读《古井》而感
200字
三年级
读后感
《古井》一文讲古井周围的乡亲在古井无私奉献的精神所陶冶下常年不计报酬的帮两位老人挑水的事情。
我想起了一件事。
一天晚上7：00左右忽然停电了。在家中我慢慢摸到一根小蜡烛。点燃的小蜡烛快燃尽了。妈妈叫我去买蜡烛。下楼时听见阿姨说：“我不去买蜡烛，你如何写作业？”一问才知道原来五年级的姐姐怕黑。我对阿姨说：“我去帮您去买。”阿姨同意了她给我一元钱说：“仅一元买。”我买了两根蜡烛，帮阿姨买了三根蜡烛多一角。我把蜡烛和钱交给阿姨，阿姨要给我一角做报酬，我谢决了。
如果我们像古井一样向别人无私奉献自己，世界将更美好。
折翅的蜉蝣
500字
初一
状物
蜉蝣的天是灰色的，就像他的翅膀，深深的，仿佛是无法触摸的梦想。
然而，他的翅膀是他触摸蓝天的唯一方式。他爱自己的翅膀，如同爱自己的梦想一般，因为，翅膀上面承载的是蜉蝣的梦想。
为什么蜉蝣的生命如此短暂，在我还没有展翅便已凋零？很多次，他都这样问自己，仿佛他的翅早已凋零了一般。灰色的翅在阳光下抖动，折射的光亦是如此的悲伤。
蜉蝣的生命虽然短暂，但我们能掌握生命的高度和广度啊。每次都是这样的回答，爷爷很爱他，但只能用这种方式劝他。蜉蝣的生命真的很短暂，就像默然的昙花一般，一生的等待只能化作一瞬的绽放。蜉蝣亦是如此，宿命的束缚让他们为寻找梦想而用自己的生命化作一次绝妙的飞行，但却没有一只蜉蝣能说出这是为什么，他们，没有飞的勇气，蜉蝣便只能默默忍受宿命的弄作。
有一天，蜉蝣真的想展翅高飞了，他的翅膀依旧抖动着，在阳光下折射出仿佛是折断了翅的悲哀。他知道，梦想的代价便是付出自己的生命，但是为了翅膀上承载的梦，他没有选择。
他真的展翅高飞了，在腾飞的一瞬间，他感受到了蜉蝣生命的美好，宿命亦然束缚了他，但却给于了他飞行的交换，别的蜉蝣不知道飞行的美丽，他们只知道宿命的压抑，而不知道宿命存在的意义――用飞行交换，他们有的只是对宿命的迫协，而不是腾飞的勇气，他们，都是折翅的蜉蝣。
展开阅读全文
相关推荐
三年级
读后感
200字
-
读《古井》有感《古井》是我最喜欢的文章。它主要写了生活在古井周围的乡亲们，在古井的陶冶下，不断地帮助两位孤寡老人挑水的事。赞扬了乡亲们无私向别人奉献而不要回报的好品德。这让我想起了一件事。在一个星期六的早晨，隔壁家的小弟弟到家楼下买东西，小弟弟看见楼梯上有许多垃圾，便马上买完东西回家拿扫把准备去扫地，我看见了也加入行列。他却让我扫，我不让他扫。就在这时，四楼的一个小朋友拿着扫把走过来，羞愧的说：这垃圾是我丢的，让我来扫吧。从此以后，总有一个剃着平头的小朋友在楼梯上搞卫生。我想，如果我们邻里之间都这么友好热情的向他人奉献自己，不要回报。我们的社会将多么美好！250字 三年级 读后感
-
古井读后感《古井》一文讲古井周围的乡亲在古井无私奉献的精神所陶冶下常年不计报酬的帮两位老人挑水的事情。我想起了一件事。一天晚上7：00左右忽然停电了。在家中我慢慢摸到一根小蜡烛。点燃的小蜡烛快燃尽了。妈妈叫我去买蜡烛。下楼时听见阿姨说：“我不去买蜡烛，你如何写作业？”一问才知道原来五年级的姐姐怕黑。我对阿姨说：“我去帮您去买。”阿姨同意了她给我一元钱说：“仅一元买。”我买了两根蜡烛，帮阿姨买了三根蜡烛多一角。我把蜡烛和钱交给阿姨，阿姨要给我一角做报酬，我谢决了。如果我们像古井一样向别人无私奉献自己，世界将更美好。250字 三年级 读后感
-
《古井》梗概(作文)《古井》梗概(200字作文)《古井》梗概_200字我们村东头有一口古井。井里的水清凉可口。村里的人都到这儿取水。古井离我们家才十来米远。取水的人络绎不绝，门前的路面湿漉漉的，好像刚下过一场春雨。我们家的邻居是一对老人。男的是个老党员，在抗日时期，腿负过伤；女的又矮又瘦，身子单薄。老人只有一个女儿，在外地教书，乡亲们见两位老人用水困难，都抢着帮挑水，水缸总是满满的。两位老人多次提出给帮他们挑水的人报仇。可是谁也不肯接受。乡亲们总是劝说老人。古井为乡亲们提供着生命的泉水，还陶冶着乡亲们的品格，使他们懂得应该怎样做人！250字 三年级 叙事
-
白沙古井作文白沙古井是长沙的第一泉。它地处于长沙市白沙路，是在明朝时挖出来的一口井。走近白沙古井时，石碑上面刻着四个大字，分别是“白沙古井”。我先看到了四个泉眼和一汩汩泉水。泉水清澈见底，就像一面镜子照耀着我的身体。进长67厘米，宽33厘米，深70厘米。人们有的拿着水瓢舀水，再放到自已带来的容器里。还有的人在观赏别人舀水。白沙井每天都要接待男女老少很多很多的客人。不过，白沙古井的水还是很清澈。真像人们说的“长沙沙水水无沙。”古井旁边还开了一些茶馆。茶馆全都非常安静，没有一个大声喧哗的人。茶馆里的茶水全都是用白沙古井的泉水泡制的，所以格外甘甜。古井后面还有一座幽静的小山丘。山丘上是人们休闲的地方，还可以散步或玩耍。白沙古井不愧是长沙第一泉啊!我们要好好保护它，让它能代代相传。300字 三年级 写景
-
参观九里村古井参观九里村古井今天，我和爸爸、妈妈、赵萌弟弟一家去丹阳市延陵镇九里村看六口古井。早晨7:00，我们就开车出发了，一路上，青翠的树木、绿油油的稻田和波光粼粼的湖面迎窗而过，十分美丽。我和赵萌兴奋得又说又笑，因为我们就要看到那六口神秘的古井了。我们来到九里村，第一眼看到的是一个美丽的大池塘。池塘的水十分清澈，水面倒映着蓝天白云，岸边的柳树拖着长长的辫子随风飘舞。池塘的西面有六口古井，呈蛇形排列，井口大小不一。我们来到井边仔细一瞧，井内水面翻腾，像煮开的水一样。趴在井口，我还听到了“咕嘟咕嘟”的声音。当地村民让我打点水尝一尝，我分别尝了这几口井的水，味道各不相同，有麻辣辣味，有柠檬味，有苏打味，还有啤酒味，真是太神奇了！我很好奇，为什么会出现这么神奇的现象呢？当地村民告诉我：由于这六口井位于茅山断裂带上，地下的二氧化碳从井底涌出，每口井的二氧化碳、矿物质含量不同，成为井水沸腾、口味不同的原因。古井的神秘面纱被揭开了，我不得不感叹大自然的神奇！朋友们，你们听了我的介绍，是不是也想来看一看这六口古井，尝一尝它们的味道呢！450字 三年级 写景
-
真情—读《古井》有感《古井》是我最喜欢的课文，因为《古井》那高尚的品格深深地打动了我，我从课文中看到了我和邻居之间的邻里之情。我清楚记着，那是一个美好的中午，阳光如一个姑娘的手，拂着我的脸。我正在欣赏着电视里精彩的节目，突然一个电话打破了当时的宁静，我一下子拿过电话，电话里传来了对面阿姨亲切的声音：“培琛，今天我做了我的拿手好菜，到我家来吃午饭吧”“那太好了，真是麻烦你了！”我说，我们互相客气了一阵，我就高高兴兴地上阿姨家去了。原来阿姨做了许多鱼丸，你可别小看这个鱼丸，它可是没馅的，整个鱼丸是全鱼肉的，吃起来可香了我和他家的大哥哥吃得高兴极了，阿姨在一边笑咪咪地望着我们吃。后来我才知道，阿姨为了做鱼丸，忙了一个早上， 手还被鱼刺刺破了好几个地方。阿姨的丈夫是个钓鱼高手，每次总是钓很多很大的鱼，每次总是会想到和我们一家共同分享，而我们呢？也有一个可以和别人共享的地方：我的亲人有许多在乡下的，他们养的鸡、鸭、猪是绝对好的，有许多农产品也是非常好的。每次与他们共享时，他们总是夸我们的东西十分纯、十分香，我们听了心里十分高兴。我们两家总是友好相处，过着美好的生活。读了《古井》后，我有更深的感悟，如果我们邻里之间，乡亲之间可以这么和谐友好地生活着，那世间处处充满真情，那是一个多美好的人间啊！500字 五年级 读后感
-
《古井》暑假里，我阅读了许多的书，有《小豆子》《藏獒渡魂》等和一些杂文，其中有一篇《古井》让我印象深刻，对我有很大的启发，它让我忽然就懂得了奉献的意义。文章主要讲述了一口井一直默默的向乡亲们无私的奉献着自己甘甜的泉水和一对年过六旬的抗战夫妇，乡亲们自愿组织给他们每天担水的故事。这篇文章写的生动活泼，极富感染力，“古井像一位温情的母亲，用甘甜的乳汁，哺育着平原上的儿女。”虽然故事朴实无华，但情节感人，比喻恰当，让人过目不忘。一个简单的比喻，把乡亲与井的关系瞬间拉近，把井的默默无闻完全贴合到我们生活中的母亲形象，表达乡亲们与井的感情时也完全代入了作者的那份对家乡的热爱之情。文中还有这样一个情节：“东邻有一对年过六旬相依为命的老人，男的是个党员，腿上负了伤，女的又矮又瘦，乡亲们一直帮助着他们担水。”古井孕育了朴实的乡亲们，乡亲们又把这种美德反馈到生活中需要帮助的人们，代代流传。这，就是古井的精神，这也是这篇文章打动我的地方，古井精神，默默奉献，不求回报，让爱流传下去，让奉献流传下去。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。500字 四年级 读后感
-
《古井》读后感_读《古井》有感1700字对于读书，我是由衷地喜爱的，每当读起一本书，或是一篇文章，又或者是一篇专题报道，我都会被这里面的内容深深给吸引住，并从这内容当中领略发人深省的含义，让我从中找到自己心中的所求所想。最近，一篇叫做《古井》的文章便把我的眼球给吸引住了，我很认真滴读了里边的内容，自己经过一番又一番的思前想后，也是从中领略到了一天宝贵的精神物质。《古井》确实是一篇很好的文章，对于我来说，《古井》这一篇文章，便是带我走向和谐社会的新指标和新指引。《古井》这一篇文章，主要是讲述了咱们互相帮忙，互相协助的温馨场面。生活在古井周围的村民们由于受到古井那朴素温馨的风格的陶冶，不计回报，长年累月地帮助两位孤寡老人提水的一件动人的故事，从而从这件故事中，让我们感受到了一种互帮互助的温馨感和愉悦感，赞扬了乡亲们无私奉献和乐于助人的高尚品质。读完这一故事后，我便有感而发，觉得在我们日常的生活当中，我们也更应该像《古井》当中的乡亲们，帮助他人和乐于助人，营造一个和谐的风貌社会，让身处在社会当中每一个人民都能感受到这一番独具魅力的高向品质，让这一种独具魅力的高尚品质传遍于社会当中的每一个角落，把这样一种高尚的品质源远流长下去。这一篇文章的内容也让我联想到了在我身边上的一件小事，那是一个关于我家一位谭爷爷和我爷爷的故事。谭爷爷是一个退休的军人，在他很年轻的时候，他就很早参加了革命的事业，为党国奉献自己的每一份作用，用自己宝贵的生命投身到党国的服务当中去。幸运的是，他还跟着毛主席转战南北，可以说也成了毛主席身边重要的一员，辅助毛主席取得伟大的成就。由于在这参加战争的过程中，谭爷爷不幸受到了伤害，双腿受到了严重的伤，以至于他现在走起路来有点困难，虽然受了这么重大的伤，但在退休过后的生活里，完全没有感受到谭爷爷那一种消极的精神状态，反而是用自己余生的生命去完成对生命的无限追求，努力地过好每一天。正是因为这样，我特别喜欢这一位谭爷爷，时常听谭爷爷跟我说他在参军中的那一些事情。因此，我们两家的关系也变得特别友好，就连两家倒垃圾都是一起倒的。在一个明媚的早晨里，当我还沉睡在睡梦中的时候，我被两道刺耳的声音给吵醒了。门外两道刺耳的声音，轰轰隆隆地向我的耳朵袭来，让我难以忍受这般痛苦。于是，我就在这两道刺耳声音的撞击之下，从我的美梦就蒙蒙糊糊的醒了过来，跑出了门外，看看发生了什么事。我来到了门口，睁大双眼一看，原来是两个爷爷在讨论一些垃圾的问题。听着他们激烈的争吵，我觉得是要发挥一下我的本领了，出面阻止他们两老之间发生的争执。在我认真的旁听之下，我从他们的对话中了解的，原来他们是为了丢垃圾而争吵的。我爷爷在每天起床后，都是第一时间倒垃圾桶去倒垃圾，但是每一天总会发现，这垃圾桶总是消失在他的眼前，这让我的爷爷感觉到十分的奇怪，好端端的一个垃圾桶怎么就会不见了呢！为了查明事情的原因，有一天早上，我的爷爷很早地从梦中醒来，为的就是一探究竟，看看这个垃圾桶是怎么一回事？果然，我的爷爷有了重大的发现，原来我家的那个垃圾桶竟是被谭爷爷给拿走，看到这一幕，我爷爷的心里就很过意不去，于是他就找到了谭爷爷，告诉他爷爷不要再帮我们家倒垃圾了，爷爷为了感谢，还时常帮谭爷爷家倒垃圾。正是因为这一件互帮互让的事情，这两老整天都为这一事情啊发生争执，几乎每天都会吵得面红耳赤。看见此幕，我也是觉得无可奈何。在谭爷爷和爷爷争执的时候，为了排除他们俩再次争执的现状，我从他们俩手中夺过了垃圾桶，然后细声细语地对他们说："两位爷爷，你们都不要吵了，这垃圾让我来倒。"听到我的劝阻，两位爷爷立马停下了争执，看着我飞快地跑下来楼下。从我出现的那一刻起，谭爷爷和我的爷爷再也不用为谁倒垃圾而烦恼，因为自从我为两家倒垃圾，这两老就少了争吵，多了几分沟通，我们两家也就和目的相处着。从我家倒垃圾这一件小事当中，让我联想到了《古井》当中村民们为两个孤寡老人提水的一幕。的确，在我们的生活中，我们应该互帮互助，帮助一些有需要帮助的人，共同建立和谐社会，营造一个温馨的气氛。1200字以上 初中 读后感
-
《古井》读后感如果你问我，最喜欢的文章是哪篇，那么我会毫不犹豫地回答:“《古井》是我最喜欢的一篇文章!”在《古井》这篇文章中，作者通过对故乡村东那口井的回忆，主要讲述了村里人长期帮一对挑不动水的孤寡老人挑水，可从来不要报酬的故事，高度赞扬了乡亲们乐于助人、无私奉献的美好品德。读完这篇文章后，我不禁想起了我们邻里之间那种融洽的关系。殷爷爷是我的邻居，他早年参加革命，右腿负过好几次伤，走路很不方便。有一天早晨，我被门外的争执声吵醒了，就下床出去看。原来是我爷爷和殷爷爷争着去倒垃圾。从他们的对话中，我得知我爷爷每天早晨起床后，总发现垃圾不见了，感到很奇怪。这天，他起了个早，发现是殷爷爷帮我家倒垃圾，心里很过意不去，就抢在殷爷爷前面，把他家的垃圾也一起倒了。可没想到，从此以后，他们就经常为这件事争得面红耳赤，像讨论一个疑难问题似的。这个早晨，他们又为此事争执起来了。我听了他们的话，想到了《古井》这篇文章，想起那些无私奉献的乡亲们，不禁灵机一动，一把夺过垃圾桶，对两位老人说：“爷爷，殷爷爷，你们别争了，应该我去倒！”没等两位老人反应过来，我已经提着垃圾飞快地跑了楼梯。从这以后，每当晨光襄微的时候，在花园旁的小道上，总有一个剪着短发的小姑娘，拎着两只满满的垃圾桶向清洁箱走去。那是谁?不说你们也知道。读了《古井》这篇课文，我不禁沉思:如果我们邻里之间都这么和谐友好，每一个人都热情地帮助他人，不计报酬，那么我们的社会将变得更美好!所以，我们还等什么?快快拿出我们的热情，营造一个良好、和谐的邻里氛围吧!600字 初中 读后感
-
古井读后感《古井》是我最喜欢的一篇课文。它主要写了许多人都到这儿（古井）取水，和村里的人经常帮助两位孤寡老人挑水的事情，不要报酬，赞扬了古井对人们一无所求，无私贡献自己全部力量的高尚品格，同时赞美了故乡人民无私奉献乐于助人的精神。读了《古井》这篇课文，我不禁想起了一件事。每一次，大家都吃完了饭，爸爸妈妈总是对对方说：“上班累了吧！快点去休息一会儿吧！”或者会说：“快去工作吧！这里的事，你不用操心，我一个人来做就够了！”可是有一次，大家都吃完了饭，爸爸妈妈都累了，我对爸爸妈妈说：“今天，让我来洗碗吧！您们不用操心了！”我就高高兴兴地把碗捡到厨房，学着爸爸妈妈的样子，把碗洗的干干净净，把碗摆地整整齐齐。我再看爸爸妈妈，爸爸妈妈已经在甜美的梦中睡着睡着。不一会儿，爸爸妈妈一看碗洗的干干净净，摆得整整齐齐。爸爸妈妈异口同声地说：“我们的孩子真棒！”从那以后，我一有时间，帮着爸爸妈妈洗碗洗盘子````````` 读了这篇文章，我懂得了要乐于助人，互相帮助。我想在家里，要为爸爸妈妈减轻负担，在校园里，要帮助老师们做些力所能及的事情。古井读后感450字 读后感
-
《古井》梗概我们村东头有一口古井。井里的水清凉可口。村里的人都到这儿取水。古井离我们家才十来米远。取水的人络绎不绝，门前的路面湿漉漉的，好像刚下过一场春雨。我们家的邻居是一对老人。男的是个老党员，在抗日时期，腿负过伤；女的又矮又瘦，身子单薄。老人只有一个女儿，在外地教书，乡亲们见两位老人用水困难，都抢着帮挑水，水缸总是满满的。两位老人多次提出给帮他们挑水的人报仇。可是谁也不肯接受。乡亲们总是劝说老人。古井为乡亲们提供着生命的泉水，还陶冶着乡亲们的品格，使他们懂得应该怎样做人！200字 六年级 叙事
-
读 有感达。芬奇是意大利多才多艺的画家和雕塑家。刚开始学画的时侯，老师让达。芬奇画了整整十天的鸡蛋，画得他有点不耐烦了，老师说画鸡蛋是为了训练观察能力和把握形象的技巧，老师画一个蛋作示范也化了三个小时。通过画鸡蛋，达。芬奇养成了敏锐的观察力和丰富的想象力。读了这本书，让我懂得一个道理：无论做什么事，画画也好，学文化知识也好，都要有扎实的基本功，想图省力取得好成绩，那是不可能的。合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。我要象达。芬奇画蛋一样，扎扎实实地学习，一点一滴地积累，争取稳步前进。200字
-
读有感这个寒假我读了贝贝熊系列丛书>其中有一本叫甩开嫉妒心>。书中的小熊妹妹是个贪心"鬼",总是想得到属于别人的东西。当她看到爸爸送给哥哥的生日礼物——越野自行车时，表示出了一脸的“我也想要”，非常嫉妒哥哥有这么好的生日礼物。但是这辆越野自行车对于小熊妹妹来说实在太高了，根本没有办法骑。尝试了从越野自行车上率下来的后果，小熊妹妹才认识到还是儿童自行车适合自己。读完这个故事我明白了，一个人不能太贪心，更不需要随意的嫉妒别人，适合自己的才是最好的。读有感100字200字
-
读有感读>有感1937年，日本鬼子就进了中原，杀害了千千万万，数不胜数的同胞们。也有千千万万个战士们跟日本去搏斗，在搏斗中，牺牲了无数的战士们，取得了胜利。我们不能忘记日本鬼子的残忍，我们世世代代都不能忘记。抗日战争的勇士们是多么的勇敢，而我是多么的胆小。勇士们摔伤很多血什么都不顾，仍然去跟日本鬼子搏斗。而我摔伤了一点点血都要哭了。以后我一定要像抗日战争中的勇士学习，做一个勇敢的小女孩。200字 五年级 读后感
-
《蹒跚而行》有感日记本：你还好吗?最近，五一已经到来了，我也随之听了一首动人心弦的歌曲——泰国歌《蹒跚而行》。听完这首歌后，我有许多的感想想迫不及待的与你分享。你不要说我是一个泰国迷，因为我喜欢泰国是有原因的，自从听了这首歌——《蹒跚而行》，我对泰国更加喜爱。我知道我是中国人。《蹒跚而行》这首歌是一个奋斗的歌曲，他主要激励了我们奋起。无论我们的家庭条件怎样，无论我们的的天赋的多少。我们只要用自己的心，用自己的脑，用自己的汗水，应该是能创造一片天地的。日记本：今天我只想对你说这些，不要见怪~200字 五年级 读后感
栏目热门
-
1.0