绚丽的青春
无忧无虑的童年已经逝去,悄然而至的则是充满冒险的青春。学会在浮躁和不安中摆渡自己,便可描绘出他的绚丽
——题记
当我还在金色的麦浪中奔跑时,童年已在不知不觉中悄然离去。我恋恋不舍的迈出了童年的大门,犹豫地推开了眼前这扇陌生的大门——青春。
有人说,青春是晴朗的:也有人说,青春是明艳的。可在我刚踏进门的那一刻,投入眼帘的却是一片灰暗。青春,它迫使我放下幼稚的玩具和稚嫩的话语,同时也逼迫我走向成熟,走向现实。名次和成绩几乎是我生命的全部。压力像巨石一样压在我的心头,使我怎么也喘不过气来。此时的我,就像一叶孤舟,漂浮在这灰色的海洋里,浮躁不堪。终于有一天,我幡然醒悟,架起毅力的双桨,摆渡自己。渐渐地,我的青春不再灰暗,而是变得五彩缤纷,绚丽耀眼。
青春是充满智慧的蓝色,是我徜徉于知识的海洋。使我的眼界变得开阔,知识变得丰富。青春就像浩瀚的大海,因为有一个成语叫做“海纳百川”。它可以将所有的知识都纳入我的脑海,使我变得精神爽朗,博古通今。
青春是充满希望的绿色。它寄托了我们的追求,寄托了我们的理想。看着生命中的点点绿色,不觉整个人都变得心旷神怡。它就像一颗刚刚发芽的种子,承载着我们的梦想,在我们的心中留下了深深的烙印。使我们学会为梦奋斗,为梦坚持。
青春是充满激情的红色。它是我们朝气蓬勃,为了自己的未来而勇往直前。它就像一轮骄阳,是我们充满激情,为未来呐喊,为成功奋斗。是它,擦出了生命的火花,成为我们人生中的转折点。
青春是充满冒险的黄色。使我们不畏艰险,勇攀高峰。也是我们学会挑战自我,超越自我,最终飞向广阔的天空。
青春是一场华丽的冒险,不管路上有多少坎坷和荆棘,我都不会停止我前进的步伐。我会用我坚强的意志和不懈的奋斗,勾勒出属于我的——绚丽青春。
童心
我告别童年已经2年了!过的最后一个儿童节是前年。今年的儿童节也不知道有什么新花样!就只记得一些奇怪的声音了!一些无声!
六月的天已经进入夏天了,有些焦热难耐!几乎天天都是如此,太阳吐着火,把云彩都烤得不见了!碧蓝的天空,一个金色的太阳就是这些!偶偶有几丝轻纱要挡住天空的一丝肌肤!“是出于怕被太阳烤黑,拿来遮脸的吧?”我吃了一惊!这话显些幼稚!可这就是出于儿童口中啊!他们才不会想这些对与不对的!
“大哥哥!你说是不是呢?”我有点不知所措,顿了一顿,说道:“是,是的!”有些吐字不清。这些孩子真是什么都想得出来啊!“要不你看那,天边都晒黑了!一定是天空害怕阳光晒!所以用云彩把脸遮住了!”这是六月的夏天,同时也是儿童快乐的月份!儿童节和这些可以当做童心幻想的素材不期而遇了!这是属于孩子们的时刻!
天空这个时候和孩子也有些相像的!不一会儿,她便哭了!哭得很大声!有些胆小的孩子也哭了!我被迫和这些捣蛋鬼在一起!硬着头皮来吧!“那是下雨,不是天空哭了!天空不会哭的!”脸上有种说不出的神情!滑稽的有点像小丑!就扮一次小丑吧!我做出各种姿态,这样子十分像马戏团里骗人耍的猴子!或是傻驴之类的!怎么说也初二了!怎么能和小毛孩儿混在一起呢?我有点吃不消了!十分的难为情!但渐渐地和孩子们的欢乐时光也就忘记了自己已经不小了!谁对于这些家伙来说,都是一个小孩子!他们不会把你当大孩子或者是成人!任何东西都只是一个素材!笑一笑!哭一哭!也就过去了!
热火朝天的季节啊!热得难耐!他们竟然窜出去玩儿雨水去了!还都偏偏往水洼里跳!哎!我彻底糊涂了!说出胡话来了!不往水坑里去,他们还玩什么啊?!我彻底呆了!自己也是从这一时段走过来的!自己也有过这样的经历,自己也是在这种自己不以为然的无声中度过的!!当时大点的孩子也同样不解!但自己不会觉到什么!自己也还是个小孩子啊!我被传染了,传染了他们这种病毒!
“谁泼我?”拿雨水就往我身上泼!这些真的是群小孩子!他们懂什么?知道什么啊?就知道玩儿!又一次!雨中水花碰撞发出美妙的声响来!其实偶尔疯一下也不错啊!像小孩子一样无忧无虑!
这是儿童节!这是儿童的时候,欢迎你的加入!我在听着这种声音!时时刻刻,我都在聆听童心!这个无声的季节!
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绚丽的景色蓝天白云,青山绿水,红花绿草,自然景物之所以能给人美感,全在于色彩构成了绚丽多姿的世界。在《海滨小城》这篇课文中,我们能欣赏到蓝色的海天交界处,“有棕色的机帆船和银白色的军舰”,“天空飞翔着白色的、灰色的海鸥”,早晨,这些景物“都被朝阳镀上了一层金黄色”。颜色多样并且层次分明,作者宛如是一位丹青高手,用斑斓的色彩描绘出一幅美丽的风景画。再如《少年闰土》一文的开头,“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去……”这幅优美的月夜田园景象,留给读者的印象极其深刻,正是“深蓝”“金黄”“碧绿”这些色彩的点缀,不仅让少年闰土的形象更为鲜明,而且使故乡海边的景物蕴涵着一种意境美,因此具有很强的感染力。也许色彩在我们的生活中司空见惯,有时,我们的眼睛会忽视它的存在、它的美。如果同学们能够仔细观察、品味景物的形状与色彩,把它们当作一幅美丽的水彩画来创作,就会发现,是色彩扮靓了景物,是色彩让景物闪现着迷人的光辉。你看:“学校的桃李园里,广玉兰绿色的叶子还恋恋不舍地挂在树枝上;樟树的叶子变成了半黄半绿的,一阵秋风吹过,它们只好离开大树妈妈,像一只只可爱的花蝴蝶,飞舞着飘落在地上,给大地铺上了一张彩色的地毯。瞧,那几株不太高大的枫树,不知是谁将枫叶染成了红色?那一片片、一簇簇的红叶那么惹人喜爱,那么引人遐想……”这位同学习作中的校园秋色是如此令人心驰神往!景物绘色更绚丽。同学们在描写景物时,应该像画家着色那样讲究色彩艺术,恰当地运用描绘色彩的词汇,并注意写出色彩的对比与变化,避免颜色的单一化,这样,你笔下的景物就会有生气,传神且富有魅力。650字 六年级 写景
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绚丽秦淮素为"六朝烟月之区,金粉荟萃之所"的秦淮,是一个古色古香的地方.每天晚上,夫子庙广场上人山人海,熙熙攘攘,特别是元宵佳节,更是车水马龙,万人空巷.人们都赶来看花灯呢!每到这天夜晚,天气总是格外好.月亮出来了,安详地吐洒着它的清辉.月光洒落在秦淮河面上,有千点万点晶莹闪烁的光斑在跳动.波光粼粼的河面上倒映着万家灯火.一盏盏传统的荷花灯亮起来了.火苗在灯芯翩翩起舞,灯影也在河面上摇烁不定.此时此刻,泛舟河上,有谁不为此情此景所陶醉?在这美称"十里珠帘"的秦淮风光带上,点缀着数不尽的名胜佳景.从文德桥往西走,首先映入眼帘的是四根巨大的深褐色石柱.这四根石柱顶端用瓦铺成屋顶状,四角微微上翘,这是古代建筑所独有的.在顶端偏下,挂着一块庞大的牌匾,上书"天下文枢".这四个字写得苍劲有力,金光闪闪.这匾额深一点则嫌灰暗,显示不出古人读书时的风采;浅一点则嫌耀眼,反而有失孔老夫子教书的风格了.夫子庙外往东走,便到了乌衣巷.巷内现存一口古井.它用硬石打造,半径约1分米.在井口处,还有一条长约3厘米的勒痕呢!我想,这一定是许多人用绳子长年累月勒成的.每到这春暖花开的日子,乌衣巷两边那些绿得发亮的小树上便开满了桃红色的花朵.缕缕清风,花香四溢,我仿佛真的来到了古代.在这里居住的人都很勤劳.男的:有的砍完柴回到家,正大口大口地喝着水;有的大声吆喝着,想把刚做好的豆腐,油条卖出个好价钱;有的拿着锄头,推着犁,擦着汗水,正要下地干活儿呢!女的:有的从古井里挑水,正要去洗衣服,木棍打得衣服里的水"噼里啪啦"地溅了出来;有的在家里淘米做饭,缕缕饭香从屋子里飘了出来;有的,在家里缝补衣服,等着相公回家……一派幸福安详的样子!秦淮,是一部奋斗书写的史册,记下了在这里生活的百姓的荣辱兴衰!650字 六年级 记叙文
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古诗词中的绚丽四季一提到春天,人们就自然地和姹紫嫣红的景色连在一起;一体到夏天人们就自然地和骄阳似火的景色连在一起;你提到秋天,人们就自然地和硕果累累的景色连在一起;一提到冬天,人们就自然和傲雪凌霜、北风呼啸的景色连在一起。习习春风,吹去了冬的寒冽;丝丝春雨,洒下了春的生机,正如唐代诗人杜甫笔下的“好雨知时节当春乃发生。”春天是万物萌芽生长的季节,正需要春雨滋润。唐代贺知章在长安写的《咏柳》“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”,但是巧妙生动地描绘了春的勃勃生机,让我在不知不觉中,被春的朝气所感染。我愿化作一阵风,吹过高山和原野,将春的美丽尽收眼底。西湖美景历来都是文人墨客描绘的对象,杨万里的这首诗以其独特的手法流传千古,值得细细品味。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,诗人用一“碧”一“红”突出了莲叶和荷花给人的视觉带来的强烈的冲击力。初夏的墨绿的大森林中,凉意弥漫开来。日光和谐、静谧的从枝头泄下,暖暖的洒在肩头。绿叶婆娑,初夏的风缠绕着参天古木的躯干,我并便风一起低语,走向更遥远的仲夏。秋风飘过,秋天的味道,稻谷沉甸甸的清香,玉米棒子的清香,红薯的脆甜味道,混合成秋天特有的馨香,写成了秋天的诗。“碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。”这句诗出自宋代诗人范仲淹《苏幕遮·怀旧》,简短的15个字,描绘出湛湛蓝天,镶嵌朵朵白云;茫茫大地铺满枯萎的黄叶。吟诵着岑参的《白雪歌送武判官归京》,忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。描写寒北冬天的雪景让拍案叫绝。春夏秋冬各具特色,在诗人笔下更是描绘的绚丽多彩。诗歌虽然不会像绘画那样直观地再现色彩,却可以通过语言的描写,展示出四季的变幻。650字 六年级 应用文
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坚持的人生最绚丽那个冬天出奇的寒冷。正如幸福像春天的花儿开放一样,厄运也似乎总伴着严冬不期而至。16年前的那个冬天,父亲承包的工厂倒闭了。这个厄运犹如一枚炸弹摧毁了我们的精神家园:我读高一,妹妹读初一,年迈的奶奶病重在卧。面对工厂倒闭带来的巨额债务,举家愁眉不展:还有出路吗?所有的眼睛都盯在父亲身上。他有的只是沉默。强作欢颜地迎来几拨讨债人,强作欢颜地陪着小心说尽好话,有强作欢颜地将他们恭送出门。剩下的还是沉默。邻居、亲戚、朋友甚至母亲都有一个共同的想法,要我们兄妹辍学干活挣钱。父亲却总是咬着牙不肯点头,只挤出了几个字:“砸锅卖铁也得供孩子念书!”于是我和妹妹继续读书,奶奶继续病重在卧,母亲继续操持家务,父亲却在几天的沉默之后,整理好曾经用过的铁锤铁钎,跨出家门上路了。父亲很早就出门干活,我常在朦胧中听到他收拾工具的声响;他总是很晚才收工回家,我也总是先听到那熟悉的声响,再迎进一位满身是石粉石面的父亲。于是我读完了高一,父亲的背有些弯了。父亲依然很早出门干活,也依然很晚收工回家。于是我读完了高二,父亲的头发已然花白。父亲更早就出门干活,收工回家也更晚了,有时还会捎回一袋奶粉让我补充一下营养。于是我高中毕业了。当我拿着大学通知书一路飞奔赶到父亲干活的地方,把这张重重的纸片送到他手上的时候,我第一次发现,原来他的手上全是沟壑,他的脸上全是沧桑,他的汗水里全是艰辛,他的眼睛里全是坚强!那个冬天出奇的寒冷,因为我们的生活陷入了困境。然而由于父亲的坚持,我们却一步步走出严冬,迎来阳光明媚的春日。朋友,人生之路并非只有坦途,也有不少崎岖与坎坷,甚至会有一时难以跨越的沟坎儿。在这样的紧要关头我们只有一种选择:再向前跨出一步!尽管可能非常艰难,但请相信:只要坚持下去,你的人生会无比绚丽!650字 高二 议论文
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