永恒
150字
初一
叙事
我把门打开，让阳光进来。
那些发霉的心情，晒晒，然后收藏，再不触碰。
我把诗写在天空，那纯白纯白的月，一定会路过我的窗前。
如果，我梦里花开，蕊中的那只蝶，一定是前世的我的宿愿。
就这样吧，请你再描一次眉，再为我跳一支舞。
我用诗点燃信笺，指引一朵迷失的花。
在这个闷热夏天，
我让风声绕过记忆，那一刻相遇便成为永恒
我们的青春无处安放
700字
高二
议论文
青春，是一种符号，标记着我们曾经度过的那些岁月，标记着在那些年华里朝生暮死的颠沛流离，标记着那些心灵中灰色破败的黯然情愫。青春是什么？它或许是一本书，待得你青丝褪尽时，留下淡淡的温馨与感动。
人们常说：“婚姻是爱情的坟墓。”这听起来或许有些伤感与无奈，但是其中又夹着些许的庆幸。因为婚姻即使是爱情的坟墓，但是，它让居无定所的爱情找到一个栖息的地方，找到一份可以安放容纳它的地方，这样看起来，更令人感到欣慰。那么，我们的青春呢？我们的青春的最终归宿是在哪里呢？它安放在何处呢？
安放在回忆中吗？但是回忆也同样是一个虚幻的东西，空虚得让我们觉得仿佛经历过却又仿佛没有经历过，让人感觉太遥远，无法捕捉得到。除了怀念青春的日子，回忆自己曾经可笑的行为，懊悔曾经的冲动，悔恨曾经的任性之外，貌似在现实中找不到青春的踪迹。
安放在那厚厚的相册本上吗？但是看着相片中那年轻的脸庞，灿烂的笑容，幼稚的动作，再看着镜子中那眼角旁的皱纹，充满沧桑岁月的脸庞，无奈的笑容时，虽然开始时内心是喜悦的，但更多的是对现实的无奈，对曾经的眷恋，对岁月的感慨。在相片中能找到青春匆匆留下的影子之外，但是这似乎并没能让青春停住脚步。
安放在岁月的长河吗？但是岁月就如同一条广袤无际的大海，妄想在里边找到青春的寄宿地，就如同海里捞针——往哪儿找去。不过乐观的想一想，虽然很难找，机会也十分的渺茫，但是这是不是也意味着还是存在着一线希望的，还是有可能找得到安放青春的地方的。但又悲观的想一想，这要到何年马月才能找得到，或许自己都等不到找得到的那一天。
看坟花开在眼前，拈花般的絮恨是毛笔挥不出的意恨。写出来的青春都很浅薄，用心体会之后，你才会发现它很深刻。经过良久的思考，猛然发现，原来我们的青春无处安放。青春不断的在时光的天空中不停的飘荡着，直到找到一个可以安放它的地方。而我们能做的，便是不断的追随，不断的寻找青春留下的脚印，证明它曾经来过……
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永恒古往今来，无论是雄霸一时的秦始皇，还是叱咤风云的毛泽东;无论是伟大的人，还是平凡的人，他们都被你握在手心，大声哭泣，被你玩转。但，我想留住你-----时间。在那生死存亡的时刻，你被定格在那里。双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，身体被压得变形了，看上去有些诡异。后来救援人员发现不对劲，连忙往回跑，从她身下抱出了一个用小花被包裹着的熟睡的婴儿。随行的医生解开被子检查时发现一部手机塞在被子里，屏幕上是一条已经写好的短信:”亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你!”在生死存亡的最后时刻，母亲不但为孩子撑起了一片天空，还用短信传情的方式表达了对孩子深深的爱意。这种阴阳难隔的慈母深情，让我深深感动。留住这一刻吧!当救援队员用锤子`钢钎等，将已严重变形的衣柜强行秒撬开时，使大家惊讶的是，在大家面前呈现的是一名戴着眼镜，手中握着一支圆珠笔的老师。他斜躺在倾斜的衣柜里，但已奄奄一息。使大家更为惊讶的是，那个衣柜内壁歪歪斜斜地写着这样一行字:”遗嘱:如我死了，两个肾脏还能用的话，请马上移植到初三(4)班李艺毅身上，因为他年轻就不幸得了尿毒症，肾衰竭，很需要换肾。李艺毅现在一个月就要做两次血液透析，每次就要花800多元，他家庭负担太重了。我和他的血型都是A型。此嘱。2008年5月12日。”他是一位不知姓名的老师留下的遗嘱，所有在场的人都热泪盈眶，弯下腰向这位老师深深地鞠躬……大自然就是这样无情无义，把人类玩弄于它的股掌之中。我们的老师却是这样有情有义，走在天堂之中。还想着他的学生。留住这一刻吧!2006年，李剑英完成训任务驾机返航途中，遭遇鸽群撞击。此时，飞机高度194米，跳伞就能保住生命。然而，从鸽群撞击点到飞机坠毁点2300米跑道延长线的两侧680米范围内，分布着7个自然村。如果跳伞后飞机失去控制，坠入村庄，后果不堪设想。16秒的时间内，他毫不犹豫地选择了迫降，壮烈牺牲。在16秒的时间里，他放弃跳伞，放弃生的机会，换来了航线下方村庄和老百姓的平安。16秒虽然只是一瞬间，但这16秒却会永恒地定格在人们心中。800字 初一
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永恒世界上有许多不灭的永恒：永恒的思念，永恒的爱……之所以这个世界充满爱，是因为这爱中有着无形的永恒。永恒没有颜色，没有味道，但透明如纯洁的心灵。永恒让你感受到友谊的真诚；永恒让你感受到世界的美好；永恒让你感受到人生的真谛……安徒生写过一个故事，叫做《冰雪女王》，讲述的是一个男孩和一个女孩的纯洁的友谊，经过千辛万苦，用冰块拼成“永恒”二字，用眼泪融化男孩里面的碎镜。永恒可以拯救人类，永恒可以使人获得友谊，那么为何不让自己变得完美些呢？永恒，可以温暖一个人的心；永恒，可以使爱、亲情得到不朽的延长；永恒，可以把原本没有生机的世界变得生机勃勃；永恒，可以让我们活得如此快乐250字 一年级
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永恒很久是多久当你感觉厌倦了那便是很久那永恒是多少当你在很久中，依然存着一份对未来的憧憬和希望，那便是永恒一个人的永恒很短，因为永恒的极限只有一生那我们呢我们也都有一生，我们应该能永恒吧不，只有失去的不东西才能永恒，那是永恒的失去了若有所失的东西，空空的，空空的我们会是好朋友，只是好朋友100字 一年级 诗歌
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永恒时光荏苒，转眼已过去了19个年头。艰酸苦痛已慢慢沉积，终于腾起了一丝的欣慰与安详。消逝的青春，消逝的流年，消逝的伤痛，曾经懵懂的心中一度认为世界不是黑就是白，没有其他的选择。处在尔虞我诈的当下，没有绚烂多姿的青春，没有惜日哀阳的惬意，没有品味人生的顿悟，只有残酷的竞争，勾心斗角的角逐。没有看到第一片落叶，眼前却堆积了满地的枯黄；没有见到第一粒雪飘，脚下竟覆盖着一片的洁白；没有看到第一株嫩芽，然而地里田间已然葱葱郁郁；没有见到第一朵花开，便要去看漫山遍野的姹紫嫣红。时光总是不羁地消逝，不带任何感情，冷漠地走着，跑着，用一种冷冷的色调将我们封冻，不再反原。有人说，人生本就是一场豪华的角逐。人，是根芦苇，摇摇曳曳几十年，经历痛苦的洗礼，到最后，总感过去的几十年不过是弹指一挥间，记忆中的体会便是永恒的信念。讽刺的是尔虞我诈的结果始料未及，它带来的不是功名利禄，而是良心的泯灭，道德的丧失，品格的肮脏。消逝的不是时光，不是青春，而是儿时的一份纯真，一份真挚，一份崇高的理想，一份人格的魅力。而那些心怀坦然，淡泊名利，不沽名钓誉的人们，总是揣着淡然，用平常心去对待上天的眷恋抑或是惩罚，无论岁月匆匆，还是时光消逝，总是会留下一个信念，一个体悟去诠释永恒，那永恒的纯洁，永恒的坚韧，永恒的人生坐标。总会有人去抱怨人生的短暂，须臾片刻，已白发苍苍，感叹自己浪费光阴，任凭流年的消逝，悔恨不已，却从未想要找出症结，解开这个困惑无数人的“谜”。消逝与永恒，并不是一对矛盾的关系，而是一种启示，一种感悟。消逝不灭的是永恒。精神的源泉来自于永恒。唯有坚韧的信念，永恒的精神支柱，才足以对抗生命的不公，命运的封冻，融化“消逝”的尖冰，现出一片永恒的浮草之洋。700字 四年级
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永恒她，美丽聪慧，是一位公主，王室的惟一继承人；他，高大英俊，是美国一家报社的知名记者。故事发生在公主访问欧洲各国的旅途中。在没完没了的接待与访问中，叛逆好动的安妮公主怀着对外面世界的好奇，在访问罗马期间，从豪华的旅馆逃了出来。刚输完钱满怀失意的乔，在路边的长凳上发现了熟睡的安妮，他以为她是一位喝醉酒的小姐。好心的乔决定把她送回家，接下来便开始了一段公主与平民小子的冒险的故事。应该说这不是童话，在乔发现安妮就是那个来访欧洲的公主时，他串通一名摄影师，来偷拍公主的照片，以此获取大量美金。因此，乔向尔文借钱与公主游玩，并非出自内心自愿，而是受着强烈的利益驱使。乔与安妮畅游罗马名胜，骑摩托车闯祸被抓到警察局；参加船上的舞会，与众人大闹会场；为躲避便衣人员的抓捕，两人先后跳入水中，安妮冷得直打哆嗦，可她还是笑着对乔说：“好快乐。”这不是童话，曲终人散，公主必须结束逍遥游了。在她回到下榻的旅馆，面对伯爵的佶问，安妮公主说：“假如我不全然了解自己对家庭和国家的责任的话，我今晚就不回来了。”她沮丧地补充道：“而且永远不再回来！”这不是童话，没有一挥仙棒就可以改变什么的仙女，也没有“王子与公主最后快乐地在一起”的结局，而且乔也不是王子。但在安妮公主独自好奇地逛罗马，为她理发的年轻小伙子热情邀请“美丽的小姐去参加晚上的舞会时；在花摊前，一位卖花老人在安妮钱不够的情况下，送给她一支并拒绝要钱，他一再笑着说“鲜花配美人”时；在乔发现自己爱上安妮后，穷困潦倒的他却拒绝用公主的照片换取丰厚的报酬时。在电影里，在那个阳光明媚的下午，热情而善良的人们，他们小小的友善的举动，总让人有了一种陌生而熟悉的感动。我想，在《罗马假日》里，导演不仅仅是为了讲述一位年轻公主内心成长的故事，更多的是向我们展示一幅人性真善美的画卷——不是童话的童话。正如影片的结尾，记者招待会上，一长串来自世界各地的新闻记者们自报姓名，并与公主一一握手。乔与公主再次相遇。乔：乔·白特里，美国新闻服务处。安妮：“好快乐”，白特里先生。偶然的相遇，在刹那间被无限地延长，成了永恒的童话。800字 初二
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