培育自己美丽的花朵
今天上午第三节课一下课,我们像出了笼的小鸟一样飞出了教室。这时,语文老师提前来到了教室,把我叫到跟前问:“王洁霞,这篇作文是你自己写的吗?因为这篇作文简直写的太好了。”我见此机会,想要动歪脑筋,可脑海中顿时闪现出“诚实无价”来。我想,对,不能说谎。可就在我要如实回答老师的时候,同学们呼啦围了过来,要到嘴边的话又咽了回去。最终我的诚心还是没能战胜过我的虚荣心。我吞吞吐吐的说:“是我自己写的,老师。”老师紧接着就向同学们“很很”的夸赞和表扬我一顿。我的虚荣心得到了满足,而成心却在冷冷的哆嗦着----
上课铃响了,老师首先向全班的同学们宣布了这次同学们作文中写的好的同学,我又被“很很”的夸了一顿。而我却感到了浑身象触了电似的,四肢发麻,手脚冰凉,头上还冒出了冷汗,手也不知所措,热的感觉都象随风而去了。恰好老师先向同学们读的是另一名受到表扬的同学的一篇作文。我也没有了心思去把同学的好作文听完,就赶忙拿出了一张纸,写了个纸条。“”目的是想让老师悬崖勒马,最好不要去读我的这篇“佳作”。告诉老师我的这篇作文是抄袭和模仿的一篇我曾经看过的作文佳作来的。说出的话向泼出去的水,还能受回来吗?老师如果向同学们读出来,我的面子向那里搁啊!可是老师还是把我的“佳作”向同学们读了出来,而全班的同学还真的被我的这篇作文感动了,有的同学竟然还有哭了的。老师也没有向同学们说,这是一篇抄袭的作文。
放学后,同学们纷纷的来向我祝贺。而我却一点也高兴的心情也没有。反而觉得心里乱糟糟的,大概是因为自己撒了慌的缘故吧。
吃完了午饭后,我来到学校,心情也没有好多少。还是很乱,我刚放下车子,就见老师正朝我走来,我顿时感觉不知所措,呆呆的站立在了原地,也没敢抬头看老师,心想,老师可别是来找我的吧。“王洁霞,你过来一下,跟我去趟办公室。”我的心“咯噔”了一下,觉得“暴风雨”要来了的感觉。进了办公室,是老师先开了口,“王洁霞,你写这纸条是什么意思?”我没有回答,只是脸烧的热辣辣的,手脚冰凉,两行泪珠禁不住的就顺着脸颊流了下来,落到我的手背上。那泪水感觉就象是被烧热的脸烧成了开水。老师又说“你不要哭,老师不是在批评你,老师是想表扬你。”我有点不相信自己的耳朵,瞪大了双眼,看看老师确实是在笑说,“这就好象是一朵漂亮美丽的花,你已经懂得了去欣赏,这就上一个好的开端了,比起那些有眼无珠的人来说不是强的多吗!”我听到了这话,心里好象解开了一个疙瘩,就对老师说:“老师,对不起!我辜负了您对我的鼓励和信任。”顿时心里好象打翻了五味瓶,酸甜苦辣咸一起涌上了心头,脸颊上又出现了两行泪水,我知道这是庆幸的泪,不是难过的泪。我庆幸能有这样的老师。也感到非常的自豪。
老师,我再向你坦白一件事,就是在这件事之前,我写的另一篇作文《爷爷也是追星族》也是一篇不真实的作文。现在我终于明白了作家叶文玲在《长生果》那一课中的话了。“作文,要写真情实感;作文练习,开始离不开借鉴和模仿,但是真正打动人心的东西,应该是自己呕心沥血的创造。”是的,作文离不开借鉴和模仿,但重要的是要创新,不能吃别人吃过的残羹剩饭,那永远不是你自己的,而属于你自己的,别人是得不到的,生活的经历和从经历中产生的作文更是这样啊!我要记住老师的话,不但要做一个赏花的人,更要做一个种花的人,努力去培育出自己漂亮的值得欣赏令人赞美的“鲜花”来。
街头见闻
乡村,没有城市那么复杂,没有争吵与轻蔑,没有败坏……哦?是吗?我定定地站在街头,这一幕幕更真实地向我诠释……
一毛钱的遭遇
街上行人络绎不绝。骄阳似火,那些妇人们撑着一把伞,臃肿的身躯似乎是在蠕动。
“叮啷”一声不太清晰的响声引起了人们的注意——哦,不知是谁掉了一毛钱。正在阳光下闪着光。有人故意用擦得锃亮的皮鞋去蹭它。
“咦?地上的一毛钱怎么没人去捡?”一位衣着华丽的妇女低声问道,脖子上的项链闪闪发光。
“管他呢!这年头,谁稀罕一毛钱?”另一位油头粉面的妇女轻描淡写地说耀眼的,边说还边摆弄手上的耀眼的戒指。
穿梭的人们匆匆地迈开脚步,丝毫不在意。
这时,一位衣着寒酸、蓬头垢面的老伯一瘸一拐地走过来,皱纹里载满了岁月的沧桑。他伸出一双瘦得只剩皮包骨头的手,颤抖地捡起这一毛钱。
这举动,引来几缕蔑视。
我远远地注视着,看到了老人认真的神情,老人的身影远去。我心潮澎湃:如果这是一块钱呢?
品德太差劲
我漫步在街头,百无聊赖的闲逛着,迎面走来几个学生模样的人。
他们穿得流里流气,走路的姿势也想流氓似的,一边在不怀好意地笑……我的眉头拧成疙瘩,心里嘀咕道:”怎么还有这样的人,啧啧……“便低下头,箭步向前走。
走出不远,几声刺耳的叫骂使我不由自主地回过头去。那位高个子正在欺负一个小同学,那个弱小的孩子的眼眶已经湿润了……
我怕他们聚众打人,又顾及这是嘈杂的街头,也不太可能,就摇着头,嘟囔着:”这都是从哪里来的啊!‘
买卖也要品德
“卖猪肉喽!新鲜的猪肉!又肥又嫩……”叫卖声此起彼伏,小贩们很卖力地叫喊。
”给我来一斤猪肉。“一位肥胖的妇女看中了一块看似新鲜的猪肉。
“好嘞!”小贩兴奋地说道,’‘这块肉不错,要不要再看看……“小贩三下五除二,麻利地把一块肉切下来,放在秤上。
“你看,秤高高的,正好一斤。”小贩的嘴角流露出一丝不易察觉的狡黔。
“多少钱?”妇人轻松地问道。
“十二块。”小贩将手上的污渍往身上的围裙擦了擦,似乎早已准备好拿钱。
”什么?“昨天不是十元一斤吗?怎么又贵了!”妇人一下来了精神,蛮不讲理地粗鲁地吼着。
“今天的跟昨天的不一样……”小贩还未说完,妇人就野蛮地打断了他的话。
“做生意不能这样的!你这样卖东西,是昧着良心的……”妇人宽厚的嘴唇翘得很高,裸露着两排紧咬的黄牙,紧锁着眉头。不大的眼睛却瞪得很圆,像底气十足的布什即刻就能打败萨达姆……
引来看热闹的人,兴致勃勃地笑着,小贩只好以十元的价钱卖出。
……
我站在街头,回忆这一幕幕,我希望,那个明天不是这样的阴霾,我希望,会有那么美的光芒……
初一:王安妮
相关推荐
-
培育豆芽今天,老师给我们介绍了绿豆泡水这个小实验,我觉得很有趣,想试一试,回到家便跟妈妈要了些绿豆,做起了实验。我先找了个杯子,抓了一把绿豆放进去,又装满了水。绿豆宝宝们沉到杯低,抱在一起睡着了。过了一天,我去看它们,发现它们的绿衣裳脱落了。原来是它们长胖了,衣服穿不下了。下午,我又去看它们,我发现它们多了一把长矛--胚芽,乳白色的嫩芽从白白胖肨的肚脐钻出来了,真有趣!第二天,我依旧去探望它们,此时它们己有一寸多高了,还长出了棕色的根,而且它们的“长矛”中间长出了两片很小的、细细的叶子,看起来活像一个个小童军,看起来可爱极了!到了第四天,我去看它们时,惊奇的发现:它们己经有四五厘米高了,而且它们的根上长了许多根白色的须根。晚上,它又长高些,两片嫩叶慢慢张开……过了几日,它们的两片豆瓣落了,纷纷落入杯底。渐渐地,豆芽越长越高,叶片完全张开,绿油油的,就像一双绿色的小翅膀,此刻它们已成为了豆芽。啊!豆芽的生长过程真有趣!350字 五年级 记叙文
-
花朵春天来了,美丽而看不见的春姑娘来临了,她把绿撒向了大地,她把绿撒向了森林,此时她把绿撒向了人间。小树挺起腰,理解春风的爱抚,小花昂起了头,理解阳光的洗礼,小草站起来,理解春雨的冲洗。在学校的草坪上,小白杨长出了翠绿的叶子,软绵绵的草丛中点锐着美丽的鲜花。一天放学以后,我和跃旋,和粉铃在学校玩。“跃旋、粉铃,我们来玩好人捉坏蛋怎样样”?“行啊。”他们两个异口同声的说。“那么我和粉铃当好人,跃旋当坏蛋。”就着样我们玩了好一阵子,这时候,那大片的草坪被我们踩垮了,花也被我们踩倒了,我说“快走,要不被老师发现那就遭了”,跃旋拦住我,说“不许走,”我不管三七二十一,我拎起书包就走。等第二天回教室,老师讲了一个故事:“昨日有三个同学在学校的草坪上玩游戏,他们在玩的时候把草坪上的草和花到踩倒了,有两个人承认了错误,并把花草给扶了起来又围上了围栏,插上了‘爱护花草’的木牌……。。老师讲事情不就是昨日的那件事吗?之后老师又说“另一个背起书包就走,对于着个事情,两种态度,哪种态度好呢?我低下了头。下课后,跃旋、粉铃走过来说,知错改错不算错,我们原谅你了,此时我半天才说出一句话“我要向你学习”。花儿迎着阳光又盛开了,我们迎着阳光茁壮的生长着。500字 五年级 状物
-
花朵花朵任凭风吹雨打没有一点的气垒没有坚强的支持怎能坚持到现在似乎还在沉默中长大似乎还在风雨中成长似乎还没有吸取到甘露似乎还有一双苛求知识的眼睛生命虽然短暂只要活的精彩也不枉一生生命的期待似乎一想就明白谁叫问题太简单世界上除了黑就是白除了好就是坏你的坚强被人们忽视似乎你们活在世界上是上天注定的谁也不明白你们的坚强你们也不知道你们只认为活在世上就是被人们摘采采了有只再生一只你们从不抱怨的本性让我植的好好学习可惜我却忘记了一件事那就是园丁下雨他们帮你罩着渴了他们给你浇水你们的一切都是园丁给你们的我们也一样老师是园丁我们是花朵而已250字 五年级 叙事
-
花朵阳春三月,春风吹拂,花儿们尽情地吸收春天的甘露。早春时节,迎春花就开了,她不像牡丹哪像华贵;不像月季那样绚丽;不像荷花那样高雅;不像菊花那样多姿……它只有一根枯藤似的径,一片片细细地嫩叶,一朵朵朴素的小黄花。在春天,他最先开放,告诉大地,的、告诉百花,告诉生灵:“春天到了!”它的声音唤醒了沉睡一冬得百花。于是,花儿们伸伸懒腰,坐在镜边,装扮着自己,各个打扮得花枝招展,艳丽多姿。此时,迎春花已慢慢枯萎,他用短暂的一生换来了祖国的,甚至是全世界美好的春天。湖北武汉青山区钢城二小五年级:陈浩夫200字 五年级 写景
-
怒放的花朵有一段时间,我们学校的几个大空花盆填上了土,种上了花。但是,刚刚填土的时候那几个花盆变的奇臭无比。我们经过时都一边捂者鼻子一边埋怨:“学校在搞什么鬼啊”。后来得知:那几个花盆用牛粪作肥料。令人惊奇的是,后来那鲜花开的娇艳美丽,令人赏心悦目。一个同学打笑着说:“鲜花插在了牛粪”上。听了这句话,我不禁陷入沉思。人们常常用“一朵鲜花插在牛粪”上来贬低所谓的“牛粪”,我也时而会用倒这个句子。由这次看来,我才如梦初醒。其实,这句很不恰当。人们在理直气壮地说这句话时,从来没有想到:如果没有包括牛粪在内地一切丑陋肥料地培养,花儿能开得那样红,那样美,那样惹人喜爱吗?牛粪不应该受到人们得贬低,这对于它是不公平的。相反,牛粪的可贵品质不是一般物体有的。牛粪深深地埋在土下,不争名,不求利,默默地把自己地一切奉献给土上地花朵。它不顾人们不近人情的辱骂,只是一心一意地培养花儿。当花儿开得光彩夺目时,人们啧啧地称赞,有谁会想到是被自己辱骂过的牛粪使花朵开放地如此美丽动人呢?牛粪这样做,为的是什么?为的是给世界增添一分美丽与生机,它不记人们的仇,为的是让人们在工作学习的空隙中可以缓解一些疲劳。在其貌不扬的外表下面,它这种无私奉献,不图名利的精神多少人所不及,它朴实无华的品质很善良的心灵多少人都无与伦比!当你看到怒放的花朵时,花朵下泥土里的牛粪-----你想到它了吗??550字 五年级 状物
-
培育小苗时间过得飞快,在这个阳光明媚的季节正是播种的好时机。今天我们四一班中午每个同学脸上都充满了喜悦、充满了快乐!因为学校发的花种很难养大,所以班主任何老师为我们同学买了许许多多的花种。那天中午同学们得知了这个消息之后,一个个拿着营养土和花盆去浇水再到老师那拿花种,我们迫不及待的去何老师那里种子。我们现在花盆里挖个小洞,再把苗撒进去,之后用一些营养土洒在苗上面,“yes,我成功啦!”同学们大声叫道。啊,有这么多的种子有七彩凤仙、白色太阳花、有黄色的太阳花,以及小丽花等等。看着那些五花八门的种苗左挑右选,终于选出最美的花——白色太阳花,我心里既开心又激动,老师还说小苗要等7天~10天才能发芽。望着其他同学花盆里都有一个个生命,既为同学开心,也为自己难过。过了几天,我看见同学们的花盆里都有小苗,而我花盆里去却空空如也,大约过了十几天何老师在我们每个同学的花盆里都有一棵棵顽强的生命。我们期待自己培育出的小苗能够是班里最好的。400字 四年级 叙事
-
在培育生活我一进教室环绕四周,虽然桌椅有些破旧, 有个别同学的脸上也很脏,像化了妆一样!但都认真听讲,积极发言。我刚一坐下,同学们不由自主的看着我,老师故意咳嗽了两声,同学们立刻恢复了平静,我就当没看见一样,接着听讲。下课铃响了,同学们把我围了起来,一会儿又是问那,又是问那……我被围的水泄不通。我看见了溜溜球,便向玩了起来。我走的到那溜溜球同学的旁边说:“你好我叫葛天豪,你能让我玩玩吗?”他说“当然可以!我叫马扬帆”,我拿起溜溜球玩了一玩,还可以!这时别人打声说到,高手呀!’’ 同学们都围了过来,又把我堵的上气不接下气。我只好表演给他了,我用手一甩,再一搭桥就OK了!别人都鼓掌,我也得意的笑了。我有说:“我要再表演一个高难度的动作”我一扔,在一转,一个前空翻,再收球,别人用羡慕的目光看着我。 我就教给了他们,看见他们很高兴,我心里也美滋滋的!这一个上午过的真快,我再一个快乐的上午中度过了在培育小学的学习生活!400字 四年级 叙事
-
花朵今天天气虽然不怎好,但既是星期天,又逢赶场日,对于我这个好凑热闹的学生来说,实在是难得的日子。刚吃过早饭,我便匆匆来到农贸市场。呵!场面好不壮观!熙熙攘攘的人群,应有尽有的鲜菜果品,还活蹦乱跳的兔子,溜滑溜滑的泥鳅……可是,偏偏没有我想要的东西。我边逛边四处张望,忽然,一个小蓝子红色的玫瑰花扑进了我的眼帘。哟!好美啊!花朵娇妍而又繁硕——这才是真正的鲜花啊!“多少钱一枝?”我赶忙蹲下身子怜爱地抚摸着它们问。此刻她正坐在花篮旁的石块上,认认真真地数着,我笑着拍拍好的肩,指着蓝子里的玫瑰问道:“多少钱一枝?她说:“买花呀!这花不贵,二角五一枝”她抬起头来,天真地望着我。呵,别看她满头乱发,可模样挺可爱0的。一双又黑又大的眼睛,那小嘴唇就跟这花瓣似的。“嗯,是很便宜,我买两枝”。挑选中,我发现小姑娘正用满含羡慕的眼光盯着我,我禁笑了。小姑娘见我笑她,脸不由得一红,发窘地低下头,忽然又想到了什么,她抬头问我:“姐姐,你一定是中学生吧!”“嗯”,我拿着选好的两枝玫瑰,用劲吸着它们的芳香,漫不经心地答道。“那……那你一定懂得不少知识吧?”我觉得这问题近乎可笑,反问她“你呢?”她没回答,我这才发现,她又低下了头,用小手不停地搓着衣角。我好不奇怪:“怎么,你没有上学?”我把“没”字说得很重。“不,我上过!”她赶紧辩解,“上到二年级了,爸爸嫌学费太多,硬不让上了,让我在这儿卖花。”“为什么?”“听爸说,家里钱少,弟弟和我都上学,供不起……”爸爸说,书读得再多,也赚不到钱,还是做小买卖好,可是……可是我……“说着说着小女孩眼圈一红,头赶紧一低,泪水便“扑嗒、扑嗒”地掉在手中的玫瑰花上。“姐姐,你不晓得,我好想上学呀,真的”她似乎怕我不信,又急忙补充了一句。我点点头,想安慰她几句,可我能说些什么呢?更不知道该怎样帮助她。想了想,掏出所有的零用钱塞在她手里,站起身逃也似的跑了。回家的路上,我拿着红里透紫的两枝玫瑰,呵!越看越美,但心里总不是滋味,花瓣上那晶莹的水珠不知是露珠还是小女孩的泪珠。一直随着我的步子一颤一颤动的。手中的花,我在心里默默喊着:“小女孩也是花朵,为什么她……”天,阴沉沉的,似乎要下雨了……900字 初三 叙事
-
花朵大自然以神奇的力量,哺育出姹紫嫣红的花朵,徜徉在鲜花丛中,人的心情是那样的愉悦,生活中的一切不愉快都被清洗得干干净净。在百花争艳的花园里,望着那些美丽的花,我不禁浮想联翩。我们的心灵中也有一块富饶的土壤,这快土壤也能培育出美丽的花朵,如果每个人的心灵中都绽放出美丽的花朵,这个世界将是多么美丽!不是吗,一句由衷的话就是一朵花,一个会意的微笑就是一朵花,一句诚恳的道歉就是一朵花,一次善意的忠告也是一朵花……如果这样,在人们的心里,这个世界不就是一个百花园吗?我们希望这个社会做到:不独亲其亲,不独子其子,使壮有所用,老有所终,幼有所养……愿我们的心灵都在培育美丽的花朵,这些花带着微笑,带着美丽,钻入心田,萌芽绽放,让这些美丽都被每一个心灵所吸收,丝毫不外泄,那么这个世界将是多么的美好呀!愿人人都做一朵美丽的花,为这个社会的和谐增添一份色彩!350字 高一 叙事
-
心中有多美丽的花朵小时候,总爱花,嗅她的芳香,欣赏她的美丽,每次都会余味无穷。——题记只能欣赏花的绽放,是可悲的。只有发现她珍贵的经历:发芽,成长,绽放。才能真正体会到花的含义。发芽吧,那希望的结晶幼时,年幼无知的我背着书包走进理想的殿堂,在这鸟语花香的圣地里,我被某种品质吸引住了,蹲下身子,惊叹地望着,那一棵小苗在向我招手,你绿的出奇,仿佛间染绿了整个世界,我微微地伸出细腻的小手去触碰你,那时的我叫不出你的名字——野花,只得依依呀呀地诉说我内心的喜悦。成长吧,那坚强的品质在这漫天暴雨中,我手中攥着一张卑微的试卷,我独自在雨中,肉体与内心都在遭受暴雨的鞭打。恍然间,我发现你在承受暴雨的折磨,任凭风吹雨打,你依然不肯放弃。我默默地里去,心里惋惜着你,我百般无奈。天放晴,阳光在温暖我残缺的心灵,我再次来到你的身边,只见你耀武扬威地向我示威。你似乎跟我说:“咬定青山不放松,立根原在破岩中。”你含苞待放,微笑地看着……绽放吧,那美丽的花儿因你而在,不易放弃。风雨后,是绚丽的彩虹。在这2000米比赛,汗水与心血不断融入跑道,双眼早已模糊,只是一谓奔跑,黑暗早已吞噬了我的心灵。恍然,来到你的身边,我惊奇地望着你,你绽放了,那绚丽的花瓣,清香的花味,真是“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。我躺在草地上,与你共度这光辉的黑夜。我睁开眼睛,继续在跑道上奔驰。最终,我冲向了那可望不可即的终点。“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功”绽放吧,我心中美丽的花,绚丽的彩虹在等着我。初一:浅色的微笑550字 初一 叙事
-
美丽的花朵这个暑假回到家中,在家待了几天过后,我便觉得十分无聊,于是就独自一人跑到山坡上去玩耍,还顺便戴上耳机,打开音乐,双手插在裤兜里悠闲的走着,然后我想起上坡不远处有一片草地,几个月没有看到过了,不知现在变成了什么样子,想到这里,我便朝那片草地赶去。不远处就是草地,不过现在草地的面貌大不如从前,草地边上还拴着两头牛,正趴在地上歇息,草地里也是稀稀疏疏的长了一些杂草,没有往日繁密的样子。我无心的继续往山里面走,想在看看自己儿时的游玩乐园。大概走了十几米,一棵大树底下长满了白色的小花,看起来很像是喇叭花,于是我快步走了过去,但是我仔细一看,发现这并不是喇叭花,喇叭花的形状比这种小花要大得多,而且还是连在一串生长的,于是我好奇蹲下来观赏这些花朵,还顺便打开照相机,拍了几张照片。我看了看山的后面,似乎那里有还有许多花朵,于是我采了两朵白色的小花,放在随身携带的袋子里,向前方迈进。估计是这林子很少有人来了吧,许多鸟儿都在这里面觅食,一听到我的脚步声,全部都飞走了,有的小鸟还歪着脑袋,一直看着我,似乎在想,怎么来了一个人类啊。果然如我所料,我看见前面很多花朵,无颜六色的,大概有十多平米的面积吧,这里是两座山的交汇处,形成了一个小山谷,加上天气不冷不热,所以很适合动物们生长,我跑到花朵前面,仔细的闻了闻,还有一点清香,我记得自己小时候这里是一片稻田的,现在家乡的人很多都出去打工了,这田也就荒了。不过这也很好,至少这里长出了这么多美丽的花朵,还有许多蝴蝶,不停的在花朵上面飞来飞去,在阳光底下,他们就像是小天使,正在陪花朵们玩耍呢。美丽的景色当然不要忘了分享,我又打开了照相机,然后拍了十多张照片,又摘了几朵鲜花,想回到家里后把这些花朵插在水瓶里,我闲逛了一会儿,就准备回家了。回家的路上,我手里提着袋子,发现还有一只蝴蝶一直趴在我的袋子上,我好奇的盯着它,它还是不走,我纳闷了,难道是我摘了它最喜欢的花朵,不会吧,蝴蝶也会欣赏花朵?我心里面十分好奇,但是我正想着,蝴蝶就飞走了,我只得回到了家里。我拿出自己买的玻璃水瓶,就暂时代替花瓶吧,因为我也不知道这些花朵在水里浸泡着能不能生长,但是将就用吧,我洗干净了水瓶,装了三分之一的水,然后打开袋子,先挑选了两朵红色的花,放到了水瓶里,然后又把剩下的花朵放了进去,有两株花朵的根太短了,于是我就搁在了外面,然后我就把水瓶拿到阳光底下,让它们进行光合作用。傍晚,爸爸妈妈回来了,他们一看到我的杰作,就问我是不是去后面的山上了,我好奇地问你们怎么知道啊。妈妈说,那山上的花是你伯伯种的,最近买花的人比较多,你伯伯就做起了卖花的生意,听说一株花能管几十块呢。我睁大了眼睛,原来我摘的是伯伯种的花啊。妈妈说:“下次可以看,但是不要摘了,怪可惜的。”我高兴的点了点头。美丽的花朵啊,不好意思摘下了你们,谁叫你们那么鲜艳呢,不过我下次不会了,我明天在去看你们,顺便帮伯伯推荐他种的鲜花,说不定会有更多的人来这里买花呢。版权作品,未经《99作文网》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。1200字 高三 写景
-
人生路上最美丽的花朵风儿吹起我们的头发,微微扬起稍带幸福的嘴角。时境变迁,只有那株小而坚强的花还在原地。——题记阳光明媚但不炎热,一阵清风送来花和泥土的香,鸟雀怯怯地站在树枝上张望。看着飘扬的班旗,我们出发了。迫不及待地跳下车,映入眼帘的是几棵大树上“濮上园”几个大字。我们边说边看,走过树林小道,踏过石桥,一大片绿色呈现在眼前。难得在紧张的期中考试前还能肆无忌惮地放纵一回,我大口地呼吸着芳香的空气,有时还能听到几只喜鹊幽幽飞过的声音。风光旖旎,一处处扑面而来的美景让我目不暇接。同学们快速放下书包,一屁股就和草坪来了“亲密接触”。主持人上台报幕——“经典诵读”和“艺术节”开始了。一句句铿锵有力的话语,一个个婀娜多姿的身影随音乐翩翩起舞。感受过古典与现代流行的融合,紧接着,别开生面的运动会拉开帷幕——随着一声清脆的哨响,一只只早已按捺不住的“箭”“唰”的一声离开弦的怀抱,只见一双双强劲有力的腿上下跳动着,活像跳动的火苗。当运动员经过本班时,本已如巨浪似的加油声更加响亮,仿佛那“跳动的火苗”已经成为“熊熊大火”了。最后冲刺阶段,李艺茹发力,说时迟,那时快——只见她超过一个又一个对手,第一名诞生啦!运动员们凯旋归来,大家纷纷献出了巧克力和水,当然要好好犒劳他们了。接踵而来的是蜈蚣赛跑。陈老师在比赛前告诉大家:“无论如何都不能松开手”。同学们胸有成竹地迈入比赛场地,各班队员纵列站好,比赛开始了。我班队员匀速跑着,对手们为了追求速度,“蜈蚣”身体却散了架,成绩只好作废。同学们默契配合,赢得了胜利。“只要我们的心在一起,友情和花就不会凋落。即使汪洋一片,也不能将你我分离。”我惊讶,何时结下的这深厚友情?友情让我们记得常常在一起玩耍、搞恶作剧的同学,我们曾联手捉弄别人,也曾玩起童年时代的纯真游戏。友情让那些与自己有共同理想的红颜知己永远藏在心底;我们曾眺望远方,希望自己能照亮世界;我们曾坐在石阶,仰望星空,在梦里描绘蓝图。友情让我们不会忘记曾为了一个问题而争得面红耳赤的“敌人”。也不会忘记为了考第一而在暗地较量的“好学生”。亦敌亦友,我们都会一起努力。亦是友情,让我们不会忘记一起高歌的伙伴,我们曾为唱好二声部共同努力,私下为队员“加油打气”;甚至你我都曾在歌唱时为大家小声唱歌谱,希望力挽狂澜,终于,我们强大起来……阳光透过树间的缝隙洒下来,照在我们的脸上;夕阳的余晖在天空中形成明亮的光束,时而落在地上,映射成闪烁的光斑……眼前山峦重重,山上一片片松林星罗棋布,空气舒爽柔和,沁人心脾。曾疑惑,是谁在遇到困难时,给我们从心底之下一涌而上的力量?曾疑惑,是谁给我们的生活锦上添花?现在才明白,是友情。于是,开始悔恨——悔恨当初的不信任,当初太傻而不懂珍惜……微风吹来,吹开了荒漠和贫瘠;一阵阵细雨的滋润和同学们的共同付出,我们披荆斩棘,治愈了人生路上的裂痕;老师的哺育和浇灌,共同改造了所有人的人生之路。友谊播种的芽,逆风生长却能深深扎根在每个人的心田,为我们的人生之路,增添了一道崭新的风景线!谢谢你们,让我在人生的金色年华遇到你们。谢谢友情,把彼此的心联系在一起,共同沐浴最美好的友谊之风!1200字 初三 抒情
-
洁白花朵天空中洁白的云朵以优美的姿势大片大片地像我视野的尽头蔓延,我开始晕眩,似乎手心也开出像云一样洁白的花朵。我用力地握一握,再握一握,才发现那所有,都是虚空,都是捕风。我曾经很热心地养过一种植物,我把她养在透明的玻璃瓶子里,用水延续她的生命。很多时候我都安静地在透明的玻璃瓶子外看着她在清澈的水中长出细小的根,在我的希望中萌芽,然后要在我的手心开出洁白的花朵,可以洁白得让我晕绚。我于是不停地给她换水,妈妈说我像是在养鱼。忽然她就开始腐烂,带着我的希望从根部开始彻底腐败,那尚为盛开的花朵已经开到荼靡了。从那以后我就再也没有养过会开出洁白花朵的植物了。记得很久以前,大概是某个春末夏初的午后。太阳暖暖地在我的眼瞳晶莹地迸散,一切都显得明媚动人。忽然我就看到了一个弃婴。他安静地躺在臭水沟的边上,身体完全裸露在潮湿的空气中以扭曲的方式僵硬。他的面容在早以失去了具体轮廓,只剩下不甘与绝望。他的周遭是以血盛开的花朵,红艳艳地刺进我的眼瞳。我睁大眼睛充满恐惧和难过,然后退后几步开始呕吐,并且难过地哭泣,却没有眼泪。再后来,同样的地点,我再次看到一个弃婴。这是很久以后的事了,是个异常寒冷的冬天。我在那个冬天很夸张地穿起了很多厚厚的颜色灰暗的羊毛衫,在这个城市里显得格格不入。但当我站在弃婴的面前却冷得发抖。那几天下了很大的雨,臭水沟里堆积起了肮脏的带着腥味的雨水,他半浸泡在污水中,显得那样的孤单无助。一块突兀的大石头结束了他在污水中飘荡的时光。他只能静静地靠着石头接受污水的冲刷,却无力反抗。他会感到寒冷么?冰冷的水在冬季触碰到肌肤显得格外刺痛。忽然我笑了,他是怎么可能感觉这一切呢。他的知觉早就随停止跳动的心脏死亡了呀。他近乎透明的小手依然洁白干净紧紧地握起拳头,那里面是否正盛开着一朵洁白的花朵呢?忽然我想到了自己,是否有那么一天,我的手心也开出洁白的花朵,我握着他们义无返顾地向天堂奔去呢?写到这里,我看到那缸色彩斑斓的鱼儿安静地躺在浑浊的水中,用好看的弧度斜斜地靠着透明的玻璃鱼缸,睁大眼睛,透过玻璃缸望着外面颓靡却异常鲜艳的世界。它们从不哭泣,亦从为绝望。就算我因为忘记一星期没有给它们喂食,它们也只是安静地躺在透明的鱼缸。它们从不哭泣,亦从未绝望。我给它们换上了清澈的水,它们立即在水中摇摆着尾巴,如此欢快。我曾想过要给它们去温暖的名字,一如它们身上斑斓的色彩那样温暖。但只是想,最终还是无疾而终。我把手探进清凉的水中,温柔地散开,鱼儿在我指见缠绕,用鲜丽的尾巴拍打我指间的肌肤,或者说是抚摩。所过之处盛开着洁白的花朵。我的手指不经意地蜷曲起来,将一条鱼儿覆盖在我手心,用我的手心将鱼儿覆盖,它会变成一朵洁白的花朵盛开在我的手心么?鱼儿忽然变的凶猛起来,激烈地做着无济于事的反抗,激起清澈的浪花。它用自己的力量?I卫它的生命。它从不哭泣,亦从未绝望。我如此感动。我轻轻地将它放开,并抽离水面。五指见残留着透明的浪花,她们在手心汇聚,开出一朵无比洁白的花朵。这一天,我握着洁白的花朵微笑着要义无返顾地活下去,坚强且快乐。只要我手心依然有那洁白的花朵,我就能满足且幸福。面带笑容地握着那属于我的洁白花朵。1200字 初三 书信
-
花朵一样绽放放学收拾完东西,刚出教室,一眼就看到了你。你和我身边的同学是小学同学,正热络地说着话,你看见我,冲我笑了一笑,我也会笑。算起来,我们只见过几次面呢,小学的时候隔着一个班,只限于彼此知道是这个年级的人。五年级一次春游,你在走廊边洗手,转过头来突然对我说“你是余珊吧?”我很惊奇,琴棋书画样样不会身高成绩平平的我还能被别的班知道,我受宠若惊地点了点头,却很好奇“你怎么知道?”你续着浅浅的刘海,皮肤很白皙,微微一笑“我们老师经常念你的作文呢。”我点了点头,不知道怎么回复你。最后就摆摆手说再见。作文于我来说从来不是难事,只需要仿照教材上写一篇,堆砌一篇华丽辞藻,最开始,我喜欢用“日月如梭,光阴似箭”后来慢慢“白衣苍狗,光阴荏苒而立。”再后来,更挑词语。一次写月亮,我非翻字典把月光换成了蟾光。就这样子的我,你能想象,六年级时看到你的作文有多么震惊了吧。六年级时学校办一次作文展览,我黏着老师陪着她说,哪篇不错。然后,我就看到了一片学校发的普通纸上上的作文,在一片彩页纸中显得寒酸,落款是你,你讲,妈妈,弟弟很好,可是你喜欢父母能多给你一份爱,而不是全给弟弟。和弟弟的争执中,弟弟撕烂了你的画册,妈妈过来训斥了你。全文没有一个重男轻女,也没有一个埋怨。老师仿佛看出我所想的,轻轻地笑,这孩子成绩很好,很优秀。我们小学,几乎孩子都是独生子女,你的弟弟显得格格不入,我和我的同学都七嘴八舌地说,真不容易啊。一想到父母的爱要多分给一个弟弟,我们都替你感到恐惧,油然而生对你充满了同情。再次见到你是初一了。学校演讲比赛的初赛,我们班都兴致缺缺,上台念了一堆空口白话就下来了,然后我看见你站在讲台,一身浅蓝色的宽松衬衫,下面一条微带褶皱的牛仔裤,一双杏眼微微眯着,笑眯眯地望着我“真不错。”朝你比了个加油的手势,我就走出了阶梯教室。你果然不出所料,进了前十,你演讲的主题是“母爱。”台下的同学一听就撇了撇嘴,连个新颖点的题目都取不出了么。你还是没让人失望“我有一个很好的母亲,她很温柔。大多数时候,她的目光集中在弟弟身上,是的弟弟是这个家的希望。就在两个月前,她第一次说,欣瑶,妈妈很爱你。那是我第一次听到她说。”你站在舞台上,笑的很幸福,眉眼弯弯的。接下来你讲了母亲为你煮粥的事情,在你熬夜的时候替你热饭。而台下看漫画同学们的目光也渐渐落到了你的身上,那些平凡的题材,被你一把松软的嗓音讲的极为动情。你的结尾也很普通“妈妈,女儿也想告诉您,我爱你。”你落落大方地冲台下鞠躬,一身浅粉的裙子洒脱开来,格外娇俏、然后我噘在眼睛里的泪水一下子掉下来,身边的同学被我吓的不轻,惊异地提给我纸巾“喂喂,虽然还不错,不至于感动得哭了吧。”可是欣瑶,你让我怎么告诉她们,你的母亲两个月前去世了,妈妈告诉我这个消息的时候,我也颇为惊讶,因为小,所以年长的长辈的死亡没多大感触,但我从没想到父母会离开。我无法想象你怎么接受,就像我想象都恐惧,但是你真的很坚强。你的母亲患病很久了,你笑的总是开朗,真让人不可思议。有一天,我看到你们班外面的墙报摘抄了一段话“死亡不会夺走你深爱的人,遗忘才会。”啪啦啪啦,我听见有什么在我心里绽放。四川成都蒲江县蒲中实验校初二:小酿1200字 初二 写人
-
不作花朵昨日上网看见一个有趣的网页,里面讲了这样一件事:2006年一次中日韩3国学生参与的定向挑战对抗赛显示中国中学生在运动中的耐力水平和运动后的恢复能力都远低于韩日学生。我不禁联想到了许多类似的事情,其中就有那一次影响最大的,改变了中国教育理念的讨论,既1993年一篇名叫《夏令营中的较量》的文章所引发的全社会的反思,正是它促进了素质教育的生成。然而事隔十四年之后,从“80后”到“90后”,中日青少年一代有过许多次“较量”,却始终未走出“失败”的阴影。我不禁要问:“我们喊了十几年的素质教育,中间又减负又课改,究竟有什么结果?”也是在2006年末,中国青少年研究中心发布了《中日韩美四国高中生生活意识比较研究》。研究报告中称,中国学生有着“四强四弱”的特点:自信心强、上进心强、幸福感强、纪律性强;实践能力弱、自主能力弱、亲子沟通能力弱、休闲娱乐弱。作为一名高中生,我及我身边同学的状态都证明了该报告的准确性,对于“四强”,我理解为随着中国经济发展和学校教育所应有的成果。对于“四弱”我理解为父母对孩子的过分关心。“孩子,只要你把学习搞好了,别的什么都不用你管!”这句话我相信大多数中国家长都说过,这句近乎国民共识的话道出了中国教育的真正隐患。这就造就了到了十几岁还不会切菜的高中生,造就了不会整理床铺的大学生,造就了至少3000万受到各种情绪障碍困扰的青少年。这就归结到了中国的两项基本国策:计划生育和高考制度。对于这两项基本国策,我是没有资格评价的,但是我知道在我的同龄人中,绝大多数都有当教育部张的类似志愿,希望长大以后可以改变中国的教育制度。可是我们现在无力改变,没有能力改变一件事就去适应它,于是我们习惯了每周上6天课,习惯了早上同月亮作伴,晚上与星星为伍,习惯了放学就回家,在两点一线的模式下生活,习惯了每天回家不是吃饭,就是看书,习惯了那几句被问了上千遍的话“作业写完了吗?”“怎么这么晚才回家?”“放着我来,你回房看书去。”就这样,我们慢慢变得麻木了,一天只知道看书学习,甚至连一些简单的家务都不会干了。体育课有些同学也在课桌上发愤图强,于是便于哥们调侃道:“精神可嘉呀!”这时想到梁任公在《少年中国说》中的一段文字:“今日之责任,不在他人,而在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则过雄于地球。”可我国现在学校里的学生又是怎样的呢?从小便被父母灌输“学习好一切都好”的观念,在学校又被注入分数第一的想法,结果是一心只读圣贤书,却充耳不闻天下事了。这就是我们的祖国想要的人才吗?想想自己在同龄人中还比较幸运,父母从小都很注意培养我的生存能力和生活自立能力,小学、初中也是很少过问我的学习,认为我只要健康快乐就好,从不给我太大的压力,可自从我考上省重点以后对我关怀备至,生怕把我怎么了,我理解他们可能是快要到高三了,他们不得不让我全心学习了,还好我自己还不错,所以父母对我还是比较宽容。但看看身边的同学都在努力,我也得加一把劲儿了,谁叫咱是祖国的花朵呢?可再想到花朵,我倒比较喜欢作一些有意义的东西,因为花朵是要别人照顾的,太矫弱,我觉得还是不要作花朵的好,您说是不是?1200字 高三 议论文