我们的新教室350字

我们的新教室

350字 四年级 叙事

开学了,我走进新教室,“啊!真漂亮。“一个崭新的窗明几净的教室展现在我的眼前。一排排课桌椅整整齐齐,像仪仗队的队员一样,欢迎着我们四(5)班的同学们。

抬眼望去,格式的天花板镶上了许多花瓣型的小孔,像夜空中的星星一样闪闪发亮,十分美观。日光灯也越来越多越来越亮了,好似一支刚刚扩编过的军队激情高昂地呐喊着。墙壁被工人叔叔粉刷得焕然一新,成了两种颜色,上层是像雪一样白,下层是蓝色微带紫,两种颜色配合得十分融洽。仔细一看,在跟桌子同样高的地方有一块宽约一分米的档板,木质的,像一位英雄保护了墙壁。铝合金的窗户和绿色的窗帘组成了完美的搭档。茸质的展板是脆绿色的,像大草坪一样,贴东西时只要用图钉轻轻一按就可以了,非常方便。新新的黑板变得更长更宽了,位置也放低了,这样杜老师以后写板书就方便多了。

在这么好的环境下学习,首先要爱护环境。爱护环境从我做起,从身边做起,丛生活中的一点一滴做起。学会了爱护环境,我想,教室一定会变得更漂亮!

我们的新班主任

350字 五年级 记叙文

这个学期,我们班来了一位新班主任,她姓凌,长得高高的,瘦瘦的,看上去非常严肃。不过还挺精神的。

如果光看凌老师的脸的话会感觉很凶,但她的心里却是温柔的。如果有时间的话,她会跟我们讲一些课外知识和别的小朋友写的作文。这时候,我们就会像听故事一样,津津有味。每当我们做完作业又没事干的时候,她会让我们下楼去玩耍、做游戏。这时候,我们就像自由的小鸟,在操场上跑来跑去,别提多高兴了!在上课时,凌老师不会去强迫每个人发言,但会鼓励每个人要积极举手发言,回答问题。万一答不出也没有关系,她就会帮助他把正确答案慢慢地讲出来,并表扬他敢自己主动举手、发言。这时候,我们就会拼命举手,争先恐后地抢着答题,像在比赛谁举手的多,连平时不敢举手的同学也举起了手来。虽然凌老师平常都很温和,但如果凌老师发火的话,那简直就是火山喷发、地动山摇。所以,往往这时候平时顽皮的男生都个个吓破了胆,连动也不敢动一下。

这就是我们的新班主任——既严肃又温和的凌老师。

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