老师,我想对你说
老师,我想对你说:你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前;你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里;你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中;你和我们一起时的一切,都如同昨日历历在目。
老师,我想对你说:是你给了我学习的自信;是你给了我生活的勇气,是你给了我发奋发图强的动力,是你给了我奔向好前程的希望。
老师,我想对你说:你是我开启智慧的敲门砖;你是我打开幸福之门的金钥匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏响人生乐章的指挥者。
老师,我想对你说:感谢你风雨之中为我的遮挡;感谢你冰天雪地之时给予我温暖;感谢你对我的培育之恩;感谢你对我的知遇之情。
老师,我想对你说:新年到了,祝愿你健健康康,幸幸福福,和和美美,快快乐乐地度过每天!好人一生平安!!
宁夏石嘴山平罗县陶乐一小五年级:卡拉奇
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催人奋进的一首歌
童年,从呀呀学语、蹒跚学步一直到背着沉甸甸书包成为了大姑娘的我,学会了许多娓娓动听的儿童歌曲,有的高昂激越,催人奋进,有的低回婉转,清脆悦耳,还有的令人思绪万千,浮想联翩。但最让我难以忘怀的歌曲还是雄浑有力的《义勇军进行曲》。
《义勇军进行曲》是中国的国歌。歌曲的开头,“起来,不愿做奴隶的人们……”,坚定有力的歌声,仿佛让我穿越回了那个水深火热的年代,我看到可恶的日本人,手里拿着皮鞭,大声吆喝着,指挥着成千上万的年青力壮的青年们做着苦力,他们夜以继日的劳动,过着十分悲惨的生活,可换来的却是拳打脚踢,个个被打的鼻青脸肿,苦不堪言,更可怜的是那些妇女和年迈的老人,他们因为没有“利用价值”,被日本人活活地埋在土里,而那些哭哭啼啼的婴儿被日本人挑在锋利无比的尖刀上戏耍,血淋淋的尸体被随意的扔在冰冷的土地上,他们的亲人哭的撕心裂肺,而日本人却感觉做了一件开心的事,大声的说着,笑着,这简直就是人间地狱的场景呀!这时我突然听到激昂的国歌声响起来了,起来吧,同胞们,我们不要去做他们的奴隶,让我们拿起武器去和敌人做殊死博斗吧!
尤其是结尾句“冒着敌人的炮火前往!前进!前进!进!”更加充分体现出先辈们在炮火狼烟的战场上,一往无前,万众一心,誓死保卫祖国的英雄气概,他们并没有被面前的重重困难而打倒,而是放弃了在家中与妻子恩恩爱爱,与孩子嬉戏玩耍的平凡日子,义无反顾地奔向了抗日救亡的前线。他们抛头颅洒热血,奋不顾身,率领军队和敌人拼个你死我活。甚至牺牲了自己宝贵的生命。这是为什么呢?我思考着,他们其实是为了祖国的安危,为了祖国的未来,这样我们才会有现在美好的生活。
我喜欢这首催人奋进的歌曲——义勇军进行曲,是它呼唤起了我对祖国的爱,是它让我知道祖国被侵略的历史。现在,每当我唱起《义勇军进行曲》这首歌时,我就对长大要忠心为国,为祖国奉献一份力量充满了信心。就会居安思危,振奋精神,为保卫伟大的祖国,为祖国的繁荣富强而奋斗。哪嘹亮悠扬,令我心潮澎湃的旋律,让我不由自主地随着节拍翩翩起舞。一首好歌,就是生活中照耀你的一缕金灿灿的轻纱似的阳光,让我们从动人的旋律中,体会到了生活来之不易的美好。
江西南昌东湖区南师附小老校区五年级:聂慧灵
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老师,我想对你说光阴似箭,岁月如梭.如今我已是三年级的学生了,在这美好的日子里,我想对老师说声:"您辛苦了!"上课了,您绘声绘色地给我们讲课.有时您嗓子哑了,嘴皮干了,但您还是用意志克服了.这让同学们看见了,都感动得热泪盈眶.下课了,操场沸腾了,校园里充满了欢声笑语.可老师却坐在椅子上,专心致志地批改着作业,一丝不苟.偶尔就算有几个调皮的同学来您面前,用手淘气地晃几下,但您似乎跟没看见一样,继续努力地工作.午休时,您让我们闭上眼睛养神,而精疲力尽的您还要准备开会的资料等等.放学了,同学们向自己的家奔去.老师您呢?还要备课.老师您辛苦了!您不辞辛劳地批改作业,我们的错误在您那儿,早已化解成了人生跑道上的一次次进步.在老师的带领下:吃一堑,长一智.啊!老师您又象一位园丁,天天给我们浇水施肥,让我们茁壮成长.我爱您,老师!-----致敬爱的老师300字 四年级
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老师,我想对你说我上三年级时,有一天上英语课,我正在专心致志地听讲,可后面的两位同学却在窃窃私语。我心想:他们说就说吧,只要不打扰我就行了。我正想着,却听见从后面传来了脚踢桌椅的声音和小小的谩骂声。这时,英语老师正朝着我们这个方向走来,似乎听到了他们两人的骂声。我后面的两人好像看不见英语老师似的,继续小打小闹。我小心翼翼的往后面望了望,英语老师正在我的身边停留。突然,我听见“砰”的一声和英语老师“啊”的叫声,我本能地寻声回过头去,原来英语老师不知被谁踢了一脚。我想:一定是那两个正在偷偷打闹的同学干的“好事”。此时,英语老师正一脸愤怒地望着我。我想,英语老师该不会认为是我踢的吧?果然,第四节课时,班主任把我叫到办公室。办公室里有许多老师,英语老师也在。班主任一看我来了,就对英语老师说:“是不是她踢的你”?“是的”,英语老师肯定地说。班主任一听,喋喋不休地说:“小李,你是个好学生,好学生是不该踢老师的,而且还是在上课时间……”我刚想要说“不是我……”班主任连珠炮发地接着说:“李甜,做错了事就要承认,不要狡辩……”。450字 五年级
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老师,我想对你说胡老师,我想对您说,您有许多优点,如工作卖力,关心孩子……但您还有一个小缺点:总是发脾气。您已有多次发脾气了。昨天下午,两个男同学因为进校时跑步,所以被扣了两分,您把他们严厉批评了一顿,还让他们扫地一星期。看着他们受批评,我也心惊胆战的。我不希望您这么做,您发起脾气来,声音很大,会把嗓子弄得很痛,我希望您少发脾气。虽然您有时很凶,但是您还是很温柔的。当有些同学字写得非常难看的时候,您就会温柔地叫他们把字写得好看。当有些同学不会做那道题时,您就会耐心地教导他们会做那一题,这时,您就会露出欣慰的笑容。虽然您有时会大发雷霆,有时很温柔,但您是一位出色的教师,我们班的奖状有好多张呢,当然,这都归功于您的辛苦备课,认真上课的功劳。如果说我们是祖国的鲜花,那您就辛勤劳动的园丁。我们取的好成绩,我们开心,您也开心,我们做了错事,我们难过,您也难过。相信在在您的教导下,我们的成绩一定会“更上一层楼”的,您说我们班其他还不错,字很难看,我们一定会把字写好看。(指导师:胡叶晓)400字 四年级
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老师,我想对你说敬爱的高老师,我有一些话一直不敢对您说,今天借作文这个机会来吐露我们的心声。今年,我们班调来了一位新数学老师——您。您为我们补习了许多数学知识,常常一有时间就为我们查缺补漏,为我们的学习操碎了心!可是您经常拖堂,直到下一节课的任课老师来了,您才让我们急匆匆地跑去“方便”……有一次,上“位置与方向”这一课,放学铃都已经响了,您还是滔滔不绝地讲着,但我们已经听不下去了,想的只有快点放学!看着其他班同学从我们班窗前说说笑笑地走过,我们真羡慕啊!直到学校里鸦雀无声了,您才说:“整理好书包,放学!”体育课可是我们的“欢乐课”啊!可总有那么几次,您夹着数学课本走进教室,为我们上数学课。教室里一片嘘声,一片哗然。我抬头仰望,头顶上是天花板和电灯泡,而不是蓝天和白云;我环视四周,周围是一排排整齐的课桌,而不是宽阔平坦的操场;椅子上坐着的是一脸茫然或神情沮丧的同学们。那时的我们是多么的不乐意啊,可又不敢对您说。同学们只好在背地里窃窃私语,偷偷议论。敬爱的高老师,您为了巩固我们的数学知识,提高我们的学习成绩,尽心尽力,花费了许多心血,您辛苦了!我们非常感激您。您的一片苦心我们能理解,也请老师听听大家的心里话吧!500字 三年级
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