我也窃读
我也窃读
姥姥不让我看课外书,我就偷着看。
有一次,我写完作业了,就跟姥姥说:“我看一会儿书再睡觉,行吗?”姥姥乐滋滋地答应了。我把《安徒生童话》夹在英语书里,偷着看。读完了《丑小鸭》,我知道了外表不是最重要的,它就好像一层包装纸,里面包着的可能是好东西,也可能是坏东西。
我一遍又一遍的读着这本书,悟出很多道理。
“你在干什么呢?”一个可怕又严肃的声音传来,原来姥姥发现了,她把我的课外书撕了。
我再也不敢在家里看课外书了。
那爱令我沉醉
天空那么高,一片片薄纱似的白云在慢慢地浮动着,走在门前的小巷中,飒飒秋风送来阵阵醉人的饼香,路边小摊正烤制各式甜饼,于是,我的思绪又回到了那个中秋……
那是我很小的时候,正值中秋,清晨起来,我在姥姥家院子里自娱自乐地玩耍,就隐约闻到丝丝缕缕的香气,那是让我陶醉的饼香,我立即跑进了厨房一看,姥姥已经打起了饼子,姥姥安详地站在灶台旁,弯着腰,低垂着头。身边摆着各种各样的馅,五仁的、板栗的、豆沙的、枣泥的……姥姥麻利地拿起一个饼皮,放在手里斡成碗形的壳,然后将馅舀进壳里,姥姥熟练地旋转饼皮,瞬间就收好了口,瘦削的手上爬满了一条条蚯蚓似的血管。姥姥扭头看了看我,笑容满面地说:“知道你爱吃月饼,一会儿就好”阳光映照着姥姥苍老的脸庞,皱纹从她的眼角晕开,每一条纹路里都写满了柔柔的怜爱。一旁的锅中溢出了饼的香味,我便沉醉在这饼的香气里,沉醉在爱的气息里……
晚上,我和姥姥坐在院落里赏月。姥姥搬条小凳,坐在那棵梧桐树下,我侧坐在姥姥的腿上,听她用那有些沙哑的声音,为我讲述那嫦娥奔月的古老传说。我时常会抬头看着月亮,仿佛月亮上,真的有什么广寒宫、桂花树。听着姥姥苍老的声音,看着澄明的月色,引起了我无限的遐想……我突然扭头对姥姥说:“我真闻到了桂花的香味”姥姥抚摸着我的头,笑着,皎洁的月光洒在她的脸上,那布满皱纹的脸像一朵盛开的菊花,眼里充满了慈爱。柔柔的月光透过梧桐树,地面上留下了斑斑驳驳的影子。我便沉醉在这柔柔的月光里,沉醉在爱的气息里……
我的思绪被牵动回来,我的双眼潮湿了,生动的时光渐行渐远。但那温暖的回忆,那日久弥香的爱永远令我沉醉。
相关推荐
-
窃读我非常喜欢课外书,因为它不仅可以带给我们阅读的欢乐,还为我们打开智慧的大门。我喜欢《一千零一夜》《300个经典寓言》《小公主和矮爸爸2》。。。。。。我最喜欢《300个经典寓言》,我和这本书还有一次经历呢!那让我讲给大家听吧!四年级下册的一个星期六我跟妈妈来大书城,在里面快乐地看着书,可书城里面不让坐我只好站着看,我仔细地挑选,可是总找不到喜欢的,然后又挑选了一遍,不经意间我看到了《300个经典寓言》我最喜欢的寓言故事,我就让妈妈买下这本书高高兴兴的回家。我爸爸对我要求特别严格,都不可以看其他课外书的除了放假。我上一次看,被发现了还被狠狠的打了一顿。可是消除不了我看书的丝毫决心!这一次我为了防止挨打还特意想了个办法。我写完作业,读完书,然后跳到床上拿了本语文书和《300个经典寓言》,我快乐地阅读着只要听到脚步声,立刻合上书,藏到被子里,我又怕被发现便又想了一个办法,我装要去上厕所,然后在衣服里藏那本《300个经典寓言》到了厕所里就可以又读到书。窃读真是悲欢样样具全!400字 四年级
-
窃读我喜欢看书,为了看书,时常废寝忘食。每到双休日,我完成作业后还有不少时间,妈妈希望我能睡睡午觉,好好休息。这意味着我少了很多时间看书。于是,我想了一个办法,每天把书带到被窝里看。本以为这样做天衣无缝,可有一天,麻烦终究还是来了……那天,我照常把一本《哈利·波特》抱进被窝里看了起来。《哈利·波特》情节一波三折,时而惊险,时而有趣,有时让人不寒而栗,有时令人兴高采烈。我看得十分入迷,以至于妈妈推门进来,我才急匆匆地把书塞到被子里,心儿怦怦直跳,紧张地想:妈妈应该没看见吧?妈妈进来摸摸我的被子,嘴里嘟囔着:“被子太厚了,天气热了,该换薄一点儿的……”这可把我吓得不轻。被子换了,我的宝贝书不是要露馅了吗?放哪儿好呢?等妈妈出去了,我急中生智,赶紧一把将书塞进枕头下,这样应该安全了吧?我长舒一口气。可是没等我庆幸一会儿,爸爸在客厅里大声提醒妈妈:“她枕头似乎过高了,别忘了给她换你周末买的那个新的低一点的……”哎呀,这可怎么是好,亲爱的爸爸妈妈一向很关心我,这下我的宝贝书肯定得被他们发现了。眼看妈妈正在贮藏室里拿枕被,我心里真是急啊,忽然眼前一亮——塞到床罩下吧!说干就干,因为塞的地方凸起了一大块,所以妈妈换被子的时候,我故意坐在上面了,哈,又躲过去了!午睡时间终于过了,我可以光明正大地看书了。没想到不知不觉中我体验了一把“窃读”的滋味,这种感觉真使人心有余悸呢。其实,妈妈从不反对我看书,她还鼓励我阅读呢,但她常说要合理安排时间,注意视力。唉,谁让我这么爱看书呢,我实在想多看会儿书。对于这样的“窃读”,我真是又怕又爱啊!650字 四年级
-
窃读记窃读记7月21日,我在书店里买了一本非常好看的书。回到家里,爸爸让我做作业,我只好走进书房做起作业来。可我还是禁不住图书的诱惑,悄悄地拿起书来偷偷地看。我很快乐,也很惧怕-----这种窃读的滋味。我时不时地往客厅里看爸爸会不会过来,偶而也会对爸爸说:“爸爸,我在做作业!”然后,我把门反锁上。但是有一天,不幸的事情发生了!就在那天下午,我对爸爸说:“我去做作业了。”我立马跑进书房,把门关了起来。于是爸爸就有了疑心。下午三点半的时候,暗喜爸爸没有注意,又偷偷地拿起书看了。我正读到最精彩的部分时,爸爸悄悄地开门,发现我在看课外书。顿时,我感到爸爸的怒火有多么大。过了一会儿,爸爸把我带到客厅打了十个巴掌,我“啊呜”“啊呜”地叫着,对着爸爸说:“我以后再也不偷偷看书了。”可我还是好了伤疤忘了痛,又开始窃读了。窃读记周末,我在家中写作业,写着写着我有些累了,我的眼睛在书架上扫了一眼,目光定格在一本名叫《兵猴传奇》的动物小说上,我突然想到了个点子。我爬上书架,取下那本正冲我“吱吱”叫的书并偷偷的塞进我的衣服里,手捂着肚子猫着腰对妈妈说:“妈咪,我的肚子好痛,能不能去上厕所啊?”妈妈同意了,我飞奔上楼,“啪”的一声关上了厕所门,看起书来。不知不觉中,我已经在厕所看了五分钟书了,我看得津津有味,当主人公遇到危险时,我提心吊胆,当主人公获救时,我拍手叫好,整个人沉浸在书里。楼下传来了妈妈的催促声,声音回荡在整个房子里。我再重新把书塞回衣服里,冲了一下马桶,走出厕所,一打开门,我吓了一跳,妈妈竟然站在厕所门口了,她说:“上厕所怎么上了那么长时间呀?”我结结巴巴说不清楚,我想:完了,肯定被老妈发现了,我惨了!我只好承认。从此,我知道了,看书虽然好,但一定要在合适的时间才能看,否则是不好的。700字 四年级 记叙文
-
上课窃读“叮铃铃,叮铃铃”那烦人的铃声又响了起来,这节课是我们班主任吕老师的语文课。铃声刚停,就听见吕老师“嗒嗒嗒”走进教室的声音。正在津津有味读书的我,也被这熟悉的脚步声打破了梦幻。吕老师平时很严厉,她的后脑勺仿佛又长了一对眼睛,甚至有些同学趁她扭过头去写字的时候说话,她都可以知道是谁在讲话。开始上课了,虽然我平时很喜欢上语文课,但自从我看了那本书后,就好像迷上了它,上课的内容对我来说毫无兴趣。我情不自禁地打开书,把头探到柜子底下,开始往下看。起先,我还时不时望望老师,看老师有没有起疑。后来我彻底放心了,前面的同学个子高,把我挡得严严实实的,老师根本看不到我。我接着看,我的脖子真酸哪,那时难免会做白日大梦:仿佛我来到了一家金碧辉煌的书店,那时,我正坐在柔软的沙发上,看自己喜欢看的书。突然,我听到了那熟悉的脚步声,抬头一看,是吕老师!我惊讶、慌张又害怕,身上冒出了冷汗,连手也抖个不停,书也在慌乱中掉了出来。此时的老师活像一只火冒三丈的大猫,而我却像一只无地自容的老鼠,恨不得一头钻到地下去。老师怒斥:“下次不许再这样了!”说着,便把书撕了。从此,我再也不敢在上课时看书了。450字 四年级 记叙文
-
窃读记高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”我就非常喜欢读书,为了读书,我会想尽一切可以用的方法。有一次,妈妈让我写作业,我写了一会儿,就想起了上次没有看完的《故事作文》,书里讲的恐怖故事令我毛骨悚然;故事主人公的悲欢离合使我时而高兴,时而哭泣,时而忧愁……;里面好的作文令我如痴如醉,我情不自禁的打开书,看了起来,这是屋子里十分安静,连闹钟的钟声都听得到,突然一阵熟悉的脚步声传入我耳中,我以为是妈妈来了,慌忙地把书压到作业本底下,装模作样地写着作业,这时我的心都跳到喉咙上来了,过了五分钟左右,我见妈妈没有进来,好奇地轻轻打开门看了一眼,哦,虚惊一场,原来妈妈只是去旁边的厨房做饭,我继续看起了我的《故事作文》,这时我因为看到书上搞笑的场景,忍不住笑出了声,没想到这小小的笑声被妈妈听到了,妈妈破门而入,狠狠地批评了我一顿。虽然我被妈妈批评了,但是读书带给我的快乐却是无与伦比的。这也令我想起了语文老师说过的一句话:“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”让我们在书的海洋中自由翱翔吧。400字 四年级
-
读《窃读记》有感读《窃读记》有感天津市蓟县下营小学史新铭《窃读记》讲的是作者喜欢阅读,时刻都想着阅读的感人事迹。因为当时作者家里很穷,买不起书,就想了一个好办法---窃读。每当走过书店的店门,他都会从大人的腋下钻过去,发现一本好书,他就会如饥似渴的读下去、忘了吃饭、忘了回家。简直象一个饥饿的婴儿,贪婪地吸食着营养。他喜爱阅读,甚至有时盼望着雨天的到来,因为雨天他可以在书店里多停留一会……他很快乐却也很惧怕!惧怕这窃读的滋味!……读完这篇文章,我深深地被作者的精神所打动!为他的求学精神和他那持之以恒的学习态度。今天,我们的学习条件是当年的作者无法相比的,可我们的行为有时会让人汗颜!坐在明亮的教室中,大脑中想着捕鱼!没有用过的本子拿来叠纸飞机,甚至有的同学不但自己不学还在课堂上捣乱,影响其他同学……真是古人读书要窃,我们有书却不读!多么鲜明的对比啊高尔基说,书籍是人类进步的阶梯,知识是烛光,能照亮一个人,也能照亮无数人的人生!一本好书,蕴藏着丰富的知识和美好的情感,阅读一本好书就是跨越时间和空间,就是和贤人对话,这是多么美妙的事情啊!从书中汲取营养,会帮我们更好地到达成功的彼岸!朋友们,让我们向作者学习,养成良好地阅读习惯,在知识的海洋中遨游,与书籍相伴吧!450字 四年级 状物
-
读《窃读记》有感读《窃读记》有感我学了一篇课文,名叫《窃读记》,这篇课文告诉了我:一个小女孩她非常喜欢读书,可是,因为自己家里穷。所以,她只能偷偷的在书店里看书,像这样的小女孩有时是面对霸道的店主,而有时是善良的员工。我们想想看一个出生在贫困家庭的小女孩都在窃读,可想而知她是多么渴望读书呀!现在,我们每个家庭、每个孩子都能读书,都能上学。现在和以前比较,相差实在是太大了,如果,以前的穷孩子能像现在的孩子一样能读书,那他们一定会很高兴的。课文中,国文老师说的话:“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的。”我对这句话的理解是:“吃饭长大的”是指人的营养需要而“读书长大的”是指人的知识需要。这句话对我的映象深刻。学了这篇课文我知道了书是人类离不开的知识的营养,也是一位老师。就像莎士比亚说的那样“书籍是人类的营养品”。如果没有书,就没有现在的繁华世界;如果没有书那就没有人能解开一个又一个迷团;如果没有书那就……350字 四年级 状物
-
窃吃记今天,我学剑桥回来,发现了装烧鸭的盒子,我就认为妈妈肯定买了烧鸭,想到这个,我的口水真是:“飞流之下三千尺,疑是银河落九天。是打开盒子,里面却是空无一物。于是我就来了个地毯式搜索,“哈哈,原来你在橱柜里。”我笑着说,但被妈妈听见了,把我轰出了厨房。接下来,我演了一场:朱龙伟三见烤鸭而不吃。第一见:我想在妈妈打牌时偷吃,结果拿到烧鸭一转身,妈妈正在门口当了一位目击者,看见了整个偷窃过程。最后还是没吃到。第二见:我来了个调虎离山,说我要去同学家,妈妈就对烧鸭放松了警惕,我就去那烧鸭吃,结果碗和碗相碰,被妈妈听见,又被赶了出来。第三见:我把厨房的门关上,就去拿烤鸭吃,没想到妈妈正好要去厨房炖肉,结果又被发现了。我只好灰溜溜得走了。一会儿,妈妈把烤鸭放在餐桌上,准备吃晚餐。我冷笑几声,心想:真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫。随之大笑几声。于是我就三下五除二,解决了两只鸡腿。我还郁闷的说:“味道不错,不过太少,还不够我塞牙缝呢!”妈妈又气又笑。我晚上还回味着烤鸭的味道呢!400字 六年级 状物
-
读母亲也有九条命今天,我看了读者2009-14期的一篇文章《母亲也有九条命》。本文的主人公是一个伟大的母亲——“我”姨妈的老同事,她六十岁出头,精神焕发,看上去很幸福。但当“我”迁入新居,发现经营对面的残疾人《手足情》连锁店与“我”老屋楼下《手足情》连锁店的主人竟是她的两个儿子时,我惊呆了。与她聊天时,她告诉我:“只要多想想生活中如意的一二,还是可以乐观的嘛!”正因为如此,每一次都她都绕过鬼门关。当儿子经营的连锁店步入正轨时,她终于放心地、无所牵挂地走了。此时,“我”才知道,她早就为孩子操碎了心。我一直在想,是什么力量使她如此坚强?刹那间,我明白了,是母爱。一个母亲对孩子的爱!母爱会使人坚强,使人振作!两个残疾儿子和儿媳身残志不残,快乐地面对生活,经营的《手足情》连锁店生意红火。我想他们能有今天的生活态度完全是受母亲的影响,是母亲坚强的生活态度给予了他们的榜样和力量。再想想我,只知道享受母爱,却丝毫不会用心去回报、去感受母爱。是啊!母爱之大是无法用语言形容的。记得有一段时间,我的脚一到晚上就酸痛不已,彻夜难眠。妈妈非常着急,她连夜上网查找资料,花费了不少时间,原来是生长痛。可我就是睡不着,那段时间妈妈刚好很忙,可她不顾疲倦,坚持亲自给我按摩,我在妈妈的抚摸下进入梦乡。多少个夜晚,我在妈妈亲切的语言和抚摸下安然入睡。现在一闭上眼睛,我总能看到妈妈那着急和疲惫不堪的神情。这样的事儿,真是举不胜举啊!女人固然是脆弱的,而母亲却是坚强的。读完这篇文章后,我真正领悟到母爱的伟大。今后,我一定要用心感受母爱!550字 四年级 状物
-
我也是富翁在很多人的脑海中,一提起“富翁”二字,都自然而然的和金钱、豪宅、显赫的地位等等一系列世俗的东西相联系,我觉得这个逻辑思维有一定的合理性,但是却很局限。我现在是一个小学生,我觉得自己也是一个富翁。我每天生活在一个幸福的家庭里,能够在欢声笑语中无忧无虑的生活,这些是那些真正的富翁,在操劳忙碌的生活中所体会不到的,他们所拥有的更多的只是一些尔虞我诈的辛酸。在这种精神层面上,我可以毫不犹豫的说自己是一个富翁。另外,我现在正在一步步的爬向知识的殿堂,虽然我的目标离我还很遥远,但是经过多年的努力,我认为我一定能达成自己的目标的。我在精神层面上的富有和自信程度,应该是很多有钱人没办法用钱买来的。我觉得自己在很多方面已经是一个富翁了,这种自信的生活状态让我感觉自己的生活是那么的美好。300字 五年级 状物
-
窃读记今天我和妈妈在家,我写完了作业,非常无聊,于是我想起来去离我家不远处的书店。我对妈妈说:“妈妈我出去玩一会,行吗?”当时我胆战心惊,真怕妈妈不让我去,但妈妈说可以。我拿起手机,走到楼下轻轻的拿起车子,飞一样的速度冲向书店。到了书店,放下车就冲进去。我找啊找,拿了一本《天天爱学习》当时我像一匹饿狼,贪婪地读着,不知过了多长时间,我的手机响了,我拿起手机,啊,原来是妈妈打来的,我用了一些话把妈妈“骗”走了。我很快乐,也很惧怕,这种窃读的滋味!200字 五年级
-
窃读记窃读记我们学了“窃读记”我也想,体会体会窃读的滋味。所以......我去了“新华书店”我学林海音女士,跨进店门,暗喜没人注意从大人的腋下转过,急忙拿了一本书,躲在一个角落。嗨拿错了,我拿成了葫芦丝的歌普了。嗨真倒霉。我又趁别人不注意“嗖”的一声拿了一本作文书。我一边看书,一边辽视着四周,生怕被书店老板发现。但是最终还是被老板发现了,他说:“小朋友,你买不买,不买别耽搁人家买。”我的脸不由自主的红了起来。低着头走处书店。我终于体会了林海音女士,窃读记的又惊又险200字 五年级 叙事
-
读《窃读记》有感《窃读记》这篇文章,相信现在五年级的同学都很熟悉吧!刚刚发下书,翻开第一页,一篇新的课文出现在我的视线。太高兴了!我慢慢得默读了一遍课文,可精彩了。我好佩服这位作者,能写得如此动人。还运用了比喻,排比等多种修辞手法。描写了小姑娘爱读书的事情,我也像恶狼般爱读书啊!我和这位小姑娘说得上是:“英雄所见略同”呀!我看了看作者的性名,原来是大作家林海音。哦,我早想读读她的作品了,没想到会在这本书中读到她的东西,她写得可真好!我不但从窃读记中得到了知识,还认识了不少生字。200字 五年级 叙事
-
读窃读记有感开学第一天,老师讲了第一节《窃读记》这课,本文记述了我童年时窃读经历,表现了作者对书的热爱和对知识的热爱和渴望。读完这篇课文,我想到了,爱看书很好,多看书可以丰富语文知识,可以记忆大量生字,生词。我们的成长离不开书,书籍是哺育心灵最好的钥匙。我们要养成良好的阅读习惯,让书伴随我们成长,从中吸取知识,懂得做人的道理。我牢牢地记住,我们是吃饭长大的,也是读书张大的!书就像我们的朋友,永远伴随我们。200字 四年级 状物
-
窃读记读书笔记前几天,我们刚学过第一篇课文,名字叫《窃读记》,这一篇课文给我印象很深刻。“急忙打开书,一页,两页,我想一匹饿狼,贪婪地读着。”这一句话体现出:作者很喜爱看书,很热爱看书,迫不及待的想打开书来看。还有一句话:“你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”说说对这一句的理解,我的个人理解是:吃饭长大是指身体长大,读书长大是指精神上长大,所谓粮食哺育人的身体,知识哺育人的灵魂。这一篇课文给了我很深刻的印象,我以后要多读书,像作者一样热爱看书!200字 二年级 读后感