温暖的背
250字
二年级
我的爸爸在我眼里的形象特别高大。浓浓的眉毛下有一对细长的眼睛,高挺的鼻梁,下巴上总长着黑黑的胡渣。
爸爸小时候的梦想是能上大学,可是小时候因为家里很穷,没有钱供他上大学。所以,爸爸希望我能实现他小时候的愿望。
我的爸爸对我特别严厉,只要我犯一点点的小错误,爸爸就会像唐僧念经般对着我讲一大堆的道理。听着爸爸的碎碎念,我的心也慢慢地平静下来。爸爸总会对我说:“你的思维决定了你的行为。”
爸爸有时候很温暖。我们去爬黄山的时候,我累得爬不动了,爸爸就背着我继续前进。我趴在爸爸温暖的背上,感受到了平凡而伟大的爱。
每一个爸爸都是孩子头顶的一片天,这就是我的爸爸,严厉而又温暖的爸爸。
蟑螂的自述
400字
六年级
没错,我是一只蟑螂,圆滚滚的身体,棕色的外壳,拥有翅膀却不如蝴蝶一样美丽,也拥有外壳却不如七星瓢虫那般小巧可人。虽然过着“过街老鼠——人人喊打”一般的生活,但身为蟑螂我感到骄傲!
身为蟑螂,虽没有狮子的威风凛凛,却也没有狮子那般娇气,只吃新鲜的肉食。我对吃食并不挑剔,要是没有我,人类那些吃剩的残渣剩屑不是倒掉就是烂掉岂不可惜?有了我,就像人类请了一个既聪明又能干还不需要钱的清洁工。
说我们会传染细菌,传播疾病?这完全是人类对我们的误解!只要处理得当,我们就可以变成非常有价值的医用药物。我们身体里有1000多种抗癌基因,还能提高人体的免疫能力。我们蟑螂还可以治疗多种疾病,可以制成尚好的金创药。
我们虽然弱小,看起来微不足道,但我们也会为了保护自己的家园而战斗!
我是蟑螂,一只勇敢、坚强、无忧无虑的蟑螂。可每当我看见人类与那些小猫小狗亲热的时候,心中不免有些落寞与孤独。人类,我们什么时候才能化干戈为玉帛,成为好朋友呢?
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温暖的背有一天,我在学校里,就在放学的时候,下起了倾盆大雨,雨水就像止不住的水龙头,淅淅沥沥的掉下来。行走在朦朦胧胧的雨中的人们,就像仙人一样;我没有带伞,妈妈也没有来接我,我沮丧的看着冒着水泡的地面,心里抱怨道:“这叫什么妈妈嘛,儿子被困在学校也不来接!”我知道妈妈工作很忙,但是也不至于接我的时间也没有吧!我越想越气,于是就对着学校里的柱子又踢又打的。随着学校里的人渐渐减少,我的耐心也随着学校里的人群渐渐走远而消磨光了。无奈的我打算自己跑回家。但是,这雨下的太大了,我的念头又被这冰冷的雨水打碎了。就在这时,忽然听到一个熟悉的声音在叫我,仔细一听,原来是妈妈的声音,委屈的我此刻真想像只气喷的小狮子冲她大吼。但是,我看见妈妈她被雨水湿透的衣服,什么委屈、抱怨的话一句也说不出口了。妈妈没有顾上自己,就关切的问:“怎么就你一个人啦?”“肯定的了,现在都几点了,你这么迟来接我!”我还是忍不住气愤的说道。这时,一阵风吹来,雨更大了,雨伞的一个角都被掀了起来,天空也渐渐黑了,只有一把伞,怎么办啊,我心里是又难受,有着急,这时候,妈妈把我拉到他的背后,说:“不要急,孩子,过来,妈妈背你回家!”原来,妈妈是要用自己的背,为我遮风挡雨,在妈妈的一再要求下,最终我还是趴上了妈妈的背,靠在妈妈的背上,感受着妈妈带给我的温暖,我不禁懊悔,为什么刚才责怪妈妈,想到这里,我的眼泪忍不住流了下来。人人都说母亲的爱比太平洋还大,如果孩子遇到危险,就算是跟狮子撕杀,她也愿意,原来这些都是真的啊!每当下雨的时候,我都会想起妈妈那温暖的、帮我挡雨的背!650字 四年级
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温暖的背树猛烈地摇摆着,试图抗争风的威慑,雨冲刷着整个大地。我站在路边,等着老师送我上学。“嘀嘀嘀”,熟悉的摩托车喇叭声在我耳边响起。“任春涛,上车吧!”一句简单的话语,犹如老师简单的处世态度。车子启动后,老师问我:“冷不冷?要不躲在雨衣下?”因为以前我有过躲在雨衣下而感呼吸不畅的体会,所以委婉地拒绝了老师,但内心仍为老师的关心而感动不已。老师顿了顿又说:“那你就靠在我的背上吧!” 带着感激,带着感动,带着一份难以言状的情思,我靠在了老师的背上。风雨中,我闭上双眼陶醉于老师的关怀之中。“人之初,性本善……”一阵朗朗的读书声突然在我耳边响起,啊!已经到学校了。这条路平时走起来感到很长很长,可今天时间怎么过得如此之快!下车后走进教室,寒意瞬间袭遍全身。奇怪,刚才怎么一点儿也没感觉到冷呢?我明白了,是老师的背温暖着我,我真想永远靠在老师温暖的背上。300字 六年级 叙事
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妈妈的背春天到了,公园里的草都绿了,小燕子飞回来了.一天,妈妈带着她的孩子到公园里散步,孩子看见一群小鸡跟着鸡妈妈在草地上吃虫子.一只可爱的小鸡在鸡妈妈的背上玩耍起来,很舒服的样子.孩子觉得很不快活,他对妈妈说:"我也要和小鸡一样在妈妈的背上."妈妈笑嘻嘻的说:"孩子,上来吧!"孩子一跳,跳到妈妈的背上,孩子说:"好舒服呀!"看他们是多么幸福啊!我也想在妈妈的背上,可是我已经长大了,我爱妈妈的背!150字 二年级
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背唐诗爸爸说:“熟读唐诗三百首,不会写诗也会吟”。从幼儿园小班,爸爸就让我开始背唐诗了。那时家里没有电脑,爸爸给我买了唐诗三百首碟子。我天天看唐诗碟子,不知不觉就能背颂很多首唐诗了。现在我又有了几本唐诗的书如《唐诗三百首》《唐诗学习卡》《唐诗练字贴》。家里有了电脑后,我也从网看唐诗三百首直动画。《蝉》《牧竖》《淮上与友人送别》等就是看动画学习的。现在,我能背颂30多首诗了。150字 二年级 叙事
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背单词小杨和小李在森林校园里读三年级了。到三年级就要学习外语了,最头疼的事情就是背单词了。小杨每天早早的起来,一遍一遍的从头到尾的读,没有什么学习方法,一个星期过去了,连一半的单词都没有记住。小杨垂头丧气的去课堂上课,却发现小李把单词背的滚瓜烂熟,一个都没错。小杨向小李请教用了什么方法。小李说可以用归类、谐音相近的意思的背诵的方法,比如背诵山脉的时候,会想象山脉上长满了树,而树上会住着小鸟,小鸟会在清晨捉虫子。这样就可以一口气背诵好几个单词了,别的单词也可以这样背诵。小杨对小李说,你不怕把方法告诉了我,我会超过你吗,小李听了哈哈笑了,那正好我们比比看吧,看谁记的单词又多又准。250字 二年级 写人
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背古诗我爱背古诗我爱背古诗我爱背古诗,我喜欢唐代的诗。我爱李白的诗,我爱杜甫的诗。小时候,静夜思。长大后,瀑布下。举头望明月,低头思故乡。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。小时候,绝句背。长大后,去望岳。两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。会当临绝顶,一览众山小。我喜欢背古诗,有时我和爸爸一起读,有时我和妈妈背,有时我们全家人一起背。我生活在一个充满书香的家庭当中,感到很幸福。我喜欢看书,读书,背书。150字 二年级 叙事
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背粮食一天,小兔和小驴一起出去。小兔拉着小驴回家,走在半路上,小驴停住了。小兔一下子摔了,它爬起来摸着屁股问:“小驴,你为什么停下来?”小驴摸着肚子说:“我饿了,走不动了。”小兔说:“不行啊!我们一直停在这儿会被野兽吃掉的。”说完,小兔就用力拉着绳让小驴走,可是,小驴已经没力气了,一步都没有挪动。小兔想了又想,终于想出了一个办法。小兔想:我身上还有一根萝卜,我把萝卜系在小驴的头上就行了。于是,小兔就把萝卜系在小驴头上。小驴一看见萝卜,猛地站起来去追萝卜吃了,一刻不停。小兔呢?就轻轻松松地在小驴身后,向着家的方向跑起来了。点评:情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。事件过程描述详细具体,内容有条不紊、井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。350字 二年级 童话
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背古诗每当让我背古诗的时候,我就会感到头痛。因为我并不喜欢背诵。尤其是那些古诗,真的是一个头两个大,也不知道那些古人是怎么想的?做那么多诗出来干什么?现在害得我们还要背。可是,又没有办法,既然是作业,我也只能背呀!于是,我拿起古诗纸开始读起古诗来。我先是通读了几遍,然后,就开始试着背诵起来。可是,我背了第一句就忘了第二句。哎!到底是讲什么的呢?我想了半天也没能想出来。没办法,我只好又去翻看古诗纸。哦!原来是这句呀!我试着又读了几遍,又记了一下。读完后,我又试着背诵起来。哦!谢天谢地,我总算是勉勉强强地背了下来。真是痛苦呀!250字 四年级 记叙文
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背古诗假期里,我们有一项暑假作业是让我们背古诗。要知道,背古诗是一件非常头痛的事情。可是,又没有办法,这是作业呀!我也只能背。今天,妈妈就叫我背三首古诗。天哪!怎么要背三首呀!我真的是不想背。可是,妈妈说:“你必须背,抓紧时间背好,还要复习,否则你很容易忘记的,到时候,又要重新背了,那不是很麻烦嘛!”我听了听也有道理,只好按照妈妈的要求来。于是,我就开始背了。背第一首的时候,我还算是比较快的,因为比较短,我背的也比较快。至于第二首,就稍微长一点了,我花的时间就稍微长一点,但我总算是背出来了。还有一首,跟第二首差不多,由于比较简单,我背背还是比较快的。总算今天的任务完成了。250字 四年级 记叙文
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不好背今天,是星期五,我们到奶奶家里去吃饭。到了奶奶家里的时候,哥哥还没有来。又过了一会儿,哥哥也来吃饭了。在吃饭期间,我们聊着,聊着,就聊到了昨天的饭局。哥哥觉得很莫名其妙,说:“你们在说什么?什么饭店呀?”大爸爸就告诉哥哥:“昨天晚上我们都在饭店里吃饭,因为五奶奶请客。”哥哥说:“哦,是这样的呀,这么不好背的呀,怎么不是星期天请客呀?”哥哥埋怨道。可是,谁叫哥哥你运气不好呢!你要上晚自修呀,哪像我这样轻松呢!我看到哥哥的脸上明显有着一种不高兴的神情,他也很想到饭店里去吃饭。可惜,哥哥却要上晚自修,自然就没的吃了。250字 四年级 记叙文
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背古诗我抄了十首古诗拿到阳台上去背。来到阳台后,我就开始大声朗读古诗:“月黑雁飞高`”读着读着,我的声音逐渐变小了。如果我有超强记忆力,那该有多好啊!这时,我听到开门的声音。等我反过身来,阿姨已经进来了。她问我:“这十首诗你都背了吗?”我想了想,说:“差不多了。应该背得了吧。”“那好,你出来,到客厅背给我听听。”阿姨说完就出去了。我紧张地站在阿姨面前,开始背诵古诗。可是,当我背到最后一首时,却结结巴巴,背不出来了。糟糕!怎么就忘了呢?我真是倒霉透顶。我只好又拿着本子大声朗读起来。我认认真真地读了好几遍,心想:这下可不会再忘了吧!我信心十足地站到阿姨面前,流利地把十首诗背出来。阿姨高兴地表扬了我。我想:以后做什么事都不要太心急,要有信心,不要害怕。250字 四年级 状物
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背兜黄昏,弯曲的山道上,打柴的孩子归来了。他背着满满一兜柴竹,他背着大山给他的慷慨馈赠,他背着自己用劳动换来的收获。一路上,山风梳理着他蓬乱的头发,小溪对他讲着悄悄话,鸟儿依依送别约他明天再来。再村子里炊烟袅袅升起飘过了树梢他加快了脚步拐过一道弯绕过一道坎走过一条窄窄的田埂跨过小石桥,走进村子,走进自假的小院。他放下沉甸甸的背兜,轻轻地呼出一口气,掏出一捧酸枣,笑着给围上来的邻居家的小弟弟。他拿出几个红红的山市子,放在坐在门槛上的小妹妹手上。他爸一小捆药材交给爷爷,拖他明天去镇上换几个钱——他想自己攥下学期的学费哩!哦,在山里打柴的孩子,背兜里盛着一个美好的童年。三年级:1936929155250字 三年级 写人