捕捉爱的音符
爱充盈于初三八班,爱充盈于初三年级,爱充盈于重庆市十八中学。
爱在讲台
“关爱细心呵护为学生,
忘我工作无报酬,
只知学生学习生活忘自己
,老师的心是为学生
。”记忆结成了茧片,岁月织成了蛛网。忘却了功过荣辱,独将老师留在晶莹的梦中。那霜叶凝金下的晨读,那阳光映照下的操场,那彻夜长明的灯光……在老师的心灵深处,生长着一片爱的森林;是老师在芳草地播下了文明的种子,让学子们理想变成现实,人生更加精!
不会忘记,遇到尴尬时老师鼓励的眼神;不会忘记,成绩落后时老师鼓舞的笑脸;不会忘记,成绩提高时老师无言的喜悦。老师是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;老师是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参;老师是与大地相连的石板路,为我们的前程铺好了路,帮助我们更快的走向成功。
每节课,老师站在三尺讲台上孜孜不倦的为我们讲课,用雪白的粉笔一笔一划地传授我们知识,不知道老师一天要写多少个子呀,可能写的字都上百上千了吧,要知道粉笔落下的粉笔灰会危害老师的健康,对老师的肺和上呼吸道危害甚大,但老师为了我们,不顾自己的健康,坚持每天都用粉笔为我们讲解知识。我们要对老师说声谢谢了谢谢老师的教诲。
爱在教室
“我们拥有一个真心的朋友,我们是真心的朋友,就算有风吹不走我们感动,吹不走我们的感动,真的希望你能够永远快乐,你懂我你懂我,不用说不用说,最想看见彼此的笑容
。”世界上有一种奇妙的东西叫友情,它像春天的阳光,夏天的大雨,秋天的秋叶,冬天的瑞雪;它是别拨弄的吉他,被低吟的短诗,如轻架在天边的彩虹,绚丽多彩的黄昏,它让我们心中开出幸福的花朵。
拥有一个真心相待的朋友,是超幸福的一件事。陈慧琳是我的同学。她会在我生日前一天,为我准备好生日礼物,第二天给我一个惊喜;她会在逢年过节时,送贺卡给我祝福我幸福快乐;她会在天气凉爽时,提醒我注意添加衣服,小心生病;她还会给我展示她的努力成果,让我与她一起快乐……被朋友关爱是幸福的,有个像慧琳一样的朋友真的超幸福!
其实在初二八班中每个同学都会这样关爱你,不管是在学校里,在教室里,还是在家里每个同学都是自己除了亲人以外自己最亲最亲的人。
爱在操场
操场不仅是锻炼身体的地方,也是见证同学友情,老师师生情的地方。
在上次年级举办的篮球赛上,我们班的篮球队队员们在赛场上努力的拼搏,此时其他同学也没闲着,大声的呼喊,为我们班的球员加油,加油声在操场上此起彼伏。队员们有了班上同学爱的加油,当然打得就更加卖力,更加用心。每一个步伐,每一个身,每一个投篮,都是队员们在努力。此时,意外发生了,篮球队队长秦坚凯同学在与其他班的同学拼抢时,不小心踩滑了,重重地摔倒在地。观看的同学一看情势不对,马上通知班长与老师。年级主任一听说有同学受伤马上赶来,与班上的同学立刻就把秦坚凯带到医院及时治疗,一刻都没耽搁。秦坚凯受伤了,每个同学还有老师都非常担心。在秦坚凯住院期间,有不少同学为他折千纸鹤,还去医院看望他,希望他早一点康复好回到学校继续学习。
爱真的融入了讲台,融入了教室,融入了操场,融入了我们每个人的心。
重庆市第十八中学是爱的集合,初三八班是爱的化身,身为十八中一员,初三八班一员,我感受到了温馨,感受到了快乐,我以自己是十八中一员,初三八班一员为傲!
捕捉生活中的美丽
雨声,最原始最古老的音乐,间间歇歇反反复复敲打了多少个世纪,谁又听懂了那反复的敲击却是一种生命的低语?
你喜欢雨吗?我喜欢。我是一个爱静的女孩,我不爱说话,不喜欢热闹。听到街上有人吵架,我会绕道远远地避开。
因为讷于言,所以勤于笔,我喜欢捕捉生活中任何一个美丽的剪影。
最美是夜雨。都市里一切都入睡了,只有雨与我。这样的我,那颗心透明地真实着。滴滴答答,小雨,滴在那苍茫的夜色里,朦朦胧胧地显示着它的神秘,朦朦胧胧地暗示着它的美丽。小雨洗刷着尘土,却洗刷不去青春的足迹……这种情景,不美吗?
看过独舞吗?独舞是一种美得让人心痛的艺术。一束苍白的光照在舞台上,一位妙龄少女在舞台上飞舞,像一只蝴蝶,一只灵动的蝴蝶,偶尔扇动着那充满音符的翅膀。那少女双臂缓缓上举,继尔优雅地弯曲,柔情似水,构成人间最美最深的弧线。这不美吗?
当我一个人漫步在路上,不远处传来了蝴蝶的哭泣。我闻声寻去,见一位老人在风中与“化蝶”一起“共舞”。他在寒风中,在干瘦修长的指下,那二胡独有的忧戚,在孤独的丝弦上倾泻。我惊讶了,惊讶于“化蝶”的流畅与动情、呜咽与缠绵。那美呀!不是吗?
美,它是在于给人一种心灵的悸动,它并不需要专家用那挑剔的目光鉴定什么。只需要我们怀着一颗无比透明的心去触摸现实,从中产生的那份悸动与感动,便是美。
其实,生活中的美有好多,满地都是,只看我们是否愿意俯身拾起。请记住,生活是美的。当世间马达的嘈杂声越来越充满城市的空间时,当鸟语花香越来越透露出人工雕琢的气息时,当钢筋混凝土的味道越来越浓郁时,当渐渐荒芜的心灵越来越找不到倾诉对象时,当夜不再静谧,天不再湛蓝,当人们的心建起了如壁的冷漠时,我们刚刚丰腴起来的心不能像水仙一样在沙漠中渐渐枯死。
我们要走进我们的青春舞台,绽放出自己的光彩,与激昂的吉他,一起奏响未来。我们要把一切的烦恼都甩开,身体尽情摆一摆,这多好,我们本来就应该争着与太阳同步,不怕前面的荆棘与迷雾,在自己的人生道路上奋然前行。
生活的快乐,生活中的美,都应该自己去捕捉,自己去体会。记住,美丽只需俯身拾起,不需要专家的鉴定。让我们一起去捕捉生活的美,好吗?一起漫步在雨林,一起去听那像楼兰女子悄悄滑落的叹息声,一起去感受青春的每一个悸动与美丽,用你那真实而透明的心去感受生活中的唯美。
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爱在音符中每一首曲子中都有着作者赋与它的情感,在吉他与乐师手中释放、表达,而其中最为美丽的情感便是——爱。——题记抱起古朴的吉他,抚摸着尼龙的柔和与钢线的质感,轻轻滑过琴箱口处的花纹式的圆环,在这六弦琴上敲出了第一个音符。浑厚的低音音符的组合构成的前奏,带着琴弦的震动,为乐曲注入了宁静淡雅的情感,缓缓拉开了深情的序幕。钢弦厚重而有力的震动震颤着心灵,拨出了跨越时空音符,与那数百年前的作曲家进行着时间的交流。早已被写进音符中的情感在手指与琴弦的交替中流漏出来,经过纯木吉他的过滤和左手揉弦的润色后变得柔和多情,为这琴曲中罗曼史般的爱情填上了浓郁的典雅气息。指尖轻触琴弦,在高音把位上留下浅浅的指痕,为那传唱已久的爱情故事填上一笔我用音乐注解的诠释。古朴的木吉他,老旧的石阶,独自演奏的吉他手,千古流传的名曲佳作,绝妙的组合为这略带悲凉的旋律蒙上了一层不知名的神秘色彩。缓缓的节奏像一把古老的钥匙,打开了尘封已久的桃木盒,用音符渐渐拭去了盒内的灰尘,显现出了那朦胧的爱的诗歌。慢而优雅的旋律从吉他中响起,飘荡在每一纸乐谱中,每一条琴弦上,每一道音符里,带着乐曲中的爱,与每一种事物融合起来。舒缓的节奏逐渐变得密集而紧凑,右手的手指也随加快了拨弦的速度,仿佛是旋律在引领着乐师,而不是乐师在主导着旋律。我闭上了眼睛,不再去注视琴弦,索性让心灵主导着手指的舞动,一心沉浸在这动人的爱的诉说中。渐渐地,琴声又像潮落般归于舒缓与平静,在安宁祥和中收尾,用最为轻巧美妙的音符,在爱的罗曼史中点下了未完的省略号,留给了听众们对爱的遐想。轻轻拂过琴弦,抚平了琴弦上的最后一丝颤动,让那仅存的余音渐渐消散在空气中。隐隐间,仿佛看到那夕阳下为心中所想之人弹奏写下的乐曲的俊美少年,正在一棵古老的槐树下,抱着那把闪耀着淡棕色光泽的吉他,沉醉于忘我的演奏,留下了这经久不衰的《爱的罗曼史》。指过,划出一连串流畅的音符,那是爱的载体,它足以载着爱跨越无限遥远的时空。爱,于音符中。800字 高一 抒情
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捕捉在广阔的草原上,狐狸正捕捉着野免。飞奔的四肢与闪逝的背景,便构成了一种风景—一种令人眩目、紧张的风景。然而当狐狸那致命的一咬出现后,这风景便随捕捉结束。 小草的茎叶上,蝗虫背后,一只蝗螂正步步迫近,动作是如此轻柔、缓慢,仿佛电影中抒情的慢动作,不时地停顿,更似定格,给人留下难泯的印象。 这不也是一种风景吗?而这种超乎宁静的捕捉,更给人以不寒而栗的感觉! 当蜂螂在射程之内,以极快、极准的动作,将两把尖利的铡刀插入蝗虫胸口的时刻,风景并没有结束,而是达到了高潮—它们毕竟势均力敌。 人类既然在自然界中扮演着无与伦比的角色,那么人之捕捉又如何呢?自然界中的花草虫鱼,多数是人捕捉的对象。但这捕捉不能算是风景,属于自然景,一旦离开便不能称其为景。 于是,当摄影家捕捉到了镜头,画家捕捉到了视角,音乐家捕捉到了天籁,作家捕捉到了模特儿时,他们的捕捉也许并不能说是风景,但是为其所捕捉到的,的确是极不寻常的风景—或曰:它们已经是艺术、是科学—人类在整个自然面前,毕竟十分渺小。 二千多年前的战国,一位著名琴师突然歇手罢琴,终日独坐幽草。旁人向他询问,琴师只言:“我正在欣赏音乐呢!”然而旁人并没有听到乐声,于是诧异地离开了。 其实风之呜咽,水之潺潺,鸟之轻鸣,柳之曼摆,甚至连沉寂,对于琴师来说都是音乐—音乐是无所不在的摈弃了模仿,而投入自然,用身心去捕捉音乐,甚至将自身一也融入音乐之中。这不正是捕捉达到另一种更高境界—升华吗?世界上最珍贵的莫过于思想,最珍贵的捕捉便是对思想的捕捉。心动如电,每秒30万公里的速度得以在你我身上实现,已算是“伟大”,然而还要用“超光速”的行动去捕捉那瞬息即逝的思想,岂不更困难? 古往今来,但凡千秋绝唱,莫不浸透着文人骚客的悲欢哀怨,喜厌忧怜。甚至每吟诵一遍,就能掬出一把笑容与愁泪。当一首钢琴曲达到峰巅时,演奏者的双手便似行云飞瀑,一发不可收拾,因为他们此时已不再用手演奏,而是用心,用思想! 心思各异,而思想的捕捉是唯一的,更是永恒的。 思想的火花一旦舒展开来,便可充塞整个宇宙;但是在你捕捉到它以前,它却在任何人也看不到的地方。这其中的关键,仅仅是捕捉。具体的景致上升一到不平凡的抽象音乐境界,再使听到音乐的人们产生种平凡具体但更亲切细微的遐想。从平凡中见不凡,以不凡还于平凡。这青出于蓝而胜于蓝般的捕捉,不正达到了捕捉的最高境界吗? 无论是自然的风景,还是人类思维的境界,捕捉都是其生命力的关键。捕捉改造了自然、改造了人类,也改造了捕捉自身。正是捕捉,拼聚了这个千变万化的奥妙世界!王应明老师: 以富有哲理性的文句开篇点题,引起读者的阅读兴趣;接着给人们描绘了两幅自然界生动、感人的《捕捉风景图》;然后把“捕捉”引入人类生活,层层深入、步步紧逼地揭示出“捕捉”的内涵:即人们要勤动脑筋,善于思考,方可取得真知灼见,Jm"考是深刻的。又以文艺性的手笔,记叙、议论、描写相结合的表达方式,既阐明“捕捉”带给人们的好处,又让读者从中得到艺米享受:自然界的“捕捉”是那样地惊心动魄,音乐家的思想是那样地宁静幽远。这样,就使文章既富有艺米性,又富有哲理性,给读者以深刻启迪。1200字 四年级 议论文
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捕捉瞬间窗外是夏日清晨一如既往的阳光明媚,我却扑在桌前满心寂寥。为什么我就找不到子期那样的知己人?为什么我就没有童话中那样温柔的妈妈?为什么我就没有快乐飞扬地生活?青春期的小小愁绪让一滴泪从我眼眶内滑落。我竟陷入了梦乡。“嗨,你好啊!”一个轻快的声音。我揉揉惺松的睡眼,四周望望,竟是无边无际的白色空间,面前有一个……有一个…布偶娃娃?还是神奇宝贝里胖丁的模样,但意外的心里并不觉得害怕。“我是来帮你的喔!”我看着眼前那个巨大的会说话的玩偶有些无语。“你,你能帮我什么?胖丁玩偶。”我觉得有些好笑。“不能这么说精灵的!”我只是换个形象,没必要这么在意啦。”玩偶的嘴张张开开,眼睛还时不时地眨啊眨。“好可爱叫喔!”一手伸上去“蹂躏”胖丁的脸。“哎呀!放手啊!我是精灵大人啊!呐,治你,”“胖丁”噘起了嘴,不爽地把几个镯子往我手上一套。“这是什么?”我看着手上银色的圆环道。“捕捉瞬间手镯!明天我会再来的,给你两天时间,你给我好好找找你身边的爱!就这样啊,本精灵可是很忙的!就是你们这些青春期的小屁孩……”她的话音未落,我便醒了过来,喔,原来是一场梦啊!“叮叮”手腕上一阵碰撞的声音,是银镯子!难道这不是梦?将信将疑地过了一天。我不禁有些嘲讽自己。竟然会相信一个精灵的话!除了妈妈的斥责:“还不去把东西收好!一个女孩子房间像什么样!”朋友的漠不关心:“你,没事啦!我跟你说我今天。。。”还有堆成山的作业。我体会到了什么?答案无!夜已降临,窗外星辰满天,我又进入了梦乡,这次是……是……是哆唻A梦!“你可以别换形象换得那么频繁吗?”我无奈。“都是题外话。好了!告诉我,你今天发现了什么?”精灵开门见山地问道。“发现了什么?妈妈的唠叨。。。。。。”“停!是爱!你在哪里发现了爱?”我的一出口就被截断了。“……”见我无言,精灵将我的手镯取下了一个,道:“你自己看吧!”眼前展开画面。那是清晨,朝阳刚刚升起渲染着天空,熟悉的厨房里外婆正忙碌地为我准备早餐。她拿出昨晚解冻的云吞准备下锅。6:30,葱,姜已准备停妥,阳光照到了她的脸上,照进了岁月留下的皱纹中,照上了掺杂银发的黑发中,照入了充满爱的眼眸中。这一瞬间,让我心酸了。这时,我还享受着睡梦香甜。精灵又取下了一个镯子,又一个瞬间展开。是爸爸。他在外应酬归来。他的肚子渐渐发福了,他的眼角何时留下了时光的沧桑,他的乌发中何时已染白几丝?为家操劳,爱我的爸爸。又是一个镯子,一个个瞬间。我看见妈妈和我冷战,但是晚上也要帮我掖掖被角;我看见朋友想用自己手转移我的伤心,却被我打断!我看见老师批评我的过错,想让我学得更好。我看见……我看见那么多个瞬间,看见有那么那么多的爱在我身边。“精灵,谢谢你啦!”我用手背抹去眼泪,绽放了笑颜。我已明白我不再孤独,有那么多人爱我,我还惆怅个什么?精灵仿佛读懂了我的心思,“爱你的人不少。你要记住!捕捉瞬间,爱在身边!”梦境消逝,我望向窗外又是新的一天,阳光依然明媚。我喃喃念道:“捕捉瞬间,爱在身边!”1200字 高二
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音符。<6>枫浔和韩朴坐在船仓里,风寻自己在舱外酣睡着。舱里,枫浔悠闲的看舱外的景色,边看边笑,不知道是看到了什么有趣的事情。韩朴可没有枫浔那么悠闲,紧张的盯着枫浔,生怕他笑里藏刀。忽然,船一晃,外面传出扑通一声响,韩朴大叫:“姐姐!”急忙跑了出去,后面的枫浔则不紧不慢的往外走。水面上没有动静,似乎什么也没有发生一样。“你快救她呀,快去救她!”韩朴把枫浔往水里推。枫浔摆摆手,示意他安静,嘴里轻念着:“1,2,3。”水面上,一个头冒了出来,贱出的水花落到枫浔和韩朴身上。“臭狐狸!你见死不救!”风寻抹了一把脸上的水,一双眼可能是因为浸了水的关系,显得格外清冷。“哈哈哈哈,”枫浔很没有形象的大笑,“老女人,你竟然还可以在水里睡觉啊!在下佩服,佩服。哈哈。”“嘁!要你管,总之你是见死不救!没良心!”风寻又甩了甩头发,水花全都落在了枫浔身上,枫浔全身都湿透了。“恶人活千年的。老女人,你应该可以活万年哦!”枫浔不顾身上的水,笑道。“还不打算上来吗?”枫浔好心的说。一道水花飞起,水中的白影落到船上。原本宽大的白袍因被水浸过,紧贴到了身上,而某人还正在无形象可言的乱蹦乱跳。“你……”韩朴一脸红。“呀,朴儿,你发烧了么?脸怎么这么红?”风寻一脸关心的神色。“注意一下自己吧你。”枫浔“好心”提醒。风寻低头,没什么嘛,不就是衣服湿了嘛,等下去换套好啦,他们两个眼神怎么那么奇怪啊?看到风寻一脸的茫然,枫浔转过头去,“重云。”一直立在舱外的侍童递给枫浔一套白色的胡服,枫浔看也没看扔给风寻。“呀,狐狸,你怎么会有女人的衣服?莫非……嘿嘿。”风寻奸笑。“你好好看看再说。”枫浔很“良心”的告诉风寻。“男……的。”风寻咬牙。这是一套胡服。紧身短袖,完全是劳动人民装扮。但是……“这个,劳动的人会穿白色的衣服么?”风寻举着衣服。“这你不用管,你还想穿你这身湿衣服么?”“哦,我去换。”风寻换好了衣服,从船舱里走了出来。为了和这身男子胡服配起来,她用白色的缎带把披散的头发束了起来,风寻的男装不象其他女子的一样,一眼就能看出,反而很有男子的气质,像一个16、7岁的少年。“快到艾城了,你打算和我们一起去吗?”枫浔立在船头,问风寻。风寻朝他吐了吐舌头,“谁会和你一起走啊!”拉起韩朴,风寻纵身越过水面,脚尖轻点,落在岸上。“姐姐,我们现在去哪里啊?”韩朴整了整衣服问道。“我怎么知道啊。吃在舞国,玩在华国,文在风国,武在枫国,华在崇国,我们去哪里呢?”风寻一个个的数着,漫无目的的向前走着,“这样吧,我们先去舞国,拜访一下我的一个老朋友。”韩朴跟着风寻掉头,向与舞国相反的崇国的方向走去。半个月后,韩朴就开始叫苦连天,“天天这样,不是在树上吊根绳子睡,就是在人家屋顶上,要不就在山洞里。吃也吃不好,随地随吃,天天吃野果什么的。唉呦,我那时候怎么不跟着枫浔啊,就算是被卖掉,那也能过上几天好日子吧。”“哎,朴儿,你一个人自己在那里念叨什么那?快走了。”已经在前面大约100米处的风寻朝韩朴喊。“哦。”韩朴跟上去。PS:这个格式……我也不知道怎么回事,我打开WORD以后,打字的时候就这样了,改不好……凑和着看吧。1200字 初一
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音符。;9境况和紫杉心里所担心的恰恰相反,眼前这位木校长不但没有生气,反而笑咪咪地看着她,这更让她的心里多了一丝恐慌。是这位如水般平静的木校长本来就是如此还是他会用什么别的方法来处置自己?苏紫杉心里打着旋,脸部的肌肉几乎已经僵硬,处了恐慌再也没有了别的表情。看见这位同学会这样害怕自己,那位木校长感觉有些好笑,所以他再次抽动了自己的嘴唇。“我……”紫杉不知道该怎么样来解释,总不能告诉他自己是害怕训练不好才不敢去和同学们一起训练的吧,那样不被骂死才怪呢,况且她也不怎么了解这位新来的校长。“不用担心,我不会怪你的,看你的眼神好像对自己不太有信心哦。”木校长取下了鼻梁上的眼睛,笑着说。好像是被看穿了内心,紫杉觉得心里怪怪的,她发现这位校长好像不是那么可怕,所以她终于笑了笑:“是的,我担心自己的成绩不好。”“成绩不好没关心,关键是要有信心,有信心才能更好地训练,取得好成绩。我为什么要调到你们学校来当校长,就是为了这个。既然你担心自己的体育不好,那为什么不去加强训练呢?”木校长平静地笑着说,让紫杉突然发现他很和蔼,仿佛是自己曾今见过的什么人,但是一时又想不清楚。“恩,谢谢校长,我知道了,我这就去训练。”紫杉说,她笑着转过身走开了。木校长重新戴上眼睛,目送着紫杉离开,举起了左手的无线话筒:“体育的路程很艰苦,但是为了个人的健康,请同学们不要害怕,鼓起勇气,战胜眼前的困难!”回到自班的队伍里,紫杉看见同学们都很卖力,一个个额头上都浸出了密密麻麻的汗珠,像雨水一样流了下来。她学着大家的样子,也开始训练。细细回想刚才的一幕,紫杉突然多了一种感觉,一种似曾相识的感觉。也许是别的什么人和他的性格比较像吧,紫杉心想。回教室的途中,走在紫杉身旁的向蓝蓝突然冒出了一个念头。“不如今天放学我们去看看李爷爷吧,好久都没有去看他了。”她说。李爷爷,就是那位钟楼里的老人,只有晚上他才出来,白天他从不出来,似乎是在躲避着什么。就是这样一位孤独的老人,在钟楼里干活,靠着微薄的工资安度着晚年,他给紫杉是如此深刻,所以她在空闲时总会抽空去探望他,因为他让紫杉想起了自己的爷爷。“好吧。”紫杉说,“蓝蓝,你爸爸最近还好吧?你们现在过得怎么样?”“他还在努力还钱呢,他其实也挺辛苦的,不过这次已经好多了,至于我爸爸被夺走的公司,也就是‘蓝天集团’现在好像已经出现了商务危机,希望在我爸爸把它拿回来之前它不要变成一堆废墟。”“哦,如果你需要我的帮助话就尽管说,毕竟,这件事——”话到如此,紫杉忽然止住了,她不想提到自己的爸爸和那个夺走别人的公司的人有什么关系,于是她把话题叉开了,“对了,今天下午夏叔叔来接我,要不你和我一起走吧。”“不了,我今天下午还要去我小姨家。”蓝蓝说。“那好吧。”1200字 初二 议论文
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绿色音符绿色是生命的起源,是希望的象征,是我们的期盼,也是我们共同的追求。由树木构成的绿色,一直是最亮丽的风景。我想起诗人孟浩然的“绿树村边合,青山郭外斜”;杜牧的“千里莺啼绿映红,水村山廓酒旗风”……这些脍炙人口的诗句,为我们描绘了多么美好的景致,勾起了我们无限的遐思和梦想……然而,不知何时起,树木在我们的眼中越来越少,绿色从我们眼前慢慢消失。有资料显示:我国的森林覆盖面积仅为18.21%,而我们的邻国日本则达67%,失去了绿色,我们将会面临灾难。一九九八年发生的长江特大洪水给国家和人民带来的危害触目惊心;黄河每年断流的时间越来越长,更令人心急如焚。这些都是为什么呢?其中很重要的原因是长江、黄河中下游植被遭到了人为严重地破坏,大自然给了人类应有的惩罚……几年的时光过去了,再看看我的家乡——棵棵小树苗贪婪地晒着太阳;一朵朵小花向我们微笑;成群结队的鸟儿在这里安家,到处都生机勃勃……据科学家带回最新消息:从太空上看地球,在茫茫宇宙之中,它是最引人注目的一颗绿色与蓝色相交接的行星,绿色如同翡翠一般镶嵌其间,蓝色如宝石般华丽,它们共同交织着发出耀眼的光茫,闪烁在宇宙之中。人们振奋极了,人们的绿化行动成功了。自从家乡实施了“一大四小”工程,全省的森林变多了,汽车尾气变少了,是“一大四小”工程使家乡变了个样!那漫山遍野一抹抹的绿色,如同一幅幅动人的油彩画。如今绿色在人们的视线里,似一串串绿色音符所奏出的绿之歌!你看,绿色音符暗藏在街道旁那一棵棵高大的梧桐树里。它们屹立在那儿,如同一位士兵忠实的守护人们,它们有着较强的绿化功能,它们的叶子能吸收汽车所排放出的尾气,释放出对人类有益的氧气,花坛里那五颜六色的鲜花点缀着城镇,老人们个个在树荫下下棋聊天,真是“绿成片来花成带,园林村宅画境开”。你瞧,绿色音符密布在农村里,现在村民们的绿化意识都大大提高了,一进村口一株株嫩草,一排排参天大树似乎都在欢迎游人前来观光。许多树木都已过百岁,这棵樟树宽大的枝干,硕大的树冠,高得快要耸入云端了,正是这些古老的树木代表着村子的文化它们一种隐形的符号。小伙子在树上采摘着丰收的果实,姑娘们手中提着一篮篮又大又红的鲜桃,在一些大树上鸟儿早已安窝了,叽叽喳喳的鸟鸣声回荡在人耳边,简直是“鸟语花香,一片世外桃源。”你听,绿色音符正在跳动着,正奔驰在高速公路上,当你坐在车上感觉疲惫不堪时,抬头一望那一排排的绿树难道不会给你一种焕然一新感觉吗?真是一条条“绿色长廊”。如今江河湖岸都种植着树木,人类悠闲的在树荫下钓鱼哼唱小调,生活悠闲自在。尤其在沙漠化地带,人们主动组织绿化活动,将一捆捆树苗进行人工种植。大家分工合作将一棵棵种下有的浇水,有的撒播肥料,有的负责运树苗,有的种植,他们都是绿化志愿者,都有着共同的愿望:为了地球多一丝绿色!绿色音符,你在传递着跳动的生命,传递着绿色的生机,传递着对绿色的渴望。如今人人吟道:城镇绿化有特点,江河湖路林成片。有花有草有大树,绿荫底下好休闲。县城绿化全方位,景色怡人功能全。乡镇环境大改善,绿树夹道花满园。艺术空间生态美,赛过天上活神仙。我呼吁:“同学们,我们是祖国的未来。植树造林,保护环境是我们的神圣职责。我们要以主人翁的姿态去爱护绿色、保护绿色、培植绿色,把我们的祖国建设成绿色的家园”。安远县九龙小学六(七)班 张林1200字 六年级 散文
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