字典自述
嗨!大家好!我是一本红色的字典,是2003年出版的。我的小主人名字叫张凯纯,小主人非常爱我,每天都要用干布帮我“洗脸”。不会让我身上有灰尘的。
我非常好用,假如你只知道某个字的读音,不知道怎么写,你可以用音序查字法,就能查到这个字了;假如你只知道某个字要怎么写,但不知道要怎么读,你也可以用部首查字法,也能查到这个字的。我的功能不仅仅这些,我还可以教学生组词,教学生知道这个字的意思。总之,我的用处是多么大啊!
记得有一次,小主人张凯纯在写作业的时候遇到了困难——这个“攀”字对她来说像是陌生人,初次见过面,于是,她小心翼翼地把我翻开,用部首查字法查到了,才知道了这个读“pan”,组词可以是“攀登、攀爬”,成语是“攀山越岭”。就这样,我帮助了小主人张凯纯解决了这道难题。于是,她更爱我了。
在书店里有许多我的兄弟姐妹,还有我的很多本分身字典,我的兄弟姐妹分别是:小学教材全解,字词句篇,同步作文……而我的分身字典跟我长得完全一模一样。
听了我说了我的很多用处后,你们觉得我的用处大吗?喜欢我吗?如果觉得我这本字典很好的话,就快去把我的双胞胎姐妹买回去用看效果怎么样吧!
有趣的活动—编花篮
在校园里,最开心的就是课间活动。今天,我和徐义立、张欣颖、蒋欣然四人做完操后就在一起玩编花篮游戏。我们要相互把脚抬到前面一个人腿上,第一个人又把脚抬到最后一个人的腿上,一边跳,一边说:“编、编、编花篮,花篮里面有小孩,小孩的名字叫什么,叫花篮。”的口诀,说完以后就不能动了,就这样过三秒后就又可以动了。如果脚落下来的话她就必须站在我们围成的圈内,然后我们每一个人都要使劲的去撞两下,表示惩罚。游戏开始了,首先我把脚放在了我与徐义立的手上,张欣颖随着就把脚抬到了我的脚上,徐义立大叫道:“你们的脚真重啊!”我们大家一起说:“太重了也得坚持啊!”,接着蒋欣然再把脚抬到张欣颖的脚上,又接着徐义立又把脚抬到蒋欣然的脚上,最后我再把脚抬到徐义立的脚上。然后一边跳,一边说:“编、编、编花篮,花篮里面有小孩,小孩的名字叫什么,叫花篮。”现在我们全都不动了,并且把原有的姿式保持住,一、二、三,我们在心里默默地数着。呀!蒋欣然落下来了,我们围成一个圈,她成了我第一个被惩罚的对象,她站在了中间,我们开始了惩罚,“哒”的一声惩罚完毕了。
就像这样,我们玩了一回、二回、三回、四回。叮叮叮,上课铃响了,我们似乎没有听见上课的铃声,只见一些同学和我们擦肩而过,这时,我们才知道上课了。唉,我们一个个气喘吁吁的进了教室,真累啊!回到教室的我是多么的想再玩第五回、第六回啊!可是呢?时间不够了。我多么希望课间的时间再长一点啊!多么好玩啊!但我们是学生要以学为主,玩是对我们紧张学习的放松。但这游戏让我们大家开心了,我一定要把这游戏推荐给我的好朋友们,让他们和我一起开心、快乐,过一个有意义课间十分钟!
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