傲视挫折,迎接挑战
傲视挫折,迎接挑战
寒假数十天,我读了罗曼。罗兰的《名人传》,边读边为列夫。托尔斯泰坎坷的命运惋惜,也为米开朗琪罗的艺术天赋而惊叹,但更为贝多芬这一位身经挫折,历经世间风雨的音乐天才所震撼。
贝多芬12岁时,已能自如的演奏,还担任管风琴演奏师聂费的助手。1789年法国资产阶级革命给了他很大启发,从而奠定了人文主义思想基础,追求平等、正义、个性、憎恨封建专制,他用音乐号召人们为自由和幸福而斗争。26岁时,已感到听力日渐衰退,然而,正是对艺术的挚爱战胜了个人的苦痛与绝望。最后10年,贝多芬在双耳失聪、身体健康状况恶化、生活陷于贫困,精神上受到折磨的情况下,仍以巨大毅力创作了《第九交响曲》,总结了他光辉的、史诗般的一生并展现了人类的美好愿望。
是他,让我懂得:一个人,总得有一定目标,也许,一辈子都要为实现这一目标而奔波,可是,期望平静的生活,有时也会让人摔跤,甚至摔得很疼,或许还会受伤。这,就是挫折。
是他,让我懂得:挫折是五彩生活中难堪的灰色。看到自己的付出未能得到回报,只能是一种深深的遗憾。遭受挫折后奋起直追,将与成功相伴,人可以被毁灭,但不可以被打败。
是他,让我懂得:坚定信念,并朝那个方向不懈努力,成功就只是时间的问题。
“人要学会走路,先要学会摔跤,这样他才能学会走路。”马克思的话,也是说“傲视挫折,迎接挑战。”
北师大燕化附中2009高一李潮
笨小孩
在灯红酒绿的城市外有一个笨小孩,出生在90年代,十来岁在城市不怕那太阳晒,努力在00年代,
笨小孩有一个“包子头”,就像《寂寞上场了》里的包子头一样,长得像个包子白白的,脑袋里通常有一点馅,但总在繁华的都市里显得不够用,他总爱问很多个为什么,偏偏他又热爱沉思,执着于冥想,想自己是谁?要做什么?为什么这么做?……
笨小孩有很多事情搞不明白,家人是至亲的爱人,为什么过年时节每每都要互相送礼还礼,一件比一件贵重,一件比一件“痛定思痛”。这种礼尚往来的场景见得太多,但不太明白的是为什么要以这样的方式来表达自己的感情,而非要是物质上的给予,不是精神上的贴心温暖?笨小孩一直都很恐惧,恐惧自己会被世俗所吞噬掉。难道笨小孩真的要放弃感情只为了物质上的追求,和以所谓“礼尚往来”的方式来与亲人们相处?
笨小孩不明白,不明白朋友为何自己可以无私的去帮助救援别人,自己有难处的时候,别人却不闻不问,事不关己,高高挂起;自扫门前雪,休管他人檐。他忽然在最深的绝望里,明白了朋友的利益是可以从自己的身上无限的榨取的,直到自己已经再没有什么利用的价值后,扔在一边,然后不理不睬,不闻不问。对于笨小孩来说,死去是一定的,但笨小孩希望是自然的,安乐的,无疾而终的逝去,但他没有想到,是朋友们用他们的双手来葬送他,这无疑于对笨小孩来说是一个无比具难的问题,他又怎么会知道这个答案呢?最后只能自己默默的孤独死去。
对于自己的好友来说,笨小孩曾经有一个至尊级的好友,但却因为三年前的一个夜晚,好友满怀欣喜地去他家找笨小孩玩,而笨小孩“聪明”了一次,假装自己不在家,所以就没有去给好友开门,好友也就不辞而别。故事听到这里,可能大家觉得笨小孩有点儿邪恶,那个好友很可怜,结果落得了个孤零零,那是因为大家不明白,幕后的故事,其实那个好友三年后,就找了这个借口而离开了笨小孩。为什么呢?因为天下无不散之宴席,笨小孩这个道理还是明白的,但他不知道的是,为什么自己能饶恕自己无数次,而别人不能宽恕自己一次两次,难道人们都是完美无瑕的美玉,难道老师及书上说的金无足赤,人无完人,都是唬小孩的,都是唬自己这种笨小孩的?
正处于青春期的笨小孩,觉得自己应该有个心仪的女孩子,可笨小孩实在是没有什么闪光点迸出,没有女孩崇拜的样貌,没有鹤立鸡群的身高,没有聪明才智,德才兼备,也没有经济,地位,权利。这样一个一无是处的笨小孩,有谁会去喜欢呢?可能只有“恐龙”吧。笨小孩喜欢漂亮的女孩子多的是,德才兼备,比自己强得多,自己配不上别人。怀着这样自卑的心情,用他那本身不够用,却正此时刚刚够用的头脑想了一下,得出了个结论:第一,家里人说不要喜欢那些漂亮的女孩子,大多都不实际,以后让大人来选,小孩子什么都不懂,别瞎操心。第二,老师说过,不要早恋,这样会影响学习,这样是不对的。通过这两点,笨小孩明白了个道理,其实自己最根本的配不起的原因是,自己以现在的自身条件实在是不能给予别人什么,不管是物质上还是精神上。实际上,笨小孩从不知道,在别人心中,笨小孩非常的多余。
青春期也是个躁动期,情绪也不太稳定,长期压抑的笨小孩的小活火山终于也就爆发了,他实在是忍受不了为什么要在学校里过着酷似地狱般的生活,这不是他想要的结果。而大人和老师对笨小孩说,想要一个美满甜蜜的结果,就非常有必要在学校痛苦的过着这十几年,但由于笨小孩实在是太笨了,始终没能明白这个道理,几天以后,因为他没有足以反抗这个社会的能力,立足于这个社会的能力,而又默默地回到了他做梦也不想去的学校。人总是在挫折与失败中成长,笨小孩虽笨,但也还是明白了什么,例如:一定要有一技之长,一定要有工作,一定要有很多钱……一定要立足于当今社会,不做社会的渣滓。
笨小孩不管再怎么笨,他始终也还是小孩,他歌颂着明天,憧憬着未来,喜悦于成功,哭泣于失败,从来没有放弃什么,除非他真的办不到。他不懂春天为何花红柳绿,春风拂面,万物复苏,一片生机盎然,而不是秋天,他不懂秋天的叶子为何会渐渐转红,然后一片片凋零,难道这只是未来配合感伤的诗人们对生命消逝的喟叹吗?还是说一切景语皆情语,一片景烘托一片情?他不明白大人们为什么要故作应酬,有忙不完的里里外外的活儿,他曾想这是一种对现实残酷的一种逃避方式?他也不明白小孩们一出生下了就有苦闷的学习任务,为的只是实在是不可靠的未来,失去的是昙花一现的美好童年?他不明白,小时候为什么童话里的故事永远都会有一个美好幸福的结局值得等待,长大了只有现实的残酷不忍在冷面以对?
笨小孩只想躲进世界的角落,某一个森林里,去放声的歌唱:“叶翩翩起舞,雨片片飞舞。”去写写打油诗寻乐子,去对每一个好朋友寄去快乐与幸福。笨小孩只想在苹果树下睡午觉,因为他想砸在牛顿的苹果,也砸在自己头上,这样世上就会多了一条由笨小孩定的什么律。笨小孩只想在好不容易等来的返途公交车满员时,用自己喜欢的双脚一步步走路回家,他殊不知他的妈妈在等他回家吃饭。笨小孩只想在做不起题问别人时,尴尬且不好意思的问别人时,别人最好给一个最简明的答案,因为有时候,别人的答案常常会把笨小孩的头弄得一团雾水。
当有一天,笨小孩站在屋檐上,仰视小鸟许久时,双手平展,身体正要一倾,这时有人说了一声:“你找死啊,不要命了吗?”笨小孩这时缩回了双脚,灰溜溜的回到了家,只有在这时他不够用的头脑刚刚好够用。
其实,这位笨小孩在笔者手下显得一点儿都不笨,他只想简简单单的过着日子,坐在高处,俯视城市,一缕午后的阳光,温柔的洒在他的脸上,微风轻轻的拂过他的脸颊,世界在笨小孩眼中显得是如此的完美安详,而这也是每个人所期盼的,难道我们都是一个个笨小孩?
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挑战挑战,让雄鹰搏击长空;挑战,让骆驼横行沙漠;挑战,让我们战胜困难。挑战,在我10岁的瞳仁里,就是不屈。第一次滑旱冰,我对困难发起了挑战。我刚穿上旱冰鞋,还没有站稳,只听“嗵”一声闷响,我重重地甩在了地上。看着身旁大哥哥大姐姐身轻如燕般地滑过,我的心里又燃起了希望之火,艰难的站了起来。“哎哟!”我又一次狠狠的摔在了地上。一次,两次,三次,四次……我的手臂上印出了丝丝红印,正火辣辣的疼。“还练不练?”我不禁问自己。“练。我一定要学会滑旱冰!”我横下一条心,坚定不屈地说。经过无数次的跌倒,又经过无数次的爬起。终于,我站起来啦!开始滑了,我用手抓住栏杆,慢慢悠悠地向前滑去。“呀,不好!”有一只拦路虎------易拉罐挡住了我的去路。我腿一软,又一次摔了下来,疼得我龇牙咧嘴。可我不怕,一想到不屈不挠的夏洛蒂,我就会一次又一次地站起来,继续练。我看见一位大哥哥用一只脚向后一蹬,然后另一只脚也一蹬人就像一阵旋风似的“刮”向前去。我学着他的样儿,用腿小心翼翼的向后一蹬。我便慢慢往前滑去。呵,我学会画了,太棒了,耶!现在,我也会像一支离弦的箭一样飞速向前滑去……达-芬奇曾说:“不屈的精神,可以克服一切障碍。”是的,一个具有不屈精神并敢于向困难挑战的人,无论做什么事情,都回事办功倍!500字 六年级
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挑战在我们等了五天后,季老师终于从山东赶了回来。我们怀着高兴的心情来迎接老师的第一节课。我们听说要写作文,都很高兴。老师说了作文要求:要有一些描写,心理……我们对这些已经很清楚。但我对作文的题目很感兴趣。题目以“挑战曲膝立”为话题。我喜欢挑战,更喜欢特殊的挑战。我们开始比赛,老师为我们计时;听说老师在一班坚持了9分钟,所以我们的目标是超过季老师,毕竟我们很年轻。比赛开始我们都很轻松,到后来腿开始酸了,到了后来开始哆嗦了。我看看同学们的表情,有的在交谈,有的在咬牙坚持,就像警察一样,我腿更累了,我就想打个小差,偷个小懒,动动身子;可这时老师来了,于是乎我就被迫退出。看看别人还在不懈坚持,心里就想揣了个兔子,忐忑不安。很后悔。同学们都很辛苦,都出了汗;我也很想再来一遍,可是已经晚了。我也和站的同学们交流了一下,有的说:很累。我说加油。有的还会说我坚持下来了。结束了:短暂的比赛结束了。有的人会有巨大收获,有的并没有体验到。而我很羡慕他们,因为他们为以后的人生增添了新的一笔,那就是自己的坚持!他们见证了自己的实力,我为他们自豪。我也懂了挑战的意义:就是做事要坚持不懈,即使你失败了。你也不会后悔。让我们为自己加油,为自己每次挑战而努力!为自己以后的生活增添新的一笔!500字 五年级 叙事
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挑战为了准备明天的环西湖跑,晚上我们一家人早早就休息了,养足精神,挑战明天的长跑。第二天,我们起了个大早,来到了西湖边。天虽然还蒙蒙亮的,但东边的天空已经泛起层层鱼白,渗透着一缕缕金丝,估计太阳快要升起来了。早晨的西湖很美,湖水五光十色,瑰丽无比,一艘艘游船静静的停泊在湖岸边,湖面上的有几只野鸭在悠闲地游来游去,远处的山峰层峦叠嶂,倒映在西湖的水面上,与湖中茫茫一片的荷叶交错着,就像诗中所说的“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,美不胜收。我们做了跑步之前的准备活动,就开始跑步了。虽然我对环绕一圈西湖有十几公里没有概念,但是我知道凭我自己的能力是可以跑完的。我们一家人沿着西湖边,一边闻着荷花的芬芳,一边聆听着鸟儿的语言,跑起步来像夏日的精灵一样,轻松又惬意。就这样跑啊跑,不知不觉的已经跑了六七公里了,这时候我才感觉我的脚越来越酸,越来越痛,而且有点喘不过气来,很想赶快找个地方休息一下。这时候,爸爸妈妈给我加油打气,告诉我终点就在前方,顿时我感觉浑身有一股力量,把我往前推。我开始冲刺起来。脚步越发快了。终于到了终点,我大口大口地喘着气,大声地对快要升起的太阳喊道:“啊——,我终于战胜了自己,耶——!”500字 小学 叙事