走出《围城》
当读《围城》这部小说时,我为方鸿渐和唐晓芙的故事所着迷,常被那种别出心裁的妙喻惹得心领神会地笑。
还特别有感于方鸿渐和孙柔嘉的吵架。他们每次的骂词都不一样,而且一句一句对得很好,好像你说了上句下句本该如此说的。他们完美的对词,恰恰表达了婚姻的无奈,即使“他”想出来也出不来,而且根本就不可能出来。这是每个人都要走的路。方鸿渐和孙柔嘉每次吵架都是因为对方的家人哪里得罪了自己,无形的压抑造成了夫妻间的斗气,吵闹。是不是离开了那个社会,那个大家庭的背景,就不存在争吵了呢?我想不会,或许,他们又会找出另外一些事作为吵架的素材了,这也就是婚姻真正的无奈!
钱钟书先生不直接说,只把事情摆出来,读者会怎样理解,那是仁者见仁、智者见智的问题了。但婚姻之于爱情,是升华了还是丑化了,还是现实了?很难说清。
其实《围城》的主题是在隐喻人类生存的困境,而且围城无处不在。仔细听听你周围的人的对话吧:富人羡慕穷人安乐、清闲,穷人羡慕富人出手阔绰,一掷千金;城里人羡慕乡村的田园风光、新鲜空气,乡里人羡慕城里人汽车洋楼;忙人羡慕闲人,闲人羡慕忙人。
这似乎就是我们生存的一种状态,或者是心理状态,不满足,永不满足。因不满足,所以会产生思变的心理和思变的行动。人的需求是多方面的,累了又不能休息的时候就羡慕清闲的人,希望过他们那种生活,当真的有一天过上了那种生活,过得久了,就又厌烦了,又想回到以前那种生活当中去,重新做回原来的样子。人们总喜欢这么兜圈子,自寻烦恼;走来走去,或被困在围城里,或被丢出围城外;就像时钟的钟摆一样左摆右摆,游弋不定。
我们每个人都有既定的生活环境和模式,当我们被某种无形的定律牵引着循规蹈矩去生活的时候,就自然地会产生一种难以抗拒的无奈和悲哀,于是我们想跳出自己生活的樊笼,想去换另一种与众不同的活法。可往往到头来,妥协的是我们自己。
其实我觉得,人类在围城的这种困境不外乎从两个方面解决,要么不要把自己所处的环境当作围城,千方百计要冲出去;要么,你非要说那是一座围城的话,也照样能在围城里寻找到真正的我,只要你有坚定的信念,不屈的精神,终究会有一个围城里的好归宿。
如果觉得自己能力足够支撑自己在另一个围城里生存就走吧,说不定真的海阔天空呢!
花谢花飞
心痛如食断肠草
生死相隔情未了
枯枝宛若相思鸟
风卷残土红尘笑
君若先到奈何桥
切莫不等如烟到
来世愿做比翼鸟
漠漠双飞在云宵
不求花前月下老
只求朝夕相依靠
花谢花飞
万奈俱灰 败柳残秋
冷酷如刀
仅生死阻止不了
海誓山盟的美好
此若世间爱美妙
花谢花飞秋尚早
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走出家门人们常说“走出国门”来表示去闯荡世界,新学期前的三天军训,对我来说是“走出家门”去闯荡新的生活。从我听说要军训起就开始担心起来,因为平时我在家里是一位“小公主”,每天早上外婆都给我放好早饭,我边吃早饭的时候,外婆在后面给我梳头。在家我什么都不干全有大人们给包了,如果军训了,谁给我梳头、谁给我洗衣服、烈日下操练吃得消吗……等等,我能独立生活吗?在送我去军训的路上,外公对我说了一句话:“你记住,看着人家、学着人家,人家行,你也一定能行!”我记住了这句话,怀着忐忑不安的心情上车了。三天的军训我收获很多,在老师和同学的帮忙下,我能自己梳头,洗衣,还学会了训练的动作,这是我以前不敢想的,以前我脱离了大人就没法生活,现在我能独立地生活三天,这是一个大进步!就那第二天雷雨交加的晚上,一道道白色闪电,一阵阵雷声,有的雷像是在头顶上炸开,很吓人的,如果在家里我就会钻进妈妈的被窝搂着她,但现在周围都是和我一样的同龄人,我和宿舍里的小伙伴都是在家里娇生惯养的是小公主,所以都害怕打雷,开始大家都不敢支声,后来有人拿出白天买的荧光棒在空中挥舞,我们全拿出荧光棒,边唱歌边挥舞,我们大声说话,有的讲了笑话,还有的同学说一句“吃得苦中苦”,大家同声随和“方为人上人”,然后大家哈哈大笑,就这样大家忘记了恐惧。我第一次在没有大人的保护下过了一个雷雨交加的夜晚。三天军训结束了,我体验了独立生活,学会了独立生活,接受550字 初三 书信
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《围城》与“围城”早闻钱老有才,暑假终于有时间细细品读《围城》。今日读完,我对钱老的才学更是佩服得五体投地。《围城》引发的思考很多,光是题目就有些令人琢磨不透。对此,议论的人很多,我大多看了看,还是没找到合意的。在自己的空间里,得以发发自己的浅见,还望能抛砖引玉。 首先,《围城》描述的是一个留洋生方鸿渐的回国生活。方鸿渐花着准丈人的钱,在国外消遣着日子,深知自己无才而无钱,无奈中回国慢慢寻事。在国内转了一圈方知自己的地位像失事的飞机,层层往下降。留洋博士的虚名也逐渐被揭开面纱。之后事事不顺,工作不起眼,生活落魄。而方鸿渐在这一下坠的过程中未尝没有期望,只是在自己的期望中又一次下坠。钱老自己在文中说道:“结婚仿佛金漆的鸟笼,笼子外面的鸟想住进去,笼内的鸟想飞出来;所以结而离,离而结,没有了局。”又说像“被围困的城堡,城外的人想冲进去,城里的人想逃出来”。方鸿渐的生活亦是如此。《围城》是一本没有结局的书,因为“围城”也是没有结局的。 我是这样理解《围城》这部书的:《围城》里写的都是些虚无的故事,而这些虚无的故事又是现实的。这不得不佩服钱老精辟的学问。我以为这本书所启发的是一个过程,一个希望与失望迭然而至的过程。法国的成语对“围城”这个词做了很好的诠释,那便是:城里的人想出来而城外的人想进去。这是很微妙的一种感觉,我们在生活中,无时无刻都有着期望。好比在做学生时,总羡慕成年人能不受管束;读书时,总希望打仗(这样就可以不用读了);做老师的总认为老师的工资最低,工作量最大,最伤害身体等等,总希望能够变成其他的职业;而其他职业的人(譬如我的父母)又总觉得当老师的轻松而没有压力,工作稳定福利又好……总而言之,就是从事一种职业的人总认为其他的职业比自己的职业轻松而薪水高,一类人总认为另外的一类人有比自己更多的权利,生活得比自己更好,所以,总羡慕别人的职业。然而真正到自己尝试去做时,才知道并非如此。 “围城”也是这个道理,城外的人总认为城内好,反之,城内的人又认为城外好。于是便盲目地尝试,周而复始,仍对其他人充满企盼。没结婚的人期盼结婚,而结婚后又希望单身。由此一来,便结了离,离了结。结之前向往结之后,离之前向往离之后,没有结局。并且不光是婚姻,我以为人一生所经历的所有事情都是这个道理,都是这个规律。 早就听说过,拥有理想是非常美妙的事情,人要拥有目标,生活才会有意义之类的话。但是,当真正的目标实现以后又是否像自己所期盼的那样美好呢?“围城”的道理就是这样。当你拥有自己的目标好比“进城”,而实现了自己的目标又发现不如自己所期望的,便是“出城”。“围城”说白了就是自己不断的追求与追求到之后对于成功的厌烦和不满意两者的不断矛盾,不断反复,不断转换。在这个过程中,我们会经历满意与失望,开心与厌恶,执著与动摇等等,这构成了我们的思想和生活。换句话说,“围城”的思想就是人类的精神世界。 读完《围城》,我想有许多东西值得我们借鉴。例如在人生的困境中,我们所追求所企盼的东西极有可能都是虚假的。那么,我们辛苦地去追求一些虚假的东西未免太不值得?而其实恰恰相反。人生的意义正在于此,在不断的追求与希望之中,我们会经历喜怒哀乐,追求得越多,所经历的就越多,这正是人生的一笔财富。莫想一个目标或几个目标规划一生,这是不可能也是不现实的。一个人在发展中所经历的会不同,并且自己制定的目标实现时也未必和自己所期盼的相同。从这个角度讲,悲观一点,未尝不是一件好事。 最后,还是不得不再佩服钱老一次。或许此书还有更深的含义或寓意,但鄙人不才,仅能浅读至此。《围城》真是本好书,希望读过此文的朋友有机会定要看看。读了《围城》,才会明白我们为什么要义无反顾地追求与希望——只有这样,人生才不会虚无。1200字以上 六年级 读后感
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围城《围城》给予我的感觉是陈年老酵的佳酿一般。细水常流,细细品味,别有一番滋味在心头。《围城》的一大亮点莫过于诙谐幽默的语言,形象逼真的比喻,是使人一望不能忘怀的倾国的美人。每一个篇幅都能欣赏到钱老的深厚的文学底蕴和一双洞悉万物的慧眼。他是生活的欣赏着,能随心所遇的运用生活的常理,使我等望尘莫及。如肚子肥凸的像青蛙在鼓起,声音像雪球似的在滚动。早晨的市面仿佛被里的人面。故事放映的是主人公从出洋到归国的经历,背景是抗战时期,国人的迂腐可笑可恨,可悲可耻。鸿渐是一个地道的光说不练嘴把式的人,靠天,靠朋友,靠父母,靠妻靠丈,无能至急,夸夸其谈的人。仿佛中国的一个缩影,依附与人,卖国求存。国尚如此,况与人呼……250字 高二 读后感
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围城围城普天之下有一种围城,看似无形却坚不可摧,看似柔弱却强横无比,看似安全却危机四伏。无形之墙九点了,我揉了揉眼睛,合上了日记本,走出去洗脸刷牙,顺便向老爸老妈道个晚安,自己便去睡了。不知过了多长时间,“吱呀”一声,门开了,老妈的身影鬼魅般的闪进来,然后似乎拿了什么东西,之后悄无声息的走了。出于好奇,我一下子爬了起来,看看妈妈到底拿走了什么。当我翻了一阵子未找到蛛丝马迹准备睡觉时,突然发现日记本不见了,这个发现惊雷般炸醒了我,老妈拿走了我的日记本!原来他们他们平时对我和蔼的关爱,善意的理解也冲不破年龄的界限,他们对我的隐私有太多的怀疑,于是在我的隐私空间里多了一堵堵墙,死死的围住了我,我的隐私似乎在墙内已经不存在了,这无形的墙让我窒息。柔弱之墙“上课!”“起立!”老师推了推眼镜,“今天下午的体育不上了,改数学考试。”说完扫视了一下全班,“谁有意见可以提。”“没有—”诚实的面孔下套着虚伪,这时小A勇敢的站起来问“老师,为什么?”“要上你自己上去!”在老师的怒吼下小A无奈的坐下了,我心一惊,谁还敢提意见呀!老师为我们布下看似柔弱的墙,但只要一碰就马上受伤,我再也享受不到体育课的快乐了!天哪!我又陷入了围成的看似柔弱的安全之墙。期望之墙周六晚上,“放心,今晚补完了,明天就让你放假!”老妈信誓旦旦的说道,“真的!”,出乎意料,我小心翼翼的试探,“对。”老妈一脸严肃的保证。“Oh,yes!安全了!”我兴奋的跳起来,终于可以自由支配自己的周日了,我要下棋,看喜欢的电视,找朋友侃侃大山……这一夜我做了好些美梦。周日早上“快起床,儿子!让老爸帮你补补数学。”老妈的催促吓走了周公,美梦化成了气泡“补什么!你不说好了今天放我的假吗?”气直冲天灵盖,“考这么差还放假?补完数学听英语做阅读写作文……”妈妈手里拿着不知从哪翻出来的测试卷,天哪!地呀!老妈设的围城越来越厉害了,连我仅有的自由支配的时间都被挤没了,老妈这分笑里藏刀的爱让我痛苦不堪,这厚重的期望之墙不知我能承受多久。我多么羡慕那些生活在围墙之外的孩子,他们自由的驰骋,尽情的欢笑,无拘无束的畅谈……可我只能无奈的滞留在老师父母悉心设置的围墙中乖乖的成长,什么时候那限制我们的围墙能自动的打开,让阳光和雨露尽情的泼洒进来,让我们这些羸弱的孩子健康茁壮成长。900字 初一 抒情散文
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走出牢笼失败不是成功路上的障碍,陷入自己创造的牢笼却不能走出才是。——题记成绩条仍然徘徊在我的脑海中不肯离开。一个假期都快过去了,但那张一寸宽三寸长的小纸条如梦魇般纠缠着我。我何尝不想忘掉那次耻辱?做梦时它在我眼前飘动,看手机时它印在屏幕上,甚至连电影片尾的演职人员表也被它取代。我的朋友想让我振作起来,于是约我出游。心中焦虑的我同伙伴们漫步在湖旁,他们跑着、闹着、说笑着,但是我却在边上形同路人,与他们慢慢走着,看似在欣赏风景的我心中可谓是百味陈杂,有和同学一同出游的兴奋,有考完试后的解脱,还有因考试失利的沮丧。但我仍和同学们一同出游,顺便排遣一下我内心的沮丧。刚遥遥的看见河岸,就想到了去年秋天的经历,本应是芦苇开花的季节,我特意因此慕名而来。我幻想着芦苇开花时,白色的苇花随着风儿舞蹈,清香从花中散发出来,伴随着风飘向远方。当我站在山坡上向下望去,我看见了一片深浅不同的黄色。走近之后,我猛然发现远处看见的黄色是近乎枯死的芦苇和露出河道的河塘。痛苦的回忆让我不禁一颤,那些芦苇怕是干死了吧?今年会不会只能看见空荡荡的河岸。走得稍近后,再次看到的景色让我又为之一颤。远处的湖面氤氲着一片白雾,在雾中依稀可见几只野鸭自在的玩耍嬉闹着,不时发出“嘎嘎”的叫声;近处的湖畔有些蝌蚪在水中游着,形成一团黑色,几只小鱼在水中来回追逐着。风缓缓地吹着,湖边的垂柳在春风中摇曳着自己的树枝,发出“沙沙”的响声。一切都是那么生意盎然,在向湖边望去,竟是一片翠色鲜绿的芦苇在河边晃动着,但却十分整齐,像在行军的士兵。不一会风渐渐大了,芦苇剧烈地摇晃着,仿佛现在的风太大了已经吹走了他们的形,原本整齐的芦苇丛仿佛如飞絮一样,任由风支配着自己。我顺手接住了一株迎风而来的芦苇,用力想把它从泥中拔起,但是,它仍然深深地扎根在淤泥之中。这看起来十分脆弱的芦苇与淤泥融为了一体。尽管没有人来欣赏或赞美它们,但它们仍然用这种方式向人们展示它的不屈和顽强。看看在淤泥中生长的芦苇,即使身处厄境但仍然积极地生长着;而我却因为一次考试的失利而自我加压,紧张得有些神经质。在上一次的考试中,我不亦是因为紧张而彻夜难眠,导致考试失利吗?一次的失败的确不能说明什么,只能说明你在哪里有了漏洞。但因此而过于沮丧无异于给自己创造了一个牢笼,让自己在牢笼之内徘徊,不敢面对未来。殊不知推到这牢笼就可发现一片海阔天空?初三:王皓伟900字
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走出困扰人在生活当中,总会遇到点困难,就像人在走路时,往往会被脚下的一块石头绊倒,而这块石头就是困扰。那么,当遇到一点困扰时,该怎么办呢?我遇到的困扰,它的名字叫:胆怯。记得刚上初中时,我们班要竞选各种委员和班干部。老师在黑板上写了各种委员和班干部的名称,有:“班长、团支书、卫生委员、数学课代表、生物课代表和体育委员……当老师写到数学两个字的时,我突然有一种激动、渴望的心情。也许是因为我对数学有一种亲切的感觉吧,毕竟我对数学很感兴趣,做题会越做越来劲儿,越做越激动,感觉很有趣。想着想着,我就有一种想做数学课代表的冲动。可是,我内心的胆怯让我瞬间产生的冲动泯灭了。我左顾右盼,看了一下周围的同学,全都是些我不熟悉的面容,心里更害怕了,连手都不敢举。这时,突然有一个同学站了出来,大步走上讲台,把自己的名字写在了“班长“的旁边,并向大家推荐了自己。我在下面长长地舒了口气,心想:还好他没有选数学课代表,还好,还好。接着,又一个同学站了出来……我在下面看着他们自我推荐,他们一直没选数学,我看他们上台,自己也很想跟他们一样,上台自我推荐,可是我就是不敢举手,怕自己在台上讲不好,被同学们取笑,也担心他们会质疑我的能力,所以我几次想举手,又不敢举手,真有点坐立不安。这时,有一个同学走上讲台在“数学课代表”旁边写了自己的名字,我很担心,怕“数学课代表”的职位被人抢了去了。不行,再这样下去,我永远也当不了数学课代表的,我必须上去!等这个同学介绍完后,我不知哪来的勇气,马上举手,走上了讲台。在那个同学名字下面写上了自己的名字,然后转身面对同学,对大家说:“大家好,我叫欧阳沅,今天我要竞选的是数学课代表,因为我本人非常喜欢数学,而且我也会不断地自我挑战,不仅可以做好班级工作,还可以和大家一起努力提高我们班的数学成绩。所以我希望大家可以支持我一票,谢谢大家!”话音刚落,同学们以热烈的掌声送给我,我很开心……最后,通过大家的投票,我当上了数学课代表,我很开心!我终于战胜了胆怯。通过这件事情,我明白了,胆怯,是我走向成功之路的绊脚石,我必须踢开它,以后的路才能走得更好!生活中免不了有困扰,只要我们勇敢地战胜它,什么困扰都会烟消云散。900字 初一 记叙文
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走出爱抚我是1995年出生的,是一名典型的独生子女,在父母爱抚的阴影下畏畏缩缩的成长着。爸爸妈妈总是把我当作掌上明珠,总是怕我摔坏了,受伤了……却不曾想过这只渴望蓝天,渴望走出爱抚的雏鹰被溺爱扼杀在了摇篮之中。有一次,我告诉爸爸妈妈打算这学期的学费自己去交,爸爸妈妈的脸色大变,如临大敌:“什么?自己去交学费!你不怕搭错车?不怕遇上坏人?不怕被人贩子卖了?……”爸爸妈妈,我知道,你们是为了我好,可是,难道我就不能有我自己的想法吗?你们总是让我读好书,将来能有出息,为国奉献,可是难道成天奋笔疾书,不参加社会实践活动就能有出息吗?爸爸妈妈,我在你们为我铺好的路上成长着,你们就像一个雕塑家,而我便是你们手中的树根,在你们的手中变得更精致,更完美。一次,我写作文写了600多个字,而要求是1000字以下,你们不管青红皂白便把我臭骂一顿,你们可知道,一般同学只写500字左右。而你们却说目光要长远,不可以和比你差的同学比,要和强者比较,这样才能不断长进……爸爸妈妈,请不要给予我太多压力,当你们完成了这个自认为精致完美的雕塑时,却发现原来那朴实,淳朴的树根似乎更加具有自然之美,可是,这是你们才后悔已经太迟太迟了……爸爸妈妈,收起你们爱抚的伞,收起你们爱抚的摇椅,我终将会有一天离开你们,开垦自己的生活,开辟自己的人生,在你们的羽翼下,我终将不能茁壮成长。在你们精致的摇椅中,我将永远沉睡着,不能实现自己的美梦,不能在人生路上拥有自己的一步脚印。爸爸妈妈,你们将自己的想法,你们的遗憾,强加在我的身上,你们可曾想过我的看法?你们可曾在我的立场上看待你们的所作所为?现在的社会与你们原来不同了,新的社会需要的不是那些只会求出电压,电流值的假把戏,需要的是有自己的思想的新人类,需要的是脚踏实地,不光说不做的新一代!你们不要将自己的所有爱抚架在我的身上,爱抚,是一把双刃的刀,我知道你们是为了我好,可是,爱抚过多反倒会成为一种负担,磨去了石头上的棱角,某去了我自己的想法,自己的个性,我需要的是走出爱抚,我需要的是自己的独立!爸爸妈妈,在你们的爱抚下,我有太多太多的遗憾,我真挚的恳求你们:“我要走出爱抚,我要经历风风雨雨。”我憧憬有晴有阴的生活,我向往风雨的磨炼。爸爸妈妈,放开你们的双手,在独生年代中,让我走出爱抚,得到自己的一角天空,用自己的双手,用自己的才能,在人生路上走好每一步,走出自己人生的精彩。900字 初一 散文
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走出风雨不经历风雨,怎能见彩虹。第一次听到这句话时,我还小,如同路人般与之擦肩而过,不曾留意。随着年龄的不断增长,越来越多的“风雨”席卷而来,而我也终于在见到“彩虹”时明白了这句话。那一次,我走出风雨。本人是一个集女汉子、吃货、活宝比为一体的初中生。不过这些都不足以掩盖本宝最大的优点——学霸。但在上次的周考中,我却遇到了我学霸生涯的滑铁卢。不知为何,本已设立了“”十佳少年”这一奖项的余老师,又突然心血来潮开始改革。于是既考人品又考成绩的“双十佳少年”应声而出。某些人缘好成绩差和成绩好人缘差的少年,可就在此栽了个大跟头。可我却不以为然,这次的语文和英语考的都不错,至于我最有把握的数学嘛,嘻嘻,双十佳,朕来了!可是正当我仰天长“笑”之时,一张红白黑的艺术品——数学试卷,却幽幽飞到了我的面前。正当我暗自得意地看向那鲜红的分数时,眼睛却被刺得生疼,仿佛有一盆冷水从头顶浇下。只见那上面赫然用红笔写着——89分!一瞬间,美梦破裂,我呆坐在椅子上,心如刀绞,但眼眶却是干的。那一刻,我蒙了,不只是因为从神坛落下,还有一丝对自己的质疑。背着沉重的书包,迈着沉重的步伐,带着沉重的心情,我走在回家的路上。想着将会发生的一切,我久久地站在家门口。望着那墨绿的大门,我深吸一口气,心中暗暗安慰着自己:没事的,周学霸,放轻松!打开门,家中一切如常。吁——原来是爷爷奶奶过来了。我的目光偷偷望向了母亲,她只向我投来了一个意味深长的眼神,我立即心领神会,她在给我留面子。饭桌上气氛一片祥和,我的心也渐渐安定下来,沉重的心情烟消云散。午饭后,趁老人家午睡之际,母亲拉着我来到了书桌前。她从书包中掏出了那张卷子,将它平展于桌面,温和地说:“这次没考好,我不怪你,但咱们错也要错个明白。”原来,母亲从老师发的校讯通里早就知道了我的成绩。我点着头,心中有说不出的感动。对呀,错也要错得明白,下次一定不能再犯同样的错误。我立即开始剖析这张试卷,检验完毕,我惊奇地发现,几乎所有的扣分都是因不细心和计算错误。从那一次开始,“细心”二字就被我铭记于心。终于,皇天不负有心人,这次周考我以状元的身份重回“双十佳”的队伍。领奖时,我笑了,那是发自内心的笑。那一刻,我明白了:走出狂风暴雨,终见最美彩虹!900字 初一
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