快乐的定义
650字
初二
散文
人生苦短,在这短短的几十年后,终究会有那么个一天要离开这个世界,每个人都必须独立面对这一刻,也许在生命尽头的那一刻,眼前会闪过你人生中发生的一些事或人,那时你将不再会受外界任何事物或人物的影响,坦然的面对自己的一生,你将会发现人生其实就是从出生长大变老死亡。我们每个人无非都是在经历着这些东西，每个人都将会经历死亡，这点是非常公平的，无论穷人，富人。名利，金钱，一切只是过眼云烟。如果自己终究要死，为何不选择自己的人生，追求自己内心真正的快乐呢？
这个道理也许不是所有人都能理解的，但我相信在面对死亡之时，一切都会变的明了的。这也就是为什么这世界有快乐的人，也有放弃快乐的人。他们放弃快乐，不惜一切的去追逐那些烟云，但到头来，打开双手却发现空空而已，于是长叹于世。那些人是悲哀的。
真正的快乐也只有在那一刻，你才能坦然的告诉自己，你的人生是快乐的。
也许那时上帝会问我，这辈子你有任何的遗憾吗，我会很坦然的说不，我没有任何的遗憾，因为我一生中，所有的一切我都尽力去争取了，我已经没有任何的遗憾了。
也许我们都记得ROSE和JACK那短暂的恋情不在了一个人走到了生命的尽头，回首望去是快乐，因为她的努力，她尝试到自己内心真正的快乐了，尽管时光短暂，但那是真正的快乐的勇气是值得我们尊敬的，她做为一个女孩子，又在那么个时代，能不顾一切追逐自己的快乐。试问当今世上能有多少人有这样的勇气。
所以放弃世俗的眼光，公平的去看待你身边的每一个人，你会发现身边会有许多你值得尊敬的人或事物。无论他们的身份，以及在这个社会上的地位如何，他们都有着同样的目标——快乐！
在此我想说一句：“请尊敬那些勇于追寻快乐的人，尽管他们并不怎么起眼”！
日记
350字
六年级
日记
今天星期五第三节课是班会课。班主任王老师提出重选班长。我是从一年级当到现在都是当的班长。而这次除了我竞选还有一个女生，她叫姚明晶。我暗暗想：“我当了这么长时间班长。这次班长肯定还是我！”于是我便沾沾自喜的上去大声朗读《假如我是班长》发言稿。我读完后，姚明晶也上去读。我们两个人都读完后，老师让大家投票决定，结果投票后，姚明晶的票占多数，而我的票只有可怜的几票。但是老师没有轻易下结论，说要和其他老师商量，在决定。这时，我那颗悬着的心终于落了下来。但是我的心情还是犹如泰山压顶般沉重。因为我的班长能不能保得住，目前还是个未知数。
下课了，我心里想：为什么我的票没有姚明晶多呢？难道我的成绩没有姚明晶好？应该是不是啊！我每次考试都比姚明晶好啊！难道是我的脾气不好？对！就是脾气！尽管这次我当不上班长，我以后也要改掉脾气坏这个坏习惯！
江苏省泰州兴化大邹中心小学六年级:郭成龙
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快乐的定义这个道理也许不是所有人都能理解的，但我相信在面对死亡之时，一切都会变的明了的。这也就是为什么这世界有快乐的人，也有放弃快乐的人。他们放弃快乐，不惜一切的去追逐那些烟云，但到头来，打开双手却发现空空而已，于是长叹于世。那些人是悲哀的。真正的快乐也只有在那一刻，你才能坦然的告诉自己，你的人生是快乐的。也许那时上帝会问我，这辈子你有任何的遗憾吗，我会很坦然的说不，我没有任何的遗憾，因为我一生中，所有的一切我都尽力去争取了，我已经没有任何的遗憾了。也许我们都记得ROSE和JACK那短暂的恋情，JACK不在了，ROSE一个人走到了生命的尽头，回首望去，ROSE是快乐，因为她的努力，她尝试到自己内心真正的快乐了，尽管时光短暂，但那是真正的快乐。ROSE的勇气是值得我们尊敬的，她做为一个女孩子，又在那么个时代，能不顾一切追逐自己的快乐。试问当今世上能有多少人有这样的勇气。所以放弃世俗的眼光，公平的去看待你身边的每一个人，你会发现身边会有许多你值得尊敬的人或事物。无论他们的身份，以及在这个社会上的地位如何，他们都有着同样的目标——快乐！在此我想说一句：“请尊敬那些勇于追寻快乐的人，尽管他们并不怎么起眼”！450字 初二 议论文
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快乐的定义我不敢轻易的为快乐下定义，也不知道该怎么样用语言来描述快乐，因为在每个人的心中，快乐是不尽相同的。也许有人觉得，快乐就是拥有车子，票子，房子，过着富足的生活；也许有人觉得，快乐就是能读上一本好书，来滋润自己的心田；又也许有人觉得，快乐就是有事可做，能充实自己的人生……可在我的心里，快乐，应该是有很多种色彩的染料盒吧。快乐是热情的红颜色。夏去秋来，枫叶林里的枫叶似被红墨水渲染过一般，绽放着耀眼的红色。来到枫叶林，脚踩在用枫树叶子铺成的红地毯，发出“沙沙”的声音，眼睛里充斥着热烈的红色，清凉的风从林子里“簌簌”地穿过，似乎也成了红色的了。小孩子们兴奋地从这棵树跑到那棵树，不停的在“红地毯”上跳跃、旋转，或是大笑着抓起一大把枫树叶使劲的抛上天，好像要把天空也染成红色。大人们有的“咔嚓”“咔嚓”的用相机留下这一片红色，有的轻轻的拾起一片枫叶，把它夹进随身的小本子里，也有的微笑着静静的站在这红色的天地之中，似乎就要吟出一首奇丽的小诗来。快乐是明净的蓝颜色。你见过大草原上的天空吗？那是怎么望也望不到头的蓝颜色，当你用最舒服的姿势平躺在草原上时，就好像整个人都被蓝色给吞下去一样，整个世界，就只剩下无边无际的蓝色，自己的心，仿佛能装下一整片蓝天，一下子明朗起来，一切的不愉快，也被这蓝色挤到不知哪儿去了。此时此刻，想做的只是高歌一曲，来表示心中的愉悦。快乐是纯洁的白颜色。在深灰色的医院里有着一道白色的风景，他们穿着白大褂，在医院的各个角落忙碌的穿梭着。在走廊上，他们轻声安慰着病人的家属，告诉家属们病人的情况，告诉家属们他们会尽心尽责，让家属们安心。在各个病房里，他们细心的照料着病人，告诉病人们该做什么不该做什么，他们真心希望病人早日康复，并以实际行动尽力让病人的病情好转。在手术室里，他们手操着手术刀，严谨认真的为病人做着手术，他们不管自己已经大汗淋漓，只知道要尽自己最大的努力去医治好病人，挽救一条又一条生命。人们赋予他们一个共同的名字，白衣天使。他们，是快乐的。快乐是希望的金颜色。每个人的一生，总会有一段漫漫长夜。在恐怖的黑色阴影里，我们落魄，哭泣，甚至绝望。因为我们看不清前方，也不知道自己身处何地，只能在惶恐和迷茫中痛苦的徘徊。但是我们心中有梦有追求，还有那金灿灿的希望，这点金颜色支撑着我们前进，让我们学会拼搏，学会坚强，学会永不言败。最终，我们会度过黑夜，天边燃起黎明的曙光，它也是金色的。这时，我们会会心的微笑，内心，是难以名状的快乐。……我拿着快乐的染料盒站在调色板前，试图用画笔调出更多快乐的颜色。1000字 初二 议论文
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初二
散文
650字
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自定义不曾拥有掌声的舞台，是寂静的。不曾拥有掌声的我，是自由的。——题记梵高的画——《星空》，受世人的称赞，可是他死了。孔子的思想——儒家思想，流芳百世，可是他死了。嵇康的琴声——《广陵散》，感天动地，可是他死了。他们都死了，死得干脆，毫无自由地被束缚在地底。陪伴他们的，只有后人的掌声。哲学家说，掌声是诱惑。它引诱着人们从谦虚走向骄傲，它引诱着人们从成功的巅峰走向奚落的谷底，它会使人误入歧途。可是说到底，掌声的负面，是留给那些没有平常心的人。我说，掌声除了有负面，还有正面，决定它的，是那个得到掌声的人。社会学家说，掌声是动力。它用它真诚的赞美，推动整个社会的前进与发展。它可以使自卑的人重获自信，找回真正的自己。它可以将人们从黑暗的角落带到光明的地方。有了掌声，社会就是一个光芒四射的舞台，它给每个人掌声。在这个大舞台里，展现自己的机会有很多很多。我说，掌声并没有这种神奇的能力，决定它的，是那个得到掌声的人。心理学家说，掌声是支柱。它可以给人带来心理上的安慰，从而支撑着人们的信念。有时候，人们会垂头丧气，一蹶不振，除了心理暗示之外，使他们重新昂起头的，还可以是掌声。因为有了掌声，他们可以向着未来迈出坚实的步伐，迎接成功的曙光。我说，掌声的力量，并没有如此强大，决定它的，是那个得到掌声的人。音乐家说……文学家说……历史学家说……对于掌声，并不是权威人士才有决定权，其实每个人都有决定权。而我的决定是，我不需要掌声。因为无论在什么样的掌声中，在什么样的目光中，我都是被束缚的，是失去自由的。得到掌声，失去自由，这样的代价我无法承受。所以我不需要掌声，所以我平淡对待掌声。掌声是虚伪的，掌声是真诚的，掌声是奉承的，掌声是……这些都不是掌声的标准意义，因为掌声根本没有所谓的标准意义。掌声是自定义的，而掌声的自定义，在于人的心。750字 初二
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定义童年童年是一杯甜蜜中带有微微苦涩的拿铁，有幸福却又有些许无奈。童年是一个个跳动的音符，穿梭于一个个黑白琴键之间，用最简单最纯朴的声音，唱出跃动每一颗人心的荣歌。童年是一本天真烂漫的童话书，用稚嫩的小手，一笔一划认真书写每一个篇幅，或许文笔并不成熟，但是每一个章节都是世界上最动人的故事。童年是一轮未满的残月，或许并非如红日般充满朝气，也并非能似星辰一样组成一个个形态各异的星座，却拥有自己最独特的淡淡美丽，带给人们无尽遐思。童年是记忆里一颗颗晶莹剔透，射影着虚幻却又美好的阳光的玻璃弹珠。它从这头滚到那头，就好像那年夏天，小小的我们肆无忌惮的在沙滩上疯耍，从这里跑到那里，汗水和着最美最真的笑容，定格成童年最简单的小小快乐。童年是一部精彩的动画片，一切喜怒哀乐从不掩饰，一切事情的后果从不去想象，一切异想天开在其中总能实现。累了，哭了，受委屈了，便一头钻进动画世界里，没过多久，父母又能见到我们傻乎乎的对着电视屏幕笑。童年的我们就是那么单纯，根本不懂得什么是“恨”。童年时期的我们就是一杯纯净水，透明且清冽，一眼能看透。记得小时候我总是不愿意午睡，于是妈妈就给我讲了个狼吃坏小孩的故事，我立马吓得乖乖去睡。以至于妈妈现在发出“谁说小孩子难养，我看长大了才难养。”这样的感慨。我不知道少年的我们是否一如既往，只是世界上的尘埃太多，我们的自净能力有限。也只是希望，希望能继续那样下去。童年是充满未知，充满希望的黎明。一切美好都在这一刻开启，一切幸福都已整装收进行囊，小小的我们，带着初生牛犊的傲气，带着对美好未来的憧憬，昂着头，坚定而又踏实地迈着大步走向有着金色光芒的前方，童年，梦开始的地方。我们在它的孕育下，逐渐丰满了翅膀。650字 初二 散文
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美的定义美是什么？它不过是一个词，一个修饰世上美好事物的形容词！除此之外，它还是什么？应该什么都不是了吧！然而，我错了。天空告诉我，美是宽容。我爱看天空。因为蓝蓝的天空总是能将我心中的烦恼带走；因为蓝蓝的天空总是能装下世上所有的污垢；因为蓝蓝的天空从来都没有瑕疵。天空啊，天空，为什么上帝给了你这么独特的美。我总是这样傻傻的想。天空中那一朵朵洁白的云朵仿佛在告诉我答案——我的美不是独特的，只是源于我拥有一颗宽容的心，只要你能变得宽容，同样也能拥有这种美。阳光告诉我，美是关爱他人。我常常趴在窗前，贪婪的享受着暖暖的阳光。阳光啊，阳光，为什么上帝给了你这种神奇的美。阳光轻轻在耳边告诉我：其实我的美并不神奇，只是我不管贫与富都会给予他们一丝温暖。因为这种愿意给予他人关爱的心，所以你们才会认为我拥有神奇的美。美是什么？我还是经常思考着这个问题。许多人告诉我美的不同定义，从衣着、心灵、外貌等多方面。窗外下起了雨“哗哗，哗哗……”与街上正在奔跑的人们的脚步声有节奏的响着，仔细听听，它是那么的美妙……但有的人却无法听到这美妙的声音，他们总固执的认为雨水是上帝悲伤的眼泪。可是他们却忘记了雨本身最美的特点——它能滋润世间万物，谱写生命之歌，洗涤生命中的污垢。静静的聆听，静静地观察你会发现雨是感情大海的叹息，思想天空的泪水，心灵田野的微笑。雨它带给我们的不再是悲伤，而是一种拥有神秘气息的美。美的定义是什么？美是没有定义的。只要我们拥有一颗发现美的心，你会发现世界处处充满美，你会发现再丑陋的事物也可以变得很美。650字 初二 议论文
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好的定义校运动会前夕，班主任让我们每个人尽量报名一个项目，因为我来迟了，只好被迫报了我最不擅长、最厌烦的项目——长跑。很多同学得知我被迫报了长跑之后，都过来安慰我，还有一些“长跑健将”很热情地向我传授长跑的秘诀，可我都心情黯淡，“又不是你们参加比赛，你们根本体会不到我的痛苦”，我小声嘀咕道。比赛那天，在经过简单的热身之后，体育老师便把我们这几个参加比赛的女生集合到了一起。“比赛不能慌，要冷静一些。”看着“对手”们正专心致志的听讲，我更感觉希望渺茫了：昔日的体育课，我没有好好地去训练，只是一味的在想方设法去偷懒，800米长跑，我没跑进及格线是家常便饭……现在，我该怎么办？不幸的是，我被安排在了一号道——那是离我们班最近的一条道，同学们可以全程目睹我“出丑”，我不想跑的欲望更强烈了。“预就位，预备……”在发令员发出信号后，所有参赛选手都摆好了准备动作，只有我呆呆地站在那里。“砰！”发令员一声令下，所有人都像离弦的箭似的飞了出去，我也下意识的尾追其后。第一圈，我使出了浑身力气，翻越了前面几座“大山”也要领先，毫不费力的跑完了这一圈。第二圈，就是决定最后胜负的最关键的一圈，可是，我的体能不给力，我没能坚持跑在第一位，看着之前被我超越的那些同学都跑在了我的前面，而我却早已没有力气追上她们——很明显我的身体已经到了极限。随着时间一分一秒的过去，我又很快的变成了最后那一个，“什么是个好，我何时才能超越他们？”我心想。我咬紧牙关，卖力地冲向前去，突然，我听到了一阵阵加油打气的声音，“加油！加油！”我用余光看向了赛道旁，只见一群人围在那里，手中举着我们班的班牌，喊着我的名字，为我加油呢！我顿时感觉身轻如燕，极限期似乎早已过去，我拼尽全力冲向了终点。很遗憾的是，我只拿了第五名。虽然没有拿到奖牌，可是，我明白了：人生像一场赛跑，你要么领先，要么落后，你的对手并不是别人，而是你昨天自己，只有不断超越才能有所进步，走向明天的辉煌。我坚信，好的定义只有不断超越，不断进取，才可以到达成功的彼岸！800字 初二 叙事
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幸福的定义累，心伤透泪，纷纷落是为何？是因思想思想已禁锢心已累眼已酸泪只得滑落没有什么可以快乐没有什么可以微笑早已对幸福失去信心却不能大声哭只能默默地流泪累了，于是流泪累与泪相连幸福又何时回来是心明朗的时候吗那是兴许会回来那是幸福也许就在身边100字 初二 议论文
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自定义原来，世界上得人真的都带着一副假面，原来，人，都那么自私，什么海誓山盟，什么“死”，都是单纯的愚蠢，到头来，受伤的永远是最天真的那个人。或许，就我单纯的等待，或许，就我单纯的幻想。直到今天，我才真正明白，这个世界，令我无奈。。为什么，人都那么注重外在，为什么都那么擅长表演，为什么互相猜疑互相伤害。曾经 我带着单纯来，几个月，你们让我明白了许多，“长大了”不少，感谢你们。。我感谢你们的精彩表演，感谢你们的经典语言。或许，是我一手铸造了今天，是我自己不会表演，是我不会说你们的语言。原来，我是最愚蠢的人，许多人，造化都比我深，我不知道，原来，什么样的人，不一定有美丽的心，，是吧．所以，我感谢你们或许，真的长大了或许，长大就是受的伤多了，小伤再来，就会觉得是平常。我也是吧“我可以为谁去死”？，原来，是那么的幼稚，现在我才知道，你做什么事，怕是都不会感动什么“铁石心肠”的人吧，所以 ，我不去做什么别人值不得我做的事．原来，曲折的三个改变年轻的我，斜一双白眼望青天，我藐视一切，结果，后来觉得自己一文不值，在有些人的眼里一无是处，现在，我才明白，他们不值得我去崇拜，不知得我为谁伤心，为谁落泪．．才明白。自己不是堕落，是离开．．．500字 四年级 散文
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自定义最近的生活零零散散的，可能这也是所有的人都要经历的一段吧~迷茫~人生，感情，事业，似乎一切都需要选择，是不是人从出生开始就是一直一直的在做选择题呢？喜欢找个人依赖，喜欢依赖父母，是不是就是因为其实我害怕自己选择呢？也许确实很不负责，但有时真的希望真的能顺其自然，只是车到山前了，就算有路也还是要选择...当幻境成为现实，美丽也随即消逝。曾经以为幻境和现实是可以并存的，却发现，现实是个淘气的孩子，也许他不会经常来捣乱，让你怡然自得的做着美梦，来的时候却像是提了一大桶垃圾周在你身上，而你当时也许还在享受着午后的阳光品着咖啡...做着梦！懊恼，愤怒，咒骂都无济于事...何去何从，也许理想并没有变，变的只是实现理想的方式和途径...人类的天性是害怕未知的，可怕的却偏偏对一类人有着致命的诱惑...路在脚下，却不知如何延伸...原来最终的勇敢是来源于懦弱的，原来所有已经看开的是因为懦弱，面对感情有时候我很理智，这理智让我闪亮，让我与众不同，最鄙视的是懦弱，却原来竟是最真的自己...万千宠爱却形单影只没有人会愿意因为魔鬼放弃天使捉弄，是谁在捉弄谁呢？救赎，吞噬善良人的心灵善良的人从不知是他们在拯救魔鬼像东坡先生与狼一般周而复始魔鬼的生存原来依于天使...500字 高三 散文
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微笑的定义生活并没有拖欠我们任何东西，所以没有必要总苦着脸。应对生活充满感激，至少，它给了我们生命，给了我们生存的空间。微笑是对生活的一种态度，跟贫富，地位，处境没有必然的联系。一个富翁可能整天忧心忡忡，而一个穷人可能心情舒畅：一位残疾人可能坦然乐观；一位处境顺利的人可能会愁眉不展，一位身处逆境的人可能会面带微笑……一个人的情绪受环境的影响，这是很正常的，但你苦着脸，一副苦大仇深的样子，对处境并不会有任何的改变，相反，如果微笑着去生活，那会增加亲和力，别人更乐于跟你交往，得到的机会也会更多。只有心里有阳光的人，才能感受到现实的阳光，如果连自己都常苦着脸，那生活如何美好？生活始终是一面镜子，照到的是我们的影像，当我们哭泣时，生活在哭泣，当我们微笑时，生活也在微笑。微笑发自内心，不卑不亢，既不是对弱者的愚弄，也不是对强者的奉承。奉承时的笑容，是一种假笑，而面具是不会长久的，一旦有机会，他们便会除下面具，露出本来的面目。微笑没有目的，无论是对教师，还是对门卫，那笑容都是一样，微笑是对他人的尊重，同时是对生活的尊重。微笑是有"回报"的，人际关系就像物理学上所说的力的平衡，你怎样对别人，别人就会怎样对你，你对别人的微笑越多，别人对你的微笑也会越多。在受到别人的曲解后，可以选择暴怒，也可以选择微笑，通常微笑的力量会更大，因为微笑会震撼对方的心灵，显露出来的豁达气度让对方觉得自己渺小，丑陋。清者自清，浊者自浊。有时候过多的解释、争执是没有必要的。对于那些无理取闹、蓄意诋毁的人，给他一个微笑，剩下的事就让时间去证明好了。当年，有人处处说爱因斯坦的理论错了，并且说有一百位科学家联合作证，爱因斯坦知道了这件事，只是淡淡的笑了笑，说，一百位？要这么多人？只要证明我真的错了，一个人出面便行了。爱因斯坦的理论经历了时间的考验，而那些人却让一个微笑打败了。微笑发自内心，无法伪装。保持“微笑”的心态，人生会更加美好。人生中有挫折有失败，有误解，那是很正常的，要想生活中一片坦途，那么首先就应清除心中的障碍。微笑的实质便是爱，懂得爱的人，一定不会是平庸的。微笑是人生最好的名片，谁不希望跟一个乐观向上的人交朋友呢？微笑能给自己一种信心，也能给别人一种信心，从而更好地激发潜能。900字 初一 抒情散文
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幸福的定义幸福，是一种很奇特的感觉，它像棉花糖，甜甜的，软软的，但是，如果不懂得珍惜，就会像棉花糖遇到了风，会慢慢地消融……有人说，幸福是一杯清茶，只有品尝到苦涩，才会感觉到甘甜。有人说，幸福是一盘棋局，情势的好坏，掌握在自己手中。有人说，幸福是一个微笑，如果你快乐，那么你就拥有幸福。其实，幸福没有真正的定义，每个人心中都有属于自己.不同于他人的那份小小的幸福！150字 初一 抒情散文
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坚强的定义找出那本快被遗忘的摘录本，一面一面地翻，也细细地品味着。忽然，一段话锁住了我的眼球，那是一段关于坚强的话——当一个人身体健康，充满活力的时候，坚强是比较简单和容易做到的事，只有生活像铁环那样把你紧紧箍住的时候，坚强才是光荣的业绩。说得可真有深意，也很正确地为“坚强”这个词下了个定义。坚强，在常人眼中似乎难以理解。什么是坚强？是遇到难题不放弃而继续琢磨吗？是受到某些诱惑而不动摇吗？那未免也太看低了“坚强”了。要知道，坚强既不是坚持，也不是坚定。“坚强”——读这个词的时候，似会有一种力量，从心扉淌出，从口中透出，就像是读“爱惜”时会有一种很柔的感觉一样。我认为，坚强绝对是个受人尊重的词，因为它从未被我们遗忘，无论是从前，还是现在，亦或是将来。五？一二地震时，处处都有“坚强的表现”。那时，被掩埋在废墟下的人们从未放弃过希望，也从没有对自己可以生还失去信心。那时，被生命的纪录被不断地刷新，让人惊叹不已。那时，“坚强”这个词变成了铅字，出现在了报纸中，也常化成语言从救援人员口中喊出。那是多感人的画面啊，当与坚强这个满是力量的词融为一体时，更能让人哭泣。在医院里，当一个病人得了绝症时，家属和医生往往会选择隐瞒病情，不让病人知道。因为他们知道，“绝症”是一个残酷的词，病人往往不能承受而被它打倒，从而更快地接近死亡。这样的人是脆弱的。而如果有一个病人得知自己得了绝症后却依旧很乐观地活着，如同一个正常人一样时，你就能感受到坚强和信心融合后的请大力量。或许是信心给了病人力量，但，坚强是真正的让人赞叹的精神。看似简单，却又不易的“坚强”啊，你是一种让人佩服的精神。愿你永恒！650字 四年级
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幸福的定义幸福如美酒，酝酿得越久味道越甘醇；幸福如小溪，只有流入大海才能感受自己的存在；幸福如饮料，只要一打开便能闻到那沁人心脾的的清香。——题记幸福，每个人都曾拥有。那，幸福到底是什么呢？是妈妈早上的一碗香喷喷的面条，是爸爸冒着细雨骑车送我上学，是奶奶买的盼望已久的玩具，是生病时小伙伴亲切的问候，是考试后老师赞许的眼神，而我的幸福是一件微不足道的小事。一天下午，妈妈见我没事做，便让我削苹果，我一边削一边想：妈妈怎么以前不让我削苹果，而今天让我削苹果呢？不知不觉间，苹果已经被我削好了，但苹果皮却被我弄得“漫天飞舞”，我只好把削好的苹果放在放在桌子上，然后打扫“战场”。不料，刚刚削好的苹果掉了一瓣在地上，我不禁“啊”了一声。这时，妈妈走过来看了看，见我没事，便又去做自己的事了，没办法，我只好把拿去洗干净，把没有掉的一半给妈妈，自己吃刚刚洗的那一瓣，妈妈看见了，问道：“你那瓣怎么那么小啊？是不是刚刚掉在地上的？我切一点给你吧？”我连忙说不用，随即我笑了——因为我看见了妈妈那浅浅的一笑。我觉得对于我来说看见妈妈的微笑就是幸福。那幸福的到底是什么呢？这是一个很简单也很难回答的问题。对于被病痛折磨的人，身体健康就是幸福；对于饥饿的人，吃上可口的饭菜就是幸福；对于离家漂泊在外的游子，跟家人团聚就是幸福。幸福到底在哪里？普希金说“幸福的特征就是心灵的平静”。心灵怎么才会平静？无非是满足自己内心的需要。所以，所谓幸福，无非是内心的一种感受，世间万物都有可能给人带来幸福，即使是刚刚从额头拂过的凉风，只要我们用心去体验，真心去感悟，生活中处处都有幸福相随！650字 六年级