我爱缝纫
450字
六年级
叙事
我的爸爸、妈妈、爷爷都是做缝纫工作的，受他们的影响，我也从小就爱上了缝纫。
在家里，学习之余我会翻出各种各样的碎布头，剪剪、拼拼、缝缝、贴贴，做成大大小小的衣服，给我的动物玩具们穿上。我给小熊穿的是一件灰色的马夹，一条灰色的西裤；我给小猫咪穿上了一条花花绿绿的长裙，还给她系了一条红领带呢......然而，最让我骄傲的作品是我给小娃娃做的服饰。看，她上身穿一件蓝色的衬衫，下穿一条蓝色裤子，头上戴着一顶小红帽，脖子上系着一条蓝绸子，脚上穿着一双绣花的蓝鞋子，多像一个蓝精灵啊！
记得有一次我放学骑车回家，不小心摔了一跤，把妈妈刚为我做的黄裤子摔出了两只“眼睛”。这可怎么办呢？我想啊，想啊，终于想出了一条妙计。我忍着痛，直向家奔。到了家，我飞快地找出妈妈做裤子时剩下的布头，剪成两只兔子的形状，熟练地把“眼睛”缝了起来。看看妈妈还没下班，我又给小兔绣上了诱人的红眼睛。望着自己的杰作，我得意地笑了。妈妈回来后知道了事情的前因后果，还夸奖我呢！
现在，我们学校开展了服饰文化教育，我如愿以偿地参加了校级缝纫兴趣小组，我还是这个组的小老师呢！我的许多作品都参加了学校举办的展览。不信，你可以来看一看。
我爱缝纫！长大了，我一定要成为一个服装设计师！
聆听音乐感受震撼
900字
四年级
记叙文
聆听音乐
感受震撼
——闵惠芬二胡独奏《洪湖随想曲》
东台市实验小学409班 程偲嘉
天上飘着小雨，我和妈妈前去体育馆欣赏闵惠芬大师的二胡独奏音乐晚会，虽然路途遥远，但我非常开心。
终于到了体育馆，只见人山人海，偌大的广场上停放着许多小汽车和摩托车，孩子们的嬉笑声不时传来，啊，小雨丝毫没有阻挡住人们前来聆听大师的热情。
我和妈妈从西门进入馆内，楼上下的座位早已坐满了听众，我们在工作人员的指引下坐下来，映入眼帘的是一个长方形的乐池，乐池的上方悬挂着“活力东台 与奥运同行”和“闵惠芬二胡独奏大型交响音乐晚会”的旗帜，乐池中坐着南京爱乐乐团的乐师们，他们手拿二胡、锁呐、小提琴、琵琶等。
啊，闵惠芬大师出场了，全场顿时鸦雀无声，只见闵惠芬大师身穿蓝色长袍，脸上洋溢着笑容。请听闵惠芬大师自编的《洪湖随想曲》，随着报幕，优美的旋律奏起来了，它是那么委婉、动听，把我带到了美丽的洪湖边，在阳光的照射下，洪湖犹如一面硕大的银镜，湖水在微风的吹动下，轻轻翻腾着，摇曳多姿的荷花在风中频频点头，鱼儿在湖水中游来游去，偶尔跳跃一下，水面上不时泛起一道道涟漪。岸边的柳枝在湖面上轻轻摆动，就像在梳理着它那长长的发丝。远处，走来两位情人，他们在小径上手牵手地散着步，树上的鸟儿也不时唱着小曲。我被节奏轻快，优美抒情的乐曲深深地陶醉了。
这时，平静的湖面上驶来一条条渔船，点点白帆在湖面上轻轻飘动，给这一份平静、祥和增添了几分动感，不久，船儿驶远了，洪湖又恢复了宁静。
我的思绪跟随着大师的“天籁之音”渐行渐远，优美的旋律，如画的美景，让我有着无尽的暇思。突然，乐曲变得急促，啊！一道闪电从空中掠过，“轰隆隆”的雷声紧随其后，接着“哗哗哗” 下起了瓢泼大雨，豆大的雨点在湖面上跳起了欢快的桑巴舞，湖中的荷花，岸边的小草都仰着头愉快地接受着这雨水的洗礼……，夏日的雨，来得突然，去得也快，你听，二胡声又入了舒缓、轻快，雨停了，荷花在雨水的滋润下显得格外明艳、动人，小水珠在荷叶上滚来滚去，就像在捉迷藏，一只小青蛙唱着“呱呱”歌，好一幅雨后洪湖图！我也仿佛身临其境，和洪湖边的孩子们在追逐、嬉戏、笑着、跑着……
曲罢，全场响起了雷鸣般般的掌声。真是“余音绕梁，三日不绝”啊，我终于领略到闵惠芬大师二胡交响乐的震撼魅力了。
指导老师 丁品岚
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我爱缝纫我爱缝纫 江苏省镇江丹阳 江苏省丹阳市前艾中心小学六（2）班 茅雅芳 我的爸爸、妈妈、爷爷都是做缝纫工作的，受他们的影响，我也从小就爱上了缝纫。 在家里，学习之余我会翻出各种各样的碎布头，剪剪、拼拼、缝缝、贴贴，做成大大小小的衣服，给我的动物玩具们穿上。我给小熊穿的是一件灰色的马夹，一条灰色的西裤；我给小猫咪穿上了一条花花绿绿的长裙，还给她系了一条红领带呢……然而，最让我骄傲的作品是我给小娃娃做的服饰。看，她上身穿一件蓝色的衬衫，下穿一条蓝色裤子，头上戴着一顶小红帽，脖子上系着一条蓝绸子，脚上穿着一双绣花的蓝鞋子，多像一个蓝精灵啊！ 记得有一次我放学骑车回家，不小心摔了一跤，把妈妈刚为我做的黄裤子摔出了两只“眼睛”。这可怎么办呢？我想啊，想啊，终于想出了一条妙计。我忍着痛，直向家奔。到了家，我飞快地找出妈妈做裤子时剩下的布头，剪成两只兔子的形状，熟练地把“眼睛”缝了起来。看看妈妈还没下班，我又给小兔绣上了诱人的红眼睛。望着自己的杰作，我得意地笑了。妈妈回来后知道了事情的前因后果，还夸奖我呢！ 现在，我们学校开展了服饰文化教育，我如愿以偿地参加了校级缝纫兴趣小组，我还是这个组的小老师呢！我的许多作品都参加了学校举办的展览。不信，你可以来看一看。 我爱缝纫！长大了，我一定要成为一个服装设计师！550字 五年级 记叙文
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我爱缝纫我爱缝纫江苏省镇江丹阳 江苏省丹阳市前艾中心小学六（2）班 茅雅芳我的爸爸、妈妈、爷爷都是做缝纫工作的，受他们的影响，我也从小就爱上了缝纫。在家里，学习之余我会翻出各种各样的碎布头，剪剪、拼拼、缝缝、贴贴，做成大大小小的衣服，给我的动物玩具们穿上。我给小熊穿的是一件灰色的马夹，一条灰色的西裤；我给小猫咪穿上了一条花花绿绿的长裙，还给她系了一条红领带呢……然而，最让我骄傲的作品是我给小娃娃做的服饰。看，她上身穿一件蓝色的衬衫，下穿一条蓝色裤子，头上戴着一顶小红帽，脖子上系着一条蓝绸子，脚上穿着一双绣花的蓝鞋子，多像一个蓝精灵啊！记得有一次我放学骑车回家，不小心摔了一跤，把妈妈刚为我做的黄裤子摔出了两只“眼睛”。这可怎么办呢？我想啊，想啊，终于想出了一条妙计。我忍着痛，直向家奔。到了家，我飞快地找出妈妈做裤子时剩下的布头，剪成两只兔子的形状，熟练地把“眼睛”缝了起来。看看妈妈还没下班，我又给小兔绣上了诱人的红眼睛。望着自己的杰作，我得意地笑了。妈妈回来后知道了事情的前因后果，还夸奖我呢！现在，我们学校开展了服饰文化教育，我如愿以偿地参加了校级缝纫兴趣小组，我还是这个组的小老师呢！我的许多作品都参加了学校举办的展览。不信，你可以来看一看。我爱缝纫！长大了，我一定要成为一个服装设计师！500字 六年级 状物
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六年级
叙事
450字
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缝纫手记一条细细的线，牵起了三代人的回忆。我们看遍花开花落，云卷云舒，一切都在变化，今非昔比;一切都在进步，朝着更美好、宏大的目标进发，只为造福千万人民!回忆里，奶奶有着一个漂亮的针线袋，总藏在她的那只小衣兜里。每当衣服“咧着笑脸”时，奶奶就会带着它大干一场!尖锐的针尖在奶奶的手上灵活的如一尾游鱼，一进一出，流畅的遨游。裂开了口子又被密密的针线缝在了一起，衣服重获新生。又过了几年，针线袋彻底退休，脚踏缝纫机又隆重上市。我家先在村里引领风骚，当那昂贵的上海蝴蝶牌缝纫机运到家中时，认识的人一窝蜂都跑来了!看着刷得漆黑亮丽、绘着金花的缝纫机，个个眼睛都瞪得老大，都想蘸点唾沫去摸摸看。没想到，这新鲜玩意儿不仅耐看，还耐用!使用之前奶奶会抹点儿润滑油，好让它更好工作。一只苍老的大手使劲儿转着机身旁的铁轮轴，两只脚像踩着自行车似的，一前一后。各个零件运动起来，发出了有节奏的“哒哒哒”。像极了一匹可爱的小马俊，在无边无涯的大草原上奔腾撒欢儿。几秒时间，一条完美无缺的针脚呈现在花布上，真是又快又漂亮。经奶奶之手，花布翻转、缝合、重叠，一对精致的小袖套横空出世。以前手工制作，可能要花上一个晚上。如今这才短短几分钟时间就能做到，我不禁感叹——科技造福人民哪!时代在变迁，科技也在进步。新一代电动缝纫机又全新上市，代替了笨重的传统缝纫机。它特有的轻巧、安全、易操作的特点，令它风靡大中国。过去，为了方便缝补衣服，人们发明了针线包;为了提高效率，脚踏缝纫机又诞生了;但是人们不愿止步于此，为了更好的方便生活，电动缝纫机又新鲜出炉。人们的生活质量越来越好，高楼大厦拔地而起，科技日新月异，更何况关于缝纫的故事!美好的生活必是像一代更比一代强的缝纫机一样在前方迎接着我们!点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。750字 六年级 记叙文
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小小“缝纫师”前些日子，我在路上见到了一位编织技术超群的“缝纫师”。那时，它正在表演拿手好戏一织“天罗地网”！它先在支架上拉了几根主干丝线，便开始在此基础上逐步织出框架。它的八只脚爪踏在框架上，屁股上的“纺器”不断地分泌着丝线，后肢充当钩针，将带黏性的丝牢牢地固定在框架上。那俩后肢十分协调地工作着：其中一肢在拉网时，另一肢小心地防止细丝分泌过度。当其中的一圈螺旋网即将完工时，后肢则把细丝依次盘成一个小黏球，再将两端的丝连接在一起，右边的后肢掐断线，将线头与更外边的线接轨，随后开始盘绕下一圈。那后肢颇像织衣老手手中的那对钢针，相当灵活地在网、丝中随意穿梭，但看似随意摆动的两足，却魔术般地变出分布匀称、做工精致的工艺品。我看呆了，情不自禁地用手机录下这一段。转眼间，这位“小师傅”开始了填空，只见它用白色的丝线，“Z”字形的织法，让并不丰满的大网充实起来。不久，昆虫中的“诸离亮”就在这刚竣工的“天罗地网”上安营扎寨啦！这位“缝纫师”就是我们常见的蜘蛛，它们用自己的劳动织成的大网捕捉食物。看到这里，我默默地感叹：天下没有免费的午餐。蜘蛛依靠自己的劳动丰衣足食，我们也应该勤奋学习，独立思考，收获属于自己的丰硕果实。500字 六年级
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我爱我喜欢诗人，我喜欢诗歌，从小到大，一直都喜欢。儿时的我，喜欢的是杜甫的“千秋万岁[注:千年万年。形容岁月长久。]名，寂寞身后事，孟郊的“谁言寸草心，报得三春晖”，陈子昂的“前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下”，李白的“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”，白居易的“天长地久[注:跟天和地存在的时间那样长。形容时间悠久。也形容永远不变（多指爱情）。]有时尽，此恨绵绵[注:绵绵：延续不断的样子。这种遗恨缠绕心头，永远不能逝去。]无绝期”。稍大一些，我又喜欢个了别的诗。我喜欢上了李白的“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”，王勃的“海内存知己，天涯若比邻”，骆宾王的“无人信高洁，谁为表予心”,王湾的”海日生残夜,江春入旧年”,以及常建的“万籁此都寂，惟闻钟罄音”。上了初中，学习负担重了，天天捧着书本读啊读，心里很烦，此时，岳飞的“莫等闲，白了少的头，空悲切”便成了我读书唯一的动力。对啊，“少壮不努力，老大徒伤悲”，我们现在还不好好学，难道等老了再来后悔？现在，我已是初二学生，虽然课外阅读时间少了，但是，我依旧喜欢着诗。年纪大了，对诗已有了不少自己的看法，喜欢的也就与儿时不太一样了。王之涣的“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”，杜秋娘的“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”，王维的“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”，杜甫的“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，还有李白的“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”使我动容，从内心深处喜欢上了它们。从小到大，一路走来都有诗。600字 六年级 记叙文
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我爱我爱我爱海我向往它的广阔那雪白的浪花是我嬉戏的乐园我爱星星它在孤寂的夜晚在天空的摇篮里为我照亮我爱圆月一家人团团圆圆世界人手牵手开开心心的我爱老师我这根小小的育苗在她温暖的阳光下渐渐茁壮成长我爱大自然的一切那鸟儿的歌声多么动听那草儿的舞姿多么漂亮我爱……150字 六年级 议论文
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我爱......我爱……黄埔学校 六(1)班 叶益君我爱活泼的小鸟，在高高的枝头上欢唱。我爱美丽的花朵，在春天的细雨中微笑。我爱奔跑的小鹿，在无边的草地上飞舞。我爱世界上的一切动植物，我喜欢看到它们生活得甜美幸福。我要用自己的努力，学会保护自然界，让生活充满欢乐。呼吁大家用爱心的行动，去把地球拥抱！100字 六年级 叙事
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我爱缝纫作文我爱缝纫 江苏省镇江丹阳 江苏省丹阳市前艾中心小学六（2）班 茅雅芳 我的爸爸、妈妈、爷爷都是做缝纫工作的，受他们的影响，我也从小就爱上了缝纫。在家里，学习之余我会翻出各种各样的碎布头，剪剪、拼拼、缝缝、贴贴，做成大大小小的衣服，给我的动物玩具们穿上。我给小熊穿的是一件灰色的马夹，一条灰色的西裤；我给小猫咪穿上了一条花花绿绿的长裙，还给她系了一条红领带呢……然而，最让我骄傲的作品是我给小娃娃做的服饰。看，她上身穿一件蓝色的衬衫，下穿一条蓝色裤子，头上戴着一顶小红帽，脖子上系着一条蓝绸子，脚上穿着一双绣花的蓝鞋子，多像一个蓝精灵啊！记得有一次我放学骑车回家，不小心摔了一跤，把妈妈刚为我做的黄裤子摔出了两只“眼睛”。这可怎么办呢？我想啊，想啊，终于想出了一条妙计。我忍着痛，直向家奔。到了家，我飞快地找出妈妈做裤子时剩下的布头，剪成两只兔子的形状，熟练地把“眼睛”缝了起来。看看妈妈还没下班，我又给小兔绣上了诱人的红眼睛。望着自己的杰作，我得意地笑了。妈妈回来后知道了事情的前因后果，还夸奖我呢！现在，我们学校开展了服饰文化教育，我如愿以偿地参加了校级缝纫兴趣小组，我还是这个组的小老师呢！我的许多作品都参加了学校举办的展览。不信，你可以来看一看。500字 小学 叙事
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我学缝纫呀，妈妈，我的裤子烂了，帮我补补吧。”“你自己学着缝吧，我正忙着呢。”“好咧！”我说。我拿起针，慢慢地缝了起来。“哎哟，妈妈，我的手被扎流血了！”“这样缝多容易扎破手，缝出来还不美观，没有更好的方法了吗？”我抱怨道。“用缝纫机不就行了，不过得看你肯不肯学。”“当然学，您赶快教我吧！”“好吧！”只见妈妈从地缝纫机前，两只脚一前一后地踩着踏板，用手轻轻地把滑轮往前转动，然后顺着滑轮往前冲的惯性，熟练地踩着踏板，机针跟着踏板的节奏一上一下地缝起来，不多会儿，裤子就缝好了。看了妈妈的示范，我早已成竹在胸，便急忙要试一试。妈妈说：“用力要均衡，不要着急，别让缝纫机头上的轮子往后转，不然线就断了。好，你自己试试吧！”我急忙学着妈妈的样子从好，拿了一块儿布就开始蹬了起来，可试了好多次，轮子还是不断地倒转，总是把线弄断，我开始急躁了，甚至有些不想学了。妈妈说：“别急，别急，顺着劲儿蹬”。我按照妈妈说的做了起来，啊，可以往前走了，我又恢复了信心，一遍又一遍地练习起来，最后终于成功了！虽然线走的不是很直，看起来不是很美观，可是为了它我毕竟付出了努力呀。看着我的第一幅作品，我开心地笑了。我想，只要坚持下去，我会做得很好。通过这次学缝纫，我认识到：干什么事都不能急躁，不能急于求成，要持之以恒，这样才会到达成功的巅峰！550字 五年级 叙事
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玩“缝纫”今年春节我是在外婆家过的，外婆家有一台老式缝纫机。那天，我闷得没意思，想找些东西来解闷，就想到了这台缝纫机。我找来一些彩色的碎布，想把它们缝合在一起，于是我坐到这台缝纫机前，学着外婆缝衣的样子有模有样地缝了起来。我接连缝了几条线，但总是缝不象样。不是弯曲、就是交叉，有时针脚长、有时针脚短，总是缝不好。于是我就去请教外婆，外婆可热心了，在她的手把手指导下，我知道了缝时一定要把布拉直，脚要踩快点。缝到转弯时，手要快速转动布，脚要控制速度，才能成功缝纫。缝纫不仅要双脚合作，还要手脚协调。于是我试着多缝了几次，在我的一次次努力下，总算把这些布缝在一起了。等到我离开外婆家时，我已学会了踏缝纫机。看着我的洋娃娃们一个个都穿上了我为它们缝制的新衣服，特别有趣、漂亮。能在“玩耍”中学到一技之长，这是我今年春节最大的收获。350字 三年级 叙事
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做一位缝纫师今天早上,我写完了作业,长吁了一口气,伸了个大懒腰.心想;作业完成了无聊的日子又该来了.不行,得找个事做做,画画?不行,小儿科,折飞机玩?太幼稚了.时间不等人,一眨眼过了半天,望着阿姨们不厌其烦地踏缝纫机缝衣服,我眼前一亮,不如自己用布缝出一个沙包来?Good idea![好注意!] 说干就干,我向一位阿姨要来两片小布,用剪刀把布剪成同样大小的长方形,然后,我坐在缝纫机前,手抖个不停,毕竟是第一次操作啊!我把针压板抬起,把两片布的一端压在板下,由于心慌,开启了又关闭,利用余下动力缝了一半条,再踩踏板,针又把布条哧哧哧地缝了一大段,最终缝好了一边,看着手中的半成品,我信心大增,又小心翼翼的缝了另两条布边,嘿!线还蛮直的,现在我缝成了一个口袋,再往里面塞满布条就可以再缝了!我东找西找抓了一大把布条往里猛塞,等到鼓得不能再装了,由于布袋太鼓了,最后一条边在艰难的情况下终于完工.哈哈哈!我真是个天才!我正在高兴时,哧啦一声,一条边的中间破了一条大口子.......350字 二年级 叙事
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我爱我爱我生活在一个温暖的家庭。我有一个聪明的爸爸和一个贤慧的妈妈，他们都关心我，十分疼爱我。 有一次，妈妈告诉我今天晚上吃鱼，我十分高兴，因为最爱吃鱼了。终于该吃晚饭了，虽然妈妈正在做鱼，但我已经在椅子上坐不住了，跑到妈妈身边去催促妈妈。鱼终于作成了，当妈妈把鱼端到桌上时，一股香喷喷的气味迎面扑来。刚巧那天晚上爸爸不在，我想：幸亏爸爸不在，要不然我又和上次那样吃得少。爸爸总是跟我抢鱼吃，开始吃饭了，妈妈知道我喜欢吃鱼，就夹了一大块鱼肉放到我碗里。没过多长时间，半条鱼就让我吃完了，而妈妈还在吃那个鱼头。“妈妈，你为什么不吃鱼肉呀？”我疑惑不解地问妈妈。妈妈却说：“妈妈喜欢吃鱼头，你赶快吃吧，不快吃就凉了。”我又问：“可是鱼头没有肉，一定不好吃吗？”妈妈没有回答。只是微微一笑，直到晚饭结束，妈妈也没有吃几口鱼。 现在我知道了，妈妈吃鱼头是为了让我多吃鱼。妈妈这样做是因为她爱我。 爸爸是个聪明的人，爸爸跟我抢鱼吃也不是他想多吃，而是他想让我不要太自私，不能光想自己也要为他人着想，爸爸这样做因为她爱我。 在平时的生活中，父母的爱无处不在。早上妈妈早早地起床，为我和爸爸做饭，汗水却爬上了妈妈的额头。每天晚上爸爸悄悄走进我的房间，为我把蹬开的被子盖好…… 我爱你，勤劳智慧的妈妈，我爱你，聪明的爸爸，我爱你们。我爱这个家。点评：能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。Array。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。650字 四年级 叙事
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缝纫的启示精选作文“嚓嚓嚓”，一排整齐密集的线脚出现在花布上。这些花和布在妈妈的手里仿佛听话的乖孩子，妈妈得心应手地把它们制成一件工艺品。我站在旁边，羡慕地看着，心想：原来缝纫是这么简单的事呀！“妈妈，你让我踩几下。”我迫不及待地想试一下。妈妈若有所思地点了点头，给了我一块花布，让我坐到了缝纫机前。我得意洋洋地踏把缝纫机踏得“咣咣”响，学着妈妈的样子把布朝前移，原来以为密密麻麻的线脚会出现了，哪知“恭迎”我的却是一条参差不齐的小洞洞，我只能向妈妈投去求助的眼光。“瞧，你连线都没有穿进去。”歪歪斜斜看过去，果然那线还在机头飘荡。妈妈帮我穿好线，我便又埋头缝起来了，“这下一定是整整齐齐的了”我想。可是，唉！漂漂亮亮的花布上，一条“曲折”的小道正在向后延伸。妈妈笑了，仿佛这是她意料之中的结局。“孩子，世上任何事情不经过努力，不经过曲折是不能成功的。”妈妈意味深长地对我说。我看着那条“曲折之路”，使劲地点了点头。在妈妈的指导下，我又踩起了缝纫机。因为我相信，在那条“曲折之路”的尽头，会有一条“笔挺之路”——成功之路。450字 五年级 叙事
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我爱爸爸，爸爸爱我我是爸爸的独身女，爸爸爱我，我也爱爸爸。尽管我长大了，可是在爸爸的眼里，我始终是一个小孩儿。爸爸对我的爱是无微不至的。那一年的夏天，正是中午的时候，太阳火辣辣的，蔚蓝的天空上一朵白云也没有，吹来的风也是热的，简直像在一个烤箱里面烤！放学了，我从学校跑出来了，看见了爸爸在门口向我招手，我跑过去，拉住他那生满老茧的手，刚要坐上摩托车，爸爸一把拉住了我，对我说：“不能做，很烫的，要小心！”说着，把毛巾从车兜里拿出来，叠成双层，垫在我的座位上。我很奇怪，问道：“爸爸，那你不怕烫着吗？怎么只给我垫啊？”爸爸微笑着说：“因为爸爸不怕烫啊……”其实我知道，爸爸也会怕烫着，只是他太爱我了，不像让我受到伤害！想到我对爸爸的爱，我很惭愧，因为在我的记忆里，只有爸爸关心我。所以昨天……我想就给爸爸洗个脚吧！可是爸爸不同意：“洗脚我自己会洗，等到我老到不能自己洗的时候，你再给我洗吧！”所以我只能给爸爸准备洗脚水了。虽然我水温调的不太好，爸爸过来洗脚的时候，水已冷了，可是，爸爸的脸上还是挂着甜蜜的微笑！我和爸爸永远是最好的父女俩，我永远是最幸福的，爸爸永远不会少了我这个“开心果”！450字 六年级 叙事