有趣的政治课
星期四上政治课,我以为又要超一大堆的字了。没想到老师说,今天不上课。
老师在黑板上写了四个大字“我的规划”之后,又写一年后、三年后、将来和怎样实现目标。老师让我们拿出一张白纸写上自己的规划。十分钟后,老师让班长来组织这次活动。班长先把自己的规划念了一遍,然后再找人念自己的规划。许多女生都不好意思念自己的规划,毕竟班长不是老师,班长喊她们的时候,她们总是摇摇头,表现出一种坚决不肯的样子,好像自己的规划很隐私一样,不过,也有些女生很开放,大胆的念出自己的规划。班长都快把班里的人找遍了,我也包括在内。班长喊我的时候,我就把我的规划一字不落的念了出来,也没什么大不了的。
下课时,朋友都说没听清我读的是什么。一定是我念的太快,又小,再加上有点紧张。下次一定注意,回答问题是,要声音洪亮,吐字清晰。
静沫文学,笑年华
看淡炎凉薄寡,听惯蜚短流长,历尽尘世沧桑,这一场生,我想本就是这种缘分吧。无论花败或圆满,我只想以一袭素雅,拂柳分花,将所有的疼痛与繁复,都一一简化在,淡淡墨香里。
假期,无事可做,便品一杯香茗,携一抹月华,畅游于文学的世界,这大概是每一个人都渴望的惬意生活吧!
悠悠的茶香,淡淡的墨迹,从婉转轻灵的散文到朗朗上口的诗歌,从复杂曲折的小说到铿锵悦耳的歌赋,文学,以其独特的魅力吸引着众人,向世界展示着她的风采与美丽。
“独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。”诵读着韦应物的《滁州西涧》,我似乎也陶醉于这美丽的春景之中,感受着大自然独有的幽静。
“物是人非事事休,欲语泪先流。”透过伤感的语言,词人李清照的离愁悲绪也呈现在眼前,今非昔比,物是人非,愁苦又应向谁诉,不过是隐忍于心罢了。
人们常说语言是苍白无力的,但我却在其中寻得了一个精彩的人生,一处世外桃源。朱自清的《春》描写的不仅仅是美丽的景致,更写出了中国正在繁荣昌盛的新气象;毛泽东的《沁园春•雪》刻画的不只是浩荡的气势,还饱含着一代伟人雄伟的志向和宽广的胸襟。我从《呐喊》中看到了整个社会的黑暗,从《巴黎圣母院》中读懂了美与丑的真正区别,亦从《骆驼祥子》中听到了最底层人们的心声……
风过叶疏,云逝难寻,世事如是纷沓往复,许多物情也便于这无息年华里,漫然地被撕碎得支离破碎,不堪回首。唯有书中,才让人们更为灵动而又热爱着生命地探寻下去。
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一堂有趣的政治课“满堂灌”和“一言堂”的传统教学,无法激发学生的创新意识,培养学生的创新精神。所以,我喜欢的政治课必须有别开生面的教学方法,让学生在课堂上主动地实践、体验、探究。我们在学习“荡起友谊的双浆”这节内容时,老师便让同学们根据“怎样才是男女同学正常交往的方式”这主题,自编、自导、自演小品。在这一节政治课上,同学们积极参与表演,热情高涨,课堂气氛活跃。最终,这节政治课在同学们的欢笑声中顺利地落下帷幕。我觉得这样新颖的教学方式,既能让我们快乐轻松地上课,又可以让我们更好地掌握知识。同学们的每一个节目就像一个警钟,说的每一句话就像一句警言,让我们深刻地体会到了男女同学正常交往的方式。老师真是别出心裁,想出这样一个好点子。一方面它能让课堂气氛活跃起来,另一方面它又能激发学生吸收知识的兴趣,化被动为主动,令学习变成一件很有趣的事情,不再枯燥无味。学生们既可以抛开书本的重压,又能轻松有效地学到书本里的知识,甚至更多的课外知识,可谓一举多得。这种新颖的上课方式让同学们眼前一亮,因为这的确是前所未有的。事实证明,采用新式教学方法确实是百利而无一害。我国伟大领袖、中国共产党的缔造者之一毛泽东主席便是一个很好的例子。毛泽东少年时期憎恨死板的教条主义教学模式,对那些“用戒尺教育学生”的教学方式深恶痛绝。他不顾父亲的反对和阻挠,毅然进入了当时的西洋新式学堂。在良好的环境中,毛泽东学习西洋学科,培养了他的创新精神和革命意志,为其今后投身革命事业打下了坚实的基础。中国的教学要和国际接轨,就要毫不犹豫地抛开“死读书”的教学方法。如今社会需要的是实践能力强,具有创新意识和创新能力的高素质人才,而不是能熟读“四书五经”但遇到问题却不懂如何着手解决的“书呆子”!中国传统的教学方式已跟不上时代的步伐,要想保持不落后,就必须采用新式的教学方法。国际的竞争归根到底是人才的竞争,面对这一严峻的形势,只有用新式教学方法,才能培养出符合社会需要的人才,才能使我国永远屹立于世界民族之林;只有用新式的教学方法,才能让学生在笑声中学习。与其让学生在抱怨中学习,不如让学生在快乐中学习;与其让学生讨厌学习,不如让学生喜欢学习。让我们抛开书本的束缚,和着笑声在知识的海洋中遨游吧!900字 初一 记叙文
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