帮助别人并不难
400字
四年级
叙事
帮助别人并不难
其实，在生活中，有许多需要帮助的人。发现可以被帮助的人很简单，不信的话，我就跟咱们大家讲一个我的故事：
在四月的一天，妈妈带着我去大姨家，她买了鸡之后，就想起来家里的水龙头没关，就让我去关。没办法，总之好听从指挥了。
我走着走着，看见一个小朋友在前面跑着跑着，突然不知为何摔倒了，别的同学都在笑话他，我就上去，把他扶了起来。扶起他来之后，他竟然说：“谢谢你，我永远记住你了。”我没说话，就笑了笑，继续回家完成任务了。回家的路上，我在门口那里，碰见了四楼的奶奶，她要推车去接他的小孙孙，我就给他开着门，让他把车子推了出来，奶奶就对我说：“谢谢你，骏骏。”
关完了水之后，我准备回去找妈妈，让她带着我去大姨家。
我回去的路上，都要翻一个墙，当时，只能一个人过去。在我对面有一个刚刚学习完特长班回来的同学，他也要过去，我就先让他过去，我再过去。过去之后，他就说：“大哥哥，谢谢你。“我说：”不用谢，每个人都要保护比自己弱小的人。“
在我看来帮助人并不难，但是，我们一定要“细找“需要我们帮助的人，找到之后，我们一定要尽心尽力的帮助他们。
潘南小学四年级：李金骏
西湖印象
550字
初一
记叙文
“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”游一次西湖，好比去了一次人间天堂。
第一眼望见西湖，便被那诗情画意的风景吸引了。近看，是那“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的细柳；远看，是那连绵不断的群山之中隐隐约约躲藏着一座雷峰塔。
为了更好地欣赏美景，我乘坐于游船之中，在微波粼粼的湖水中流连，忘返。
一元纸币上印有的“三潭印月”清晰地映入眼帘，让我情不自禁地按下了相机快门。不远处的“断桥残雪”若隐若现，带着水中朦朦胧胧的倒影，仿佛在诉说着梁山伯与祝英台那凄美的爱情，仿佛让我看到了他们断桥相会的身影。
视线还是被吸引在了那“雷峰夕照”之景。登上雷峰塔，才体会到“欲穷千里目，更上一层楼。”之意。西湖美不胜收的风景一览无余，大大小小的游船穿梭在湖中，成了一种别样的点缀。凉风习习，秋分未至，竟有一丝寒意。下到底层，见原来的雷峰塔被毁后剩下的塔底，不由自主地开始想象：这白娘子应该是埋在底下吧？也可由此而联想到，旧时的雷锋塔一定比现在更为壮丽，更有魅力。
由雷锋塔而下，不知不觉走上了苏堤。一边用心珍藏着两旁的“山外青山楼外楼”之景，一边带着最好的心情散步，让微风轻拂耳畔，也带走一切不快。迈着轻松的步伐，走过了映波桥、锁澜桥、望山桥、压堤桥、玉带桥，才来到了“曲院风荷”，已是八月下旬，却依旧可见“才露尖尖角”，可是一旁又是“接天莲叶无穷碧”，让人捉摸不透。
西湖的美景，令我如痴如醉，便提笔写下：
西湖美景浸心际，
柳浪闻莺消尽愁。
残雪断桥爱意刻，
苏堤春晓情长留。
——题西湖三景
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帮助别人并不难我为什么说帮助别人并不难呢？因为你只需要动一动手，费一点劳动力或者费一点口舌罢了；我给你们讲一个故事吧：有一个人，他叫山姆，是一个倒霉蛋，但是山姆却帮助了许多人。其中有一天，他遇到了一个在沼泽里躺着一动不动的人，他想：我虽然是个倒霉蛋，救了他，我自己就会陷下去；但是没有关系，他一定不是一个倒霉蛋，比我强多了，我死了并没有什么大不了的。于是那个倒霉蛋就跳下去，把那个人救了上来，自己陷于沼泽。那一个陷下去的人叫杰克，他觉得山姆很可怜，就又把他救了上来。山姆非常感谢杰克，杰克也非常感谢山姆，然后他们互相道了谢，杰克要给山姆硬币，但是山姆不收，非让他拿回去，但是他就是不拿，又转让给他，他们转来转去到最后，山姆收下了。山姆小心翼翼的收着杰克的硬币，想将它送给需要他的人。他走着走着，走到了一个贫困山区，他看到一位老妇人在伤心的流泪，他就问：“老太太，您为什么这么伤心呢？”“唉，我家里没有钱，家里倒是有个可爱的小孙女儿，我能把金钱变成金砖，但是我并没有金钱呀！没有金钱，我们怎么生活呀？我可不忍心小孙女受苦啊！”老妇人说道。山姆就说：“老太太，没关系，我这里有呢，您拿去吧！”“不，我不能收，要不然，你用什么呀？”“不用了，您拿去吧，我还有呢！”这是善意的谎言，大家以后也可以这样的。老太太收下了，他们家有变得富裕起来。就这样，他帮助了好多的人，不再倒霉了，而且越来越幸运了。500字 初二 记叙文
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