有趣的滚水球
550字
二年级
写人
有趣的滚水球
广东湛江
陆军
大年初一的早上，我和舅妈以及家庭里的所有成员一起，去海滨公园玩。
来到公园，看见有一大群人围着湖边站着，好奇心驱使我立即拉着舅妈往人群里钻。大约过了三十秒钟，我和舅妈终于挤到了人群的前面，一看，原来是玩滚水球。我想也不想便从裤袋里掏出二十元钱，买了两张票，兴奋地对舅妈说：“走，咱们俩一起来玩吧”。说完便回过头来对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，我和舅妈一起玩滚水球去啊！”于是我就和舅妈一起去选水球，我们选了一个又大又圆的球体。工作人员先是拉开球体链条让我们钻进球体内，然后拉上链条插上导管，再用气泵往球体里充气，不到一分钟功夫，球体就被气充满了。此时，我觉得耳朵很难受，有一种坐在飞机上的感觉。工作人员将球体密封后，便往湖里推下去，当球体掉进湖里的瞬间，我感觉得到自己似乎是从高空中掉下来一样，觉得自己身上被什么东西压着了，当我回过头来一看，原来是舅妈！我便大声喊道：“舅妈，请把您的身体移开一点！我快要被您给压成肉饼了！”舅妈一听便往下一看，我被压得不能动弹，她想站起来，但球体又滚动起来了，我和舅妈又滚成一团了，真糟糕！大约过了十五分钟，工作人员把水球从湖里拉了上岸。
我从球体里爬出来，上气不接下气地说：“下次我再也不敢玩了！”全家人都被我这副狼狈的样子逗笑了！
【导师点评】小作者的作文让老师仿如身临其境，感受到玩滚水球的惊险有趣，也理解小作者被舅妈差点压成肉饼的惊慌。作文选材新颖，故事有趣，真棒！（指导老师:吴容芳）
我与汪老师
550字
五年级
记叙文
汪老师从三年级开始接我们班的,过了一段时间,他就使我从中等生一直提高到了优等生,我从心里感激汪老师,很难用语言来表达出来的,汪老师不仅在学习上督促我,还从生活中关心我,所以,我总在心里叫他"慈祥爸爸
汪老师总在班里讲他以前的学生,那些学生个个优秀,听着都叫你羡慕.俗语说"有什么样的老师,就有什么样的学生'',这句话一点儿也不错,汪老师的字写的很好,听说汪老师曾经在"粉笔字''比赛中得到一等奖,这说明,汪老师的字写的很好,听说汪老师得到过"优秀教师''的称号呢!"有什么样的老师,就有什么样的学生'',我们可是汪老师的学生,我们可不能拖汪老师的后腿,不能拖这五二班的后腿.
记得在三年级的时候,我的学习总是中等水平,提高不了,这时,汪老师就经常鼓励我,指出我的不足之处
有一次,我上课没有认真听讲开始打盹,后来又做起小动作,下课后,汪老师走了过来,用幽默的话语来教训我,当时,我无地自容,从此改掉了这个坏毛病.通过老师一段时间对我的帮助,我的学习成绩提高了许多.
汪老师不仅在学习上帮助我,鼓励我,还在生活上关心我.有一次,我生病晕倒了,打了一夜点滴,还没有来得及请假,汪老师见我没来,怀疑我可能病了,派我们班同学党哲馨去我家看看我,啊!当时我听后万分感动,感到汪老师对我的期望很大,关爱很深,我激动地流下了眼泪,那时候我就在心里立下心愿争取进步,今后一定不辜负汪老师对我的期望.
汪老师,我感谢您,感谢您对我学习上的帮助及生活上的关心,您永远是我心目中的"慈祥爸爸
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二年级
写人
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