处处有爱心
500字
三年级
尊老爱幼是中华民族的传统美德,我们每一个人都要求做到的。记得有一次,我放学以后急匆匆地跑回家里,连忙把书包打开,开始写起那老师留的作业,很快就写完了,那时离吃饭时间很远,由于我想起老师说要体能测试,就拿起了跳绳来,从窗户往外看,哇!外面真是阳光明媚啊,太阳光照在我的脸上,感觉有些耀眼,哦,天气太好了,阳光明媚的,风和日丽的。我马上穿好鞋,拿起跳绳,就马上下楼了,开始跳绳了,1个,2个,3个,4个······我跳了许多个,刚要跳下一个,脚没太站稳,但,还好,我没有摔倒。
我听见从远方传来一种声音:“跳的真好!”我一回头看,原来是一位老爷爷在说我跳得好,跳得棒,老爷爷话刚说完,就拿起小凳子,放在地上,便坐起来,过了一段时间,老爷爷起来了,显然有些吃力,但最后还是站起来了,手里拿着很多东西,像是走不动的样子,我心里想:我应不应该上前去,跟老爷爷说一声,我来帮他,可是我矛盾着,后来,我勇敢地上前去,去帮助老爷爷,到了老爷爷的家,老爷爷一开门,里面还有一个老奶奶,老爷爷向老奶奶说了当时的情况,然后很感激我,还要我去她们家喝口水呢!可是我说:“不了,我现在要回家了,老爷爷,老奶奶,再见!”话刚说完,我就兴高采烈地跑回家去,回到家里跟爸爸妈妈说了我尊老爱幼,乐于助人的好行为,说我是好孩子!
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三年级
500字
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我有爱心我有爱心在2008年5月12日那天,我们四川发生了8.0级大地震。有的房屋塌了,有的失去了亲人。。。地震无情,人有情。越来越多的普通人,开始加入到志愿者的队伍中,向我们四川涌来。我们全家被这种无私的精神所感动的热泪盈眶。一天,爸爸回家就说:“西山来了许多灾民,我们去看看他们需要什么吧!”我不解的问:“我们也是灾民呀?"妈妈对我说:“可他们比我们更需要帮助!"我说:”好,把我不能穿的衣服给灾区的弟弟,妹妹们吧。"下午,我们到了西山,我看见那些大哥哥,大姐姐们都主动的给灾民们送水,送饭。。。我也情不自禁地给灾民们送水,送饭。在不知不觉中,我也加入到志愿者的队伍。在把水递给灾民们的那一瞬间我心里真是美滋滋的。今天是我过的最有意义的一天!只要人人都献出一点爱,世界将会更美好!300字 三年级 写景
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生活处处有雷锋迎着温暖的春风,走进三月,走进3月5日,这个学习雷锋的日子!但是,雷锋你又在哪里呢?对,你无处不在,就像一股无形温暖的春风,以自己的能力来给其他人带来幸福。毛泽东主席曾经这样夸赞雷锋同志:“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”他让火车票给大婶;冒雨将一对母子送回家;还和建筑工们一起建公益小学……他是孩子们的知心哥哥;是别人雪中的炭;是人们的好榜样!我们班也有一个“雷锋——冯子杭。他平时总是默默无闻,却都是积极地帮助大家。一次,科学老师要找几个人去打扫早已步忙灰尘的实验室,许多人因为嫌脏而不肯去,可是热心的冯子杭却毫不犹豫地举起了他那双长长的手。之后,他带领着其他几个同学去打扫实验室,他们利用课余时间打扫,最后将实验室打扫得一一尘不染。继续向前走去,寻找生活中的”活雷锋“。”是啊!这人可真热心呀!“对啊!要不是他,那小孩造就一命呜呼了!”是妈妈和邻居的阿姨在聊天,说到了一个感人的事迹:“那一个黑漆漆的夜晚,邻居家的小妹妹由于淘气到河边玩耍,因而失足而不小心掉入河里,年幼的她并不会游泳,只能用弱小的双臂拍打着河水。可是,下了班的疲劳的人们,由于夜色的黑暗和声音的微弱并没有注意。这时一位细心的好心人发现了她,他奋不顾身,不管三七二十一翻身下水,救起了那个小女孩,进行急救。若不是这个好心人,女孩现在恐怕已经……多么令人感动的雷锋精神,多么令人敬畏的雷锋精神呀!拾金不昧也是雷锋的一种美好品德。上一次,我们班的舒君杰在一次中午的看书过程中,捡到一个红包里面是三百元,当时旁边没有任何一个人看见。这对一个小学生来是多么大的一个”馅饼“呀,可是”小雷锋“舒君杰并没有在诱惑面前败下阵来,而是诚实将钱交给了老师。多么善良的人呀!这不就是一个确确实实的”雷锋“吗?三月的春风是温暖的,是无型的,就像雷锋无处不在,用行动带给人们幸福。我站在门前,牵着万缕阳光,迎着和煦的春风,一股热流涌上我的心头……750字 三年级
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人间处处有关爱不是说女生都喜欢跳大绳的吗?可露西西讨厌跳大绳。她讨厌跳大绳这事要从她三年级开始说起了:那天,老师拿了一些大绳让大家跳,每个女生都跳了好多个,轮到她时,她吓得不敢跳。于是她站在一旁,看着大绳,心情随着大绳一样一上一下……她都已经六年级了,还是不敢跳,越怕越不想跳,想着想着就不会了。每次一有体育课,她吓得手都在发抖。她的朋友宇云看在眼里,多次对她说过:“你不要害怕,要勇敢……”但露西西总是说:“我不会跳,别来烦我!”直到有一天,老师要测验同学们的跳大绳能力。女生们跳得很好,是没有断过的。但轮到露西西时,她忐忑不安,嘟囔着:“我明明不会嘛,跳什么跳。”但是她还是鼓足勇气,尝试第一次。但是,她失败了。这次失败使她没有了信心,她不敢再尝试第二次了。突然,那个被她认为是骄傲、讨厌的班干部洛妘伸出援手来教她。接着,女生们都来教她。又轮到了露西西,她想:我要把握这次机会,不要让大家失望!终于,她战胜了自己,跳过去了一半!尽管她并不是完全跳了过去,但大家也开心地说:“哇!你战胜了自己,太棒了!”露西西笑了,说这是爱创造的奇迹……450字 三年级
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身边处处有真情我们身边处处是爱,只是我们没有发现而已。在我去西安的时候,我四姑带我去动物园参观。我们到了猩猩园,我十分感动。因为我亲眼看到一个小猩猩趴在大猩猩的腿上,大猩猩仔细的在小猩猩身上捉虱子。这件事让我知道了大猩猩很爱小猩猩。又有一次,我绿蓝带考试完了,我正准备回家,发现一只大鸟背着一只刚出生不久的小鸟儿。忽然小鸟掉了下去,我真为小鸟捏把汗。大鸟又把小鸟背了上去,就这样来回几次,况且还是在马路上,我真为这个小生命担心。这只大鸟真是个伟大的鸟。还有一次我大阿姨成了植物人,我的家人们都十分伤心,悲痛。包括我。那哀痛的日子持续了很久,我的爸爸、妈妈还有我的很多家人都到处找名医救我大阿姨。可最终医生们都叹口气摇摇头,虽然我的大阿姨去世了,但让我明白了我有一个快乐幸福的大家庭。这些虽然都是小事,但体现了世上的真情和爱。350字 三年级
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校园处处有风景花开花落,似水流年,在时光如梭的转瞬即逝之间,每次回首陪伴了三年之久的校园,才发觉,一人一树,一草一木,都是妙不可言的风景。背着书包,迈着轻快的脚步,看见校门口人潮如流,看见屹立在操场中央的校徽,看见朝阳辉映下的教学楼。正如从前一样,一切都是那么和谐。但如今更可爱,更美丽,因为这是一道象征着青春的风景,有内涵,有故事,那年的操场,人声鼎沸。我们的欢笑声洋溢在校园中,小树听了哗哗响,鸟儿驻足在枝头为我们歌唱。记得那次秋季运动会,为了给班级争光,同学们没有丝毫松懈,紧张备战。田径赛上,选手犹如脱缰之马,搏力狂奔,风驰电掣,无人不感叹他们的速度,仿佛只在刹那间就完成了比赛,这是一道充斥着速度的风景。拔河赛场上,每一位选手都使出浑身解数,尽管脸涨得通红,手臂已经麻木,像熟透的红苹果一样,每一个人都坚持到最后,他们靠意志,靠毅力,博得了雷鸣般的掌声。这是一道散发着力量的风景线。赛场挥汗拼搏,同学们团结协力。有竞争,有团结,有摩擦,有和谐。这样的一道风景,谁又能说不美呢?毕业之季,离别之夏,不能说愁绪,却弥漫着悲凉。望着你我,这三年来朝夕相处结影为伴,可叹时间太短,离愁太长。三年学业,却似时光一笔匆匆划过,人未走,茶微凉,趁着仅剩的时间,我们珍惜在一起的时间,在一次共同学习,在一起共同游戏。离别的风景,虽然凄凉,但是其中凝练友谊,凝练着时光。它同样美,美不可言。是的,校园处处有风景,风景时时很美丽。也许你的生活被学习所充实,但是请你驻足观察,细细品味那蓝天白云,绿叶红花的校园,那就是最美的风景啊。再一次踏出校园的校门,回首校园,有时光,有回忆,有青春,依然美丽。继续笑着向前走,再见,无悔!700字 三年级
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人间处处有真情只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!人间处处有真情,真情时时暖人心。时间过得很快,以前发生的很多事,我都谈忘了,但有一件事却铭记在我心中。那是二年级暑假的一天,我在辅导中心上完课准备回家。突然,天空乌云密布,眼看就要下雨了。我没有带雨伞,爸妈又上班了,该怎么办呢?我急得像热锅上的蚂蚁。不一会儿,天空下起了倾盆大雨,雨点儿像断了线的珠子,密密麻麻的从天上落下来。大部分有带雨伞的同学都回家了,没有带雨伞的同学也被父母接走了。刚才人声鼎沸的辅导中心,一眨眼就得冷冷清清的,只剩下我孤零零的一个人。我焦急地等着,期盼奇迹会出现。突然,从我背后传来一个熟悉的声音:“你怎么还没回家?”我回头一看,原来是小刚啊!“我没有雨伞,雨又这么大。”“来,我有伞,我们一起走。”“可是我们……”还没有等我说完,小刚已经拉着我的手走进雨中。一路上,我们冒着风雨往前走。一阵凉风吹过,但我觉得暖暖的。到了我家楼下,小刚已湿了大半个身子。我这才发现,一路上他总把雨伞往我这边移。正要叫他换件衣服或把衣服吹干,他却摆摆手,消失在茫茫雨中。顿时,一股暖流涌上我心头。我相信,只要人人都奉出爱心,我们的生活就会更加和谐、更幸福。500字 四年级
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人间处处有真情世界上有许多令人感动的事,而这些事都来源于人与事之间最真挚的感情。就像“人”字的结构一样,相互支撑,相互依偎。母女之情那一天,雨下的很大,大得令人害怕。我站在校门口,看着同学们一个一个的回家,心中十分焦急。等着等着……忽然,我看到了一个熟悉的身影,是妈妈——她穿着一件蓝色的雨衣,雨水滴在她的鞋上,头发被淋得湿漉漉的。我向妈妈招了招手,然后飞快地冲下台阶,向妈妈那边跑去。此时,我感受到了妈妈对我满满的爱,这爱,让我在这寒冷的雨中感受到了温暖。同学之爱有一次,我考试考差了,我本来知道自己不应该哭的。可不知道为什么,眼泪情不自禁地流下来。我趴在桌子上,伤心的哭了。我的两个同学跑来安慰我,周围的同学也在安慰我。那一刻,我似乎没有那么伤心了,可眼泪还依然在往下流,我想,这是感动的泪水吧。人与人的信任我家附近有一家便利店。这天,我又来到了这家店买东西。我这里看一下,那里看一下,不一会儿就选好了。等我要结账的时候,摸了摸口袋,发现钱不见了。我拿着刚刚挑好的东西去找老板,让老板帮我放回去。没想到老板却让我先把东西带回去,下次再付钱。我看着老板那充满信任的眼睛,我的心仿佛被融化了,那一刻,那一刻,我体会到了人与人之间的信任,暖人心房。如果人人都能献出一点爱,世界将变成美好的人间!500字 六年级
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生活处处有发现今天,老师又让写日记了,这下可难坏了我,没办法,我只好看书解闷,看书时,正巧一只鲸鱼出现在我的眼帘,这让我想到了一个问题:鲸鱼是吃什么的。我想了想,觉得鲸鱼一定是吃大鱼的,要不然他们怎么会有这么大的身子呢!带着这个疑问,我来到了电脑前,想看看鲸鱼是不是吃大鱼的,可结果却让我大跌眼镜,没想到鲸鱼是吃小虾的啊!这个结果让我很不满意,我想:要是鲸鱼吃小虾,怎么维持一天所需的维生素,矿物质呢,我又查了查,想看看是不是他们打错了,可结果还是一如既往,这下我可生气了,我又打开百度,想查查他们是怎么吃小虾的,这下我终于明白了:原来不是电脑打错了,是我异想天开的想法错了,因为鲸鱼没有牙齿,所以鲸鱼主要吃小鱼、小虾。在游泳时,我们张开大嘴,将小鱼、小虾连同海水一同吸入嘴中,再把海水从须经中排出来,把鱼虾吞进去。可现在我又有了一个疑问,鲸鱼每天要吃多少东西呢?我又查了查,可结果还真是奇怪:如果鲸鱼肚中的食物少于2吨,鲸鱼就会饿得发慌,好像是永远吃不饱似的。所以要经常潜入水深三四十米处,搜寻食物。我一看,还真被它给吓得了呢,鲸鱼每天要吃那么多食物,真可以是一个大胃王啊!通过这次我了解了鲸鱼,使我的知识又多了一些,所以说,生活处处有发现。四年级:王焕庭作文网专稿 未经允许不得转载500字 四年级 日记
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生活处处有科学作文网专稿 未经允许不得转载生活处处有科学,如果违背科学办事,就会遭受挫折;科学处理问题,常常会给我们带来惊喜。如果你不信,那就听听我养鱼这件事吧。前几天,我家买了十几条小鱼,我把他们当宝贝一样供着,可是小鱼总是死,这是怎么回事呢?喂错饲料我把鱼放在一个大盆子里,每天都按时喂小鱼我最爱吃的零食。可没几天,几只鱼都“鱼仰肚翻”了。我不知道为什么会这样,于是,我上网查了一下原来是喂错饲料了,于是我立马把鱼的“伙食”换成了专用鱼食,从此,鱼就再没有“吃”死了。不勤换水给鱼换了“伙食”后,还是有几只鱼肚皮朝上——上西天了。这又是为什么呢?我想啊想,脑汁被绞光了,也没想出来。我又观察了盆子,盆子里除了多了一些鱼的排泄物以外,没有什么特别的。没办法,我只好用老方法——上网查。不查不知道,一查吓一跳:鱼的排泄物能污染水,对鱼的身体有危害。而且不经常换水,水中会聚集许多脏东西和有害物质,对鱼的健康也有损害。我恍然大悟:噢,原来还要换水啊。于是,我只要没事,就给鱼换水,这样鱼的健康状况就好多了。虽然这次养鱼,鱼“光荣牺牲”了一大半,但这让我明白了生活处处有科学。生活离不了科学,科学离不开生活。让我们一起运用科学,把我们的生活变得更加美好。一年级:807840933500字 一年级 日记
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生活处处有发现天,依然被白茫茫的云雾,笼罩着,若隐若现。山上的青草,还是那么的碧绿;哗哗的流水,还是那么的清澈;小鸟的叫声,还是那么的清脆。早读后,我来到操场,发现了一个平时常常看到却没关心的事:鸟儿,在空中,飞上飞下。一会儿,飞上到教学的楼顶;一会儿,又落在木楼的瓦片上。这时,我突然发现小鸟,在降落过程中减速,很有意思。一只小鸟,突然扎煞起翅膀,对着将要降落的方向,飞快地从高处直冲下来。它的举动,使我很苦恼,如果一但冲力过大,阻力小了。那小鸟,岂不是很危险?于是,我跑到教室,查找所有课本,都没有这类相关的资料。正当忧愁的时候,在我眼前闪现一个人影,“对,找他——老王。”他,可是我们小学实验班的书迷,他一定知道。他,正在教室做作业。我急忙地去咨询,他很热情地告诉我,这个问题与物理有关,可不是初一的课程呀?我,还是没有找到答案,很沮丧。他看到我难过的神情,便对我说:“我俩去找一找欧林吧,他好像有一本关于物理的书。”可欧林在哪呢?“功夫不负有心人”,我俩不仅找到欧林,还知道,牛顿的第二定律说到,物体(小鸟)的加速度(冲力),跟所受的合外力(阻力),是成正比的,所以小鸟也就不会受伤。我心中犹如落下块石头,也明白了身边的事情,原来有这么多的学问,真的要善于去发现。500字 初一
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