父爱的深度
我跟杨炎结婚八年,没见过公公。开始我以为杨炎是怕我嫌弃那个家,不肯带我回去。于是我积极表态:选了你,就做好了接受你的父母的准备,无论他们是穷是富,是老是病。杨炎握了我的手,含情脉脉,却不说话。
有一次,我甚至买好了三张去他家的车票,兴冲冲地摆到他面前,说:冲儿都五岁了,也该见见爷爷奶奶了。却不想杨炎的脸一下子拉得老长,把车票撕得粉碎。杨炎鼻子不是鼻子脸不是脸地说:冲儿没有爷爷,我也没有爹。回手,他把一个杯子摔到了地上。我从没见过他生那么大的气。
我沉默着把收拾好的包打开,把给公婆买了礼物都扔进了垃圾桶里。那个晚上,我睡在了冲儿的床上。
杨炎从农村出来,我知道他不是个忘恩负义的人。每年过年过节,他都要买很多东西寄回家里。每次打电话,他都说:娘,来城里住些日子吧!娘去了哥哥姐姐家,他总心急火燎地奔过去。看得出他想家,却从不提回家的事。杨炎也从来不提爹。我不知道他们之间到底有什么了不起的心结。
第二天是周末,杨炎把冲儿送到姥姥家。回来接过我手里正洗的衣服,他第一次跟我说起我未见过面的公公。
杨炎是家里的老三,他上面有一个哥哥,一个姐姐,都上了大学。这我是知道的。从前我总说:咱爹咱娘真的很伟大,农民家庭供出三个大学生,那得受什么样的煎熬啊!那时,杨炎总是一口接一口地抽烟,不接我的话。
杨炎上初三那年,姐姐继哥哥考上大学后,也考上了本省最好的师范学校。收到录取通知书那天,全家人都在侍弄那二分烤烟地,阳光明晃晃的,把家里人的心情都晒得焦燥。姐姐带着哭音说:我不去了,我去深圳打工,供小炎上学。
爹重重地把手里的锄头摔在地上。不上学,也轮不到你!他抬起头,说:姐,我16了,我不念了。母亲在一边抹眼泪。哥哥蹲在地边,有气无力地说:我再找两份家教,咱们挺挺,我毕业了就好了。
家里东凑西凑还是没凑够姐姐的学费。爹抬腿出去,回来时,手里攥了一把暂新的票子。他把马上就可以卖钱的烤烟地贱卖给了村里的会计。娘说:就这点地都卖了,咱往后吃啥喝啥?爹说:实在不行,就让老疙瘩下来。或者爹只是那样一说,杨炎却记在了心里。尽管他说了不念的话,但这话从爹的嘴里说出来,他的心里还是很不是滋味。
姐姐上学走了。爹出去帮人家烤烟叶。爹的手艺好,忙得不可开交。杨炎却因为爹的那句话,学习上松懈下来,反正早晚都是辍学的命,玩命学又怎么样?很快,他便跟一帮社会上的孩子混到了一起。
直到有一天,他跟那些所谓的“朋友”去水库玩了一天回来,看到爹铁青着脸站在门口等他。
见了他,爹上来就给了他一巴掌。爹说:既然你不愿意上学,那好,从明天起,你就别上了,跟你三舅去工地上做小工!
他瞪着爹,心里的委屈一下子涌上来,他喊:凭什么让他俩上学,不让我上?
爹说:因为你是老疙瘩,没别的理由。
他梗起脖子,说:不让我上学,我就不活了。杨炎是个说到做到的人。他整整饿了自己五天,娘找来了村里叔叔伯伯。爹说:想上学可以,打欠条吧,你花我的每一分钱,你都给我写上字据,将来你挣钱了,都还给我。我和你娘不能养了儿子,最后谁都指望不上。
他坐起来,抖着手写了字据给爹。他咬牙切齿地说:你放心,我一分一厘也不会欠你的。
那晚,他跑到村东头的小河边哭了一夜。爹一定不是亲的,否则,他怎么会如此对他?人家的老儿子,不都是心头肉吗?他上学,很少回家。可是爹却总是以各种各样的理由叫他回家帮他干活。烤烟要上架,他一个人干不过来,要杨炎回家帮忙。麦子黄了,不及时割会掉粒,还要杨炎回家抢收。杨炎咬着牙,拼命地干活,他想:考上大学就好了,考上大学,离开这个家,也就算逃了苦海了。
那次割豆子,杨炎一镰刀下去,割伤了腿。娘给他抹药时,他说:娘,我是你们要来的吧?
娘叹了口气,说:别怪你爹,他也是被逼得没法儿了,他怕你们都走了,孤得慌。
他看了看正在院子里侍弄那半根萝卜垄的爹说:人家的父母砸锅卖铁都供孩子上学,哪像他,一天只知道钱钱钱。他一天到晚净干那没用的。
爹每年都要在院子里种半垄萝卜,也许是土质不好,萝卜全都很小很小,几乎不能吃,全家人只能喝味道很难闻的萝卜缨子汤。
娘还好东西一样,把萝卜缨子晒干,给他泡水喝。想想他就有气。
上高中时,哥哥毕业上班了,姐姐的生活费也可以自理了。按理说家里的条件好了很多,爹应该对他松一点了。
可是,每次他回家拿生活费、资料费,爹都郑重其事地掏出那张欠条,让他把钱数记在后面,签上名字日期。每次写这些时,他都会咬紧牙关,然后把对爹的感情踩在脚底下。
那年临近高考,家里的麦子又黄了。爹捎信给他,让他回来割麦子。他终于没忍住,回家跟爹大吵一架,他说:你就不能割,干啥偏指着我呀?
爹狠狠地磕掉烟袋里的烟灰,不紧不慢地说:养儿妨老,我不指你指谁?
他没黑天带白天地割了三天麦子,麦子割完,他头也不回地回了学校。
那年高考,他考了全乡最高分。他给哥哥姐姐写了封信,信里说:他不指望爹能供他上大学,希望他们可以借他一点钱,这些钱将来他都会还。信里面写得很绝决,那时,他的眼里只有前程,亲情于他,不过是娘的一滴滴眼泪,一点用处也没有。
上大学走的那天,他噙着泪离家,甚至没跟他打声招呼。他已经很多年没叫他爹了。在他眼里,爹更像是一个债主,有了他一笔笔债压着杨炎,杨炎才能使劲地往外走。杨炎吸了一口烟说:我能有今天,也算拜他所赐!
走到村口,杨炎回头看家里低矮的土房,一不小心看到站在门口的爹,他手搭着凉篷向他离家的地方望。杨炎转过头,心变得很硬很硬。
杨炎说:小云,第一次去你家,咱爸给我剥桔子,跟我下象棋,和颜悦色地说话,我回来就哭了一场。这样的父亲才是父亲啊。说完,他的眼睛又湿了。
我走过去,把他搂在怀里。我不知道那位未曾谋面的公公会以这样无情的方式对待自己的儿子。难道贫穷把亲情都磨光了吗?
杨炎从一本旧书里找出一张皱皱的纸,我看着上面密密麻麻记着好些帐。下面写着杨炎的名字。杨炎说:还清了这张纸,我不欠他什么了。
我看得出杨炎不快乐,他对冲儿极其溺爱,他不接受别人说冲儿一点点不好,就连我管冲儿,他都会跟我翻脸。我知道杨炎的心里有个结。
跟单位打好招呼,我对杨炎说要出差几天,然后去了杨炎的老家。
打听着找到杨炎家,有了心理准备还是吃了一惊。家里三个在城里工作的儿女,都寄钱回来,怎么他们还住着村里最破的土坯房呢?看来杨炎说的公公爱钱如命果然不假。
院子里还有半垄杨炎说的萝卜地。每年婆婆还是会寄些晒干的萝卜缨给我,嘱咐我泡水给杨炎喝。我嫌那味道太难闻,总是偷偷扔掉了。
婆婆出来倒泔水,看到我,愣了一下,说:你怎么来了?我和杨炎结婚时,婆婆去过。
把我让进屋,昏暗的光线里,我看到佝偻到炕上的老人。他挣扎着起来,婆婆说:这是小云,杨炎家的。公公哦了一声,用手划拉了一下炕,说:走累了吧,快坐。
没有想象里的凶神恶煞,感觉他只是个慈祥的乡下老头。
我说爹,你咋了?婆婆刚要说,公公便给她递了个眼色,他说:没啥,人老了,零件都不好使了。婆婆抹了抹眼睛,开始给我张罗饭。
帮她做饭的当儿,婆婆问起杨炎和冲儿。我用余光看公公,他装作若无其事,可我知道他听得很仔细。
跟婆婆出去抱柴,我说:杨炎还在记恨我爹呢!
婆婆的泪汹涌而出。她说:都说父子是前世的冤家,这话一点不假。你爹那个脾气死犟,杨炎更是八头牛都拉不回来。
其实,最疼小炎的还是你爹。你看这半根垄,你爹年年种,就是家里再难的时候,也没把它种成别的。就是因为杨炎内虚,有个老中医出了个偏方说萝卜缨泡水能补气,你爹就记下了。年年,都是他把萝卜缨晒好了,寄给你们,然后让我打电话,还不让我说是他弄的……
那为什么爹那时那样对杨炎呢?婆婆叹了口气。
那时候杨炎在外面交了不三不四的朋友,你爹若不用些激将法,怕是那学他就真的不念了。每次找他回来干活,都是你爹想他,又不明说,谁知那孩子犟,两个人就一直顶着牛……
你爹的身体不行了,动哪哪疼,可是他不让我跟孩子说,他说,他们好比啥都强,想到他们仨,我就哪都不疼了。他说什么也不肯看病,小炎给的那些钱,他都攒着,说留给冲儿上大学……
我的眼睛模糊了。父爱是口深井,儿子那浅浅的桶,怎么能量出井的深度呢?娘说:他每天晚上梦里都喊儿女的名字,醒了,就说些他们小时候的事。他说,孩子小时候多好,穷是穷点,可都在身边,叽叽喳喳地,想清静一会都不行……
我站在村口给杨炎打手机,我告诉他:父亲的爱像右手,它只知道默默地给予,却从不需要左手说谢谢……
父亲的爱像口深井,做儿女的我们,常常以为看到水面,就知道水的深浅。可是,终其一生,我们也不能抵达父爱的深度,父爱又像右手,它做了那么多事情,却从不需要左手说感谢.
父爱的温度
人们常说:母爱如水,父爱如山。在我成长的过程中处处弥漫着父亲那浓浓的爱意。父亲的爱是一条寒风中送来的围巾,缠裹我稚嫩的笑脸;父亲的爱是一把雨中送来的花伞,替我遮挡风雨;父亲的爱是一件雪天为我披上的棉衣,为我御寒保暖,嗅着父亲的味道真是温暖。可我在不经意间发现了父亲的头上出现了几根刺眼的白发,我的心里几番酸楚,竟感觉自己懂事太晚。
夜深了,皎洁的月光照进我的窗子,我刚要入睡,母亲悄悄走进我的小房,我眯着眼静静地躺在那儿,母亲伸来她那双柔和的手抚摸我的长发,随着而来的是一个充满爱的香甜的吻……我一动没动,轻轻地呼吸着,我知道,后面肯定还有父亲的爱抚。可那天我失望了,父亲一直没有进来,等待渐渐变得模糊了,我沉沉睡去。
早晨,一缕缕柔和的阳光照进来将我唤醒,我睁开忪醒的眼睛,伸了个懒腰。忽然,内心一阵兴奋,脸上洋溢出幸福的笑容,边跑边喊:“爸爸,爸爸……”可走进爸爸的房间我又失望了,他又早早地去了工厂,床上似乎还留有爸爸的余温。我扑倒在爸爸睡过的地方,将瘦小的身躯嵌在爸爸的被子上感受着他的体温,无奈的流下了眼泪。
渐渐地,我感觉父爱变得淡了,我们没有交流的时间,没有谈论的话题,我开始对着妈妈抱怨:爸爸是不是不爱我了。直到有一天早上,我一睁眼,看见枕边放着一件红艳艳的衣服,我二话没说就试穿起来,高兴地在镜子面前照来照去,嘴里念叨着:“好漂亮的衣服啊!”红彤彤的阳光像一把金色的剑斜插进房间,将房间分割成清晰的两部分,一明一暗,我就在这明暗之间旋转着,起舞着,犹如一朵绽开的红色花朵,瞬间,整个房间被灿若朝霞的笑声而塞满。父亲走了过来说:“喜欢吗?”我用最甜美的声音说:“嗯,我喜欢!”父亲把我缓缓的转过去,帮我扎好背面的蝴蝶结,说:“多喜庆啊,我姑娘穿上真漂亮!”我随之应了一声:“妈妈真有眼光,买的就是好看。”父亲听后脸上露出了一丝失望的神情,他勉强的笑了笑,转身走出了房间。我带着不解和疑惑跑去问母亲原委,才知道新衣服是父亲给我买的。我震撼了,这是父亲给我买的第一件衣服,摸着崭新的衣服,泪水模糊了我的双眼。原来,父亲还是爱我的!我还是他那件贴心的小棉袄!顿时,温暖弥漫了我的全身。我深情地望向父亲,仿佛父亲额头上的皱纹和鬓角的白发也变得迷人了……
我渐渐地长大了,终于明白了,父亲的爱是含蓄的爱,父亲的爱是羞涩的爱,但父亲的爱一样得博大、深邃。我将在父亲的围巾里,花伞下,大衣中感受爱的温度,在每时每刻紧紧攥住这份暖暖的爱,享受浓浓的父女情。
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父爱您的爱是默默的,虽然它不像母爱那样温暖,不善言词的您,却把爱藏于心中,有时甚至也会恨您的无语,认为你不够爱我。您的爱是无私的,它总是在我最困难,最沮丧时伸出援手,不求回报。渐渐地我长大了,我知道了您的爱是默默与无私的。五年级:刘诗悦作文网专稿 未经允许不得转载100字 五年级 散文
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父爱父爱如山,母爱如水。有一种爱,它是无言的,是严肃的,在当时往往无法细诉,然而,它让你在过后的日子里越体会越有味道,一生一世忘不了,它就是那宽广无边的父爱。儿时,放假是最开心的事,因为在假期每一天都能玩电脑。一早起床第一件事——打开电脑,之后玩上许久,直到玩累了才关机,之后便倒头就睡,睡醒也不会想着写假期作业,一天就这样过去了……一个星期后,不言不语的爸爸对我说:“放假了并不是就可以这样放松自己。”说完,若无其事地继续干他的事去了。我愣了一会,似懂非懂地沉思了一阵。第二天,一个勤奋、爱看书的孩子又出现在大家眼前。父爱往往是警告,但又常常是柔情。孩子都喜欢荡秋千,我也不例外,但秋千只有一个,想满足所有孩子是不可能的。当时我还小,不敢与哥哥姐姐们争锋,只能眼巴巴地站在一旁看着。爸爸最后想出了个办法:我坐在爸爸脚上,爸爸拉着单杠,就这样荡来荡去,开心极了,不久爸爸就累了,快乐很短暂。但在之后的日子里爸爸一直再拉单杠,从未间断。我知道那是想让我开心。如今我长大了。爸爸依旧日复一日地拉单杠,这已成为习惯。如果把母爱比做是一枝盛开的百合,在每个角落中散发着它迷人的芳香,那么父爱就是一株茉莉,它在某个角落中默默地吐着它那清新的芳香!向来只有赞颂母爱的伟大,可又有谁知道父爱的含蓄!父爱如山,母爱如水,我,就是在那座山里长大的孩子。500字 初一 散文
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深度思考1.不要说正确的废话不要说大话不要说假话不要说空话2.班主任饿着肚子,疲惫着身子,焦虑地面对学生家长与社会。中国的外汇那么多,班主任却挣得那么少。让精英们看到,当班主任是吃亏的。老师得不到尊重时别想让教育与教学出现质的飞跃。德育如同一个人的身体,智育就是一个人去求得生存的本领。如果没好的身体,就难以适应高强度的生存要求。3.和谐社会不是有了问题不让人去说,不是人家上访抓起人家来,而是给人家解决合理要求,人家的合理的生存问题都解决了,人家为何劳命伤财的去上访。学生也是这样,要想让学生听话,懂事,得让学生的内心和谐,这就要求把学生的思想调整好,学生内心的思想理顺了,矛盾解决了他就会和谐。4.我的生物、地理课实验。学生的学习应该是在原有基础上的自然成长。而不是拔苗助长或苗抑长。学生的思考是内心成长的驱动力,也是学生自信的发动机。5.让好斗的学生观看斗鱼,因为只要和别的鱼在一起就好斗,结局是让别人监禁起来,过着孤独的生活。6.陪驾。我们自己有过体验,坐别人的车,不记路。而自己驾车却记路。因为7.学习越好越快乐,越投入也越快乐。学得不好的人才不快乐。8.学习要重过程,轻结果。让过程中获得快乐。人要追求结果,最后都是一个小盒。9.通血栓与通思想。一减少血管中脂肪,这就得从食物上入手,二要适量运动。否则一到发生血栓就会心肌梗塞或脑部出血。这时候生命就出现问题。对学生也是这样,怎样引导学生不产生或少产生不良思想,如果产生了不良思想如何进行疏通?否则等学生思想中风,再好的老师也不能扭转学生的认识。10.关于责任:我们一次不完成作业,一次犯错误自己都原谅了自己。如果要是这样推理的话,我们的心脏、我们的各个器官也这样会怎么样?好,不呼吸。心脏不跳动,胃不消化,等等。11.花性似人性:养了七盆花,没想到他们对水的需求程度却千差万别。仙人球,一月一浇水,龙爪也一月一浇水。还有几盆则是一周一浇水。有一盆则是两天一浇水。只要缺水,所有的叶子就会瘫软在花盆里。浇上水马上就立起来。其实学生也是这样的。哪些同学得常浇水,哪些同学少浇水,这十分有讲究。12.穿了一条十分贴身的牛仔裤,结果平时看起来并不十分突出的肚子格外显眼,十分不美观。转而一想,缺点暴露在明处虽然不好,但也会时常提醒我,口下留情。13.做好事该不该留名:有人说做好事,就不该留名,就象雷锋那样。当然做好事不留名是一种境界。也有人问起做好事不留名,为什么雷锋做的好事都让人知道了呢,曰:他把做的好事写在日记里。其实写在日记里也无可厚非,他把自己做好事的体验重新回顾一下,这是人感情上更高的追求。现在给人的感觉好象是做好事就不能让人知道,做好事就是默默的做而不彰显。这与中国的道德要求相吻合。似乎做了好事而告诉别人就显得不高尚了,就把做好事和动机给扭曲了。这种引导,让很多人没有上升到这个境界的人,认为做好事是傻子,出力不讨好。因此人们对做好事的动机就降低了,尽管我们反复教育向雷锋同志学习,但学者又有多少呢。做了好事不留名,我们又怎样知道有没有人做好事呢,既然没有感知到别人做好事,这种做好事的理念又怎样传播下去?所以做好事得留名,至少让别人知道还有人在做好事,这样会引导别人做好事,形成一股做好事的潮流。而子贡的做法,固然为自己赢得了更高的赞扬,但是同时也拔高了大家对‘义’的要求。往后那些赎了人之后去向国家要钱的人,不但可能再也得不到大家的称赞,甚至可能会被国人嘲笑,责问他们为什么不能像子贡一样为国分忧。子贡此举把‘义’和‘利’对立起来了,所以不但不是善事,反倒是恶行。因为这样,自子贡之后,很多人就会对落难的同胞装做看不见了,因为他们不像子贡那么有钱,或者他们不像子贡那么喜欢出风头。于是,很多鲁国人会因此而不能返回故土。所以孔子才批评子贡。”关于孔子的一个故事。鲁国有一条法律,鲁国人在国外沦为奴隶,有人能把他们赎出来的,可以到国库中报销赎金。有一次,孔子的弟子子贡(端木赐)在国外赎了一个鲁国人,回国后拒绝收下国家赔偿金。于是得到很多人的夸张,孔子说:“赐呀,你采取的不是好办法。因为子贡做好事不计报酬,把做好事的标准提高了,以后再有人去赎回奴隶回来领赏金的,跟子贡一比就很不雷锋很不高尚,很可能被人鄙视。更多人没有子贡那么有钱,不可能无偿甚至掏自己的腰包为国家做好事,导致的结果可能是以后看到自己国家的奴隶在外边,也没人去赎回来了。你如果收回国家的补偿金,并不会损害你的行为的价值;而你不肯拿回你抵付的钱,别人就不肯再赎人了。所以做好事不留名,做好事不计报酬,像雷锋一样成天把自己掏空奉献给社会,孔子是反对的。因为不计报酬做好事的是一种空中楼阁的道德标准,虚假的道德标准,是普通人玩不起的游戏,提倡学习,提倡普及,只能导致这个社会的道德感被架空,使人做面子工程,使人虚伪。付出总有回报,这是真理。雷锋的行为作为个人值得尊敬,但不值得让人人去学习,模仿和普及。比如光是提倡做好事不留名,就可能耽误很多人做好事的热情子路救起一名落水者,那人感谢他,送了一头牛,子路收下了。孔子说:“这下子鲁国人一定会勇于救落水者了。”孔子的意思应该是,你救人了却不领钱,你可以做到,但不是所有人都能做到。做好事千万不能想到高尚,那样做好事的人就少。要想到实惠,这样做好事的人就多,一件事情能不能做好,要把大家当做普通人,而不是道德家。做好事,要留名,还要利益,这样才有更多的好事做出来。14.怎样让学生对待身上的污点。我常常打比方说:若干年后我发达了,我用金钱去收买别人,让别人忘记我曾经的污点,别人能不能忘记?我想不但不能忘记,而且还会加深你的污点在他们心目中的印象。但有一个方法是可能做到的,那就是你抓紧改正掉,你改了别人就重新看待你,在别人脑子里,用你崭新的形象来替代过去的曾有污点的你,你的新形象覆盖了你过去的形象。15、马克。吐温说:对于一个手中只有榔头的人,他所看到的问题都是钉子。有的班主任手里就只有一把榔头,这就是严厉的批评、训斥、责备。班主任用这把锤子到处调敲打学生,想以此来治理好班级,实现班级的稳定。只是一路敲打过来,被击倒者不少,却没有因为击打而使班级管理改善。16.一个好的制度让坏人无法做坏事,一个坏的制度让好人无法做好事。1200字以上 高中 叙事
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深度心灵看着日子过去了一天又一天,悠忽的让人心头颤栗,真的不想如此感觉着过生活。世界很大,人生很长,这怕只是相对而言,不是绝对的。在没有彻底弄懂含意之前,我真的希望您我可以是一副姑妄听之的态度,千万末做信义去追崇内涵。生命的每分每秒,对您我来说,都是弥足的珍贵,奢侈不得一分一毫。爱时间就是爱生命,做时间的富者,只能说明一点,您是纵容自己在慢性自杀。无所事事的打发生命的每一天,就是对自己的极端不负责任。无价而估的分分秒秒,就在您的身边,滴滴答答以他永恒不变的步伐,逐鹿时光渐行渐远。看不见的未来,在某一天也许就会猝然来临。您真的不感觉岁月如刀吗?锋利而惕然之中,我们就真的都老了。面对人生的繁芜,也许您我早已心生悲倦兴趣索然,不感觉是吗!我总爱慨叹生活,或许就是如此的,在流年易逝里,在自我意识中,在逐渐的消磨了人的欲望和斗志里,我们的人生也在不知不觉中,或理智淡漠、或索然生活、或澹泊名利……云云其多,有谁说得清呀!无论你如何,终究拖不住划曳苍穹的一轮红日,日子还会一如既往,朝来日往东出西落。这镜花水月般的生活,在人们还无限温存之时,真的就如惊鸿一瞥,飞逝般而去了。那你说:还有什么是可以留的住的呢!就这样吧!理解的是岁月,不理解的永远是生活了。岁月是永恒的更变,生活却不会依样反复。辉煌过的时光,他只是你今生灿烂的一瞬,无论如何会一样在四季交替的轮盘中,故我依然的早早退出历史的舞台,再也不会回来了。痛心不舍中一切都成了过去。来去匆匆的时日啊!让人来不及惋惜,竟早已是时过境迁。人!纵有雄心万丈,奈何总是赖于理想殊途心意两茫,在也泛滥不动铿锵的斗志了。心荡舞起失意的悲怆,在晓看霞起、晚送日落中,感觉自己恹恹待倦的生命,正在无可挽回的黯然失色。怨恨自己终极皓首般的低落,生命中曾有几多偶然、必然和依然啊!为什么就添不了一个坦然呢?一辈子的概念,早已无法界定。但我们常常会回首怅叹身后那些磕绊的脚印,您在怎么想,岁月的空洞也是早已慢慢掩埋了一切的。尽管我们感慨复杂、留恋不舍、厌恶憎恨……但万千杂感终会灰飞烟灭。可曾经改变我们思想的好多事情,总会在心灵深处,烙下深深的褶痕,这一生都会影响着我们的思维,恒久不息的鞭挞着灵魂,在深思中不断忏悔和奋进。给自己多一点叮咛和规劝吧!这对您我都很重要。既然生老病死是生命的必然,就别总是在怅然失落中追思过往,既然这生生之局早已设定,改变依然无望,那为什么不给缠绕自己的血液多一点亢奋和热度,也好陡兴一些对生命的思考和升华。时间总是最好的弥合济,生命的每一个纪元,都会被时光赋予了不同的意义。别悲叹生命将尽的感觉会攫住我们思维的每一根神经,因为每一段生命的岁月,都一样会有四季的风花水月。对每一个时代的理解,一定会让你我更加的成熟和洗练。凡心一片只为普通,收起一颗曾经桀骜不驯的心、收起一副曾经的天意率为、让心态从此归于澹泊。生活至此会从一粥一饭,一盆一鼎拾起,在锅碗瓢盆的交响曲中谛听生命的又一乐章,奏响在看开一切的心河里。爱,是一切健康的动力,试着睁开重新打量世界的双眼,让消极不良在渐进的夕阳下,在新生的温床里湮灭。相信生命在这一刻自会有再次夺目的幻彩。只要是有澎湃的跳搏,永远都有蓬勃不息的青春生命,再次诞生在今天。每一条鲜活的生命,都曾被命运和历史赋予了非凡的使命,别总有暴弃自卑的一副嘴脸,自惭形秽的染逐生命,除了让自己蒙羞,没有一点楚楚可怜的本钱,让人对您刮目相看。造物弄人,每个人都有自己足可沾沾自喜的一片天,做自己该做的事吧!别在心中去计较大小和卑贱,您我一生注定不会轰轰烈烈,不会感地动天。有的只是宿命一条凡心两片。何须苦心孤诣枉心苦叹,一切都是自寻烦恼,没有悲心哪来厌倦?生命有时就如同球胆,蓬勃的活力,跳跃的却是一口勇气在丹田。别指望一生一世会完美收官,人生本身永远都是一个无法完成的答卷。安心的走好生命中的每一步,相信您真的这样,无论如何都不会有后悔的那一天。喜欢那种夕阳晚霞下伫立的感觉,情感如海幽思如线。无论怎样的追情探古,您我都很清楚,生命只是历史星河璀璨中的一烁朦光闪现。当光阴的时轮堪堪转过而立之年,我们对人世的沉浮、正义的陷落早已心知智明,一定不会在大惊小怪。这就是一种玄妙一种洒脱和一种旷远。时光荏苒,随着心境在变幻莫测中不断的萦绕着自己的思绪,我啧啧称叹人的生老病死,但也愤然鄙夷跟寻渐进的萎靡不堪。听一听心灵浅唱吧!看一看朝花夕拾。当历史从遥远的洪荒一路走来,历代兴亡宛如是一部横亘千古的大戏在轮番上演,那宗宗兴亡的血腥和厮杀,仿佛就在昨天,但光阴却以实实在在的把我们拉到现实,拉到今天。理想总如鲲鹏,但现实里的每个人却吱吱喳喳只会做一只蓬间雀。这不是在做心灵的忏悔,而是一种对生命的追思,对茫无边际的深邃智慧的又一种摸索,我们懂不了许多,但懵懂中,总会窥见理想中一片奇异的珍宝,危急关头,竞甄别不了捞在手中的是稻草还是柳岸。人生总有惶急无计之时,自己有时感觉就处于浪花飞渡的涡流中,哪怕是一丝游木也足可依赖。这其实没什么,在我看来,这已经是足慰生平了。急、说明您已经在感喟生命。看这晚霞如火,红彤彤的揭示着生命的不息,那一轮红日不是消失而是一种对明天的待旦枕戈,生命是需要鼓励的,对于每个人来说,在对光阴的煎熬中,对生、对死、对心灵的思考,都是一件很有意义的事情,我们不做盲者,看不到未来。我们不做音障,听不到心声。在万千的思考中,在对生命的敬畏中,我们真的会逐渐懂得安心顺命其实是一种淡泊回归。好好的爱自己,给自己一剂醒神安窍的良药吧!也好让自己一生都懂得最不该漫秽的就是生命。1200字以上 初二 散文
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爱的深度春节喜庆的气氛还没散尽,一年一度的春运就已拉开了帷幕。今年的春运正好赶上学生返校与农民工返城的两个人流高峰期交织在一起,就连我们这个平素宁静的塞外小城也一下被如织的人流变得喧闹起来。好多年没有在春运期间坐火车出行了,火车上的拥挤早已被定格成了电视画面留在了记忆中。大年初六从几十公里外的亲戚家回来,平时空荡荡的车站挤满了候车的人群,喧闹嘈杂。列车刚一停稳毫无秩序的人群就已涌向了每一节车厢,列车门一打开上下车的人群就已在车门口粘在了一起,先下后上的秩序早已被躁动的人群扔到了脑后。列车员们只能无奈地大声疏导着上下车的人群。我紧拉着儿子的手尾随着近似疯狂的人群在最后时刻登上了火车,还未等气喘匀列车就在汽笛声中缓缓开动了,听列车员说其他车厢还有好多乘客没有上来车。既便是这样车厢里早已是人满为患了。我们一家只能在车厢的端头找个空隙站着,时不时会被找座的旅客冲撞的站不稳脚。出门坐惯卧铺的儿子不解地问我:“火车上怎么这么多人呀!”我告诉儿子这就是电视里常说的春运大潮。我反问儿子感受到什么是春运了吧!儿子点点头算是回答了。站在儿子旁边的一位外出打工的中年男子浑散发着酒味,手里还拿着半瓶白酒,和同行的旅伴们说:“白瞎了,好好的一瓶原本半夜提神的酒都给挤撒了。”可见上车时的拥挤的程度了。坐在儿子旁边的一位大姐好心往里挪了挪让儿子搭边坐一会,我拒绝了那位大姐的善意。只有一个小时的行程,我想让儿子陪我一起站着,体味一下出门的不易和春运大潮的气氛。短暂的一个小时的行程可以说转眼既逝,但我想在这种拥挤嘈杂的环境中或多或少能给儿子幼小的心灵种下一粒对生活认知的种子。让他懂得在他的生活字典里并不是随处都是被父母撑起舒适的港湾。随着开学日期的临近,学子们也只能在节日喜庆的余温中恋恋不舍踏上返校的列车,在春运的人潮中“随波逐流”了。儿行千里母担忧,尚未起程,拥挤的路况就已让每一个做父母的心悬了起来。塞外小城的火车从来都不对号入座,先入为主。平时旅客稀少在哪一站上车都会有空座位的,可在春运期间每趟列车都像是装满馒头的蒸笼。现在真是一个滋长新生事物的时代,在春运短短的几天中就新生出现了一批占座大军,每天火车从山外进来时学生的家长们就登上火车一直坐到终点站然后在随列车返回来只为能给远行的儿女占上一个座位。远行的儿女可以轻意在父母甘心情愿的付出下的免去了旅途的辛苦,可为他们占座的父母却要为他们的舒适的旅程付出一整天的奔波,甚至一天一口热饭都吃不上。一站到目的地还好,中途转车学生父母还要四处托在转车地点的亲戚给买车票,同事的儿子为了一张卧铺票,孩子的姑姑在车站坐小板凳整整排了二十四小时的队。这样的事情在春运期间就像流行歌曲一样在耳边萦绕。薄薄的一张车票凝聚了天下父母多少的爱,想一想父母爱的付出似乎无可厚非。可每一位远行的学子都以长大成人了,他们有权利也更有义务去体验生活,一次艰苦的行程会让他们依赖的心得到磨练,会让他们接受一次生活的洗礼。可这一切应该学会承受生活的过程都被父母们的慈爱给掠夺了,渐渐的孩子们也无可争议地习惯地接受了父母的爱。不知道这是爱的伟大还是悲哀!虽然父母对子女爱的深度是无法丈量的,但爱总要有一个尺度。当爱到不要在爱的时候,放手才是爱的真谛。本散文作者:痛苦之后1200字以上 高三 散文
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作文深度分析(说课稿)说教材高考考试大纲写作发展等级的要求,第一点就是“深刻”,即透过现象深入本质,揭示事物的内在关系,观点具有启发性。教学目标通过对高考作文深度解读,提高学生观察分析问题的能力,提高限时作文的审题能力,写出更具个性化的文章。重点与难点独具慧眼,通过审题,找到使文章深刻的途径和方法。教学方法1.归纳指导法2、合作探究法3.实战演练法。教学流程导入:俗话说:“不要输在起跑线上”,如何让自己的作文在一开始就与众不同呢?现在我从两个方面分别阐释不同类型的作文题目,迅速定位你应该写什么,写出和别人不一样的文章来。一、思维方式问题两种思维方式,一种是单向度思维;一种是多向度思维,多向度思维,要用到并列、选择、条件、因果、转折、递进、假设等关系,用关联词对一个题目的内容不断进行重组。如一个题目叫“浓烈与恬淡”(海淀区的一考试题),我给学生根据以上两种思维模式,出示一系列的构想:①只写浓烈②只写恬淡③浓烈和恬淡④浓烈还是恬淡?⑤虽然生活是恬淡的,但是内心中保浓烈。⑥要浓烈更要恬淡⑦只有经历了浓烈,才能恬淡学生讨论发现哪一些构想比较好,学生自由发言后,老师作出如下引导:只写浓烈或只写恬淡这样最多得36分,因为很单薄,单向思维,写了一个没有任何梯度的东西。并列浓烈和恬淡(×)选择浓烈还是恬淡?(×)转折有一些人虽然他的生活是恬淡无比的,但是他仍然在内心中保有对生活的浓烈的爱。(√)递进要浓烈更要恬淡(√)条件只有经历了浓烈,才能恬淡(√)条件、转折、因果、递进是你写好文章的法宝。当你用这样思维条件去重新架构一篇文章的时候,你的文章就不再单薄,充满了内涵。实战演练题:2012的高考作文题目:《忧与爱》(江苏卷)根据下面的材料,按照要求作文:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。(孟郊《游子吟》)为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……(艾青《我爱这土地》)在这些神圣的心灵中,有一股清明的力和强烈的慈爱,像激流一般飞涌出来。甚至无须探寻他们的作品或倾听他们的声音,就在他们的眼里,他们的行述里,即可看到生命从没像处于患难时的那么伟大,那么丰满,那么幸福。(罗曼·罗兰)请以“忧与爱”为题,写一篇不少于800字的文章。要求1.立意自定;2.角度自选;3.除诗歌外文体自选。学生分析,有亲情之爱,有祖国大爱,这个题目可大可小。慈母由爱生忧,艾青由忧说爱,因为爱所以忧,加入因果,便深刻了。二、二次定义的策略二次定义,是挖掘到任何一个题目的名词和动词的象征意义,从这儿入手,你的文章会迅速不一样。二次定义是一个人心智成熟的表现,优秀的作文往往是从对名词动词的二次定义开始的,名词,动词,代词是作文中的关键词。如“走出去,不然能获得全世界吗?”这样的题目,一般人会沿着这个思路,同意不走出去就不能获得全世界的观点,我让学生对“走”进行二次定义,引导他们,走,除了用脚,还可以用什么呢?学生会自由发言,于是我们在探究中,发现“走”,不仅可以用脚,还可以用眼光用心灵,可以发现太多的人,从未走出去,却依然获得全世界,如康德从未离开过他生活的那个小镇,然而他的哲学思想却走遍了全世界。又如2009年北京卷,“我有一双隐形的翅膀”,“隐形的翅膀”除了指羽翼这样的直观意义,还可以是什么呢?学生会七嘴八舌的告诉你-----可以是爱是潜能是梦想是文学等等。实战演练题:2012四川高考作文手握一滴水一滴水里有阳光的谱系图有雪的过去和未来式有沙漠干枯的大陆架有人的生命……我手握一滴水就是握着一个重大的世界但一个小小的意外,比如一个趔趄足以丢失这一切根据诗歌《手握一滴水》,以“水”为话题,进行800字作文。让学生思考讨论,陈述自己的看法,教师作点评并作如下解读引导,把握住“一滴水”的象征意义,是写好该题的关键。因此说“手握一滴水,就是握着一个世界”。“一滴水”理解作一切美好的事物,重大的事物,然而,这滴水很难握住,一个小小的意外,就会丢失这一切。如此解读后,那么,诗的作者似乎在告诉我们,美好的东西容易破碎,我们要认识他、理解他,更要学会呵护、珍惜、慎重对待,不然将一无所有。所以,作文可以就“美是脆弱的,请用心呵护”这层意思说起。进一步思考的话,具有这“一滴水”特性的东西还有许多,比如说机遇,比如说和平,比如说“爱”,比如说“真理”,比如说“幸福、快乐”……打开思路,这道题的开放性深刻性就出来了。当然,让作文有深度的方法还有很多,有以小见大法、逆向建构法等,在今后的教学中再一一感受,由于时间的关系,今天我在这里只讲这两点,谢谢大家。1200字以上 叙事
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母爱的深度_2000字我们守在她的床前久久不愿起身,似乎只要母亲还在面前,我们就是被母爱笼罩的孩子,就永远心有所依。大哥突然脑溢血去世,我和大嫂、姐姐料理完后事,一直不知该如何跟68岁的母亲说这件事。中年丧夫的母亲,还承受得起老年丧子之痛吗?母爱的深度最后,我们一致决定向她隐瞒实情。那晚,大嫂找上门来,向母亲哭诉:“袁林(大哥的名字)背着我办了出国手续,一声不响就走了。等我知道时,人家已经到了日本。”不等母亲反应过来,姐姐已开始“质问”大嫂:“你怎么好意思来跟妈告状?如果不是你一天到晚在我哥面前哭穷,他能背井离乡、都快50岁了还出国当劳工吗?”姐姐和大嫂的心都是疼的,所以她们的眼泪都是从心里流出来的,因此,戏也就演得逼真。母亲呵斥了姐姐,转头对大嫂说:“梅,别哭了。这男人在外啊,最怕女人在家哭天抹泪的。别听你小姑子胡说八道,她嘴上向来没有把门儿的,咱不跟她一般见识。”说完,母亲对大嫂和姐姐说:“袁林早晚会回来的,他也是为了这个家、为了孩子才出去吃苦的。以后咱在家都打起精神头儿好好过,别让他走那么远,心里还挂念着。”姐姐和大嫂走了之后,母亲把自己关在屋里,晚上我叫她吃饭时,看到她的眼睛红红的。那天晚上,她吃得很少,话也很少。星期天,大嫂带着侄儿小淘来家看望母亲。母亲对侄儿说:“小淘,能不能带奶奶去吃肯德基?”侄儿当然欢天喜地地领着母亲去了。我们要跟着,母亲坚决不许。她说:“去那么多人,得多少钱!今天我就请小淘一人。”此后每个周末,母亲都会带小淘出去。一天,小淘回来时一身泥土,脸上写满了得意,但祖孙俩对发生了什么事情都守口如瓶。晚上,大嫂给我打来电话,紧张地说:“咱妈是不是已经知道袁林的事情了?”我忙问:“小淘跟她说什么了吗?”大嫂说:“没有,小淘什么也没跟咱妈说。可是,老太太今天带着小淘打架去了。一个大孩子总在放学时拦着小淘要钱。咱妈今天躲在一边,让小淘打那孩子,还对小淘说,如果打不过,就别回来见奶奶。”我说:“那没事。我们小的时候,有大孩子欺负我们,咱妈也是用这种方式教我们反抗的。”放下电话,我去了母亲的房间,发现多年不拿针线的母亲又重拾旧手艺,正在做鞋垫。她对我说:“冬天快来了,妈做点儿棉鞋垫,给你大哥寄去。”“妈,寄到日本的话光邮费就够买好几十双鞋垫了。”“那也得寄,看到这些鞋垫,你大哥能早点儿回来。妈想你大哥呀,这样一边做活儿一边跟他说说话,妈心里能好受些。”一个月的时间,母亲做了15双鞋垫,把它们交给我,说:“不管多少钱,都给你大哥寄去。自打他去了那儿,妈就没梦见过他。估计,等鞋垫收着了,他也能想起自己还是有妈的人。”我拿着那些鞋垫去了大哥的墓地,在大哥坟前替母亲倾诉着对他的思念。我说:“哥,你若在天有灵,就托个梦给咱妈,她想你。”最后,我把那些满载着母爱的鞋垫烧给了大哥,忍不住失声痛哭,为早逝的大哥,也为至今还不知道已经与儿子阴阳两隔的母亲……给大哥的鞋垫“寄”走后,我猛然意识到,大哥去了日本这么久,无论如何都该给母亲来封信或打个电话了。于是,几天后,我兴高采烈地拿回一封信:“妈,大哥来信了。”听我读着大哥的来信,母亲平静得像睡着了一样。读完后,她从我手里拿过那封信,呆呆地看着,一句话都没有说。我心中惴惴不安,努力回忆信中所言是否有可疑之处。最后,母亲说了一句话:“还是写信好,写信时,你哥比平时跟妈说的话要多。”此后,我隔三差五都会替大哥写信给母亲。每一次,母亲的表情都是那样平静,听我读完后,小心地把信收在一个月饼盒里。我曾好几次见她在夜里摆弄那些信——她抚摸那些信时的样子令人心碎。我跟姐姐和嫂子说,要不就告诉母亲真相吧,不知道儿子生死的母亲太可怜了。但姐姐和嫂子坚决反对,她们觉得只要母亲认为大哥还在,不管是在日本还是在眼前,心里至少还有个盼望。母亲开始整天做鞋垫,这次不是给远方的大哥,而是给我们。单的、棉的,小山一般。就这样过了两年,一天,大嫂来找我,嗫嚅着对我说:“我……可能要结婚了……”我心里一颤,但还是说:“应该的,大嫂,你一个人带着小淘生活太不容易了。毕竟,大哥已经走了两年了。”“可是,该怎么跟妈说?”大嫂的话令我心酸,是啊,我们该怎样面对母亲呢?我和大嫂、姐姐商量的结果是,将这件事继续瞒下去。大嫂带着小淘出嫁那天,我和姐姐拿出了10万元钱。尽管数目不大,但已经尽了全力。大嫂不肯收这些钱,我说:“这是妈的心意,也是我们替大哥给小淘的。”大嫂改嫁后不久,一天,母亲将一张存折交到我手上,那上面有8万元钱,是她一生的积蓄。她说:“给你大嫂送去吧,她一个人养家不容易。”我惊呆了,母亲接着说:“你哥一定是赚不到钱,不然早就回来了。再说,一个男人,就算赚了钱,在那边起了别的心思也说不准。所以,这钱还是给你大嫂吧,亏了谁也不能亏了小淘……”握着我送来的存折,大嫂哭得泪人一般,说什么也不肯收。当天,大嫂来看望母亲,把存折送了回来,她说,这些年我和姐姐一直帮衬她,这钱,母亲一定要给儿女的话,也应该是三家平分。那天母亲做了很多好吃的,把姐姐也叫了回来,我们一家人聚在一起。饭后,母亲说:“那咱就把这钱分了吧。”结果没人肯要。最后,母亲含着眼泪说:“人家都为钱打破脑袋,咱家却为这点儿钱推来让去。你们都是妈的好孩子啊,妈这辈子知足了……”母亲是在一个星期后突然病倒的,各种检查结果出来后,消息一个比一个坏——心衰、肾衰、呼吸衰竭,我们一遍又一遍地在病危通知书上签字,签到最后,手和心都是抖的。那个还会纳鞋垫、还能偶尔下厨房的母亲怎么可能一下子病危呢?医生让我们见母亲最后一面时,她看上去根本就不像一个病人。母亲说:“今天谁也不许哭,听妈把话说完。”我们听着,心揪在一起。“你大哥走了,妈知道。这样的事情瞒得住别人,瞒不住当妈的人。妈知道你们的良苦用心,更在这近3年的时间里,体会到了你们的孝心,最让妈觉得骄傲的是你们对大嫂的情义。梅啊,妈把弟弟、妹妹交给你了,逢年过节,一定要一起聚聚,不管谁家有事,其他人都得随叫随到……”那天,母亲用尽所有力气,对我们每个人叮嘱了又叮嘱。只顾哭泣的我们无论如何都不愿相信,母亲说完这些话后,就停止了呼吸。我们守在她的床前久久不愿起身,似乎只要母亲还在面前,我们就是被母爱笼罩的孩子,就永远心有所依。后来,每次家庭聚会,我们都会努力回忆当初大家的话哪里出了漏洞,答案始终无从揭晓,没人知道母亲是怎样看透真相的。只是,我们越来越坚信,这也许就是母爱的深不可测,为了让我们安心,再沉重的悲伤她都能装进心里,并且,了无痕迹。1200字以上 人物传记