我的另一个神奇世界
我静静地趴在沙发上看着一本关于美食的书,不知怎么开始昏昏欲睡,眼睛一闭,便睡了过去。
我睁开眼,望了下四周,哇!世界怎么变了,我使劲摇了摇头,那个世界依旧存在。我高兴极了,迫不及待地走进大门,走进美食世界。
迎面来的是一个巨型西瓜电影院,我惊讶极了,摘了一朵棒棒糖,舀起一杯牛奶湖中的牛奶,划起香蕉小船在湖中漂着,享受着下午茶。靠岸了,我上了岸,踏上卵石小路,仔细一瞧,原来是一颗颗芋头。空气是那么清新,我抬头仰望蓝天,在天上飘得是一朵朵香甜松软的棉花糖。
我来到了大海边,一边喝着可乐海水,一边吃着糖沙子……
进了城,一位女郎在我身边走过。我一看,她一边穿着蔬菜装,一边穿着水果装,几乎每个人都是这样。这时,我正在观看着城市风景,竟下起了一阵芝麻雨,芝麻一粒粒洒在人们身上,落在地上的便消失不见了。雨停了,空气中散发着芝麻的清香。
整个世界怪极了!西瓜长在了树上,鱼在天上飞,鸟在水里游……我还参观了美食博物馆、美食学校、美食医院……个个都这么有趣呢!我都玩的乐不思蜀了!
梦醒了,但我的心还沉醉在其中。
生活多美好
“我们的生活多么幸福,我们的学习多么快乐......”每当我唱起这首歌,我就感觉生活中处处都有真,只要我们用心去感受;生活中处处都有善,只要我们用手去帮助;生活中处处都有美,只要我们用眼睛去发现。作为一名小学生,我们应该争做好少年,做每一件事都应该认真,哪怕是拾起一张废纸把它送到垃圾箱。
我们小时候,看见别人出丑了,就会哈哈大笑,完全没有顾及别人的感受。现在,我们长大了,应该懂得帮助,学会帮助,用心帮助。
一天,我和同学们在操场上玩。在玩的时候,我突然发现有东西,我快速跑过去一看,原来是五十元钱。我的小伙伴们也跑过来高兴地说:“真好,我们可以用它买好吃的。”可我却觉得这样不好。这时,我突然看见一老爷爷向这边走来,而且还四处张望,好像很着急的样子。“小同学,你看见五十元钱了吗?”我的小伙伴们连忙撒谎说:“没…没…没看…见。”老爷爷叹了叹气,又问我看没看见,我正犹豫不决时,突然想到老师常教育我的话:做人要做诚实的人。便热情地说:“看见了。”说完,我赶快把钱拿出来给爷爷。老爷爷高兴地说:“谢谢你,这可是我一个月的生活费呢。”
老爷爷走了以后,我的小伙伴们围过来,生气地说:“傻瓜﹗傻瓜﹗真是个大傻瓜﹗你就不能说没看见,我们把钱留下买好多好吃的东西呀!唉,真是的!”不管他们怎么说我,我也不生气。此时,我心里反而更快乐,因为我做了一件自己很快乐的事,我想:这就是真善美吧﹗
“少年强则国强,少年富则国富!”我们要从小做起,从点点滴滴做起,争做一个爱祖国、爱人民、爱劳动,讲文明、讲城实、守纪律的好少年。
指导老师:陈代林宗洪瑜
五年级:李金桥
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我的另一个神奇世界在学校、家、提高班,三点一线的生活,让闷闷不乐,而今天我来到了一个神奇世界。未来世界,非常有趣。有智能的学习工具:毛笔变成了马良的神笔,白纸变成了“金刚之身”,铅笔便成了绘画大师。书本变成了一个个小芯片,放手表中就发射一行行字,就再也不用背沉重的书包。只需一个小袋子,就能容纳万物。未来的学习工具有趣神奇,娱乐玩具也是变得十分厉害。他们一个个不再是“死气沉沉”,而是一个个充满活力的玩具,他们充满生命,能与小主人书画、聊天、游戏,最重要的是他们还能化身为一个“家庭教师”。未来的家具也是很好的。他们一个个配备了语音系统,只需一声令下,便能按照你的指令做事,完全节省动手环节,并且连做菜也是智能的。只需把菜放入锅中,一只灵巧的“小手臂”便伸了出来,为你做菜,煮饭,让您享受“皇室待遇”。未来的交通工具也不甘落后。飞机取代了汽车,到街上,明显的看到每家每户门前都停着一架民用飞机,长五米,宽三米,时速155光速,并且不会排出有害气体,是纯绿色的交通。但未来的世界空气质量不佳,环境恶劣,连一棵树都没有,全是人工培育出来的假树,所以从现在开始让大家好好爱护地球吧!这就是新奇的未来世界。450字 六年级
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在另一个世界除了地球外,有没有另外一个世界,跟我们一样,生活在这个世上,每天发生着不一样的事情,平凡却又有趣味,如果有的话,那就好了。如今,科技越来越发达,科学家们总是去猜测这另外一个世界是否存在。小说中,把这另一个世界比作“平行世界”,意为与我们相差不多却又不可能与我们这个世界有交集的另一个地方。平行世界,这个词语对我来说充满了许多未知,让我产生了浓浓的好奇心,想去探索,揭秘它。长大以后,我想成为一名科学家,完成我的这个愿望。或许这个愿望是那么遥不可及,甚至穷极一生都可能实现不了,但我对此抱有美好的幻想,我相信,终有一天,人们能找到另一个世界!它是美好的,是和平的,没有那么多爱恨别离,那里的居民也像我们一样天天过着平凡的生活,每天都上演着不同的情感故事,或许有悲伤、感动、遗憾、快乐、离别……但这都不重要,重要的是只要我们有一颗乐观向上的心,一定能好好地、快乐地活下去,泪水是没有任何用的,不是吗?如果真的有另一个世界,我愿意去探索、解读它。350字 六年级 散文
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