在阅读中享受生活
600字
初二
散文
手里捧一本喜欢的书，舒服地依靠在窗边的椅子上，晒着暖暖的阳光，慢慢地品味着书中优雅的一字一句。对了，最好还能放一杯咖啡在一旁。真是一种惬意的生活！
在我很小的时候，妈妈就给我买很多带拼音的故事书，所以我经常一个人在家里读书，从书中找到乐趣
长大一些后，空闲的时间少了。于是我将书放在床边，睡前抽出时间来看。从书中我看见丑小鸭是如何变成了天鹅；卖火柴的小女孩如何见到她慈祥的祖母；机智勇敢的王子如何从邪恶的巫婆手里救出美丽的公主……这些故事总是伴我进入甜蜜的梦乡。书令我的童年生活变得丰富多彩。
现在我还看一些名人的小说、诗歌、散文等。它们能给我的心灵带来美的感受，陶冶我的情操。读起古诗词，周围瞬间弥漫着古风飘逸的氛围我顿时觉得自己有文采了；看小说时，心情随着人物的命运而跌宕起伏，或许我应该向古仁人学习“不以物喜，不以己悲”的精神吧！我感受到贝多芬命运的坎坷；祥子生活的不幸；法布尔在昆虫世界中的乐趣；梁山上英雄们的豪迈……书带领我们穿越时空，感受作者的思想。
偶尔我还看一些漫画。其实漫画并不像某些大人想的那样不好，它也和其它课外书一样，只是形式上不同罢了。漫画比起文字更易懂，而且有色彩，更具视觉冲击感。漫画带给我欢笑、信念、勇气，甚至是梦想。我从漫画中学到了不少在课本里学不到的，我要感谢它！
人活在世上，就是为了获取更多的经验，从而更好地生活，而书籍里就有大量宝贵的经验。所以，经常阅读好书等于延长了生命。我们不仅要“阅读”，更要学会“悦读”，感受书籍带给我们的快乐，在阅读中享受人生！
夏天
550字
高三
写景
这个夏天去了爸妈谋生的地方――重庆。重庆的天气用热来形容是骗人，用
很热有太便宜它，只能用热死人形容。很奇怪我能活下来，我想可能是我还不太
像个人罢。看来不像个人还是有点建设意义，或许做人做得太累，偶尔也可以做
做畜生。
去到重庆，到的地方并不多。因为姐到上海谋生去了，所以没了导游。但我
一人有时也会坐上公交车，漫无目地的跟着车去对我来说的未知的地方。记得老V说过，‘兄弟，以后我买个越野车，沿着出城的那条路去流浪。你去不？’
我当时特没良心的说，‘你去，估计3天就得把车卖了，然后坐大巴跑回来，最后再也不敢出远门。’
最后老V还是去了，不过不是开的越野车，而是坐的大巴去远方打工，且再也没有回来。
去了俩月，唯一的成就是长了两公斤肥膏，整天混混沌沌的过着日子，让我一度认为生活的意义就是毫无意义的生活下去，最后的感想就是我白活了俩月。
在重庆去了一个地方，一共去了仨次。一就去了沙坪坝，去仨次，第一次把那转了个遍。第二次找到了八中，原来它一直都在我身边，而我这时才发现。我的好友老秋（邱）就在八中念书，与她已三年没见。我想是不是应该进去，但最后我选择了转身离开，既然已经过去，又何必去留恋什么。第三次，我很习惯的坐在车上靠窗的位置，因为我总是喜欢看路上的风景。在路过八中的时候，我看到了老秋，她似乎过得很好，车开得很快，一闪而过，让我来不及留恋。我望了望蓝天，说了一句，希望你过得比我好。
回家后，不知该去哪，想一个人在家，但最后才发现我什么都不会，不会煮饭，不会炒菜。于是开始了一个人漂来漂去，没有靠岸的一天。
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初二
散文
600字
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生活在阅读中“生活不仅有眼前的苟且，还有诗和远方的田野。”阅读让我们从眼前平淡无奇的生活，走向诗意，走向远方的田野，沐浴五彩斑斓的光芒。儿时最爱《窗前的小豆豆》，天真活泼的小豆豆转学来到了巴学园，在校园里有“电车教师”、“山的味道，海的味道”、“韵律操”……小豆豆在丰富的学习生活成长，始终保持着善良的天性，并努力用自己的行动温暖身患小儿麻痹症的同伴，他告诉我：“善良的心，就是太阳。”我也要学习做一个温暖的小太阳，用一颗善良的心去照亮他人。给予我无限力量的书籍是《牧羊少年的奇幻漂流》，书中那个叫“圣地亚哥”的牧羊少年有着云游四方的梦想，这个梦想不会因为他是个穷小子而黯淡，不会因为父母的阻扰而改变，更不会因为路途漫漫、困难重重而轻易放弃。他用对梦想的执着追求与坚定信念圆了自己的梦。“不忘初心，方得始终。”这是我从中得到的启示，在辛苦的初三生涯中，每当遇到学习上的困难与压力想到放弃时，我就会想起圣地亚哥，浑身就充满了拼搏奋进的不懈动力，只有坚定自己的信念，无所畏惧的迎难而上，生命才更加真实，人生才更有意义、更精彩！《简爱》教会我自尊自强。那位相貌平平的简爱，经历了父母双亡、舅母虐待，没有被压垮，她努力学习提升自己，尽管生活中充斥着嘲笑、冷漠和恶意的伤害，她就像暴风骤雨中绽放的美丽花朵，倔强中带着让人不可忽视的美丽，最后依靠自己的顽强打拼赢得了幸福的生活。“天行健，君子以自强不息。”在生活中遇到困难时，我学会了坚强地去面对，即使流泪，也有藏在眼泪后的自尊与自强。在丰富多彩的阅读生活中，我曾在暮春读《繁星﹒春水》，如嗅一枝出谷的幽兰，淡香沁人心脾；夏日，豪饮一杯《水浒传》的“身随百死而无怨，具怀忠义笑问天”的豪情壮志；清秋时节，吟诵一曲《蒹葭》的“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方……”；冬日，沉浸在《狼图腾》的辽阔大草原上，听陈阵一边敲这铁腕，一边深情地呼唤：“小狼小狼，开饭喽。”草原的传奇、浪漫和悲情让我陷入深思……四季的流转中，书籍带我领略了精神天地里无限丰富的风景，给我启迪、智慧和力量，陪伴我一天天成长，我的生活在阅读中精彩！800字 初二
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享受阅读如花的季节，阅读辉煌的黎明；如水的心境，阅读幽静的夕阳；如雪的灵魂，阅读奇妙的童话；如梦的岁月，阅读壮丽的人生。——题记享受阅读，阅读便如一首歌，歌到情处泪双流。阅读，我们为李清照“人比黄花瘦”的伤感而叹息，为王维“无为在歧路，儿女共沾巾”的友谊而感动，为林黛玉“两弯似蹙非蹙卷烟眉，一双似喜非喜含情目”的易碎而怜惜，这些都使我们的新为之一颤，被他们所感动。享受阅读，阅读便如一杯酒，酒将醉时笑语稠。或许，有人会说阅读是一件苦差事，是在喝苦口的中药。其实，阅读就像蜜蜂飞翔在花丛中一样欢快的哼着歌儿、大口大口的汲取其中的营养。享受阅读，便会改变自己无知的看法，真正享受遨游在知识海洋中的乐趣。享受阅读，阅读便像一首诗，诗言有尽意难尽。我们知道“不为五斗米而折腰”的五柳先生的故事，但谁能真正理解他被贬是的无奈与凄凉？那种有抱负却无处施展，有才能却无用武之地的愤懑难平之心又有谁能够了解？“羽扇纶巾，谈笑间强橹灰飞烟灭”已经给我们塑造出一位儒雅飘逸的文人形象，但他的意气风发、聪明智慧又何以体现呢？享受阅读，阅读便像一杯茶，茶香满口情悠悠。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的情景或许让你惊讶不已，不免为大自然的奇妙而拍案惊叫；“门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”的提醒，使我们再次感叹日月如梭这个早已熟烂于胸的道理；“指点江山，激扬文字”的朝气蓬勃要求我们迸发出激情，迎接未来的挑战。享受阅读，便是享受人生的一分一秒，享受世间的一草一木！550字 初二 议论文
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在橙子中享受我偏爱橙子。不是喜欢，不是欣赏，是固执而没有理由的偏爱。有时我甚至觉得，连大自然也是偏爱橙子的。不然，为什么独独只有她有那么鲜亮几乎滴出水的果皮，那么饱满的一碰就破的果粒，那么清香到甜的化不开的滋味？橙子看起来就赏心悦目，无需点缀，不加修饰，无端让人陷进她的美，不能自拔，也不想自拔。静室，暖阳，清风，一人一橙相对默默，享受，如此而已。古人云，樱桃最妖娆，正如那美人唇上的一点樱桃红，口动樱桃破时，莺声燕语，好不妖娆；荔枝最娇媚，杨贵妃的荔枝，和本人一样丰盈剔透，美不胜收。然而在我眼里，橙子是最像一个少年的，你可曾听过周邦彦的《少年游》？你且看，“并刀如水，吴盐胜雪，纤手破新橙”。素手剖橙，何其明艳的色彩，何其清丽的画面！只消想一下，心就醉在了橙的诗词里，享受，如此而已。也曾试着并刀如水，可惜没有吴盐，更没有纤手，只是那橙子，新鲜的比豆蔻少女更惹人怜惜。锋利的刀碰上纯净莹润的橙色果皮的一瞬，“哧”地一声蓬出水汽，然后橙子特有的清香化在空气里扑面而来，仿佛在空气中盛开了一朵芬芳却无形的花。剖成两半的橙子，比完整时更美。水汽在阳光下消散，果肉泛着光，似乎一碰就破，橙汁沿着光滑的果皮滑落，清风和橙香一同拂过我的脸颊。美得令人窒息。那时我有一瞬的晃神，以为来到了千年以前，见到温婉少女并刀如水，素手剖橙。人说，酒不醉人人自醉。我想我是醉了吧，却无关杜康，是为了橙子。我在橙子中享受。500字 初二 散文
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享受生活我们都是这个世界的过客，匆匆而来，悄悄离去，别因为走的太快，而忘却了沿途的风景。——题记生活中有各种各样的滋味，有成功之后的甜，有失败之后的苦，有克服困难的辛，这些生活中各种各样的滋味，只有品尝过，才能感受到生活的多姿多彩。生活对于不同的人来说也是不同的，有些人认为生活是美好的，有些人认为生活是痛苦的，这取决于你看待生活的方式。就比如说，一件事情，你从不同的角度，用不同的方式来看它，它所呈现的也是不同的。生活也是，如果你乐观地去看待这个世界，去看待你的生活，那么你的生活便是美好的。你便会生活在一个美好的世界中。反之，如果你悲观的去看待世界、看待生活，那么你的生活就是痛苦的，就不会充满着快乐。所以无论你的生活怎样，一定要保持乐观的心态，去面对生活，这样才能够享受到生活的美好。在我们生活中并不是事事都顺心的，也会有许多艰难坎坷。面对困难，我们不能悲观的去看待。其实生活中的每件事，每天每分每秒都值得我们去享受。美好的，我们要去享受。不美好的，我们也要去享受。因为有时候，坏事也可能是好事，不能只从一个角度去看待一件事，要多方面的去看待，每一件事都有值得我们享受的地方。人的一生其实真的很短暂。所以我们更应该乐观去面对生活中的每一件事，珍惜度过的每一分每一秒，享受每时每刻。无论成功与失败，艰难与坎坷，享受生活，享受生活中的一切。550字 初二
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享受生活无论是谁都有一段生命，或短或长，或好或坏。你是否有真正想过，人活着是为了什么呢？我想，大家的回答各不相同。对于我而言，生命重在享受。生命犹如多彩的气泡，你永远都不知道它下一秒会不会破灭，不过，你可以把握现在，享受现在的每一分，每一秒。生命重在享受，享受每一天的生活，活出多姿多彩的人生！时光荏苒，在荏苒的岁月中，我们一路走来，风雨兼程，学会了享受生活，便会充满欢声笑语。在你苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，行不乱其所为之中，学会把忍受变为享受，你的心灵便会得到救赎，同时，这也是你精神的胜利！尽管生活中有着许多坎坎坷坷，总是会走在崎岖的道路上，你也不要悲伤，不要愤慨，更不要放弃。请记住，这是对你的考验，你只需微笑着面对，享受这艰难的过程。过程是残酷的，其结果却是令人愉悦的，享受好这过程中的每一分，每一秒，你会看到，这沿路美好的风光，甚至是精彩震撼的瞬间。学会享受生活吧，让你的身心放飞起来！你可曾看到着名指挥家周周，他虽患有先天性愚型病症，是个智障，但他乐观向上，懂得享受生活。他在那一次次精彩的指挥中，犹如一只快乐的小鸟，享受那属于自己的天空。他不畏艰难，毅然从事着自己的指挥事业，享受着指挥带来的乐趣，从而获得了人们的认可，也取得了辉煌的成就。你又可曾看到……享受生活吧！何不让我们做躺在向日葵上的孩子，即使泪丧，也能面朝阳光。我庆幸，我快乐，我幸福，我自豪自己是一个会思考的人，能先一步学会享受生活中的种种。我仿佛就觉得自己就是那躺在向日葵上的孩子，面朝阳光，是多么的幸福啊！我在此想要呐喊：“笑对人生，享受生活吧！”高一:陈若琳(在此澄清此人非彼人哦，不是那个跳600字 高一 议论文
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在阅读中成长宠辱不惊，闲看庭前花开花落，去留无意，漫随天外云卷云舒。——题记手执古卷，一袭青衫，漫步于书海，书海之其芬芳，吾身亦不免得以淡雅。彼时，在一片荒草地中闲坐，膝头放着一本古书，头顶，皎月当空，伴着柔和的月亮，步入书中。年年岁岁淡淡，不变的便是那轮明月。古人常以月来吟诗，我常在月下读书。江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。张若虚以月歌吟，幽美而渺远，带我进入惝恍迷离的境界。曾读《世说新语》，也曾感到伯牙与子期友谊之深厚。然而古人的情缘很美，并不需要山盟海誓，也许你驻足，我留步，便能从彼此流动的眼眸中读出不约而同的意味，那么，即使伯牙与子期擦肩而过，彼此素不相识，又有何妨？在阅读中又能领略诗人的情意。大江东去，浪淘尽，千古风流人物……苏轼的豪情，令我激动；李白那天生我才必有用，千金散尽还复来的自信，令我钦佩；陶渊明那采菊东篱下，悠然见南山的境界令我神往；辛弃疾那蓦然回首，那人却在灯火阑珊处的无奈令我动容；而李清照那寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚的愁思，则令我心碎。书籍，如诗，如画，如魂牵的昨世；似烟，似雾，似梦萦的今生。我读他们的狷介疏狂，抑或他们的倦怠，他们的几多悲喜。渐渐地，我就成了他们。在草色烟光残照中伏于文案上，一字一顿的将事实浮尘刻进柔软的宣纸，留于他人评说。复杂的情感，涨在心中。恍悟，我看到文学在风骨清奇的笔锋末梢，默然与我相望。彼时，我曾摊开书坐在床边，细细地读千年之前的文字，寻找沧海中的遗珠，嗅着唐风宋月里亘古不变的浓郁墨香，慢慢的经历成长。600字 六年级
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在阅读中成长作者：王文烨是什么使我知识丰富？是什么教我怎样做人？是什么让我提高作文水平？猜到了吧！那就是我的最爱——书。记得有一句话：“书籍是全世界的营养品，生活没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”的确如此，读书可以陶冶情操，可以开阔视野，可以驱人进步。当我们翻阅着油墨馨香的书）时，一次次启程，开始自己的思想之旅，心中默默祈祷：原有更多的好书相伴，书缘相牵，书香萦绕。一。《小蚂蚁学本领》我的妈妈给我买的第一本童话故事是《小蚂蚁学本领》。它讲了一只小蚂蚁因找不到食物，而决心向蜘蛛学习织网的本领的故事。我读完这篇童话后，真正懂得了：世上是没有一劳永逸的事情，只有脚踏实地去做，才能得到成功。二。《红色之旅》在这本书里讲了战争年代里许多革命先烈抛头颅、洒热血，用自己宝贵的生命才换来了今天的幸福生活。从这本书里，使我懂得了共产党和中国人民经历了多少艰难坎坷，付出了多大的努力和牺牲，才取得了今天的胜利！我们一定要珍惜今天这来之不易的幸福生活。刻苦学习，用实际行动来缅怀革命先烈，长大了，用自己的双手把祖国建设得更加繁荣富强。三。《恐龙的秘密》这本书让我了解了许多关于恐龙的问题，例如：恐龙为什么会灭绝？以及在我国境内都发现了哪些种类的恐龙看完这本书，我的脑海里展开了丰富的想象，学到了许多知识，明白了大自然的奥秘！当我细细地翻阅着各种书籍，看到许许多多的经典之作时，我感到的是一次次地翻阅，就像一次次地攀登，给我带来了无限的喜悦。望先古，看今朝，人才辈出，代代英雄尽显本色，是书，是阅读，成就了那些我们后世的楷模。我阅读，我成长，有朝一日，希望那个站在高峰上的巨人便是我。600字 四年级 散文
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