清晨
150字
六年级
诗歌
当清晨的第一缕阳光
照进大地
窗旁的爬山虎悄悄地
绕在雪白的墙
鸟儿扑扇着翅膀
落在窗前的那颗老树上
叽叽喳喳的清嗓
一阵风轻快地绕在树叶上
吹一吹这片
逗一逗那片
嫩芽抖了抖弱小的身体
小心翼翼地伸出头来
窗外的那片花坛里
玫瑰正收着自己的新衣
陷在甜美的梦乡里
咋吧咋吧嘴
绿叶守护者玫瑰
轻轻的拖着它的身躯
晶莹剔透的露珠
安静的躺在小草的怀里
在金灿灿的阳光下
变得更加漂亮
看远方
150字
初二
议论文
蝴蝶在发光
树枝在炫耀
色彩在流淌
表情变模糊
有一天我要寻找那快乐
尘缘如月华般的美丽
又水一般的流逝
我伸出手
却抓不住我的那束光
我想给幸福的声音
那种我自以为纯粹的声音一种颜色
却怎么也想不出
我想
应该是蓝色的吧
就好像夜空的颜色……
飞在蓝色的天空
寻找传说中带来幸福的三叶草
飞鸟和鱼的结局不再是悲剧……
枫叶捡完的时候
幸福来了吗？
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清晨清晨，鸟儿和小虫声声鸣叫我知道新一天开始了清晨，树叶和花朵的滴滴露珠我知道新一天开始了清晨，花朵和绿叶的阵阵芳香我知道新一天开始了50字 初一
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清晨今天清晨，太阳还没有从山后探出头来，我独坐在花园里，享受着它带给我的静谧和美好。清晨的花园披了一层乳白色的纱衣，朦朦胧胧的，梦境一般。坐在椅子上，透过薄雾看远处的树，嫩绿的叶子在薄雾中若隐若现。再看看近处的花，被旁边的白雾衬托着，仿佛鲜艳欲滴，妩媚极了。清晨的花园格外寂静，我正打算躺在草坪上小睡一会儿，却被几声清脆的鸟叫声阻止了。我竖耳细听，声音很大，鸟儿离我并不远。我站起身来，蹑手蹑脚地走到旁边的树前，眯起眼睛，呀！有一对鸟儿正在树上啼转，在寂静的清晨里，这声音显得是那么清悦耳，悠扬动听。一只鸟儿刚叫完，又有一只鸟儿在远处的树上应着，刹那间，花园里的鸟儿都附和起来。我被一堆棉花糖般可爱的声音包围着，但周围全是雾，所以我只能听见鸟叫声，却看不见鸟儿的影。这种神秘的感觉，使我忘记了平时生活中的烦躁，只是细细聆听着这宛如流水声般清脆的鸟叫声。太阳要出来了，我得赶紧多欣赏一些清晨美景。我走在石头小径上，周围是白茫茫的一片。不知为何，好像有一股神奇的力量吸引着我，吸引着我走向小径的尽头。我闭上眼睛，加快了脚步。过了一会儿，眼前感觉到了强烈的压迫感。我睁开眼------是一棵大榕树。平时只是觉得这是一棵相貌平凡的榕树，但在今天，在今天的清晨，我却觉得它格外美丽-----在深绿色的树叶上的露珠，显得是那么美丽。从树的侧面看，露珠犹入璀璨的水晶；从正面看，露珠则如神秘的蓝珀。每片叶子上都有露珠，被宝石装点的极美的树，显的是那样耀眼。这时，一阵微风吹来，吹散了乳白色的薄雾，吹掉了树叶上的露珠，也把隔在山后的太阳吹了出来。小区里的喷泉喷出了水来，大人们也夹着公文包，匆匆忙忙地去上班了。寂静的清晨结束了。（指导老师：王诚键）700字 六年级
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清晨夜犹幕布般缓缓升起，天空由灰蓝色渐渐褪变为深橘色。黎明悄然降临，星星点点的光一丝一丝的爬上苍穹，虽有光，但仍看不清四周的景物。就像梦一样，若隐若现，人们看不清她，也追不上她的脚步。拂晓送走黎明，太阳露出眼睛，那鲜艳的红色渲染了大半边天，那红色吞并了四周的一切，那红色充满朝气和张力！时间一分一秒的过去，辰时太阳的柔情似水取代了拂晓的嚣张气焰，温和而又亲近，像妈妈一样。慢慢的，花儿展开娇羞的脸，捧着辽阔苍穹送给她的珍贵礼物——露；微风轻抚着叶的脸，拉起她的手跳着一曲曲浪漫的华尔兹；天空伴着纯洁的云，招呼他们可爱的孩子。他们的云孩子实在是太可爱了！紧紧的抱住妈妈，他们抱得太紧，白茫茫的挤成一片，太重了！以至于天空爸爸支撑不起他们，怎么办呢？可爱的云孩子们化成了雨，争先恐后的扑向大地爷爷。他们有的选择了小草，把它当成滑滑梯，顺着小草的叶片滑入草绿色的根；有的选择了花朵，他们想和黎明之前凝成的露珠做朋友；有的选择了树叶，他们喜欢叶的柔软，就像席梦思床垫一样，还有的选择了树干，他们想看看树生活的家园；更多的小雨点选择了泥土，因为啊，他们想把泥土洗的和自己一样干净，散发出清香。突然，雨点们欢快的"嘀嗒“声在一瞬间戛然而止了，没有一丝声音，即使是被淋透的树叶也不愿意让自己身上的雨珠掉落在地，他们怕扰乱这神圣的安宁。就在这时，七色的彩虹妹妹露出了脸，架起一座属于自己的彩虹桥。阳光折射出明媚，一切都是那么的美丽，自然。此时的天更加明亮清透了。清晨，你是一位姑娘，美丽端庄；清晨，你是梦之精灵的居住地，清晨，你不被染上任何色彩，清晨，你是善良人们心灵的慰藉。作者姓名:费远虹学校:谢家集区实验学校班级:八(1)班指导老师:无邮箱:700字 初二 写景
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清晨清晨像黄昏一样，清晨有时也是一个错误。譬如沉浸于梦乡时，太阳便会从地平线上悄悄地探出头来，使一缕阳光射入眼帘，把你从梦乡拖出来；譬如你睡眼朦胧，鸟儿便窜上枝头，唧唧啾啾地叫个不停，使你不能再回味梦乡的温馨与惬意。但有时，清晨却是一个不可复制的美丽。像那凉爽的风，总会给你送来鸟语花香；像那迷蒙的雾，总会给你送来意外的美景。清晨就像灵动的音符沁人心脾。每当我踏出家门，望望蔚蓝的天空，看看洁白的云朵；倾听着鸟儿的歌声，吟听着河水在缓缓流淌。我想知道清晨的主角是谁？但我无处可寻。我不知清晨藏着多少秘密，更不知它会向谁倾诉，但我希望我是那个幸运的人。于是，我寻找着，倾听着……我看见了一片绿叶，它绿莹莹的笑着，仿佛在告诉我，它没有浪费这个美妙的清晨；我看见了一朵小花，红艳艳的绽开，我仿佛听到了它伸展花瓣的快乐叫喊；我看见了一棵小草，也在努力伸展自己一片又一片的叶子，我仿佛听到它怯怯的心灵私语；我看到那些大树，它们不动不摇地沉默着，但我相信，它们从来就没有辜负过每一个清晨，不然，哪来如此高大？再看这风景如画的清晨，我已不知我的灵魂飞到哪，或许已融入在这美妙的清晨。一缕阳光再次从天空洒下，花儿的芬芳再次被风吹来。我突然觉得世界上任何情景都无法与之比拟，清晨是任何事物都无法替代的，它是大自然的伟大杰作，是与内心深处的感动交相呼应，相互融洽的。我不禁若有所思……清晨在人生中只是短暂的，可谓是弹指一挥间，转瞬即逝。如果我们不好好把握，肯定会给自己留下惋惜；如果我们不好好把握，清晨或许在有朝一日，成为雾霭遍布的黄昏……一年之计在于春，一天之计在于晨。让我们挥洒更多的汗水，用尽更多的努力，去迎接新的一天，新的清晨。让我们的清晨更加灿烂、美丽，放出更加奇异的色彩!点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。800字 三年级 记叙文
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清晨太阳缓缓地升起了，有一天的清晨来到了。早起的人们是幸福的，刚醒来，就可以呼吸到清晨那新鲜的空气！可呢些迷恋暖和的被窝的人，看来就没有机会去呼吸清晨呢新鲜的空气了！醒来的第一刻就嗅到了清晨的气息，使得心情也十分放松愉快！在清晨的路上，没有一个人在跑，在闹；人们慢悠悠的走着，只有这样，才能看清----清晨这一刻的景。清晨是个宁静的姑娘吧！她使得人们同她一样，安安静静的。人们，还是昨天呢些忙忙碌碌的人们；花草，仍是昨天生长着的花草；但他们带来的却是焕然一新的感觉。清晨中的人们不像昨天呢班忙碌，他们的脸上挂着笑容；清晨里的花草湿漉漉的，可是昨夜下了场雨?花瓣，草叶上的小水珠儿懒洋洋地躺着睡大觉。微风儿变得调皮，趁着小水珠睡觉的当儿，轻轻地向他们吹去，这下，水珠儿全都醒来了，他们气呼呼的向风儿责怪道：‘'风儿，风儿，你怎么这么调皮！’'风儿听了，又加大力度向他们吹气。这下，小水珠便怒了，一个接一个地跑到大地母亲那告状！鹅卵石小路湿漉漉的，小路边的花草流着水珠，是泪？还是汗？泪吗?是幸福的泪，还是伤心的泪?汗吗？可是辛勤劳作的汗？恐怕这只有风儿知道了，只有它一直陪着它们，看着他们。太阳升的老高了，清晨已经过去了。450字 初一 写景
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清晨夜色渐渐消失了，随之而来的是清晨。云彩那形态万千、似棉花絮一般的身影点缀着天空。东方泛起了红晕，太阳即将要升起来了。我从舒适的被窝里爬起来，揉着惺忪的睡眼，打开了窗户，一阵轻风迎面吹来，身上不禁感到一丝冷意。闭上眼睛，深吸一口新鲜空气，此时的我犹如来到了仙境，整个人轻飘飘的。睁开眼睛，看见窗外的树梢上，站着一只玲珑可爱的小鸟，正在高歌欢唱。它优美的歌声，引来了另一只小鸟。两只小鸟并肩站在树梢上，舒展歌喉，表演起二重唱来，它们唱得特别认真，洋溢着欢乐的节奏感。听！这大自然的歌声多么美妙动听！太阳出来了，放射出万道光芒。天空碧蓝碧蓝的，只有几片白色的云朵，就像一块蓝色的花布。顷刻间，大地苏醒了，大街小巷一下子热闹了起来。公园里，爷爷奶奶们面带笑容地打着拳、舞着剑。而马路上的年轻人却急着赶车、上班。家庭主妇忙着买菜、买早点。老远，就听到集市里各种叫卖声、主顾的讨价还价声，这些声音混合在一起，奏出一部无人指挥，却又富有情趣的交响乐。马路上，来来往往的车辆穿梭不停，甚至导致水泄不通。后面的车辆看到前面的车辆停了，不知怎么一回事，司机便不停地按喇叭。于是，各种车的喇叭声此起彼伏。骑自行车的人对交通堵塞并不感到抱怨，因为这对他们来说没什么影响，他们仍可以自由来往。这就是一个城市的清晨，一个由大自然和人们一起组成的无人指挥乐团。俗话说的好“一年之计在于春，一日之计在于晨”，眼前的一切正向人们证实了这句话。——清晨！600字 六年级
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清晨清晨是美丽的，每个季节的清晨都有它的奇异，它的色彩，它的味道。春之清晨春天的清晨是碧绿的，小草在微微的凉风中探出脑袋，晨练的人们踏着湿润的小路在树木中穿梭，迎春花、桃花竞相开放，似乎在为翠色欲滴的春色做了一些可爱的装饰。夏之清晨暴风雨打着窗玻璃，狂风咆哮着，让人难以入睡。早上起来时，出门一看，天空中漂浮着几朵白云，把天空擦拭得更加蔚蓝。小鸟在枝头欢唱，迎接着喷薄欲出的朝阳。小草和小花伸了伸懒腰，把身上闪着光的露水抖掉。绮丽华美的夏色啊，你是多么美好！昨夜暴风雨似乎把一切摧毁，而今天却带来了更加美丽的早晨。秋之清晨秋的早晨是枯黄的。经过一夜的风吹，红色的枫叶，枯黄的树叶都飘落在地上，构成了一幅抽象画。落叶上结了一层霜，白色的霜把枫叶衬托的更加红艳，真是“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”呀！冬之清晨冬天的早晨是圣洁的。早上，我推开门，树木和道路上铺着洁白的雪花。哦，是冬姑娘来了！她为大地披上了白色的大衣，用刺骨的冷风消灭了害虫。冬天的早上一片宁静，我感到自己像是在一个梦幻的世界里。春的清晨有泥土的清香；夏的清晨有雨水的清新；秋的清晨有果实的诱人；冬的清晨有梅的芬芳。四季的清晨，有你们真好！500字 六年级
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清晨一年之计在于春，一日之计在于晨。清晨，代表着希望；代表着活力；代表着新的开始；每一天的清晨都不一样，每一季节时的清晨也不一样。春天的清晨是多彩的。早早的从家里走出来，呼吸着新鲜空气，欣赏着公园的美景，别有一番韵味。流水边，垂柳照着镜子，细心的打扮着自己，梳着一头漂亮的长发。花儿也不甘落后，争奇斗艳，争先恐后地开放着，有皇后般高贵的玫瑰；有翩翩起舞的兰花。春天的使者——迎春花……啊，春天的清晨真是多姿多彩！夏天的清晨是清爽的。清晨，天刚刚亮，池塘边的青蛙咕咕的叫着。天，还不是那么热，露珠在小草上闪烁着，像一颗颗晶莹剔透的宝石。池塘里，荷叶随着微风轻轻摇晃着，晶莹的露珠在荷叶盘中滚来滚去，犹如白玉珠。荷花千姿百态，有的含苞待放，像害羞的小姑娘；有的只开放了几片花瓣，仿佛还想再打扮一番；有的完全绽开了，如大家闺秀，大方而矜持。夏天的清晨，清爽而美丽。秋天的清晨是萧瑟的。清晨，天蒙蒙亮，树叶都枯黄了，漫步在小路上，秋风乍起，黄叶滚滚落在行人脚下，落在小路旁，丝毫不张扬，只是静静的，轻轻的。此情此景，给人带来许多不同的感受，而我，感受到了秋的清晨的无限萧瑟。冬天的清晨是寒冷的，但这更能锻炼人的意志。清晨出门，北风呼呼刮过，刮得人脸生疼，使你恨不得把头也缩进棉袄里。但“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”，冬天的清晨使人更精神，更有力量。尽管冬天的清晨是寒冷的，但它将磨练你的意志力，使你更坚强。一日之计在于晨，每一天的清晨都是有意义的，多姿多彩，让我回味无穷。在清晨中，你体验到了什么？600字 六年级
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清晨树叶微微睁开了惺忪的睡眼，深深地吸了一口清新的空气，放大了明亮的双眼。哇！早晨，好清爽！伴随着清晨的露珠，我独自一人走在小路上，我的心情格外晴朗，踏上小路，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。这小路上的一切，哪个不是我的朋友，我热切的跟他们打着招呼：你好，嫩绿的小草，你伸了个懒腰是刚睡醒吗？你好，清辙的湖水，你捧出一面明镜是要给我打扮吗？你好，粗壮的大树，你伸出那粗壮的枝干是在向我问好吗？看着你那长长的‘胡须’，上面仿佛藏满了智慧。你好，悠悠的白云，你洁白的身影让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂！淘气的小鸟，叽叽喳喳在谈什么呢？我猜你们津津乐道的，是讨论早晨的好风景吧！我继续向前走着，来到了一条用鹅卵石铺成的小路，各种颜色不一样的鹅卵石聚在一起，犹如一条绽放的彩虹桥。我在那座彩虹桥上发现了两颗与众不同的鹅卵石。那形状一个像乌龟，一个像兔子。一前一后，好像在比赛。这让我不禁想起了小时候最爱听妈妈讲得龟兔赛跑。不知不觉我来到了公园的一角，看见了一个身穿白衣裳，头发和胡须已经斑白的老爷爷，他正在打着太极。我望着他，他的手势好像在说：一个西瓜劈两半，左一半，右一半。我不禁为我的想象笑出了声，笑得是那么甜，那么美。笑声回荡在这个快乐的清晨……忽然雷阵雨来了，雷声划破了早晨的宁静，闪电在天空划过一条美丽的弧线，雨，哗啦啦的下了起来。雨丝像无数根轻捿柔软的手指，弹奏出一曲又一曲优美动听的小曲。听着这小曲，我渐渐地进入了美丽的想象中……雨不知什么时候停了，一缕阳光照进了小亭，天空中架起了一道美丽的彩虹桥。梦醒了，望着那道美丽的彩虹，回想起早晨的风景，情不自禁的发出了一声感叹：早晨，真美！650字 六年级
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清晨清晨，你仔细看看校园花坛里的花草，就会发现花草的叶子上有许多的露珠。好，今天我们就学一学怎样写露珠。我们先看看下面两句话：1.太阳一出来，草叶上的露珠折射着阳光，像是无数颗亮晶晶的珍珠。2.阳光射在草丛里，那些隐藏在草尖上的露珠就像是天上的星星，还眨啊眨的。同样是露珠，一个人写成是“珍珠”，一个人写成是“星星”。为什么这样写呢？露珠又圆又亮，珍珠也是又圆又亮，所以说露珠像“珍珠”；露珠在阳光下一闪一闪，“星星”也是一闪一闪的，所以说露珠像“星星”。这样的写法就是联想。我们在看一个物体的时候，总是会产生这样那样的联想，把这个联想记录下来，就是很好的写法。再看一句话：3.操场上的草坪里，像是撒满了钻石，一颗颗亮得耀眼，那是露珠。这句话把露珠与“钻石”联系起来了。现在我们可以做这样一个结论：看到一个物体时，每个人的联想都与众不同，把你与众不同的想法写出来，就是与众不同的句子，也就能写出与众不同的文章。这是作文里描写一个物体的基本原则。可是，以上写的都是晴天啊，要是阴天或下雨，该怎么写呢？阴天，草丛里的露珠因为没有阳光的照射，没有“亮”的感觉，你就不能写它们像“珍珠”、“星星”、“钻石”了。不过，“珍珠”、“星星”、“钻石”是远看的结果，如果是阴天，我们就可以靠近一些，仔细看看露珠是怎样挂在草尖上的；微风一吹，露珠会有什么反应；用手拂过草丛会有什么感觉；在草丛里走一走又会怎么样等等。你把这些记录下来，也就成了很好的文章啦，只要你是真的做过，那么你写的就是别人写不出来的。下雨天的草丛里，草尖上挂着的可不是露珠，是雨水。可是既然是与露珠一样挂在草尖上的，那就与露珠差不多。你愿意雨天站在草丛边上看露珠怎样与雨水慢慢融合，掉落泥土的情景吗？你愿意雨天在草丛里走一走，体会一下露珠沾湿鞋子，雨点打湿头发的感受吗？如果你不这样做，想写一写雨天的草丛，是不可能写好的。这样，我们就有了另一个结论：要想写好一个物体，先得仔细观察。比如露珠吧，远看、近看、晴天、阴天、雨天、早晨、傍晚、夜里……每一种情况下，露珠都会让人产生不同的感受，不观察是写不出的。生活中时时刻刻会发生许多事情，有许多事情我们都看到了，但我们可能不去想怎么把它们写下来。要想写好作文，就得做一个有心人，不但要观察发生的事情，还要想想怎么把这些事情写下来。坚持做一段时间，你就会发现，原来写一篇好作文这么简单。900字 六年级 抒情散文
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清晨清晨是一首动听的乐曲；小溪的水流淌着，叮叮，咚咚；草上的露珠滚动着，滴滴，答答。清晨是一幅美丽的图画；太阳探出了头，鸟儿开心地唱着歌。清晨是一个美丽的花园；玫瑰炽热的红，丁香温馨的紫，玉兰纯洁的白。清晨，是美好的。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。200字 一年级 诗歌
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清晨清晨，橙光见明漫步在阡陌的小路一阵微风袭来像雪花一样冰凉偶然，飘过一阵芬香霎时渗透每个毛孔感受着心跳如痴如醉随风流动逐步凌视一个身影随风飘过如一丝长发像一条彩虹順间流逝沉浸，幻想……她渐渐地走远，走远慢慢地，她消散了如梦花一样消逝在熟悉的路口100字 初一 诗歌
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