《钟凯斌文集》--抒怀情，诗词
350字
初三
抒情散文
主创作诗词《湖动秋波》船动湖光滟滟秋，贪看毕月信船流。
平地隔水抛红豆，遥被人知半日羞。
欲得芳心不顾矣，只愿羞花半日心。
无非贪颜故相识，只因心默彼相交。
《赤顶柏》今赤顶，柏头唯叶剩几何？宁非沉落雁，
其存明楼，嘲俗不为功！自以问无愧。神曰：树欲静叶无休，
闲可谓，尔等莫辞。阴整齐痕雨季，无由，自得清静地。空心寂无由此路之遥，莫推辞！
《红恋花》爱爱爱，情难却。
情情情，情难了。
今为红尘艳美色，红粉佳人何以寻？
愁一愁，愁更愁。
愁心虑来极其忧，
世俗本该踏红尘，
肆欲为之何欲纵。
《枫乔》枫桥边，清淋雨露闪闪，如玉似碧，澈。瘴草旁，孤寂扁舟悠悠，如驮似棂，?。
枫本乔华，舟亦穷家。醉枫?清独舟，意欲否也？
《闲散赋》心亦乱，情乱举无措。晓楠今知否？小非为几何？金禄眼过如浮云，毕月亭影心中注。思佳人，怀春梦，求汝意可否？
《烟波辞》晨露湿襟朝阳耀，青山浮云亦写照。
秋雾缠绵舟边绕，寒伧觉感分秋渺。
山东烟台莱州市山东省莱州市夏邱中学九四班钟凯斌指导老师：王胜初三:钟凯斌
《天蓝色的彼岸》读后感
300字
三年级
写景
《天蓝色的彼岸》读后感
自从读了由英国希尔著作的《天蓝色的彼岸》后，我觉得这是一本感人至深的、触动灵魂的人性寓言。
小男孩哈里因一场车祸去了另一个世界，正等着去天蓝色的彼岸，但他却还挂念着自己的爸爸、妈妈、老师和同学们，还有姐姐雅丹，却又不知道如何去表达他的心声，这让他非常忧伤。却又碰到一个叫阿瑟的幽灵，阿瑟带着哈里偷偷地溜回人间，来到他的学校，家，来向亲人和朋友们告别，并向他们表示真诚的歉意和诚挚的爱……
我特别从：“再见，妈妈；再见，爸爸；再见，雅丹。我想你们，我爱你们大家，我爱你们所有的人。我非常非常地爱你们，比我能说出的还要爱你们。”中明白了：人们要学会关爱、珍惜生命，也
不必畏惧死亡。唤起了人们内心深处最美好的情感，我体会到了真正的亲情的可贵！
指导老师：袁兰英
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《钟凯斌文集》--续集《唯愧汝情怀。正月初一思辞》钟凯斌思辞荷蓬牡丹绝，晓得春意不自缘。楠木笔架藏笔屋，情至致此厚载物。山东烟台莱州市莱州市夏邱镇中学初三:钟凯斌50字 初三 散文
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钟发了个性签名。因为想要隐藏些什么，所以不发说说。因为听说发个性签名被看到的几率会更小。于是发了个性签名：钟。好友问我说，那是什么意思。我说，只是突然喜欢这个字。她说她以为我旧情复发，是某个人的名字。其实好几天前就像发这个字在空间上。却一直拖着。之所以不发在说说上，只是害怕有人会误会。钟！最近简直就是智商大降价。我想，作文库的审核员该生气地嚷嚷：“现在质量这么烂的文章怎么这么多吧。”好吧，原来都出自纯。哈！好久没看书了，没看书，智商只能降低了。为什么啊？因为我不看书，我的感情不丰富，情商低到影响了智商。其实，喜欢文字都是没有错。总是感慨，身边的人，原来那么多个熟悉的人都喜欢文字的，虽然我们没有那么熟悉。儿子喜欢文字，一个曾经看到我在作文库网站上写文打字时，他立马转过身去把自己的眼遮上，告诉我他什么也没有看到的一个男生，也非常喜欢文字，听说他总是用午休的时间看《读者》，我以为这种有种傻的事情只有我做得出来，牺牲睡眠做与学习看似无关的事情。虽然后来他被老师批得好惨。一个曾经因为生病，我对他的照顾，关系就变得好起来了的一个女生，他真的非常喜欢文字。比我还要迷恋，那是一个每天都抱着一本美美的本子的女生，文采也好得不得了的一个女生。懂文字的人，或许能懂，有些时候，一个字，是一个故事，是一份情，是一颗心，更是一种感念。550字 初三 记叙文
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韩一斌文集共享日出抬起头，看看昔日的斜阳，低低头，看看往日的的足迹。成就他们的，就是现在的出生太阳。它给予我们动力，让我们不懈的向前进；它给予我们压力，让我们时刻不停止学习！对这个世界如果你有太多的抱怨，跌倒了，却不敢去继续往前走，那么希望你能看看这刚出来辉煌的日出。它会告诉你命运就像是阳光，永远都是平分大地的，它不会让你顺利走一遭的，它会在你成功的路上下几场雨、下几场雪。它会让你留下委屈的泪珠，奠定你成功的足迹，使你更辉煌。因为初生的日光正默默祝福你！假如你如果你拿挫折毫无办法，那你就看看灿烂的日出。它会告诉你继续向前走，一定不要回头。因为它便是战胜风雨后的彩虹。它会告诉你要有坚强的毅力、不懈的奋斗和你的不变的微笑，不要再困难面前悄悄流泪，要让自己的长啸永鸣在世，这样你方能取得成功。因为初生的日光正在追逐你！假如你轻视了人生，请你看看坚定地的日出。它会告诉你要欣赏人生，不要用太多的不在乎、无所谓敷衍了事。你需要慎重，要用智慧的方法处事，因为你可以成功，你也必须要成功，自信的路就在你的眼前、在你脚下，你需要好好去走，因为初生的日光正看着你，为你加油。如果“世界”溺爱了你，请你看看辛勤而又朴实的日出，它会告诉你一定要站起来，不然你将难以站起来。你需要抛弃你的“世界”，因为这样你不会长大你难以面向风浪。你就像一棵小树，有人天天为你浇水，有一天突然没水了，你便死了！！！希望你能成长自己，因为初生的日光正扶着你。假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的的日子里需要镇静：相信吧，快乐的日子将回来临，心儿永远向往着未来；现在却常是忧郁。一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋！让我们一起共享日出，面对美妙的生活！我中华仰望中原山低视白水回眸千万马朦视蛟龙尔与共旷八万里一趋踏破边无疆余欲岁月相作伴开国又怎心茫然何须拔剑降杀敌气魄吓能荡回川胆敢与我中华强誓与银河共灭亡炎黄儿女信志坚回望辉煌江河山留在心底风景我喜欢那潺潺涓流更胜气势磅礴的黄河和五岳独尊的泰山，因为我喜欢静静的沉思，不知道你们可曾想过！说“一切景语皆情语”，此话不错，但想想不同的情则会选择不同的景。我之所以选择的是小溪而不选择山是因为——如果来到气势磅礴的黄河或五岳独尊的泰山的话便会欣赏美丽的景，便会无暇及感受！会吟诵才人的诗句，会身临他们的环境。但却忘记了自身的感受，自然不会赋词论语，每每与其闻所感时，总是英雄所见略同，很难拥有自己的东西！用心想——花开花落或化作春泥亦不同，自然时间不同，何以所见略同？反之，来到小溪旁，做到河旁。静看河床，看看那如绸缎般地流水，时不时地还能看见在河中游弋的小鱼，固然你会想到很多很多。你更会思考很多很多，你会为自己的过去而思考，你会为现状而思考，你更会为自己的未来而思考，难道这不是大自然为我们提供的思考的机会吗？你需要放弃？珍惜？而我却是喜欢着天然的环境。当微风轻轻吹来时，小河的河面上，就会出现一条条涟漪。小河的水，是那样清澈。从河面往河底看，啊！河底的世界，是多么美丽！河底，一块块小小的石子，就好像是一颗颗棋子；那一颗颗石子般的棋子，构成了一幅玄妙的棋盘。人生便如此，自己的无数事迹，自己的无数瞬间便构成了自己的人生。当阳光倾洒在河面上时，就能看到河面上闪烁着耀眼的金光。我再一次来到小河旁，我想：自己辉煌一生，自然离不开朋友和别人的帮助，所以你要学会回报别人！鼓励的微笑这是鼓励我的微笑，这是更是埋在我心底的微笑。晚上睡不着觉，心中十分的忧郁。心想：“恩恩怨怨何时了”？那又是“何处得秋霜”？越想越不明白：“抽刀断水水更流举杯消除愁更愁”。噫吁戏，看了看繁星，原来是浮躁逍遥了我！这段时间我的学习走进了低谷，仰望天空，原来是我迷失了方向！我时常朦朦胧胧，时常朦朦胧胧。。。语文老师找了我，当我走进办公室的那一刹那，我心中便有了不祥的预感：语文老师很少找我，每每我犯了错误，老师才“请”我到办公室来“做客”，难道这不成又是一次？忐忐忑忑的来到老师的办公桌前。我抬起头看看老师，老师在瞬间送给我了一个微笑。这一个微笑更是我恐怖的打了个寒战，手中的汗如流水般冒了出来。“一彬。”老师亲切的叫着我的小名。我不惧怕了，因为我的脑海中曾记忆着老师的一句话：我找你们只是交流，没有批评的意思。老师简单的说了我这段时间出现的问题，并叫我改正并向孙静钰同学学习一下，想让我成为一个更优秀的学生！于是我怀着一个一个紧张而又轻松的心情走出办公室。同时我也难忘。老师的微笑使我认识的自己的错误，老师的微笑给予我前进的动力。从老师简单的微笑中我认识到了自己的不足，更是理解到老师对我的厚望。确实，在前段时间的学习中，无论是在课堂的反应以及作业的质量上都有明显的退步。我想：做人要做人上人，固然做学生也要做学生上学生。老师的微笑既然鼓舞了我，我就在通过我的作为争取老师骄傲的微笑——以笑换笑。这是鼓励我的微笑，这是更是埋在我心底的微笑。杂记依米花。浮夸了谁的素颜？维也纳。就铸了谁的泪眼？奥斯卡。托寄了谁的哀怜？谁的？谁的！心的忏悔？？或许真的是我懂得太少这件事过了许久谁能忘记？宽容的人或许真的是我太无知故将杨柳比拟萧枫谁想说起？小心的人或许真的是我太猛然让这场不经意地滂沱的雨浇满人间谁能淋起？宽容的人或许一切都是梦幻岁月的梦幻谁能幻想？忏悔的人梦，非花梦，非花梦，似花非炎冬的花似盛春的花梦，孤单？梦，孤单！恰在无数的孤单便，就是实现梦，实现梦，幻限在春天时放飞在现实中实现梦，春天梦，载限春天为梦想起航载限为梦想实现梦，放飞吧梦，放飞吧希望就在春天梦想就在实现曾经错过的梦每天大是漫无计划漫无目标的日子，难道大有意义吗？想一想，心中的梦到底是什么呢？直至荒度四千余日之时，才恍然大悟的明了！我错过了太多的梦想，梦想也多次错过我的生命。挥手罢！展望罢！让错过的梦再次腾飞，让杂琐日子永辞于我，即便是再小的梦。在每一次中，许多的人都了留下了自己梦，并在自己的努力下也实现了自己的梦！我的梦——错过了。在过去的严寒中，撒下希望的麦种，把期盼留给了来年的夏，把行动落实到了每时每刻——每位农民的梦。在与战友们的并肩作战中，撒下胜利的梦种，把棋期盼给将来的战争，把行动落实到了激战中——每位军人的梦。将来？梦！下到楼下，推出车子。看着在风中摇曳不定的树枝，和煦的风吹到脸上，继而吹到了心里，我的梦就是要在短的时间里平安的来到学校里。不一会，梦便实现了！虽然是满头晶莹的汗珠，但实现梦的感觉是成就的，是美好的。更是让我感受到生活得意义，美好的意义。想想明天，想想未来，想想将来，真是无数的憧憬与无数的希望。到校还有十分钟就晨读，梦就是复习昨天的功课，必须是认真的复习。渐渐的我就将奋斗投入到梦中。梦也将为我乘上坚实的风帆，引领我开向远方。静静的透过窗，看看展翅翱翔的小鸟，它的梦便是为人们长出婉转悠扬的歌声。看看渐渐发绿的草，它的梦便是为人们酝酿新鲜的空气。听着公鸡在窗外辛勤的打鸣，它的梦是让为人们更早的辛勤劳作。嗅到刚刚盛开的花儿，它的梦便是让人们陶醉在它的芳香之中。出去淋到骤下的春雨，它的梦便是让梦重燃起来！曾经错过的梦是渺小的，树立未来的梦便是伟大的。错过的太多。便。珍惜的要多。特别的是梦罢。五月八日不管你多富有，不论你官再大，到什么时候也不能忘，咱的妈。黄山实验初中初二:11528787881200字以上 初二 抒情散文
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秋夜抒怀“中秋好，美景旧曾谙。夜来明月当空照，璀璨烟火胜花开。何不勾人心？”2006年10月6日的晚上，心血来潮的我宛如一个刚刚懂事的小孩，趴在顶层的露台上，细察着这个城市上空飘着的云彩由傍晚的浅橘黄慢慢变成安静的深蓝色，尽管这是我每天最熟悉的画面。然而，当忙了一整天的太阳将侧脸隐没在远远的地平线下边，一轮明月往东方升起时，你就会知道又一度中秋在期待中到来了。第一次过中秋的我看起来比谁都兴奋，不像在老家的日子，月亮没有这样的明朗，视野没有这样的开阔。我认真地搬来桌椅，整理好桂花茶和哈密瓜味的月饼，便很快沉浸在中秋的夜色当中。向南，朝北，到处都是灯火通明，到处都是这个城市的闪光点，有几道耀眼的彩光，交替着穿越我眼前宁静的夜，也穿越过我天马行空般的想象，到达每个人希望去的地方。“咻噼啪！噼啪！”当我正凝神陶醉的时，一束接一束的烟火从不远处升起，在夜空中像花开一样绽放出无限的生命力，一瞬间，秋夜揭开了它神秘的面纱，空气也愈发变得热闹起来。每一声烟花响起，仿佛就听得到周围人发出的赞叹；每一朵烟花绽放，仿佛又有无数的花朵生成天上的星星，透过时间与空间的界限，照亮阳台，照在我陶醉的心上。“到楼下走走吧。”我情不自禁地想。在如此美妙的夜晚，我实实在在地看到了赏月的人是那样多，感受到了节日的氛围是那样的浓。走到哪里，哪里就有堆满贡品和纸钱的木桌板凳，哪里就有弥漫的茶香和令人垂诞的月饼，哪里都撒满了皎洁的月光。流光溢彩的小桥，随风飘摆的椰子树，安详流淌的湖水还有自在畅游的金鲤鱼，你们是否也在欢庆着节日？是否也因为难得的月圆而倍感欣喜呢？在如此美妙的夜晚，我可以想象到有多少人正围着圆圆的桌子吃着圆圆的饼，有多少下班人正赶着夜车盼着早一点回家过节，有多少外乡游子正面对着明月吟诵思亲的诗句。虽然他们身处在世界的每一个角落，但唯一不忘的，同是自己朝夕陪伴过的家。“转眼一度中秋，谈笑对月品茗，无数游子归乡急，几多泊客竞倾心。愿长久，看家家团圆，快活如仙。”800字 初一 抒情散文
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碣石山抒怀我心亦如此洪波,翻涌奔腾……如今袁绍已平,又北征乌桓而归,中原局势实已掌握.然孙仲谋继其兄之志独霸江东；刘表、刘备踞荆州之地而蠢蠢欲动。又有张鲁、马腾虎视中原。观今天下之势，实不可测。昔日吾与玄德青梅煮酒而论天下之英雄,吾言之曰：“天下英雄仅你我二人而已。”现观孙权，简能而任之,择善而从之,大有帝王之气。吾敢断言：日后吾必与玄德、仲谋必三分天下鼎足而立。苟想天下一统，决非朝夕之事。夫英雄者,胸怀天下之人也。人皆谓我“治世之能臣,乱世之奸雄”。此乃人之不吾知也。（注意，谓语后置哦！）定国安邦之“奸雄”岂不强于祸国扰民之庸君乎？如今汉帝昏庸而不善从政。若让其亲理朝政,天下岂不益乱？而今吾代其为政，修兵屯田、减租降息。百姓虽处乱世而年年得以丰余，郡国虽历战伐而岁岁结有盈余，岂非吾之功乎？然各地军阀以其狼子野心诬吾以谋反之罪，而欲兴兵伐吾。其等鼠辈肆意挑起战乱，而不顾民欲修养之心，实为可恶。统一，乃天下之所趋、民心之所向也。此乃胸怀天下之人所共识也！如今汉室衰微，军阀混战。能救民于水火之人，舍我其谁？纵使天下人皆诬我为“奸雄”,我亦欲担此恶名而为之也!今天下之局势,亦如眼前之沧海,变幻莫测,难以捉摸。惟有真英雄方能定之！昔者秦皇汉武，好大喜功，穷兵黩武，非英雄也；齐桓、晋文，虽能尊王攘夷、号领诸侯，终未一统天下，非英雄也；项羽以其匹夫之勇而兵败垓下，非英雄也；高祖被匈奴困于白登，若无陈平之计，而不得脱，亦非英雄也！民谚有曰：“乱世出英雄”，今乃乱世，英雄辈出。我非英雄而天下之人谓我“奸雄”，岂非加誉我哉？凭海临风，心涛翻涌，兴甚至哉，特作歌一首以咏吾志：东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里……650字 初一 抒情散文
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