幸福
生活中到处都蕴藏着幸福,它们是不容易发觉的,但是,你的内心深处仿佛有一股暖流经过,它会暗示你,这就是幸福。
儿时的我还不知道什么叫做“母爱似水”,可我知道母爱恰似破晓时的第一缕阳光,把我灰暗的心房照亮;儿时的我还不知道什么是“慈母手中线,游子身上衣”,但我明白那种感觉犹如一股潺潺流动着的清泉冲刷着我幼小的心灵;儿时的我还不知道什么叫“母爱是一种巨大的火焰”,不过我知道它好像黎明时的第一声鸟鸣,将我从梦境中叫醒……直到那一年,我终于懂得那是什么感觉了。
那年,我和小伙伴在小区里玩跳皮筋,你一跳,我一蹦,甭提多开心了。突然,我的腿隐隐作痛。小伙伴马上跑到家里去告诉母亲。母亲飞快地赶来了,焦急地问:“怎么样?没事儿吧?”我回答道:“嗯,没事儿。只是腿有点儿疼。”母亲二话不说,用手拍了拍背,示意让我爬上去。刺骨的寒风将母亲的秀发轻轻撩起,我猛地发现了母亲额头上长着些许白发。
回到家,母亲把我小心翼翼地抱上床,轻轻地盖上被子,然后去做家务了。
不知不觉中,我睡着了,做了一个甜甜的梦。时间老人已将时针转向了七。不一会儿,我觉得大腿上有点儿冷,便睁开眼睛一看,原来是母亲在为我涂药。那是我第一次那么仔细地端详母亲。母亲的眼角布满了皱纹,从前光滑细腻的双手也变得粗糙了。忽然,母亲发现我醒了,亲切地问道:“饿了吗?我把饭拿来。”
那一刻,我明白了,那感觉就是会在你需要温暖时,给予你一件衣;在你孤单时,急时出现;在你伤心时,给你唱歌……也许,这就是母爱,就是我的幸福呢!
校园美食节
快来看啊,快来看啊,我们学校的美食节开始了!
校园的每个角落,都弥漫着一股香喷喷的味道。瞧,这是四(4)班的店铺,家长们正忙得不可开交,炸着崧厦的名小吃——臭豆腐。我握着君子卡,自觉地排到队伍的末尾,抬眼望望长龙似的人群,不禁叹了口气说:“猴年马月才能轮到我啊?”
俗话说:皇天不负有心人。终于,轮到我了。家长们将白白嫩嫩的“胖娃娃”放进油锅,“胖娃娃”们在油锅里上蹿下跳,可高兴了,像是在跳一曲欢快的舞蹈。不一会儿,白白的“胖娃娃”就变得金灿灿的,像是披上了一件金黄色的锦缎。看看时机成熟,家长们麻利地用两根“擎天柱”将可爱的“胖娃娃”送上了岸。小小售货员也娴熟地将臭豆腐包装进袋子,并为我加了一勺甜酱。
我美滋滋地用竹签串起一块臭豆腐,一闻,臭臭的,咬一口,外面酥酥的,里面嫩嫩的,真可以用“外酥里嫩”来形容。一回味,感觉味道妙极了,仿佛将我带入仙境一般。
接着,我又品尝了甘甜可口的西米露,又大又甜的棉花糖,又香又脆的油墩子。
活动结束了,那些美食的滋味依然在我齿间回味着。
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幸福人大致可以分两种,一种温润如玉,一种璀璨如钻。每个人都有自己的活法,也不能强说好坏,选择自己的生活方式,是自己的权利。只有对的生命,才能给自己最大的幸福。落日的光影被密密层层的树叶割碎,投在一只合翅的枯叶蝶上。它安静着,躺卧在层层枯叶上,绝不会有人知道,它其实是蝶而不是叶。枯叶蝶是幸福的,它可以享受充分的静谧与安详,像峨眉上的小溪缓缓地潺潺地涌流。在枯叶蝶合翅时,陶渊明正宁静地在窗下读书。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形,他只是一个人,默默在书海遨游,没有人打搅。不会有人知道他是陶渊明,就像沉默的枯叶蝶一样。回溯历史,到紫色的先秦时代,小域中又一间陋室,庄周书写着属于他的传奇。他安宁地生活着,像周围百姓一样,但是他内心依然在飞翔,在遨游,这证明了他的鹤立鸡群,可他选择伪装成一只“鸡”,就像枯叶蝶伪装成枯叶一样。也许,庄子梦到的蝶就是与自己类似的枯叶蝶,为了安宁而伪装,为了幸福而隐没。传说西方有一种荆棘鸟,它一生都在寻找一种荆棘树。残阳如血,映得风景分外迷离悲怆,那只缄默的荆棘鸟,终于找到了生命里那棵荆棘树,它义无反顾地扎进了尖刺中,血和残阳混成一片,而它也开始生命的绝唱。歌声清亮婉转,响遏行云,天地都驻足倾听。那一瞬间,仿佛时间都已冻结,只听得那剔去痛楚的歌声,荆棘鸟是幸福的,它用整个生命的积攒换得一夕的绽放。有这,对它也就够了,那是无法超越的美妙,值得全社会聆听的天籁。与此同时,嵇康生命最后,抚一曲《广陵散》,无法目睹那场面,无法聆听那琴音,却可以想见,那场景的壮烈,那琴音的动人,嵇康的那一瞬,也应该像荆棘鸟一样,虽悲怆却不减丰神。《广陵散》是他的绝唱,后人无法超越,他是幸福的,生命的光辉在那时勃发。死,也就不悔了吧。屈原知道他的荆棘树永远是令他奋斗的国事。也就是这,刺得他遍体鳞伤,也最终把他推向死亡。可他在挣扎的过程中也迸发了莫大的光芒。他是幸福的,因为他能为之奋斗。有理想的人,也都是幸福的。其实不能定义幸福到底是什么,只要人喜欢并能享受,就都是幸福的。800字 初三 议论文
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幸福岁月如白驹过隙,我走在成长的海滩上,蓦然回首,摆在眼前的是那一串串记忆深处的幸福瞬间,一阵海风吹过,浪花便带着幸福记忆涌到我面前。 幸福其实很简单,虽然平凡却有着一缕清幽而淡远的醇香;又像一抹阳光,虽然稀少,却有着五彩缤纷的美丽。 也许,幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;也许,幸福是“但愿人长久,千里共婵娟”的团圆;也许,幸福是“举杯邀明月,对影成三人”的乐趣;也许,幸福是“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的喜悦…… 付诸是一种幸福,是一种源于灵魂深处的喜悦。当天空慷慨地洒下清凉的细雨,当大树快乐地吐出清新的氧气时,当蜜蜂辛勤地酿成甜美的蜂蜜的,他们的内心一定充满了喜悦和骄傲。它们的生命因此更有光彩,更显得瑰丽。 这就是幸福。忧伤是一种幸福,一种独特美丽的幸福。忧伤是尘世的一丝落烟,飘飞的我们追求着幸福,逃避着忧伤。可是静静的时候,也许你会发现忧伤也是幸福。在忧伤中,我们学会了坚强,我们笑对挫折,善待失败。在忧伤中,我们感受到“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的希冀,因为在忧伤过后我们一切都会重归明朗。当黑色的雪融化在天空里的时候,忧伤依然会给我带来幸福,在忧伤中我们会感悟到人生真谛。这就是幸福。 幸福就在生活中。清晨,当我睁开朦胧的睡眼,来到餐桌时,妈妈早已为我准备了热腾腾的早饭;傍晚,当我走出校,来到路口的时,总会有一个熟悉的身影在那里定格——是爸爸。每当这时,我总会心存感激。我体会到了我与父母之间的亲情和他们对我的殷切期望,更真切地品味到了幸福的内涵。 也许,人们拥有各自快乐一瞬间时,幸福已悄悄地降临到他们身边,只有自己用心去体会时,才能感受到幸福带给自己的悠然而至的幸福,如歌声般悠扬婉转。 也许,幸福是岁月的合奏;也许,幸福是时间的重奏;也许,幸福是思绪的独奏,也许是悬崖勒马的醒悟…… 清凉的海风拂面而来,将我的回忆吹散,我沉醉在氤氲着幸福的海风里,尽情地挥洒心灵的感受和憧憬!800字 初一 议论文
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幸福幸福是什么?看,墙上那一张张的奖状,它就是幸福,那是在辛辛苦苦地付出之后,捧回一颗颗丰收的果实,那不是幸福吗?瞧,那原本崭新的课本在一段时间的“啃食”之后变得又厚又旧,那密密麻麻的字变得亲切起来,那不是幸福吗?观,那作业本上的一个个红勾,像一张张笑脸;那一个个“甲”字,像一声声祝福,都在冲着你笑,那不是幸福吗?瞅,那个和同学们和睦相处的自己,整天快快乐乐,疯疯颠颠的自己,那不是幸福吗?许多人不知道幸福之所在,其实它就在你的身边,在生活中,在学习中,在忙碌中……在生活中的幸福,你随处可见,只叹息你不去捕捉它,珍惜它,说不定它每天都在替你哀愁,替你惋惜呢!在学习中的幸福,是一个依赖性很强的“孩子”,它整天跟随着老师,直到有一天,已长成少年的你,来把它带走。忙碌中的幸福,是一个隐身使者,它总是文文静静地把自己包裹在那黑色的隐形披风内,等到你忙完以后,再和你一起游戏……不要问我幸福是什么?答案等着你来揭晓……400字 二年级 叙事
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幸福小时候,幼稚的我认为有钱肯定就是幸福,长大后才知道儿时的天真与可笑,才知道幸福需要的不是无情的金钱,不是华丽的外表,也不是刻意的表现,幸福其实就是淡淡的情感、莫名的感动、不经意的话语,或许我们身边总存在着没被觉察的幸福感觉,浅浅的、淡淡的慢慢渗入我们的体内,温暖我们的心脏。漆黑的夜晚,寂静的街道上是我们放学回家急匆匆的身影,孤独而又寂寞,疲惫中的我们看到家中亮着那微弱的灯光,饭桌上放着热气腾腾的夜宵,妈妈笑盈盈的双眼,带有疲惫与宠爱,帮我们接过沉甸甸的书包,这时心中不再失落,我们感激父母为我们付出的辛劳,知道不管怎样都有父母的爱支撑,那就是幸福。教室里所有的人都离开了,忍不住伤心哭泣,心里无比疲惫。家庭的变故让我认为自己就像孤儿,被整个世界抛弃了,不知道自己的未来需要什么,真的好想离去。她来到我的身旁,轻轻为我擦拭两颊的泪水,焦急而又心疼地注视着我,静静听我倾诉内心的伤心与悲痛,让我知道“你没有失去所有,我的肩膀随时能借给你依靠”。我骄傲、我感动,因为有可以分担的朋友,那就是幸福。“老师,节日快乐!”一声声把祝福传达。老师与我们朝夕相处,融洽而又温暖,他们辛勤地传递知识,教我们做人。也许有时过于严厉,但也正是太在乎我们了,爱之深、责之切。他们与我们分享着令人哈哈大笑的生活经历;他们尽力与我们成为朋友和知己;他们尽职尽责、无私奉献。他们可亲可敬,与我们敞开心扉,融洽相处,那就是幸福。经历了、哭过了、笑过了,就只剩下幸福,年少的我们应该用自己理智的心灵、纯净的情感去把握我们的幸福,因为幸福就在我们的身边,就在我们的心里。幸福就象音符一样美妙动听,幸福就象甘泉一样甘甜可口,幸福就象花儿一样肆意绽放。不需要太多言语,不需要太多动作,也不需要太多的掩饰。700字 初一 叙事
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幸福今天自习课时,同桌被老师叫出去了,回来时满脸堆笑,手中拿着一个大袋子。下课时,同学们都一窝蜂涌过来,说:“快,快打开看看!”打开一看,里面全都是好吃的,有糖果,有饼干,还有水果月饼两斤。同学们羡慕极了,异口同声地说:“你真幸福啊!”“幸福!”我先是一怔,“是啊,他好幸福啊!”幸福,是多么亲切的字眼,哟扑多少人拥有幸福?天气冷了,父母总会不辞辛苦地来给孩子送衣服,下雨了,父母总会冒着大雨给孩子们送伞……父母给予了孩子多少关爱!谁不期盼永远让父母关心?谁不期盼拥有幸福?一次,天气骤然变冷,豆大的雨点从彤云密布的天空中落下来,雨大得像瓢泼一样。离放学还有半个小时,一位同学的妈妈已经拿好雨伞在校门等候了。我悄悄地对那位同学说:“你好幸福啊。”“有什么幸福的?整天都担心这担心那的,好象我永远都长不大!”那位同学闷闷不乐地说。我茫然了,难道被关怀的感觉也不幸福吗?我不禁想起儿时父母对我的异常关怀??当我练自行车从车上摔下来时,爸爸没有过来扶我,而是鼓励我说:“起来,再试一遍!努力!”当我把青菜炒焦时,妈妈却欣慰地笑了……一次又一次,我深深地体会到幸福的真正含义。对,其实我更幸福!450字 四年级 状物
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幸福幸福今年春节会老家, 舅舅和舅妈在村口迎接我们。一路上,妈妈和他们谈笑风生,舅舅、舅妈也亲切地向我问候,不知不觉就到了舅舅家。我吃惊地盯着眼前的三层西式小洋楼,再看看身后这条清澈的小溪,吃惊地对舅妈说:“舅妈,你们建新房子了?”舅妈含着笑对我点点头,我这才发现舅妈以前总是紧锁的眉头舒展开了,脸上一直带着愉悦的笑容。 一进家门,我就被冲过来的表妹紧紧抱住,“表姐,想死你春节,妈妈带着我去乡下的表舅家拜年。其实,我的内心一直很抗拒。印象中,他们的房子又小又旧,是那种简陋的土楼,虽是五口之家,总面积却不到八十平方米。地上到处堆满了杂物,狭窄的空间,呼吸都变得困难。舅舅身体不好,经常患病,生活的重担就落在了舅妈身上,养猪、养鸡、种葡萄、干农活……她一个人包揽了所有的活。舅舅家门前有一条垃圾河,臭气熏天。 每次去他们家,我大老远就捂住鼻子,但还是忍不住一阵恶心。虽然很不情愿,但我还是跟着妈妈来到了舅舅家。了!”虎头虎脑的小表弟也紧紧的跟在我的屁股后面,表姐站在一旁乐着。待表妹放开了我,我才打量起他们的新家来:自动的双门冰箱,液晶电视,崭新的电脑,铺满瓷砖的地板……舅舅家的变化可真大啊! 表妹拿出各种各样的零食招待我,我们在房间里玩着游戏。这时,客厅里传来了妈妈和舅妈的谈笑声。 “以前呀,眼看着村里各家各户都盖了新房,我老想着我们家什么时候也能住上新房,现在呀,终于圆了这个梦。”。“听说,乡里几乎家家户户都种上了葡萄,大伙儿年收入有十多万”!“去年又是个丰收年,我们家的七亩葡萄卖了十几万。唉,前些年我辛辛苦苦种植葡萄,只能靠天吃饭,哪里知道什么叫技术。有些年头,还亏了不少!这几年可好了,种葡萄有政府补贴。没有资金,国家给贷款;没有技术,政府派技术员,专家下乡指导;没有销路不用愁,政府给咱顶着。我们这的葡萄获得“全国优质葡萄金奖”,咱乡现在是“巨峰晚熟葡萄基地”!“现在的政策就是好啊!” 告别之际,妈妈笑着对舅舅、舅妈说:“现在的农村真不赖呀!”“那是!我们正在规划美丽乡村的建设,欢迎你们常回家!”舅妈脸上的笑容似乎又多了几分,那满是笑意的脸上分明写着两个字——幸福。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。900字 五年级 议论文
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幸福“幸福”,是一个耀眼的字眼,我们处处翻寻着我们的幸福,殊不知,它一直都在我们身旁。幸福像一片片落叶,洒满了一地,让我们捡拾这一片片幸福,去回忆那一幕幕温馨的画面吧!幸福遍布各个角落。有一次,我生病了,起床的时候发现爸爸妈妈不在家里,只有八岁的妹妹在屋里看电视。又过了一会儿,我感到特别不舒服浑身无力。嗓子非常干。这时,妹妹过来了,她问我:“姐姐,你怎么了?”我无力回应她。她十分乖巧的给我倒了一杯水,我喝了水之后,感觉好一点了。妹妹这时装成小大人的模样,严肃的说:“姐姐,你现在是病人,要好好休息,还要听我的话哦。”看着她的表情我不由得一笑。一会儿,她搬来了一张小凳子,然后坐在上面,又拿了一个苹果和一些感冒药,交代我把药吃了。随后又给我削苹果,苹果被她削得皮开肉绽。之后她说:“姐姐,吃吧。”看着她那么真诚的面孔,我就勉为其难地吃下了。接着她又拿来了一本故事书,说要给我讲故事。看着妹妹那么细心地照顾我,身体上的不舒服似乎减轻了一半,一股暖流涌进我的心间,我知道,那是幸福的感觉。幸福无处不在。父母对我们的爱也是我们幸福的源泉。有一次,我去同学家玩,准备回家的时候,发现天已经黑了。于是我就在黑暗中摸索回家的路。路上,我听见有人在喊我的名字,走近一看,原来是爸爸妈妈,这么晚了,他们还在不辞辛劳地找我,我心里很是自责。见到我之后,爸爸妈妈先是骂了我几句,然后又叮嘱我以后不许回来得这么晚了。我心里感觉暖暖的,毕竟他们是爱我的。幸福在我心里蔓延着。幸福很简单,但也很容易被我们忽略,同学们,擦亮我们的眼睛吧,让我们去发现更多的幸福,捡拾曾被我们遗忘的幸福吧。650字 五年级 叙事
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幸 福小时候,幸福是一粒晶莹的糖果含在嘴里,甜在心里长大后,幸福是一段甜蜜的往事忆在脑里,埋在心里后来啊!幸福是一张精美的照片看在眼里,记在心里而现在,幸福是一句诚挚的祝福听在耳里,刻在心里50字 五年级 散文
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幸福有的人一辈子都在希望获得幸福,却浑然不知幸福,就在自己身旁,从未离开……今年的"6.1"即将到来.我的爸爸妈妈对我说:"今年我们家的情况你也知道,所以就不给你买东西了,好吗?我们也相信你也懂事了.这可是我最后一个儿童节,而且往年都买的有礼物的.今年又不买,我心都凉了半截.可是,爸爸妈妈在背地里却"口是心非"还是在网上给我买了一份礼物.不久,爸爸妈妈给我买的衣便到了.我怀着异常失落的心情回了家,走进房间,一个崭新的盒子摆在我的书桌上,我迫不及待的打开,一套崭新的运动服,我连忙穿上,啊!舒服极了。爸爸妈妈跑过来,说:“surprise!给你的儿童节礼物。”这,就是幸福!罗丹说过:“世界上不缺少美,而是缺少发现美的眼睛”是啊。幸福无孔不入,只需你有一双发现它的眼睛!300字 五年级
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幸福幸福一直就在我们的身边,不错离开。我们没有发现,是因为我们没有去感觉,去品味。只要你懂得感悟人生,就会知道幸福的所在。还记得,《小学生之友》中的“故事大餐”是我的最爱,一个个故事是那样有趣迷恋,一颗颗纯真善良美好的种子也悄悄地种植在我心间。今天我又照例读起《小学生之友》来,周莹写的《寻兰记》让我的目光停留了。文中讲的是一个女孩在兰草正开花时却辍学了,父亲去世多年,一直和体弱的母亲相依为命。辍学在家的她和母亲去坡地种苞谷,一阵扑鼻的兰花香引诱她放下锄头,跟随大伙儿上山去寻兰花。因为她懂兰花,知道什么品种值钱,找到好花,卖了好价钱,就可以上学,家里的肥料钱也不成问题了。母亲松了口,让她去试试,早出晚归去寻兰花,却收效甚微。第八天后她和表姑去燕子崖寻兰花,可好花被野猪毁了。她们还遭遇了野猪,用树枝赶跑了野猪。一字排开搜寻兰花,却没有找到理想的。空手而归还留下了道道伤痕,她抹把眼泪,笑笑说以后不找了,就和母亲下地种苞谷了。正午的阳光照亮了树林小径,她忽然闻到一股香味,在一棵桦栎树下,一个半墩子的岩石膏杂草丛中,一枝让她怦怦心跳的兰花出现了。婀娜多姿,艳丽可爱,是一株蕙兰“上捧蝶”,一株难得的好花。一时间,花贩子闻讯蜂拥而至,争购这株奇花。母亲望着满院的人泪眼迷蒙的说:“我现在才明白有些幸福的花,就开在身边”。幸福就在自己身边,深吸一口气,你会感觉生活是那么的美好,人生是那么的美好,只要你善于发现,善于寻找,幸福就一直存在。600字 六年级
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幸福幸福是什么?幸福很简单。幸福是每一个人都可以享有的,拥有的。可是,现在的生活中,我们的童年幸福吗?也许当我提出这个问题的时候,已经有人回答了它。有人会说:“不幸福。”有人会说:“幸福。”我想,我也有了观点,我认为不幸福。现在的社会越来越强大了,可是少了小同学们欢笑的面孔。为什么呢?也许有人会这样质疑。他会这样想:现在的科技这样发达,小孩子可以上网玩游戏,有彩色的电视,那时多么幸福的一件事。可是,我可以这样反问你:现在的孩子似乎每一刻每一丝空闲时间都用在学习上,有时间去玩吗?我想这些快乐,我们根本不会真正感受到。我想我可以将中国的教育方法和美国的教育方法做很鲜明的对比。中国的教育方法是这样:中国人注重于培养人才。所以,不断地在课外给小孩子报了许多课外班,给孩子们施加压力,那要是你是一位小孩子,你会觉得幸福吗?美国的教育方法有着鲜明的反差:美国人留给孩子们一个幸福、欢乐、有趣的童年。瞧!如果你去美国的话,你可以在许多地方听见孩子们的笑声。他们的童年,我想说,那才是幸福,那才有了童年本该就有的样子。我觉得不幸福更有另一个原因,我同样也是一位四年级的小学生。我想我的老师,我的父母给我的压力已经很多了,我想象不到,那些初中生,高中生,他们面临的是中考和高考。他们面对的是社会,我想他们一定比我们更痛苦,他们一定不会感受到幸福的存在。虽然,我知道幸福,它一定一直在我们的身边。可是,我们已经感受不到它的浓厚,它的情意了。我现在想向全国人民提出这样一个问题:现在的孩子拥有幸福吗?600字 四年级
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幸福幸福是什么?一百个人有一百种答案。幸福这个词大家一定不陌生,但却没有几个人能真正理解幸福是什么,而我也不太懂,但我经常能够感受到幸福。每个人的幸福都不一样,让我们一起走进别人的生活吧。我以前看过一个短片,讲的是一个叫杨六斤的男孩,他爸爸去世了,妈妈带着弟弟改嫁去了远方,还好他有个堂哥每年能接济他五百元钱,平均一天的生活费才一元四角钱。他吃的是野菜,洗头发用洗衣粉。他的生活很苦,但他却依然坚强、而快乐的生活着。他的幸福是他还有一个关心他的堂哥,他的幸福是在遥远的地方他还有妈妈和弟弟。我的生活比他的要幸福千万倍,每天我在妈妈的亲吻下起床,所有好吃的任我选择,我还有爸爸妈妈的陪伴,所以我要努力学习,认真完成作业,长大做一个对国家有用的人。一个人如果看不见,听不见,又不能说话会怎么样?那就太郁闷了,应该活不下去了。但是海伦凯乐创造了奇迹,她就是《假如给我三天光明》的作者。因为一场高烧,导致了她失明、失聪和失语。父母给她请了一位老师,在莎丽文老师悉心教导和她不断努力下成为了世界着名的作家。她是用一种特殊的方式认识世界。我是健康的人,可是在遇到困难和磨难时,我为什么不能向海伦凯勒那样坚强、乐观地去面对,去挑战呢?幸福其实很简单,幸福是有个温暖的家,幸福是我有书读,幸福是我有朋友,幸福是我能看见红花绿草,能听见大自然美妙的声音。幸福无处不在,只要你有一颗感受幸福的心,幸福就在你的身边。三年级:徐姗姗作文网专稿 未经允许不得转载600字 三年级 叙事
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幸福初春的雨,缓缓地下着,那些雨点里都是一滴滴的幸福,其中有几滴我一直没有忘记。第一滴,妈妈给我盖被子夜里的风,十分阴凉,我却在睡觉的时候把被子踢掉了,妈妈这时起来了,走到我的床前,伸出那双出粗糙但又很温柔的手来给我盖被子。只听见她说小心翼翼地拉着被子的一角,缓缓地往我身上盖,她不敢快,也许是怕把我吵醒的缘故吧,她不想看见,我因为她的盖被子醒来。她帮我盖好被子以后,还用双手慢慢地压平,最后她又拿了一件衣服叠在我的被子上,生怕我着凉了。那一刻,我睡得十分安宁,十分幸福。第二滴,呵护天空阴沉沉的,树上的鸟儿也不再歌唱,大树也似乎失去了往日的风采,就连我也不例外,这次考试成绩一点也不理想,我慢慢地走在回家的路上,真希望时间可以走慢点,不知不觉我进到家了。我只好硬着头皮走了进去,刚一进去就爸爸就问我:“儿子考得好吗?”我支支吾吾地回答:“9……1……分”爸爸听了,竟然没有发火,而是和蔼可亲地对我说:“一次失败并不代表什么,只要下次努力就行。”我刚才忐忑不安的心情立马稳定下来,天空中,太阳又露出了灿烂的笑容,我真幸福。第三滴,甘甜的水果我正在家里写作业,写了一会儿肚子就咕咕咕地响了起来,我知道,是肚子饿了,突然眼前出现了一片金黄。原来是我最爱吃的苹果,我拿起牙签挑了一块放到口中,轻轻地咬一口,顿时,甘甜的苹果汁流进了我的嘴巴里。力量顿时又充满了我的全身,我再次拿起笔写起作业,那个苹果带给我了甘甜的幸福。那一滴滴的雨点在我眼前落下,我看它,就仿佛看到了那一个个幸福的画面。600字 六年级
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幸福能随时随地用心灵去品尝幸福的味道,才有幸福可言。在生活中,听书是微幸福。在回长治的途中,高速路上空无一人,放眼望去只有一望无际的公路和大山。心中的无聊不由得变成了烦闷,一点快乐都没有,哪有幸福可言。当我无奈的躺在后座上。想大睡一觉时,一个有底蕴的声音在我耳边徘徊,是樊登那具有魔力的声音,立刻把我从无聊的世界中拉了回来,上次的批判性思维,已经让我沉浸在书的海洋。但这次说的先发影响力中的正向检测率、焦点就是原因、制造焦点瞬间等等。让我像匹饿狼,贪婪的汲取书籍的营养,令我徜徉在知识的领域,感受到了学习的幸福。在生活中辩论是微幸福。在与同学的辩论中谈到了一个辩论题:知道一件事需不需要了解它的根本。我被抽到了,对方同学扬眉吐气的说,如果不了解一件事的本源,不如不知道辩论中讲得最无用的莫过于讲道理,我立马反驳,难道我吃番茄炒鸡蛋需要知道鸡蛋是哪只鸡生的吗?一句话让对手哑口无言,我品尝到了辩论的快感和辩论后那种成就感和幸福!在生活中当助教是幸福的。在一场讲座中我报名当了青少年助教,主要帮助大家在听讲座时遇到难题的时候需要有什么帮忙的地方。刚开始到了团队建设时。我就一刻不停开始奔波,一会儿拿纸,一会儿拿笔,像个旋转的陀螺。但当别人给予我赞许时,看到别人幸福时,我感受到了助人为乐的幸福!在生活中有些幸福虽然是微不足道的,却能铭记心间。我能为我们的公益利益而作出贡献我就会幸福,我能够以积极的态度去学习去辩论,而不是逃避……我就是世界上最幸福的人!600字 六年级