爷爷的背影400字

爷爷的背影

400字 五年级

“我不管,我就要地陀螺!”我对爷爷撒起娇来。“好,好。”爷爷在我的软磨硬泡下,终于松了口。他放下手中编了一半的箩筐,捡起一旁的锯子,从柴堆里拉出一根粗细适中的木头,麻利地锯下一小段。爷爷放下锯子,拿起刀,拿起小木头。只见爷爷手中的刀不停地挥动着,身子也一起一伏的。

不一会儿,小木头底部被削出一个圆锥状。这时,爷爷放下刀,扶了扶老花镜,又拿起刀,对准小木头边缘,眉头一拧,手一用力,一块树皮被削了下来,又是几刀,一个“地陀螺”就成形了。爷爷将它放在地上,直起腰,双手按住板凳,费力地站起,朝他房间里走去。

他去房间里拿我来一颗大头钉与一根不长的绳子。爷爷又坐下来,将绳子放在一旁,把大头钉按进了“地陀螺”的圆锥的尖角处。又拿起绳子,捡起一根小木棍,利索地将绳子缠在棍子的一端,打了个结,成了一“小鞭子″。

做完这些,他将“小鞭子″和“地陀螺”递给我,说去玩吧!”

爷爷又弯下腰,编起箩筐来,给我留下了一个弯曲的背影。

致一位同学的一封信_1000字

1000字 初二 书信

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同学:

我只是想要把你变得优秀,

我特意让老师将你的座位调到我的身边来,只是想要你好好学习,

“我一定好好学习!看我表现!”只是你常对我说的一句话。就只因为这句话我会开心的半天合不拢嘴。

每天早上来到学校,你都会向我报告你昨天晚上学到了多晚,学了多少内容。这时,我就会微笑的看着你,其实心里早就乐开了花。

我也会适时向老师报告你的情况,有的是你的进步,有的是你的陋习。我只是想让老师多多了解你现在的情况,没有别的意思。

可是有一天,你听到了我和老师的谈话,我们正在谈论你不好的一面,你以为我向老师告你的状,瞪了我一眼就走了。

我知道有些地方是我不对,但是我也同样需要你的理解。

渐渐地我感觉你变了,变得更加爱玩了,早上你也不向我报告你的情况了。

上课睡觉成了你的一大爱好,我想推醒你,可是……

我最不愿意看到你在上课时与别人高谈阔论,我想提醒你,可是又该从何说起呢?

我的努力都付诸东流了,对不对?

这一天,班主任将你叫了出去,把你好一顿训,你回来后,在哪里骂了一节课的人。我知道你骂的是谁,是我对吧?因为班主任训你,你以为是我告的状。

其实,你根本不知道,有几次班主任问起你的情况,我都会回答说:“她的表现很好!”班主任的眼神中参杂着怀疑,我连忙从办公室中退了回来。

有几次,老师在课堂上训你,你坐在后竟对我说:“你可高兴了吧!”我望着怒气冲冲的你,我想解释,可是你根本不听,你瞪了我一眼,便趴在桌上睡觉。

看着你,我第一次在那么多同学面前流泪了,为你。为了你的不理解。

那一次你请求入团,老师根本不想让你入团,是我厚着脸皮来到了老师的办公室为你求情,我用哀求的语气对老师说:“老师,求您让她入团吧!我保证她会好好学习。”老师看着我只好答应了。

说这些,不是为了让你感激我,而是我希望你可以好好学习,因为我不想看到我的努力都白费。

回到班级,我对你说了老师让你入团的事,你却不屑一顾,因为你已知道一开始老师不想让你入团,你说:“谁稀罕!我不入了!”我对你说了好多话,我无非就是想让你回心转意,可是你对我理也不理。

我又哭了,以前我并不是一个爱哭的孩子,可是……

你见我哭了,赶忙来安慰我,并对我说:“我以后一定好好学习,你别哭了,好吗?”可是我还是止不住的哭,因为我真的好伤心,好心寒!我哭着对你说:“你为什么就不能好好的学习!”你有非常诚恳的对我说道:“对不起!”

我以为你会改好,可是第二天你还是我行我素。同学!我……

同学,我到底应该怎么做?你才会变好呢?

你的同学

南岔铁路中学二年级:王晨

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