老师的爱
是感激的眼泪。每当我想起这件事,心里总是暖烘烘的。我得到了温暖,得到了老师们给予我的亲人般的爱。雪,忍受深深的孤寂,用自己的躯体保护农作物,虽然最后融化成了水,但它不后悔,因为农民会因此展开笑颜。梅,迎着风雪,一枝独放,虽然不能改变周围环境的寂冷,但它坚信,第一个报春的消息,迎来万紫千红的满园春色就是它最好的回报。老师,您是天上最亮的北斗星,而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子,每当我迷失方向时,只要一看见你耀眼的光芒,就能让我找回回家的路
途。 老师,您为我们付出了多少,我们在享受着自己的成功,享受自己的快乐时,却不能忘掉您,您是山间最清凉的山泉,您用您的博学多才让我们了解这个广阔无限的世界,让我们看到这个世界的大,您就像是我们的望远镜,让我们看得更远,看得更清,就像山泉水一样,清晰得能让你看到底层。老师,您教我们要勇于与困难做斗争,不要被困难压倒,“不经历风雨,怎么能见彩虹,没有人随随便便成功。”是啊,成功与困难是相对存在的,如果没有了困难,成功又何从谈起呢。所以,老师您很伟大!您用您的一生所得来的知识,传给我们这些小小的树苗,让我们变成参天的大树,成为国家的栋梁
世人总是希望这个世界给自己多少回报,却忽略了自己到底为这个世界付出了多少。天地间那杆无形的大秤对每个人都是公平的,只有付出才会有回报。诚如一首所唱:世间自有公道,付出总有回报;说到不如做会有回报。诚如一首所唱:世间自有公道,付出总有回报;说到不如做到,要做就做最好……我们只有让自己付出,让自己做得最好,我们的生活才会更加美好。
选领唱人
今天,朱老师带我们选大合唱的领唱。
大合唱这件事早就听说了,好像是在12月30日左右举行,二年级到五年级,每个班都要参加。今天,朱老师就是到我们班来选领唱的,的!
朱老师问:“你们班上唱歌很好听的女生有哪几个”听老师这么一问,班上就沸腾起来了,有的人指向洪月,有的人指向甘若雨突然,有人的手指向我,而且还不少哩!我心里开心极了,可表面上时拉开他们的手,本大小姐唱歌本身就好嘛,清脆的歌喉,洪亮的声音,但是在老师和同学面前却要装出谦虚的样子。
老师请了张姝晗和洪月,上去唱校歌,我又后悔刚才把那些同学的手挡开了,因为张姝晗每个星期一在前操场举行升旗仪式唱校歌时,她都不唱,,一直在说话,所以我一直在心中默默地念着:“落选、落选噢耶!他们俩唱得没有情感,声音太小,所以双双落马喽,哈哈哈!
老师不请人上去了,让女生一组一组地站起来唱一段。
马上就要到我了,我的心里好像有一只小兔子在乱蹦乱跳。到我了,到我了,怎么办,我是声音大呢还是声音小呢用什么样的声音唱呢哎呀,我都快紧张死了。
我和陈冉,王艳婷一组,一开始她们俩的声音呢比较大,后来越来越小,越来越小,三个人的合唱变成了我一个人的独唱,全班人的眼睛都盯着我看,谁知道他们心里想着什么,反正肯定有人在说我爱抢风头。我唱完了,短短几分钟的时间就像过了几年。
坐了下来,可惜老师没有选中我,我可以自豪的说,我是全班女生中声音唱的最大的,老师还没反应,我失望极了!
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老师的爱生活中,爱无处不在:父爱、母爱、亲人的爱、陌生人的爱。我要讲的,是几年前一位老师的爱。那时的我很小,还在幼儿园里无忧无虑地疯玩儿,爸爸妈妈每天都会早早地接我,把我带回那温暖而舒适的家,直到那一天……“孩子们,现在放学了,在教室里乖乖等爸爸妈妈来接呦!”老师用她那温柔而细腻的嗓音叮嘱着我们。教室里的小朋友越来越少,最后只剩下我和年轻的女老师,因为我们放学早,我俩都不觉得太迟,老师陪我滑滑梯,拿各种各样的玩具和我玩。过了很久,天黑了,已经八九点钟了,玩耍着的我才觉得天黑了,感觉我好像是个没人要的孩子。我号啕大哭,那声音惊天地泣鬼神。老师并没有用太多的废话哄我,也没有视而不见,而是买了两只雪糕,带我坐到门口,教我拼音,给我唱歌,让我和她一起读小鸭子的故事。虽然她只是我的一位老师,但她却像母亲一样关心我、教育我,不仅让我感受到爱的力量,还让我学会关心别人、爱护别人。那一晚,我们在门口坐了很久,她在目送我被爸爸妈妈接走后才匆匆离开学校,踏上回家的.路。直到现在,我还清晰地记得那晚的情景,想起她微笑着向我招手的画面。450字 四年级 叙事
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老师的爱相信每个学生或许都于数学老师、语文老师感情最深。以前,我也是这个千篇一律的队伍中的一员。但是从四年级开始,我便从这个队伍中走了出来……那个时候,我们刚换了科学老师。老师让我们自己买小鱼,然后带到学校来。我们每个人都带了自己喜欢的小鱼。于是,科学教室就成了一个“水族馆”,里面有各种各样的小鱼,还有怀了孕的小鱼。我和刘雅霏很好奇,就在那看那只怀了孕的小鱼。由于我们很好奇那条鱼什么时候才会生小小鱼,所以就每天都去科学室看小鱼。就这样,我们每个课间都从教室跑到科学室去看小鱼,渐渐地,我们和科学彭老师的感情深了起来。后来,彭老师还给我们小小鱼,让我们拿回家养。我们还给老师的手机、电脑换壁纸;给老师的暖手宝起名字;送给老师礼物;给老师编辫子……彭老师爱我们,我们也爱彭老师。老师还说,等我们毕业了,只要说自己是哪级的毕业班,找哪个老师,门卫就会让我进,去找与自己分别已久但记忆犹新的启蒙老师。如果我是一只不敢飞的小鸟,是您给了我展翅飞翔的希望;如果我是即将在寒风中冻死的小鸟,是您给了我微暖的港湾;如果我是害怕的冲浪者,是您给了我弄潮的勇气……我不希望毕业,我不希望离开自己的同学,当然,我更不希望离开那些兢兢业业、无私奉献的老师。500字 初中
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老师的爱皱纹老如丝,师情深似海——题记回首望去,六年来我们所经历的事情:从走进校门再到走出校门。这其间我们有一位与自己相伴成长的人——老师。老师是伟大的,不管自己忍受多大的痛苦也会让我们高兴的学到知识。尽管老师已有了白发,但那白发的后面,是饱含对我们关心、呵护的爱呀!就像三年级时的吕冬梅老师一样,虽然自己患了咽炎症,但她仍然为我们讲着课。在课上,老师讲一段时间便会咳一段时间,心疼的我们只有低着头默默的听着。此时的我真想上去给老师抚慰一下。老师让我们回答问题时,我们都积极回答了起来,老师此时也展开了笑容。老师那甜甜的笑声和那缓缓地咳嗽声一直回荡在我的耳边,谁能说这不是老师对我们的关爱呢?老师是无私的,在无私的燃烧着自己的岁月年华,把自己的知识授予我们。尽管她的脸上已爬满了皱纹,但这些皱纹不正是老师为我们付出辛苦的写照吗?就像数学老师一样,每每看到老师那憔悴的脸庞时,自己不觉便会涌出一股愧疚的心流。下课后,我便被老师叫进了办公室。到了那,首先是一个瘦弱的背影呈在眼前,我有些不相信自己的眼睛了。这就是我们平日里最亲最爱的老师吗?老师又望见了我,便拿出卷子为我细讲我的错题,这时,我一眼瞥见了老师的脸上镜爬满了皱纹,我为老师那颗无私奉献的精神深深的打动着。数学老师不仅教授了我们知识,同时也教会了我们做人的道理。我深深的敬佩老师,敬佩他那无私奉献的风格。老师的爱就像那深潭里的河水一样深;老师的爱就像月亮一样,纯洁无瑕;老师的爱就像天空一般,辽阔无边……600字 六年级 记叙文
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老师的爱比大地更宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是老师的胸怀。师爱无穷无尽,师爱和煦温暖,老师的爱就像母亲的胸怀,依偎着我的身躯,我的心灵。功课落下了,她为你补;失败了,她会告诉你如何去面对……她和蔼而坚定的话语像一阵阵清风,拂过脸颊,流进心扉。记得有一次,上者体育课,我肚子突然疼了起来。我捂者肚子朝班上跑去,来到班上丁老师见我这幅模样,关切地问:“怎么了,哪儿不舒服?”我平时不想给老师找麻烦,便强打起精神说:“没事,就肚子有点痛,一会儿就好了。”可刚说完,冷汗便从额头上落了下来,腰也弯了下去。我没有逃脱丁老师那锐利的目光,她叫我先趴上一会,便走出了教室,过了一会儿,门开了,丁老师端来一杯热气腾腾的开水,叫我先喝了,如果还不见好,就带我去看一看。我伸出颤抖的手接过了杯子,我的眼眶湿润了,眼水也差点流了下来。我真想说一句:“丁老师,您就是我们的第二个妈妈!”丁老师无愧地接受别人特别是她的学生的爱戴与尊重,这是因为她把全部的爱都给了学生,她的心血浸透在讲台前尚未打扫干净的粉笔和残留在黑板上擦不去的字上;她的心血化做作文本上的红线线、红圈圈;她用她的心血在书写一个大大的“爱”字。当初,丁老师教了我们两年的时间,她还很年轻,我们也已经十分熟悉丁老师了。她的响亮动听嗓音,总会把我们带入那如诗如画的梦幻境界;她的一手漂亮的粉笔字让人真正领略了中国字的形体美;她上课时对我们做的每一个动作、每一句话,仿佛都注入了神奇的魔力,让我们如痴如醉;她充分的准备及那清晰生动的讲解,让我们很容易就打开了知识的大门,掌握了这把珍贵的金钥匙。她上课严厉得很,但她下课后又和风细雨地与我们欢乐嬉戏,嘻嘻哈哈的表情加上一脸的淘气,与上课时简直判若两人。同学们都说她坏起来的样子可比谁都可怕。但我知道,同学怕她并不是因为她坏,而是因为她的要求非常严格。她认认真真为同学们上课、批改作业,放弃自己的时间帮助差生补课……她是真心希望我们不辜负父母老师的希望,能有大的出息。我们不想也不敢让她为我们失望,我们不忍心看到一颗异常失落的心啊!从古至今,人们常把老师比作是人类灵魂的工程师,赞颂她们培养出一批又一批的人才,真是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。这些话对老师来说,一点也不算是过分的夸奖,丁老师就是一个普通的例子。一次,我在考试中把我的强项——作文,因为没看清它的题目,被全扣了分,那次考试因此而考砸了。得知分数后,我好伤心,一下便泄了气。是您,告诉我:“失败乃成功之母”,这次虽然没考好,下次还有机会,要多看多练,你可要加油啊!经过老师的鼓励,我分析了错因,加强了练习。功夫不负有心人,又一次考试,这次的我作文仅仅扣了2分,这要感谢丁老师在我失去方向的时候紧紧拉了我一下,使我找回了信心。如今,丁老师已不教我们了,而我们的老师换了一个又一个,我永远在老师爱的天空成长,我已离不开这种师爱。丁老师,这个哺育祖国花朵的辛勤的园丁,她虽然不再与我们共同生活在一个大家庭里面,可她对我的那种师爱,那种母亲般的关怀,使我永远难忘也让我永远地记住了她!师爱就是如此伟大,我爱那些给予我爱的人——我的启蒙老师和将要成为我老师的人!1200字以上 六年级
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老师的爱李老师是我一二年级的体育老师,他很帅气,高高的个子,短头发,小眼睛,长长的胳膊在打篮球的时候就能发挥大作用。我经常在放学后看到李老师打篮球,而且一连进了好几球,李老师长长的胳膊好厉害!李老师很关心我们,听我一一道来。故事一:对我们班级的关心有一次,天气很炎热,下课时同学们在教室外玩耍,热得就像热锅上蒸蚂蚁一样。当天又正好有体育课,一般不下雨都要在室外上体育课的。上课铃一响,同学们已经排好队等待李老师上课了,我还以为李老师会按照惯例让我们跑六圈热身呢,但是李老师边擦汗边说:“大家快回教室吧,外面太热了!这节课我们在教室看书休息一下!”我记得当时还有班级在操场上跑步,只有我们班静静地退回了教室,李老师对我们真好呀!故事二:关心我的跳绳成绩二年级跳绳测试的时候,我的成绩比一年级明显下降了,下课后李老师很关心我的成绩,特意安排了两个小帮手来督促我练习。邱新宇和张喆是我们班跳绳成绩最好的人,他们也很负责,每节下课都来催我练习跳绳,李老师也时不时来检查。放学后,邱新宇和张喆回家了,李老师每天都帮我测试。慢慢的,我的跳绳成绩提高了。到期末测试时,我也不想给李老师丢脸,努力跳完1分钟,都要累瘫在地上了。数据出来了,我的成绩是优_,听到这个结果,我想我付出的努力终于有回报了,这个成绩还得谢谢李老师和两位同学的帮助。虽然我们换了体育老师,李老师现在教其他年级了,但是他依然关心着我们,还会来我们班级检查我们排队,我们看到李老师也会热情地打招呼。在我心里,李老师是一位关心学生的好老师。600字 五年级 写人
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老师的爱老师就是辛勤的园丁,哺育着我们这些即将绽放的花朵儿;老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮我们;老师就像太阳,时时温暖着我们的心灵。记得有一次,数学老师让我们回家把练习册做到期中复习那一页,而我少听到一个“到”字,以为只做期中复习那几页就行了,结果前面少写了两页。第二天,老师叫没写完《同步练习》的同学站起来,包括我。大约二十多人站了起来。老师见了,大发雷霆:“就这么点作业,你们居然有这么多人没写完,这点小事情竟然都完成不了,那你们还能干什么?把要写的那六面,统统抄五遍!今天必须上交,少一个字都不行!”这时,我心中很愤怒,凭什么呀?不就是没听清楚吗?还要罚那么多。快下课时,我就想:我就不写,你能拿我怎么样?到放学了,我还一点都没动。老师真的没有让我们走,我这才知道老师并不是说笑而已的。我马上拿起笔拼命地抄,抄得手都软了,还有很多还没抄呢。这数学老师来了,看见我抄得这么累,走过来对我说:“还在抄呀,那就这样吧,你把这些错题抄了就行了。”这时一阵温暖从我的心头流过。我写完后交给数学老师,老师语重心长地说:“你呀,其实还是有很大潜能的,你最大的缺点就是有点懒,只要你勤快一点,考个一百分不是问题,继续努力吧!”听了数学老师的话,我的心里既有点甜,又有点酸。老师的爱,有时像春风,温暖着我们;又有时像冰雹,狠狠地打在我们身上,但我知道,老师有时对我们是非常严厉,那是恨铁不成钢,老师严厉也是为我们好呀。550字 六年级
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爱—老师的爱有人说,母爱是天地下最伟大的爱。是啊,人人都有母亲,人人都得到过那甜蜜的母爱,而我要讲的是我的班主任——竺老师对同学们那无微不至的关爱。记得三年级开学前学校决定给我们班换个新班主任,她圆圆的脸上长着一双明亮的大眼睛,仿佛在和我们说话,抿嘴一笑,嘴角便露出一对迷人的酒窝,她就是我们的新班主任——竺老师。在头几天里,我班几个调皮的同学就没给她好脸色看,不是上课讲话,就是到处惹麻烦。我本以为竺老师会狠狠地给他们个下马威,谁知竺老师却利用课余时间跟他们谈心,倾听他们的想法和建议,耐心地跟他们交流,使他们从内心真正认识到了自己的错误,几个月过去了,这些调皮的同学一个个像变了个人似的。竺老师工作非常认真负责,每天早上早早的来到教室,组织我们晨读和晨练。平时,她不象其他老师那样每节课讲很多,她很注重培养我们的自学能力。每节课只是抓住课文的重点部分和难以理解的讲,剩下的时间就引导我们自己分析、理解和完成练习,不懂的问题我们可以在课堂上及时提出来一起讨论,这使我们的语文水平都有了明显的进步。有一次,班上一位同学的作业本上出现了奇怪的符号,同学们都在笑,我想这肯定是竺老师每天深夜,一手照看着幼小的女儿,一手在为我们认真的批改作业啊!竺老师不仅在工作上认真负责,而且在生活上关爱着每个同学。最近,班上一位同学病了,竺老师不顾工作的繁忙,身体的劳累,大老远地跑到医院看望他,没有过多的话语,却使这位同学感到了老师对他的胜似母亲的关爱。这位同学眼中闪着激动的泪花,久久地望着老师,直到老师离去。时间一天天过去了,但每天都在发生着同样的事:竺老师为我们所取得的成绩而高兴,为我们所犯的错误而焦急。那一件件事,使我深深的感到,竺老师是一位表面严肃,而内心充满了对孩子们关爱的好老师,这不由使我对这位辛勤的园丁产生的无限的爱。700字 四年级 叙事
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老师的爱老师的爱,远远胜过母爱的亲切,老师的爱远远胜过父爱的严厉。啊!老师的爱是多么伟大,老师的爱是多么宽广。我最敬佩的人就是我的语文老师。她无时无刻不在关心着我。当我的成绩下降时,是她在安慰我;当我的成绩提高时,又是她在鼓励我。老师给了我太多的关心,我都不知道该怎样报答她。记得在三年级的第一学期,我生病了,两个月没有上学,马上就要期末考试了,我急得像热锅上的蚂蚁一样。这时,老师好像猜透了我的心思,笑着对我说:“别着急,我们来共同努力。”于是,我每个双休日都会去老师家补习。老师非常辛苦,她每天都要一遍又一遍地为同学们传授新知,星期天又要一遍又一遍地告诉我。老师总是不厌其烦地教导着我,牵引着我……望着老师额头上那晶莹的汗珠,我真切地感受到老师的爱是多么伟大!在我们班,不论是哪一位学生,在黄老师的眼里,都是聪明可爱的。老师那双充满着智慧的眼睛,和那颗纯洁的心,点亮了我们每个人的人生之路。然而,对于老师的付出,我们却只能语一句话:“老师,您辛苦了!”400字 四年级 记叙文
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老师的爱老师的爱是春天里的一场细雨,使我们感到心田的滋润;老师的爱是夏日里的一阵清风,使我们感到无比的凉爽;老师的爱是秋天的一轮明月,使我们即刻获得心灵的安慰;老师的爱是冬日里的一片阳光,使我们感到世界的分外温暖。我们六一班的数学老师,刘老师,就是这样的一位好老师,下面就来听听我们和刘老师之间的故事吧!我现在来讲讲刘老师的无私奉献。那天下午,放学的铃声欢快地唱起了歌,使安静的走廊瞬间热闹了起来,欢笑声一时间充满了校园。当然喽,我也不例外。这不,我迅速整好书包,准备离开学校。正当我准备走时,数学老师表情严肃地说:“由于有一些同学作业错太多,所以,我会留下来一部分学生,专门补习。”老师话音刚落,班里边已经是唏嘘不已。这时,刘老师念起了名字,我屏住呼吸、竖起耳朵,生怕听到了自己的名字。隔着衣服我都看到了胸口起伏的频率是那麽的快……有些同学听见有自己名字,刚刚还兴高采烈的脸立马“由晴转阴”;有些同学听见没自己名字,高兴得手舞足蹈。没听见我的名字好开心,长舒一口气,我像脱缰了的野马一样飞奔下楼,“宁馨玥!”我立马转头,发现好朋友在叫我,便问道:“怎么了?”她小心翼翼的问我,好像生怕我不同意一样“可不可以陪我一下,我被留了,等一会儿一起走好吗?”我爽快的答应了她,我等了她好久,她终于改完,我看了一下表,呀!已经快七点了,当我们准备离开教室时,我回头看了一下班里,还有好几个同学都在,此时的刘老师正在聚精会神个的给同学讲题……刘老师难道就不着急回家吗?我心里有了一个问号,但因为太晚了,也没想那么多,就急匆匆地离开了教室。第二天,上课时,我抬起头突然发现刘老师的眼睛里布满了血丝,脸色有些发黄,眼窝都是青的,顿时感觉老师憔悴了好多。立即想起了昨天老师七点还没走呢!心里不免有些心疼。后来听付老师问我们:“刘老师昨晚是不是陪一些同学到很晚?”我们都惭愧的点了点头,才又听付老师说:“刘老师有一个上初一的儿子,晚上家里还要等刘老师做饭,可刘老师因为你们,昨晚到很晚才回家。希望因为这些,你们要争气,努力把成绩往上提,行吗?”我们都被震惊了,心里在想:怪不得刘老师今天早上那么疲惫!我心里在暗暗下定决心:我们一定会努力的,不会辜负您的辛劳,刘老师!从那天起,留下来的同学越来越少了,我们考试的分数也越来越高了,每当刘老师看到我们的努力而露出欣慰的笑容时,每当看见老师眼里的血丝越来越少时,我们就越来越开心了,不辜负老师的心血,是对老师最大的尊重!而我们的成绩提高了,也是对我们自己最大的尊重!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这不就是描写了老师对学生的无私奉献吗?假如我能搏击蓝天,那就是老师给了我腾飞的翅膀;假如我能够成为击浪的勇士,那就是老师给了我弄潮的力量;假如我能够成为不灭的火炬,那就是老师给了我青春的光亮!1200字 初一 写人
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老师的爱老师的爱无奇不有,有的像花朵一样,温柔中带坚强;也有的像房子一样,不仅坚固,而且温暖……老师的爱不仅坚强,而且温暖!如果我们是祖国的花朵,那老师则是辛勤培育的园丁;如果我们是一栋房子,那老师则是使我们成为高大、坚固的建筑师……四年级:黄紫丹作文网专稿 未经允许不得转载100字 四年级 抒情
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老师的爱世界上最伟大的爱自然是母爱,但我觉得师爱也是非常伟大的。老师的爱就像冬天那火红的太阳,温暖着我们,让我们在知识的海洋里成长。说起老师,一定要说说我们班主任卢老师,在学习上,卢老师的耐心是出了名的,无论哪个同学请教她问题,她总会耐心地解答;生活上,她就像我们的妈妈一样关心我们,哪个同学不舒服了,她都会仔细询问,不停地关心着;平时,她还会叫我们做人的道理。记得初一的时候,我的各科成绩都不是很理想,但我仍一点也不着急,可卢老师都看在眼里,在我走神的时候,她总是用一个严厉的眼神或一句批评来提醒我。但我总以为是老师在针对我,所以老是和她对着干,太让我干这个,我偏不听。这样做的结果很快就在我身上体现出来了——成绩又下降了!这次,卢老师就把我叫到了她办公室。我以为老师要批评我,于是任命般的低下了头,可老师却用温柔的声音让我谈一谈自己对自己的期望,于是,我侃侃而谈,将自己的期望,梦想一一告诉了老师。老师很认真的听完了我的期望后,又皱了皱眉头,让我把自己最近的表现和期望结合起来,看一看有多大的几率可以实现。顿时,我的脑海中浮现出我上课走神,和同学讲话的情形,不由得羞愧地低下了头,认识到了自己的错误。卢老师见我认识了自己的错误,也原谅了我,并一再提醒我要认真听讲,把握时间。后来,我每每上课想开小差时,老师的话总浮现在我脑海中,时刻提醒着我。老师的爱虽不如父爱一样如山,不如母爱一般似水,但它是独一无二的,埋藏在学生们心中的像太阳一般炙热的爱!600字 初一
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老师的爱我的班主任曹老师长着高高的个子,长长的头发,一双明亮、会说话的眼睛,甜甜的微笑,她不但长得很美,而且她的心灵更美。去年,我的妈妈生病了,病得很严重,住进了医院。妈妈生病后不久,我也病了。爸爸不但要上班,而且要照顾妈妈,所以他不得不把我寄放在一个老乡的家里。我来到了一个陌生的环境,又见不到爸爸妈妈,感到很寂寞,很伤心,整天恍恍惚惚的,我的成绩也一落千丈。曹老师仿佛看出了我的心思,了解情况后,她一边不厌其烦地帮我补习功课,一边鼓励我,安慰我。在老师的帮助下,我的心情渐渐平静下来。“ 晓萌,你要坚强一些,任何困难都会过去的。有什么需要老师帮助的事,一定要告诉老师,老师很愿意帮助你!”这段话是在我的一篇作文《我的妈妈》中老师写给我的评语。因为当时妈妈没有出院,所以我写得有点伤感。老师的评语像一股暖流抚慰着我受伤的心灵;像绵绵春雨滋润着我干涸的心田;更像一股无穷无尽的力量使我不再害怕,不再忧伤。一个月后,妈妈终于出院了,我把《我的妈妈》拿给爸爸妈妈看,妈妈看完老师的评语后热泪盈眶,一句话也说不出来,从来不掉眼泪的爸爸眼睛也湿润了,他说了一句话:“多亏了曹老师。”老师的爱多像妈妈的爱,那么温暖,那么慈祥。别看曹老师对我们和蔼可亲,可是每当我们犯了错误,她就会非常严厉。记得有一次,由于我一时的粗心,忘记了做作业,曹老师不仅严厉地批评了我,而且取消了我当小队长的资格。虽然我当时心里不好受,但是过后想一想,这件事确实是我不对。从那以后,我改掉了粗心大意的毛病。老师的爱多像爸爸的爱,那么严厉,那么深厚。我爱曹老师,曹老师更爱我们。曹老师点点滴滴、无私的爱陪着我们健康、幸福、快乐地成长。600字 四年级 记叙文
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老师的爱爱是什么?爱是在我夜晚独自回家的时候,别人给予我的一束光,它能让我勇往直前,迈向下一个更高的楼梯;爱是……梁老师中等身材,留着一头乌黑亮丽的长发,白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛,仿佛能够看懂我们的内心世界。她对我深深的爱,让我留下了深刻的印象。记得有一次,我感冒了还去上学,没想到被风一吹,就发了高烧。梁老师注意到我的异常,她握着我的手,紧张地说:“孩子,你怎么了?”我烧得迷迷糊糊的,轻声说:“梁老师,我有点不舒服。”梁老师着急地说:“孩子,你生病了。老师现在走不开,给你的家长打电话吧。来,跟我走,慢点……”第二天,我没有去学校上课,梁老师来看望我了。她见我手里捧着语文书,便对我说:孩子,你别太累了,等你病好后,我会帮你补课的,你现在最重要的就是休息……“我心中汹涌澎湃:梁老师,您每天忙于上课,现在我病了,您又来看望我……想到这里,我的眼泪夺眶而出……在梁老师的关心下,我的病很快就好了。回到学校后不久,我就参加了跳大绳比赛。在我们训练的过程中,梁老师在一旁观战。她亲切地对我们说:“大家千万别被绳子抽住啊!”我们训练得满头大汗时,老师为我们准备好了水,问我们渴不渴。我们精疲力尽时,老师又给我们搬来凳子,边帮我们扇扇子,边鼓励我们说:“辛苦了,我们一定棒棒的!”。我朝她一笑,谁知看见她原本白暂的皮肤晒成了黑色,上面还挂着好几滴汗珠。我心头一震,她自己那么热,怎么不给自己扇扇子,而是给我们一直扇?我忍不住问:“梁老师,您给自己扇扇吧!”谁知老师不假思索地说:“你们的功劳最大,当然得给你们扇啦!再说我也不热……”还说不热?那汗珠都往下掉呢!我真想这样说,但话到了嘴边又咽回去了。唉……她啊,像一位母亲为我们着想,让我们像朵朵小花,在她用爱的浇灌下成长。600字 一年级 抒情
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老师的爱老师的爱老师的爱,就像一朵白云,是那么的轻柔;老师的爱,就像一首田园诗,悠远纯净,高雅清淡;老师的爱,就像一幅山水画,洗去铅华雕饰,留下清新自然;老师的爱,就像一首深情的歌,宛转悠扬,轻吟浅唱……记得在一个雨过天晴的上午,数学科黄老师布置了课堂作业。我很快就做完了前面的题,却被最后一道数学题难住了,任我怎么想也想不出来,于是我就留着没做……到了下午放学的时候,黄老师叫没有交课堂作业的同学起立,我慢慢吞吞的站了起来,心里很不是滋味,很不好意思的低下了头。看着同学们都一个个回家去了,只有我一个人孤零零的坐在教室里做题。眼前的这道数学题仿佛一座让我无法逾越的大山一样挡在面前,我反复的读了很多遍题,可就是没弄懂它的意思,怎么也做不出来……,这时,黄老师轻轻的走过来,我心里七上八下的怦怦直跳,心想:这下肯定会挨老师的批评了。可出乎我的意料,黄老师到我身边后竟然轻言细语的说:“这道题是不是不会做呀?”我不好意思的点点头。黄老师就耐心细致的给我讲解起来,通过老师反复的讲解,我终于弄懂了题意,并找到方法很快做出了这道题交给了老师。黄老师看后轻轻的抚摸了几下我的头,说:“完成的不错。但记住今后遇到不懂的知识一定要及时问老师,直到完全掌握。不要像今天这样了。快收拾书包回家吧,免得爸爸妈妈在家担心你。”老师就犹如我的妈妈,是那么温柔、那么耐心、那么的爱我们。老师的爱让我感动不已。她使我明白了:老师也是我们的妈妈,她是教我们知识的妈妈,老师妈妈的爱也是平凡、伟大而无私的。老师,请允许我深情的叫您一声“妈妈”!600字 三年级 写景
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老师的爱北京大兴旧宫二小五年三班班安晨曦2012年1月3日 星期二 天气 晴在生活中,你一定接受过许多人给你的爱吧!父母的爱,朋友的爱,但老师的爱更令我难忘。一个温馨的肢体动作,一句亲切的问候,都包含着老师浓浓的爱。下面我就给你讲个师爱的故事吧:有个学生学习很差,从未得过三好生。有一次校长在台上念三好生的名字,底下的同学跟差生开了个玩笑,说:“校长在叫你呢,快去。”他信以为真,兴高采烈地上了台,当他上台领奖时,校长很生气地对他说:“谁叫你来了,根本没有你。”台下的学生都哈哈大笑起来。他强忍泪水默默地走下了台,班主任看了,急忙走过去对校长说:“对不起校长,我班里确实有他,我忘了写他的名了。”没有了奖品,班主任只好把自己的钢笔奖励给了他。当时同学们都嘲笑老师不认真,直到老师去世之前,才告诉他真相:其实,三好生根本没有他,老师为了维护他的面子才加的,听完后,他泪流满面……老师真是太伟大了,是谁把你从一个什么都不懂的小孩,带进庄严的知识殿堂;是谁在你成绩下滑时,给你及时的鼓励;是谁在你受伤时,给你心灵上的抚慰。是老师,一个充满爱的人!他们将青春和年华都奉献给了祖国的教育事业,默默无闻却从未有怨言。如果我们是花朵,您就是辛勤呵护花朵的园丁;如果我们是参天大树,您就是供我们丰富营养的大地妈妈。如果我们犯了错误时,您又变成了一位严厉的长者;如果我们该放松时,您就像大姐姐一样带着我们在操场上发疯。或许,几十年后,桃李满园的您已不再记得我。但您的爱,早已深深地烙在我们心中,永生难忘。老师,您的博爱让我泪流满面,您给的爱从不留缝隙,最后,我发自内心地说一句:“老师,我永远爱您!”指导教师 石 慧 推荐 郭训民600字 五年级 记叙文