成长中的苦与乐
天不管怎样好,总是会有风雨,人不管怎样长,总是要长大。
成长,是快乐的,成长,又是艰辛的。当我出生时,和所有小婴儿一样,我们有我们的任务,我首先面对的是如何睁开眼睛,看看这个陌生的世界,再大些,我还得去学会如何吮奶,如何开口叫爸爸妈妈……这一切对我来说是如此困难,可是是时间帮了我,成长帮了我。时间一年365天,天天都在跑,从来不停歇,它伴着我长大,每一秒我都在学习,每一分我都在努力,每一小时我都在进步。带着蹒跚的步伐,我从婴儿长到了幼儿,渐渐地我成了儿童,我一天天长大,并且是健康,快乐的。我感到成长是多么美好,我可以上学,学习知识,和好友玩耍。时间还不容我待够童年时期,就硬把我拉到了少年,青少年,再到青年。可以说,这么长时间里我学了很多东西,也明白了许多事理。我一点点长高,思想也一天天完善,我可以尽力做些让别人快乐也让自己快乐的事。这时的我如一株春笋,在阳光沐浴下,露出脑袋,充满理想,并时刻追求自己的理想。因此这时的生长又显得不是那么快乐。俗话说,想要得到回报就必须付出。 我一次次付出,每次得到回报,我心中的“算盘”便拨一下,一次次,都证明我在成长,成长是辛苦的。我的每一次成长都必须经过一次艰辛的努力,我需面对很多新的东西,我要挑战它们,也许我会成功,也许我会失败。
成长的路上充满了阳光,让我信心百倍,成长的路上也处处布满荆棘,但我会勇敢迈过。在此,祝自己“成长路上,一路顺风!”
一棵草的梦想
化作那搏击长空的雄鹰,洁白无瑕的云朵。化作那召醒万物的春风,滋润农田的细雨。但这只是幻想,可望不可即,我,只是一株小草……
我是一株平凡的小草,平凡到随处可见,无处不有。我有一个梦想,一个目标——绿遍天涯。
我既不能结出美味的苹果,也不可能开出漂亮的玫瑰花,我就是我——一棵草,平凡的草。
感谢上苍赐予我的恩惠,重要的是给予了我最宝贵的生命,所以,我将以感恩的心去实现我的梦想,回报上苍。
春风把我带到高山,平原,山河之间……我将用最美的春色点缀整个世界,用纤弱的身躯获得永恒的喝彩。
“哪里需要我,哪里就有我”,这是我对自然万物的承诺,当你绝望之际,我的出现会让你充满希望,当你沮丧之时,我的出现会带给你惊喜,当你哭泣的时候,我的出现会给你最大的安慰……
“无所不在,无处不有”为了实现我的梦想,我苛求自己一定要做到如此。
大概人类也不太喜欢我吧,把一片片的树林砍倒,直至没有树的地方变成沙漠和荒凉的戈壁,使我没有容身之地,无法完成我的梦想,成了我永远的遗憾。
转眼间,春去秋来,大地一片金黄,残枝败柳,一片萧条之景,我该走了,很遗憾,没有实现我的梦想,只有在睡梦中梦幻着……
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成长中的苦与乐成长是一种经历,一种锻炼。在成长过程中不会一帆风顺,总有成功与失败,喜悦与懊丧伴随着。如果我们回头去看成长的足迹,尽管是歪歪扭扭,深浅不一,但它一定伴随着你。你也会渐渐地长大,从中受到启发,受到鼓舞;品品滋味,或酸或甜,或苦或辣,也应该是一种乐趣吧!那是一个风和日丽的上午,妈妈买了一个玩具,我和弟弟说好了:每个人轮流玩一次。玩到第二轮的时候,弟弟连续玩了两次,才给我玩。我想:他多玩一次两次没有关系。可没想到弟弟见我没有生气,竟然后面连续好几轮都多玩了几次。我怒气冲冲:老虎不发威,你当我是病猫呀!我再也按捺不住内心的气愤,二话不说,一把抢过了玩具,还开启了我那一流的口才,叉着腰说道:“你也太不讲道理了,在前面的一两轮中,我可以让着你,到后面你玩的次数越来越多……”我这狮吼般的声音,把那重男轻女的老妈给招来了,她不分青红皂白,大声吼道:“你比他大,不应该让着他点吗?这么大个姑娘了,一点儿也不懂事儿……”我真是哑巴吃黄连,有苦说不出呀!这时妈妈转过身面对弟弟,没想到她的的态度也来了个180度大转弯,笑容满面地对弟弟说:“走,妈妈给你再买一个。”弟弟可不吃这一套,大声说道:“不嘛不嘛,我就要姐姐那个?”妈妈只好无可奈何地走了。妈妈前脚刚走,弟弟后脚就和我玩了起来,我俩你撞我,我撞你,撞着撞着弟弟就摔倒了,我忍不住哈哈大笑起来:“哈哈,遭天谴了吧?”调皮的弟弟听了我的话,也笑得前仰后合。这个闹剧虽然已经过去了两年,但是一想到这件事就觉得有个小弟真是有苦也有乐。成长中的事儿像钢琴上跳动的音符,一个个音符谱成了一首首美妙的乐曲,也谱成了我丰富多彩的童年生活,真是酸甜苦辣全都有……650字 四年级
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成长中的苦与乐成长中的苦与乐每个人从生出来,就是一个新的生命,而就在这一刻,踏上了成长的道路我想,在这个道路上,你肯定会遇到苦与乐,而人生,正由苦与乐,而多姿多彩。"苦',让人想着就不舒服,谁都想没有哭,整天或是整年都是快乐的,但是,这就是生活本身的规律,谁也改变不了,但只要一提到“乐”字,大家肯定都感到心情舒畅,同事,也符合了自己的心意。在生活中,“苦”就像是大家的成长朋友,因为,没有苦怎么会有甜呢?那么“乐”就恰恰相反,她标志着从失败到成功。在我的成长日记中,有苦也有乐,那么,就来听听我的苦于乐吧。我无意从相片夹里拿出了一张自己小时侯的照片,这时,坐在一旁的妈妈又念道起来。“那一次,你已经有一岁半了,我抱着你,在家门口散步,可你好像很激动,硬是在我怀里乱动,就像是见了很喜欢的东西一样,我把你放了下来,只见你胆小怕摔得样子,但又像是很有冲动感的,慢慢的抓着栏杆,走到了一个只有二三层的楼梯那里去了,我想,你是想要试着怕那个对于我来说是轻而易举的小楼梯,对你而言难度大的大楼梯。于是,我把你放了下来,我就站在小楼梯的最底层,看着你自己慢慢的走上去,只见你小心翼翼的抓着栏杆,试图走上去,唉,只可惜当时你的腿不长,阶梯又太高,你是跨也跨不了,到最后还摔了个大马趴,居然还大哭起来,我把你抱起来,但一点也不心疼,觉得你像个小青蛙一样,爬也爬不上,接着,我又把你重新抱在了阶梯上,让你重新爬上去,我原本以为你爬的上去了,哪知道,你又摔了个大马趴,但这次你没哭,倒是慢慢的爬了起来,又站了上去,最后,你还是上去了,但却是爬上去的,想起你高兴的那个样,想想就好笑,到最后,你还差点高兴的把脚拌倒,所以,他们都说,你是摔跤长大的。”妈妈说完后,我大笑起来,到是自豪的说:“你看我多勇敢,什么困难都难不了我。”这时,妈妈拍拍我说:“看把自己美得,真是个经部起‘乐’的人”听了妈妈的着番话,虽然觉得自己是好样的,但是也明白了在以后的成长中还会遇到许多苦与乐,因为这是生活的规律,因为在我以后的生活中,没有哭,怎么会有甜呢?800字 初一 抒情散文
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成长中的苦与乐人的一生当中,有许多快乐和烦恼。我也毫不例外。大人们常说:小孩子整天不愁吃,不愁穿,哪有什么苦恼?可是,在我幼小的心灵深处,却有着自己的快乐和苦恼,比如:爸爸、妈妈生病时我很苦恼;爸爸、妈妈吵架了我很苦恼;考试没考好、和同学吵架了,遇上不会做的数学题,让妈妈批评等等,这些都是我的苦恼。而我觉得我的快乐比苦恼要多得多。从我记事起,除了以上的苦恼外,余下的都是快乐了。如:我们一家人和和睦睦、平平安安、健健康康时我很快乐;一家人其乐融融的坐在沙发上看电视聊天时我很快乐;妈妈给我买新衣服时,帮大人干家务活是,过生日时,考试考了好成绩时,认识了一位新朋友时,做了一件好事时,老师夸我了时我都非常、非常的快乐!最让我快乐的是今年寒假妈妈带我去桂林和海南旅游,让我真正的领略了“桂林山水甲天下”的美丽风景和海天一色的壮丽景色。我成长中的苦与乐是由此而来的,怎么样,有趣吧!快乐是无限的,只要你放好心态高高兴兴的对待每一天,那么你的每一天都是快乐的,当然也有那么一点点小烦恼哟!400字 五年级 叙事
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成长中的苦与乐每个人从生出来,就是一个新的生命,而就在这一刻,踏上了成长的道路我想,在这个道路上,你肯定会遇到苦与乐,而人生,正由苦与乐,而多姿多彩。"苦',让人想着就不舒服,谁都想没有哭,整天或是整年都是快乐的,但是,这就是生活本身的规律,谁也改变不了,但只要一提到“乐”字,大家肯定都感到心情舒畅,同事,也符合了自己的心意。在生活中,“苦”就像是大家的成长朋友,因为,没有苦怎么会有甜呢?那么“乐”就恰恰相反,她标志着从失败到成功。在我的成长日记中,有苦也有乐,那么,就来听听我的苦于乐吧。我无意从相片夹里拿出了一张自己小时侯的照片,这时,坐在一旁的妈妈又念道起来。“那一次,你已经有一岁半了,我抱着你,在家门口散步,可你好像很激动,硬是在我怀里乱动,就像是见了很喜欢的东西一样,我把你放了下来,只见你胆小怕摔得样子,但又像是很有冲动感的,慢慢的抓着栏杆,走到了一个只有二三层的楼梯那里去了,我想,你是想要试着怕那个对于我来说是轻而易举的小楼梯,对你而言难度大的大楼梯。于是,我把你放了下来,我就站在小楼梯的最底层,看着你自己慢慢的走上去,只见你小心翼翼的抓着栏杆,试图走上去,唉,只可惜当时你的腿不长,阶梯又太高,你是跨也跨不了,到最后还摔了个大马趴,居然还大哭起来,我把你抱起来,但一点也不心疼,觉得你像个小青蛙一样,爬也爬不上,接着,我又把你重新抱在了阶梯上,让你重新爬上去,我原本以为你爬的上去了,哪知道,你又摔了个大马趴,但这次你没哭,倒是慢慢的爬了起来,又站了上去,最后,你还是上去了,但却是爬上去的,想起你高兴的那个样,想想就好笑,到最后,你还差点高兴的把脚拌倒,所以,他们都说,你是摔跤长大的。”妈妈说完后,我大笑起来,到是自豪的说:“你看我多勇敢,什么困难都难不了我。”这时,妈妈拍拍我说:“看把自己美得,真是个经部起‘乐’的人”听了妈妈的着番话,虽然觉得自己是好样的,但是也明白了在以后的成长中还会遇到许多苦与乐,因为这是生活的规律,因为在我以后的生活中,没有哭,怎么会有甜呢?800字 初一 记叙文
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成长中的苦与乐“你快乐吗?我很快乐……”每当听到这首歌时,我总是随着音乐的节奏,情不自禁地唱起来,因为我真得很快乐。自从家里有了我,我的家人把我视为掌上明珠,含在嘴里怕化了,捧在手里怕飞了,早上,我吃着妈妈做的饭菜去上学,晚上,爷爷为我削铅笔,奶奶为我铺床,妈妈为我整理书包,爸爸为我辅导功课,深夜摸着妈妈的手甜 甜地入睡,我在家人的呵护下快乐地成长。“四年级数学竞赛,陈密丽获得三等奖。”“耶!我上光荣榜了。”我高兴地欢呼起来。看着光荣榜上的名单,我不禁想起赛前家人为我做好准备工作的情景。爸爸为我进行“魔鬼训练”每天练习15页“奥赛100分”妈 妈为了给我增加营养,一日三餐都炖鱼汤,奶奶怕我被蚊子咬,用扇子给我驱赶蚊子,爷爷为我做“智能饼干”总之,为了这次竞赛全家人每时每刻都围着我,简直就是“众星拱月”了。果然,全家人的劳动没有白费。 望着家人高兴地神情,听着同学们的喝彩声,我心里有说不出的快乐。虽然我的快乐很多,但是我的烦恼也不少。请看妈妈为我安排的课程表:每周六上午学英语,下午做爸爸妈妈买的练习,老师布置的作业,做完了作业听一小时的英语磁带。暑假,前20天补习作,后20天补英语,剩下的时间在家里做练习……唉!这就是 我的烦恼。我多么想像小鸟一样在天空中自由自在地飞翔,可是这是不可能的。成长中有悲有喜,有苦有乐,有笑有泪,有花有果,这就是我成长中的苦与乐。指导老师:蔡荔红500字 六年级 记叙文
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我成长中的苦与乐烦恼逆流成河,却有无限的欢乐!成长就如一条长河,左岸是我无法忘却的快乐时光,右岸是紧张的初中生涯,而中间飞快流淌过的是我密密麻麻的烦恼。光着脚丫满地疯跑的幼年已经过去,背着爸妈狂翻漫画的童年也已经逝去,而迎来的是紧张的初中生活,烦恼也就随之逆流成河。语文真是一门深奥的学科,不必说那难记难背的文言文,也不必说那令人头痛的阅读理解……单是那每周一篇的周记,就令我头痛不已。每周五放学回家,我便低声叹息,哎!暗无天日的日子又来了,真是学习烧不尽,烦恼吹又生。地理,听到这个词我就头痛,看到这本书我就犯晕,:“同学们,老师开门见山,直入话题……”她在讲台上讲得眉飞色舞,我在底下叫苦连天,她在讲台上讲得神采飞扬,我在下面愁眉苦脸,她在讲台上讲得手舞足蹈,我在下面摇头叹息……地理在老师的眼里是生动活泼的音符,在我的眼里却是糊涂又无趣。而烦恼中不是没有快乐的。快乐闲暇的周末,和同学一起去逛街,那五彩缤纷的围巾,各种各样的服饰,和热闹无比的街市,无一不让我的心情大好。烦恼逆流成河,却也有无限的快乐!初一:马雨萱400字 初一 写人
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苦与乐我是一名小学生,平时都是以学习为主,学习固然很艰苦,但我也从中感受到了快乐。记得那是一次期末考试我通过平常的积累和实践考出了一个优异的成绩。在学校里,我受到了老师的表扬和同学们的羡慕;回到家里,我又受到了爸爸妈妈、爷爷奶奶的夸奖。这时,我的心里像抹了蜜一样的甜。但我也知道,这来自于我平时的刻苦学习和积累。如果我平常不刻苦学习,那么今天就不会取得好成绩,也就不可能受到成功后的喜悦。还有一次,儿童节的时候,我被评上了好少年,我站在领奖台上,高举手中的奖状,心中那份自豪与高兴,是谁也说不出的。这是我学习中的切身体会,它使我感收到了成功后的快乐,同时也让我知道了苦与乐之间的联系并不复杂,而是要我们去发现它们内在的联系,这样才能使我们进一步的去了解学习的真谛。苦与乐从表面看似一对毫不相干的反义词,其实也有联系,其联系就在于只有先苦,才能感受到成功后的快乐。就好像学习,你只有不懈的努力,才能跨进大学的大门;也好比你的理想是当一位科学家,你就必须付出辛勤的汗水去实践,去发现,才能实现自己的理想。有的人想坐享其成,那么他注定是要失败的,而有的人却为实现自己的梦想而努力奋斗,那么他离成功就越来越近。人们常说“苦的人只需要苦一时,而不苦的人却要苦一辈子”。是啊,事实不就是这样的吗?苦与乐,就像舍与得,你舍去了才能得到,你付出了辛勤的劳动,就会得到快乐。让我们一起为美好的明天努力奋斗吧!550字 六年级 散文
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苦与乐苦与乐从来都是形影不离的一对。苦点缀着乐,乐充满着苦。其实,苦与乐就像大自然安排的昼夜。没了昼的光明就无所谓夜的黑暗,没了夜的宁静就没有了昼的喧囂,所以我们生活在忧伤与快乐中,痛并快乐着。花开花落十余年,我越来越刻意地去寻找着这“苦”。在夜深人静时,我会打开心,去倾听那二胡流出的长长哀调;会拿出《天净沙。秋思》,去体会天涯旅人的寂寞;会翻开那一部部的爱情悲剧,任凭眼泪湿我的双眼。我会为一片落叶而唏嘘感叹;会为一次挫折而终日锁眉……但这一切都源于我快乐着,其实我们内心都有一方净土——单纯、宁静,这是我们在快乐时才去寻找的,是快乐时才能体验到的。因为有苦,我们才发现我们快乐着。我们有时需要用“苦”去慰藉我们的心灵,而不是“快乐”。我在乐与苦的交替中体验我的生活。我依旧沉迷于“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”的愁思。但我也发现这“苦”也是一种说不出的美,因为它又充满着希望与快乐。无意中选中一张图片:金江暮色中的沙漠上,伫立着一只昂首的骆驼。黑色的轮廓仿佛是忧伤的凝聚,孤独的骆驼似乎丁丁当当地诉说着无奈。但当我感叹于这萧索之后,我发现了其中快乐——那就是希望。在空灵中渲染着金红的色彩,用黑色沉淀出希望的影子。这是一种空旷中烘托出的希望,绝不热烈,绝不鲜艳,但这才是最纯然的希望,而这才会孕育出最纯美的快乐。这一切来源于“苦”的凝炼。“人生如戏,戏如人生”。它们两者都需要用苦与乐去演绎。否则我们不会为单纯的快乐去捧腹,更不会为单纯的苦去感动,正是因为痛并快乐着,所以我们在欢乐的艳阳天里学会冷静,在忧伤的黑树林里看到光明。我们因为有苦才快乐,因为有了快乐才会去寻找苦。痛并快乐着,于是我们拥有了生活。600字 初二 散文
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苦与乐读书中的“乐”确实不多,“苦”却常常存在。但是往往苦得越多,最后尝到的甜也就越多。学习中的苦与乐,依据一定的条件可以互相转化。世上之所以出现出类拔萃的伟人,就是因为他们在学习中正确地对待苦。在苦中前进,在苦中寻乐。伟大发明家爱迪生,他一生的发明(乐)不知其数,而他在发明以前的学习过程中经受的失败(苦)更是不知其数。他曾为一件发明做过8000次失败的实验,每次失败都对他的努力作了否定,给他带来了痛苦。而他并不因痛苦而停止努力,反而说,这8000次的失败虽然使我痛苦,但我也从中感到了乐;因为它们至少使我知道这8000种实验方法是行不通的。他不因失败的痛苦而感到失望,反而是从中吸取教训,得出经验,顽强不屈地继续走这一条既有苦,又是通向乐的曲折道路。苦虽是对乐的否定,但也能引导人们逐步走向乐,这就是“苦中有乐”。但是,乐不是苦的积累,而是对苦的总结。不懂得这一点就会导致“苦得望越多就越乐”的谬论。苦虽然显示了学习中的错误,但要想得到乐,还要从苦中摸索,找出导致苦的原因。众所周知的平行公理在它真正诞生以前,也经过了一段曲折的道路。在它刚刚问世时,人们对它大加怀疑。许多科学家、学者以毕生的精力致力于平行公理的证明,但得到的只是失败。过了几个世纪,有个科学家经过七年的论证,得出了平行公理不可论证的结论,从而创造了闻名世界的新学科——非欧几何学,这个科学家受到全世界人们的尊敬,得到了乐。那么,除了这个科学家以外,其他学者为什么尽是苦(失败)呢?其原因就在于他们没有从失败中(苦)中得到正确的教训,而这个科学家之所以得到成功(乐),就是因为他善于在失败中科学地总结,终于找了通向成功之路。所以,乐并不是苦的海的简单的积累,只有在苦中认真总结,才能最终尝到成功的甜头,享受到乐。650字 高三 散文
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苦与乐生活在这个年代的我们,苦与乐的意义其实是很模糊的。生活每天如流水一般的平静,没有什么大起大落的变化。在长辈的话里,我们的生活是幸福的、是天堂,但对这一切我们又从和感受呢?记得有一次,去参加夏令营的——生存大挑战,虽然那并不是真正的极具挑战性的挑战。但对于许多家里的“小皇帝”“小公主”来说,这真是苦啊!那时候我们真是十分之开心,其中有的记忆犹新。我们学会搭帐篷、脱身技能等等,还学会了许许多多做人的道理,这是我们快乐的时刻。其中最快乐的就数野炊了!他们给我们提供了野炊的用具,食物等。我们分工合作,有的捡柴,有的拿水,有的切菜等等。我负责切菜和煮菜。我们就地取材,我们的柴在山上到处都是。起好火了,我们利用“仅有”的材料做了道“榨菜肉丝汤”还有“腊味饭”等。我们吃着我们的成果,心里是乐的。接下来就轮到苦了!那时我们集好队就出发去爬山了。我们一直上山,刚过了第一道难关——如屏障高的阶梯。我们上去后,本以为走不远就到达目的地可是,我们想的大错特错了。我们一路走了很远,有竹林,小溪,树林……我们一直翻了几个山头。其中,我们遇到了一个马蜂窝,有几个人被嗤到了,被嗤的部位肿起来了。这是苦的的!我们就是这样在苦后寻找成功的欢乐中成长。450字 初二 散文
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苦与乐人生什么事最苦呢?贫吗?不是;失意吗?不是;老?死吗?都不是,我说人生最苦的事,莫苦于身上背着一种未来的责任。人若能知足,虽贫不苦;若能安分(不多做分外希望),虽失意不苦;生老病死,乃人生难免的事,达观的人看得很平常,也不算什么苦。独是人在世间一天,便有一天应该做的事;该做的事没有做完,便像是有几千斤重担子压在肩头,再苦是没有的了,为什么呢?因为受那良心责备不过,要逃躲也无处逃躲呀。答应人办一件事没有办,欠了人的钱没有还,受了人的恩惠没有报答,得罪了人没有赔礼,这就连这个人的面也不敢见;纵然不见他的面,睡了梦里都像有他的影子来缠着我。为什么呢?因为觉得对不住他呀,因为自己对他的责任还没有解除呀。不独是对于一个人如此,就是对于家庭,对于社会,对于国家,乃至对于自己,都是如此。凡属我受过他好处的人,我对于他便有了责任。凡属我应该做的事,而且力量能够做得了的,我对这件事便有了责任。凡属我自己打主意要做一件事,便是现在的自己和将来的自己立了一种契约,便是自己对于自己的一层责任。有了这责任,那良心便时时刻刻监督在后头。一日应尽的责任没有尽,到夜里头便是过的苦痛日子,一生应尽的责任没有尽,便死也是带着苦痛往坟墓里去。这种苦痛却比不得普通的贫、病、老、死,可以达观排解得开。所以我说,人生没有苦痛便罢;若有苦痛,当然没有比这个更重了。 翻过来看,什么事最乐呢?自然责任完了,算是人生第一件乐事。古语说得好,“如释重负”;俗语亦说的是,“心上一块石头落了地”,即乐。人到这个时候,那种轻松、愉快,真是不可以言语形容。责任越重大,负责的日子越久长,到责任完了时,海阔天空,心安理得,那快乐还要加几倍哩。大抵天下事,从苦中得来的乐,才算是真乐,人生须知道负责任的苦处,才能知道有尽责任的乐处。这种苦乐循环,便是这有活力的人间…种趣味。却是不尽责任,受良心责备,这些苦都自己找来的。一翻过来,处处尽责任,便处处快乐:时时尽责任,便时时快乐。快乐之权,操之在己。孔子所以说“无入而不自得”,正是这种作用。有人说:“既然这苦是从负责任而生的,我若是将责任卸却,岂不是就永远没有苦了吗?”这却不然。责任是要解除了才没有,并不是卸了就没有。人生若能永远像两三岁小孩,本来没有责任,那就本来没有苦。到了长成,那责任自然压在你头上,如何能躲?不过有大小的分别罢了。尽得大的责任,就得大快乐;尽得小的,得到小快乐。不错,苦尽甘来,一点也不错,人生本就是一个苦乐交加的过程。而苦是大于乐的,只有你不断地苦过,你才能体会乐。苦乐既对立,又依赖,只有这样,才使得我们的生活有滋有味,丰富多彩,精彩而有意义。1000字 高一 散文
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成长的“苦”与“乐”成长,是我们多么熟悉得字眼啊!在成长中我们学会了做人的道理,汲取到了知识,获得了真挚的友谊……我们成长中的“苦”与“乐”可能就是我们最难忘的了。那就让我们一起来回忆一下我们的“苦”与“乐”吧!其实,我在班里还算一个好学生,有很多人都非常羡慕甚至嫉妒我们好学生,可谁知道啊!好学生也会有烦恼啊。比如说:每次竞选班长,同学们都选学习好的同学当班长。我们只好无可奈何地当上这个班长。虽说当上了班长,但是每到老师开会时,班上都会炸开了锅,特别是那几个男生,总是管不住的自己的嘴。老师回来后,不说他们,先说我们:“要你们当班长,不就是你们的责任心强吗?你们应该为班里想想啊,咱们班紧挨着校长室,如果让校长听见像什么话啊……”啊!你说我们冤不冤?还有,每到下课的时候,老师总是时不时地说“于涵,佳润,帮我批一下作业!”虽然我们心里不情不愿的,但是还是拿起了红笔一本一本认真地批改着作业,看着同学一个个陆续走出了教室,到操场上踢足球。跳皮筋,我们好学生就只能投去羡慕的目光。唉!好学生就是这样没有自主权!不过,好学生也是有快乐的啊!每次考试,我们的成绩总是名列前茅,心中的不快就烟消云散了,到时,我就会一蹦一跳地回家,把好成绩汇报给妈妈,当看见妈妈久违的笑容时的那一刻,心里就别提有多高兴了。是啊!我们每一个的成长经历是不一样的,当然,我们每一个人的烦恼和快乐都是不一样的,那就让我们写出来,与大家一起分享吧!500字 六年级 记叙文
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成长中的苦和乐柴米油盐酱醋茶,酸甜苦辣滋味各不相同,唯独成长可将它们巧妙地结合在一起,烹饪出最美味,最难忘的佳肴。成长的滋味是那牛奶般温馨的甜。“哈哈哈……”在小公园中,必定会传来阵阵欢声笑语,于是我便陷入了那无限的遐想之中。回忆小时候每天放学都会与同学溜到小公园里捉迷藏,现在想想那么幼稚的游戏竟会让我绽放出那么纯真的笑容,我的嘴角不禁微微的扬了起来。成长的滋味,是卷子上圈圈点点的辣。卷子如雪花般落在手里,那冰凉的疑惑从手上传递到心里,那一个个错号给了我致命的打击,就如同辣椒一般,吃的时候,痛不欲生,无法忍受,发完卷子之后,老师把我叫到办公室里。本来等待着的“暴风雨”忽然变成了温柔亲切的评讲。使我沮丧的心情变得明亮起来,原来失败的味道是辣的,劲头十足,却回味无穷。成长的滋味是汗水落下的咸。记得四年级军训时,烈日炎炎,炙烤着人们,同学们都努力表现着自己,汗水顺着人们的脸颊落下。悄悄尝是咸咸的,涩涩的,可是当获奖的那一刻,我们却得到了深深的满足和幸福,那时我懂了,成长的滋味是咸涩的!其实人世间最美好的滋味,就是成长过程中经历的风风雨雨,成长让我知道努力才会有回报,成长让我遇到无私奉献的老师,成长让我感受到童真的快乐,只要是成长中所经历的,无论是酸甜苦辣都是最美的!500字 六年级
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成长中的苦和乐成长,是每个孩子既渴望又担忧的过程。它包涵了种种痛苦,又给我们带来了那雨后的彩虹。小时候,总希望自己快些长大,为自己编织了许许多多的梦。然而,我们带着对未来的憧憬渐渐长大。谁知,面对着我们的却是无尽的挫折与生活的苦涩。踏进中学校园的那一刻,就意识着以后的日子都必须勇敢面对。是的,学习与生活密不可分,可是它们却是一生当中一个最难、最复杂,甚至是一个无解的问题。无知的我们面对学习的挫折,难道只会退缩吗?成绩的优劣给我们添加了无穷的烦恼,父母的呵责让我们悲愤不已,老师失望的目光让我们无地自容。这时,无助的我们只有选择放弃,似乎在我们伤心的世界里,放弃成了我们唯一的选择!可是,我们不会甘心就这样沉沦,因为我们的信念没有改变,我们的美好未来在心中是永不褪色的!所以,我们决定重新站起来,寻找那份属于我们的快乐。自然而然,朋友、知己进入了我们的世界。在与他们心与心的交流中,我们感受倒每个人都会有的辛酸苦辣,但我们更加明白,这一切并不可怕,可怕的是我们没有正确、勇敢的面对,而错过了应该属于我们的美丽彩虹。渐渐地,原本乌云密步的空中,被我们坚定的信念和豁达的心胸所击退。天空又恢复到晴空万里。成长中,我们明白了,懂得了其中蕴藏着苦与乐,也许我们只有带着坚强、执着的心,才能够深刻感受成长,体会出成长的美好!500字 高一 议论文
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苦与乐人们希望世界上每一件事都有一个快乐的过程和结局,没有痛苦,没有凄凉,可这一切只是不切实际的期望。每一件事都会有苦有乐,就像厨房里的五味瓶,不可能永远是甜。苦与乐,原来就是对立关系,人们觉得乐是最好的,可大家知道吗,一切的乐,一切的甜都只能用辛劳的汗水苦苦打拼出来的,一切的甜都只能用辛劳的汗水苦苦打拼出来的。因此,我们也可以把苦与乐想象成因果关系,你只有把最好的年华用来苦,用来拼,才能得到你打拼出来的属于你的天地,才能尝到甜甜的果实。你看!我有一位同学放暑假时,她用了半个月的时间做完了暑假作业,之后的一个半月的时间她玩的安心,玩的也开心。时间就像海绵里的水,挤一挤总会有的。她用挤出来的那一点本该玩的时间用来写作业,她就写得效率高质量好。我想,这就是先苦后甜吧!你别不相信,再瞧!一位同学一到暑假就开始疯狂玩,看电视、玩电脑、打游戏,完全把暑假作业抛在脑后了,可人是有虚荣心的,她不写作业,心中就像有一块大石头,总也放不下来,所以说,她这一个暑假,玩得也不舒坦。到了最后几天,她疯狂地赶作业,质量也不高,还被老师批评了一顿。大家说吧,你们觉得哪位同学做得好?我想,大家肯定会异口同声地说:“第一个”。可大家做到了吗?所以说,大家都要先苦后甜,这样,大家做的事都会质量好哦!500字 六年级
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生活中的苦与乐在生活中,有相聚就有分离,有苦就有乐。我小时候不像现在这么安静,那时候经常被妈妈和外婆用“皮”来形容。我和外婆最亲,每次去外婆家就喜欢爬到门口的梨子树上。那棵树很矮。只比我高两个头,可生出的梨又大又水还伴着和了蜜似的味。有一次回外婆家,还像往常一样爬到梨树上,可我长大了,树枝“咔嚓,咔嚓”的声响,惊乱了我的步伐,我摔了下来,重重的摔在门口的地上,“还好土软,没摔多重。”外婆忙跑出来。妈妈为我打了盆热水,擦着伤口,我快要痛到恍惚。泥土洗掉后,伤口骇人,看着外婆心疼的眼神,我鼻头微微发酸。养伤的时间是我那时候经历过最痛苦的事。那一次,我怎样都睡不着,可伴着灯光看见外婆拿着一根木棒,在那梨树上捣弄了两下,弯着腰的外婆不知在捡些什么。随后,我知道了,外婆拿着两个圆滚滚的大水梨来到床前,那个味道我到现在也忘不了。只是咬了一下口,满嘴充了汁,甜味浸润到了心扉,受了伤的膀子似乎也不再疼痛了。每次离开外婆家的时候,外婆都会提着一大袋子的梨,说是那梨树给我的赔礼。提着那沉重的袋子,远远望着梨树,总是不自觉的就笑了出来。那棵树现在被砍掉了,因为受了虫蛀。可看着木桩上的年轮,似乎是个梨的样子。这棵树给我带来了苦也,也带来了乐。在那时我把梨树当作生活,在现在我把那时当作生活,有苦也有乐。500字 五年级
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