我最喜欢的语文课
400字
五年级
在我们的童年生活中，大多数时间都是在课堂中度过的，所以，每个人也就都会有自己最喜欢的课程，而我最喜欢的就是冯老师的语文课了。
大家可能都会以为学语文很麻烦，其实则不然。记得刚入学时，冯老师对我说过：“学语文最重要的就是读，熟读百遍，其义自见”。
这句话在我学语文的道路上起到了很重要的作用，就如同黑暗中的指明灯，照亮我前行的路。
每当我遇到了“不求甚解之问题”时，就会想到这句话，冯老师可是我的好老师啊！
每次上冯老师的课，我的心情就会很激动，不仅仅是因为那句话，还由于冯老师的课具有莫大的吸引力，课上每个人都会全神贯注，听着听着仿佛置身课文之中，与文中的主人公进行交流、玩耍，我喜欢这样的语文课！
此外，冯老师还会教导我们读课文时怎样断句、连句，怎样在写作文时不抓耳挠腮，如何埋下伏笔，吸引读者，如何在做卷子时不丢分……同时，冯老师在上课时不仅仅单讲课文，还给我们提出相应的问题，激发我们思考，拓展相关的知识，丰富我们的视野，有时还给我们讲一些她小时候的事情，激励我们前进。
我喜欢冯老师的语文课！
我喜欢这样的他们
650字
六年级
我喜欢的他们，像天空中的星星，不是最耀眼的，却惹我痴迷的……
那一年，我刚刚上小学二年级，那时的我是一个只知道看动画片的小女孩。一天，我津津有味地看着我最喜欢的动画片，在中间播放广告时，我看见了他们，那是我第一次看到他们，这也是他们代言的第一个广告品牌，里面的他们跳着舞，虽然舞步还不成熟，还略带腼腆，但非常惹我痴迷，等广告结束片刻后，我还望着电视屏幕发呆！
两年以后，他们彻底火了，满大街都是他们的名字，这时我的内心也肯定了对他们的情感，因此，我也有了一个美妙的名字——四叶草。
并不是所有的明星都有好的出身，富裕的家庭背景，相反他们的出身都很平常。之前他们的经纪公司还是一个默默无闻的小公司，没有好的资源，也没有什么实力，当时的他们就是怀揣梦想走进这家小公司的。因为每天马不停蹄地超负荷训练，还有因为公司小的原因，很多人都离他们而去了，但他们还是强忍着痛苦努力训练，相信未来不会辜负自己，就像他们说得那样：“从八岁到十八岁，和从十八岁到二十八岁，一样是十年，如果十年后我们不能成功，我们也离梦想靠近了十年。”
出道的那一天，他们没有想过要做当红明星，也没有想过会有成千万的粉丝，只要求自己做好眼前的事。上天真的没有辜负他们，某一天他们因为一首歌爆红了，粉丝也涨到了一千万、两千万、三千万……他们用成功证明了他们的努力没有白费，就像他们说得一样：
“如果梦想有捷径，这条路的名字一定叫坚持。”
也正因为他们，我也在为我的梦想付出着努力，相信自己只要坚持下去，成功就会等着自己。
我喜欢这样的他们，为了梦想不顾一切而奋斗的他们！
展开阅读全文
相关推荐
五年级
400字
-
我喜欢语文课在我的学校生活中，上过无数节各种各样课，它们就像一艘大船，载着我在知识的海洋里遨游：有的让我学到了新知识，使我视野开阔；有的教会了我写作文，让我思想深邃；还有的让我了解了许多课本上学不到的知识，令我大开了眼界……总之，这些课都给我带来了无限的乐趣。不过要说我最喜欢的，就属语文课了。我喜欢上语文课，因为我喜欢作文。俗话说，读书破万卷，下笔如有神。因为喜欢读书，我的写作能力也得到了很大的提高。原来觉得写作文是一件很困难的事情，是刘老师教我们从一篇篇课文中找到了开启作文大门的金钥匙。在朗朗的读书声中，我们积累了语言，也积累了写作的方法；在一次次仿写的训练中，我们“踩着巨人的肩膀向上攀登”……不知不觉中，写作文不再是那么困难的事情了。我特别喜欢上作文评讲课，自己的作文能读给大家听，还能交给老师打印，是一件多么愉快的事情啊！即使没有机会上台念，我也喜欢听同学读他们的作文，每到这时，我都会竖起耳朵，认真地倾听，而且是边听边记，取长补短。现在我们每个人的口袋里都装有一个小本子，用它来记好词好句，因为刘老师告诉我们：“好记性不如烂笔头”，这样的积累，不仅能培养我们的好习惯，而且能让我们的作文受益匪浅。在语文课堂上积极发言是我的好习惯，因为即使答错了老师也不会批评，我举手回答问题，是在发表自己的意见，也就是相当于《一个这样的老师》里面的“新怀疑主义”。在语文课上，语文的每道题都不像数学那样仅有一个答案，而是有许多许多，只要意思对就行，因为根本没有准确的答案。一个词也不只是一种意思，而是多种、好多种、许多种。在语文课上举手，是一件值得骄傲的事，你应该像发现新大陆一样的去感叹因为——你回答了一道，语文题，中国题证明你经得起中国人的考验。650字 五年级 散文
-
我最喜欢的一堂语文课叮铃铃，叮铃铃……”熟悉的上课铃声响起了。我们的语文老师缓缓走进教室，但奇怪的是徐老师并没有拿课本，她笔直的站在讲台上，手扶了扶眼镜，微笑着说：“同学们，今天我们不上语文课，我们来举办一场吃苹果大赛，好不好？”同学们一听，高兴极了！有的拍手叫好；有的连连点头；还有的甚至摆出来“OK”的手势。吃苹果之前当然得先削苹果，徐老师拿出事先准备好的苹果和小刀，那硕大诱人的红苹果，真是芳香四溢！令我们台下这群“小馋猫”垂涎三尺。瞧！班里的“小算盘”们又工作起来了，最终有6个人被这群精明人推上了削苹果的“宝座”上，我也是其中的一个。老师一声令下，我们赶忙削起苹果，唉！可怜的苹果啊！竟被我们像土豆一样削，削好后的苹果真是惨不忍睹。之后，班里的“吃货”们要大显身手了！这可真是典型的“坐享其成”啊！没等老师喊开始，他们便迫不及待地吃了起来。看！小陈和小蔡同学吃得多猛啊！一开始便狼吞虎咽，大口大口地把苹果往嘴里塞，弄得汁水四溅，他们的小嘴巴鼓得像塞了几个汤圆是的，而且由于塞得太多，咽不下去，最后还得全吐了出来，搞得狼狈不堪。而小孙同学却和他们大相径庭，她一开始细嚼慢咽，之后马上加速，把剩余的苹果都吞进了肚子里，轻松地赢得了第一名，真是巾帼不让须眉啊！正当兴致盎然之时，徐老师让我们以这堂课为主题，写一篇作文，这对我们可是小菜一碟了，刚才的每一个场景我们都清晰地记得，写作，自然容易许多。最后的20几分钟里，教室里鸦雀无声，大家都聚集会神地写着作文，有的一丝不苟地写着；有的正在托腮思考；有的全神贯注地品读着自己写的文章……快要下课了，我们还沉浸在欢乐中，感到意犹未尽……这难忘的一课，令我深刻地明白什么叫：因快乐而学习，因学习而快乐。五年级:陆栩雯650字 五年级 叙事
-
我最喜欢的一堂语文课自从我跨入小学的大门以来，上过生动活泼的语文课，妙趣横生的数学课，笑声串串的英语课。而一想起那堂特别的语文课，我就兴致盎然。那堂课老师踏着铃声走进教室。她微笑地说：”我们翻到综合练习1”。老师讲到ABCC的词语时，她忽然停住了，说：“同学们，我们分成4个小组，用相同的时间，看谁写得词语多！”老师一声令下，第一小组的人冲了上去，拿起粉笔，迫不及待地写了起来。连平时最文静的，最爱干净的小红也挤在里面一边写着，一边笑着。时间到了，他们依依不舍地回到座位上。其他同学哈哈大笑起来，原来他们已成为了一个个“雪人”。接着，我们要写AABC的词语。老师又新加了一条规则——每次只能一个人上来，每人只能写一个词语。其它的组都有条不紊的进行，可是我们这组却一窝蜂地涌上来，已全然不顾游戏规则，没想到已犯规败下阵来，我们不免有点伤心。这就是我最喜欢的一堂语文课，这节课不仅让我收获了一些知识，还让我明白了团结的力量。这堂课真让我受益无穷！五年级:瞿婕350字 五年级 叙事
-
我喜欢的一堂语文课两分钟预备铃响了，吴老师面带微笑，拿看课本走进了教室。我最喜欢的语文课开始了。吴老师先让我们看了一段录像，这段录像立刻引起了我们的兴趣，我们带着好奇和对知识的渴望，拜读起老舍先生的名作《母鸡》。当吴老师问道：“‘我’为什么‘一向讨厌母鸡’呢？”吴老师上课时的表情一向很丰富，看着她皱眉的样子，善解人意的我们都争先恐后地举手，要帮助吴老师解开她心中的“疑惑”。小怡有感情地朗读着自己圈划的句子，字正腔圆，让我们仿佛看到了一只咕咕叫不停的母鸡；小琳和小蓉对句子的点评恰到好处，说出了母鸡讨人厌的地方。他们的回答引得我们会心微笑。同学们读着文章，听着同伴的精彩发言，正兴致盎然之时，吴老师又提出了新问题。她要求我们在课文中寻找表现母鸡“负责、慈爱、勇敢、辛苦”的句子，同学们立即行动起来。教室里鸦雀无声，大家都在聚精会神地读课文，有的一丝不苟地在文章中圈划词句并写下批注，有的正在托腮思考，有的全神贯注地品味着文中的好词好句。五分钟过去了，吴老师请我们集体交流阅读圈划的收获。小盛率先举手，他有声有色地朗读着文中的语句，又胸有成竹地讲了自己对语句的理解。我们看着能说会道的小盛，心中钦佩不已。爰爰随后举手发言，她圈划的词句都抓住了要点，也许是紧张，说到关键处有些结结巴巴，但同学们的掌声给予她力量，鼓励着她把自己对词句的独到见解说完整。每一次听到同伴的发言，我都有新的启发；每一次举手交流，将自己的理解表达出来，又为同伴提供了新思路……就这样，大家在学习和交流中丰富语言，积累经验。吴老师笑容可掬地听着我们朗读点评，不时地点点头。在语文课的最后五分钟，吴老师要求我们口述母鸡的特点。同学们都踊跃举手，要求上台演示。佳佳口述的内容简明扼要，层次清晰；卉卉又在此基础上，加上了文中的关键词句，丰富了语言内容。小缘、小宁和东东上台后，一边说一边模仿母鸡的动作，他们惟妙惟肖的表演引得我们哈哈大笑。学了课文以后，我们也和作者老舍一样，对母鸡肃然起敬，从负责、慈爱、勇敢、辛苦的母鸡身上，我们感受到了母爱的伟大。下课铃响了，同学们还沉浸在课文学习的快乐中，意犹未尽……800字 五年级 叙事
-
我喜欢的一堂语文课在所有课程之中，我还是喜欢那一堂语文课。你们一定会问我：“语文课不是很枯燥，很没趣吗？”是的，我确实不喜欢语文课，我讨厌背诵那长长的课文，但是，在那一天的那节语文课上，我改变了看法。“叮铃铃！”随着上课铃声响起，一些同学叹着气，说道：“哎呀，这节语文课肯定又要背课文了。过一会儿，老师依旧走进了教室，不同的是，手里多了一个U盘。老师一边把U盘插在主机上，一边对我们说：“今天我们来学习第12课：《黄河颂》。”老师接着放起了雄伟的伴奏（U盘内的伴奏），我们也不知不觉地“雄伟”地念了起课文来。过了一会儿，我们读完了课文，老师便随着气势雄伟地伴奏，问道：“同学们，你们对黄河有什么评价？”“气势磅礴！”“无边无际！”“勇往直前！”老师连连拍手叫好。那几个同学心里高兴极了。老师便大声地说道：“同学们，你们用刚才几个同学形容的成语来背诵全文，行吗？”突然被老师这么一问，同学们先是一愣，再是异口同声地回答：“行！”接着，我们开始背诵起来：“我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南。金涛澎湃，掀起万丈狂澜……”就这样，这节语文课让我感觉毫不枯燥，像唱歌一样。呵呵！同学们，看了这篇作文，你们也一定会喜欢语文课了吧！五年级:张歆400字 五年级 叙事
-
我们喜欢这样的语文课我们全班都目不睛地盯着李曾和有着一肚子坏水的万茏杰。这是怎么回事呢？原来他（她）俩正进行抢椅子的总决赛呀！“咚咚咚”鼓声响了起来，李曾和万茏杰开始了比赛。李曾一到椅子后边就快马加鞭，一到椅子前边就慢如蜗牛。一看万茏杰那悠哉悠哉的样子，就知道他又在做冠军的美梦啦。“停！”随着一声叫喊，李曾一屁股就稳稳地坐在了椅子上。可还在打鼓的班长刘琪若却说“我还没叫停呢！”这又是怎么回事呀？原来是咱班出了名的捣蛋鬼——桂云帆叫的，他可是人小鬼大呀！比赛继续进行，只见万茏杰哼着小曲儿，好像胜券在握。也许他心里在想：跟我抢，不自量力，我天生就是个冠军的料。“停！”刘琪若终于说停了。李曾一下子又坐到了椅子上。而万茏杰呢？哈哈！他还在一边圈，一边做他的冠军美梦呢！陈老师让他说输了比赛后的心情，你知道他是怎么说的吗？我敢说你想三天三夜也想不出来。他说：“怎……么了？是我赢了吗？哦，让我说获奖感言啊？”同学们笑得前俯后仰，我肚子都笑痛了，就连一向严肃的陈老师也哈哈大笑起来。抢椅子这个游戏真是太有趣了，我们喜欢这样的语文课！400字 四年级 记叙文
-
我最喜欢-儿童节我最喜欢的节日是“六一”儿童节。“六一”儿童节是属于我们小朋友的节日。这一天，我可以开开心心的玩耍，学校也会有快乐的庆祝仪式，热闹非凡。记得去年的“六一”儿童节，我们可以带一些零食去和同学们分享。我早早来到学校，等啊等啊，下午庆祝活动终于开始了。同学们都拿出自己带来的零食，牛奶、水果、饼干、棒棒糖……不一会儿，桌子上就摆满了各种各样的小零食。我们除了品尝各自的食物，还可以交换着一起分享。我们一边吃零食，一边看节目表演。轮到我表演了，我打算跳一段拉丁舞。我来到台前，摆好姿势，喊着口号：“twothree恰恰one……”，就开始跳起来。同学们热情地和我一起喊着相同的节拍，为我加油，我竟然有点不好意思了。结束表演，我立刻笑嘻嘻地走下台。同学们陆续表演了各自拿手的节目，唱歌、跳舞、朗诵……原来大家都很厉害呀!教室里的掌声和欢笑声此起彼伏，每个人的脸上都洋溢着快乐的笑容。真是一个难忘的六一儿童节，要是天天都有这样的节日就好了!400字 二年级 叙事
-
我最喜欢读书我有许多的爱好，比如唱歌，画画，滑板，但我最喜欢的还是读书！我喜欢那种在书海里遨游，在知识中成长的感觉。我最喜欢《青铜葵花》书里的故事，环环相扣，吸引读者继续读下去。让我印像很深刻的是曹文轩写出来的故事情节，那种青铜对葵花的喜欢和不舍，人们对蝗虫的憎恶和青铜最后喊出的那声“葵花”都让我印象深刻，久久不能忘去。曹文轩说的“少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者！”让我在这本书中留连忘返。我喜欢看书已经到了痴迷的地步。有一回我正看杨红樱阿姨的《女生日记》时，由衷地为五三班的学生有罗老师这样的好老师而感到开心，又对莫欣儿的遭遇而感到难过，看得我一会哭一会笑。突然我的肚子“咕咕，”响了起来，好饿啊！我一看时间都七点钟了！我立刻跑出去质问爸爸为什么不叫我吃饭哪！爸爸很无辜地说：“我叫了你不理我啊”我无言以对了，只好回了房间。高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。”说的没错，正因为读书，才使我们有了知识，愿我能把这个好习惯一直保留下去。400字 五年级
-
我最喜欢旅游我有许多的爱好，比如唱歌，画画，滑板，但我最喜欢的还是读书！我喜欢那种在书海里遨游，在知识中成长的感觉。我最喜欢《青铜葵花》书里的故事，环环相扣，吸引读者继续读下去。让我印像很深刻的是曹文轩写出来的故事情节，那种青铜对葵花的喜欢和不舍，人们对蝗虫的憎恶和青铜最后喊出的那声“葵花”都让我印象深刻，久久不能忘去。曹文轩说的“少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者！”让我在这本书中留连忘返。我喜欢看书已经到了痴迷的地步。有一回我正看杨红樱阿姨的《女生日记》时，由衷地为五三班的学生有罗老师这样的好老师而感到开心，又对莫欣儿的遭遇而感到难过，看得我一会哭一会笑。突然我的肚子“咕咕，”响了起来，好饿啊！我一看时间都七点钟了！我立刻跑出去质问爸爸为什么不叫我吃饭哪！爸爸很无辜地说：“我叫了你不理我啊”我无言以对了，只好回了房间。高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。”说的没错，正因为读书，才使我们有了知识，愿我能把这个好习惯一直保留下去。400字 五年级
-
我最喜欢秋季树叶由绿变红，落下来的树叶像一只只蝴蝶在空中飞舞，那就是秋。柔软的秋风轻轻吹过我的脸庞，我会有一种情不自禁的感觉去欣赏“她”。秋，是美丽的。“她”用自己的身躯来照亮由绿变黄了稻谷，等待秋天的花苞终于在这一天隆重的盛开，她们个个像美女在尽情的摆动自己的舞姿。秋，是欢乐的。晚上，虫虫们都用自己的歌舞来参加这是秋天的“聚会”。没想到树叶和草也有兴趣去参加这次“聚会”。“他们”借助秋风来表演这次“聚会”，直到“聚会”结束之后“他们”才停止。我爱秋天，我爱秋天的充实。漫步在撒满余晖的小径上，寻找那最烂漫的秋色。哦，找到了，那金黄的稻在享受丰收的喜悦，高兴都玩弯了腰。远远的，我去柿子的香味，我被香味带到了一个不知名的地方，但那地方果实丰盛，似乎整个枝头都是古诗果实，秋天似乎一颗钻石，谁看见了谁就喜欢。秋天的美丽谁都形容不了，秋天真是一幅谁看见谁就喜欢的一幅画。秋天的充实、欢快、美丽谁都喜欢，给人带来安静舒适的快乐。400字 五年级
栏目热门
-
1.0