考试“小风波”
250字
初三
叙事
考试开始，监场老师一声令下，教室里顿时鸦雀无声，周围的空气骤然凝固，静的快要人窒息，只听得自己紧张急促的呼吸。
指针滴滴答答的走过，笔尖与卷面的摩擦结束，望着这个没解出的题，无奈，抬头看看同学，全在那奋笔疾书，突然一声“咳嗽”只见那没多大的小球就从一人手中飞到了那人手中；继续向前望去，只见XX同学眼睛直盯老师，底下却用手翻书。呜呼！此时他们也应该是心惊胆战吧！
成功有多远？难道我的笔尖与试卷真的是无止境的平行线，隔着空间与时间，永远是无解的交集吗？
不行，为了不挨批，我还要思索，于是，尽管是平行线，我也要努力让它相交。
初三:王云云
童年木藤摇椅
550字
初一
散文
拉着时光的行李箱，独自穿梭在岁月的小巷中，回忆是如此的清晰美好……那颗璀璨的星星，在回忆中熠熠闪光，岁月能够冲洗世界，却无法冲去那最美的童年记忆。
还记得很小很小的时候，爸爸妈妈常常忙碌在外，陪伴我的，就是年迈的爷爷。至今还难以忘记那宽厚而又温暖的背，一个小的女孩躺在上面，稚嫩的小手握着拨浪鼓，轻轻的摇着，童年的幸福在“咚咚”声中绽放。
随着时光的流，爷爷已不再充满活力，也无法像三岁时那样背着我了。爸爸妈妈为爷爷买了一只木藤摇椅，想让爷爷坐的更舒服一些。五岁的我是有多不懂事啊！明知道爷爷的身体衰弱，却硬吵着要他背，他只好把我抱到摇椅上，轻轻地摇着，直到我微微闭上眼睛。
那一次，爷爷仍像往常一样摇着我，而我却可以明显的感受到，他累了。于是我跳下摇椅，牵着爷爷的手说：“爷爷，您坐吧！”他露出了慈祥而又舒心的笑容，抱起我，坐在了摇椅上。木藤椅轻轻的摇晃着，我突然发现爷爷的脸上已布满疲惫，眼睛艰难地睁着。我抓起他的手，说：“爷爷，你永远陪着雪儿，不要离开雪儿好吗？”他紧紧地搂住了我，说：“好好好，爷爷永远陪着我的雪儿……”听到他的答复，我高兴极了，跳下木藤椅，奋力地摇着，边摇边说：“我要让爷爷坐得更加舒服，我要让爷爷永远陪着我……”
后来，爷爷还是在岁月的磨砺中猝然长逝了……还记得那一天，望着已不再醒来的爷爷，我摇着那只木藤椅，一边抹着眼泪，一边伤心地说：“爷爷，你骗我，说好了永远陪着雪儿的……”
现在，我又坐在这只木藤摇椅上，回味着童年……岁月扭不了轮回，承诺兑现不了今生，曾经顿湿的眼眸，只留苦涩微笑……
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初三
叙事
250字
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校园小记——考试风波“考试”，相信很多学生看见这两个字就感到头疼吧，甚至是听到都觉得不舒服，谁会喜欢考试呢！最近，开始要发第一学期的成绩单，老师们都急急忙忙，一天笔试，一天口试，笔试口试一起上，唉！压的我们喘不过气来。每个人都希望自己可以拿个稳稳当当的好成绩，一个好成绩，不仅可以使心情愉快，还很有自豪感，毕竟它是我们辛苦得来的，那是一份满足。昨天，英语老师早早的就说好了，要考试。起初听到“考试”二字，我们虽然很苦恼，但毕竟我们还是孩子，总会一时之后就抛向了脑后！哈哈，现在，“考试”，它毫不留情地来了，同学们一个个急得像热锅上的蚂蚁--团团转。瞧！前排的女生，一早来到班上便在那里讨论内容，那些积极的女同学，特地去问问老师考试的内容怎么样。结果，一个个都非常沮丧的回来。“不，今天的考试内容，好多好难！”“对呀！而且有听音，写作！”“还有动词的过去式呀！”“这么多的内容才不过给我们一个小时，哪够呀！赶紧复习！”同学们七嘴八舌，看得出来，他们都很担心！听了她们的那些话，我也不禁担心起来：会不会时间不够，这样我完成不了考试卷……万一内容太深奥怎么办？天哪！想了很多很多，我的手心开始冒汗了，那是紧张的！我们班的同学可真是应了“临死抱佛脚”这句话。到了要考试的时候，都拿着书本，这边翻翻，那边看看。这边读读，那边背背。一个个可勤奋了，连难得一次的医学课都错过了，尽顾着背书……今天，又有数学考试，一早，数学老师进教师便说：“你们等下把桌子摆好！然后我10点5分的时候来，这样你们的时间应该差不多够！加油你们！内容不多，很简单！”同学们听了，当然都舒了一口气！很快，过了一节课，下课了，同学们立马就把桌子摆好了。等待着老师！可是老师食言了，明明说好的，10点5分，可是她却迟到了。唯一的感觉，考试的时间过的好快，那一小时就像一秒钟那么飞速！同学们都争分夺秒地答题。“铃铃……”这是下课的铃声，听到这刺耳的铃声，同学们越来越着急了，可是，老师不留情，把考卷收了上去。我们都非常不开心，一个个面红耳刺！唉！“我都还没有做完，还有两题呢！”“我差3题呀，老师说好的，10点5分，可是15分才来。害得我们时间不够！”“就是嘛！那么多的题目，才一小时，我们又不是神速的！”“唉！这次一定考得不理想！”……他们的话，都是我的心声……考试，考试，考试。我们都不喜欢考试，但是不能逃过的，该来的还是要来！我相信，只要努力了一定会有好成绩！正所谓“皇天不负有心人”嘛！南宵中学初三：郭妍芳900字 初三 叙事
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风波风波----------之考前考后六日记一．4月17日只要一进教室，耳畔就传来一阵阵出自老师口中的：“抓紧复习迎考~~~~”是啊，期中考试就在眼前，4月24日就是了，满打满算在学校里的时间只有六天了，但是，不同的同学对考试有不同的看法，好了，不说考试的事了，HOT班与WARM班在考前期间的事还真不少哩！！4月16日，考试前六天（实际上十八天，不算双休日）是一个阳光明媚的星期三，K和A抱着作业本，拿着AB册，一路哼着小曲到老师办公室去。似乎每一天都是这样开始的，可以进办公室，就发现Y老师和班主任G老师谈话，像是什么重要的事，当然，K和A当然是不知道的了。回来的一路上，K和A一直在猜想两个老师的对话,A说：“有什么好胡思乱想的？应该是担心我们班现在的成绩吧！”可是，她们俩万万没想到，两位老师谈的就是上次她们和“方程组”大纠纷的事。不过说实话，要想与Z真正达成共识也不是那么容易的，过后的几些日子，她们依旧是“该翻脸时就翻脸”。不过K的死对头的确是Z因为她是副班长，架势似乎比班长厉害，可论学习的实力她到的确比正班长B要来得好。但是要知道K和A这两个官迷向来仇视班长，就比如K，她所任的官职还不能戴标志（也就是几条杠），她是全班女生唯一能和副班长叫板人，不过自从当上课代表以后，和正班长的关系到还行！放学前的自修课，老师让大家停笔，来对我们进项心理教育，最后还来了“座位大调换”K和A觉得这是不幸的消息，两个人紧紧握住对方的手，生怕G老师能分开她俩。不过后来不幸的事情还是发生了，老师是分开了她俩，但没有分的太远，老师让A坐到后面一排，和L同桌，K嘛，老师让她和C坐，K顿时傻了眼。要知道C很会讨那些官大的，她对Z可是忠心耿耿啊！！放学后，K和A回家，两个人有许多的不舍。“站住，K！”C在后面说，“真想不到啊！和你黏糊上了！我那可爱的数学课代表啊！”“怎么？不愿意吗？”“我讨厌和Z不好的人！”说着C飞快的冲出了校门，K和A只感到一阵风吹过！”“这正是我预料之中的事！咳~~~”K摊开两只手，叹气道，“不过还好，A你就坐在我后面一个，你的新同桌L也是C的朋友，L也是咱俩的死党！没关系！”K回到家，只觉得用一种欲哭无泪的感觉，她一下子会想到两个老师的对话，是不是因为这个？？她不知道，不知道老师是怎么想的。她看不下去书，作业一个字也懒得动，躺在床上仰望天花板。屋子里静极了，哪怕有声电话也好啊！一天就过去了，离考试还有五天，;-)二． 4月18日第二天到校，人都到齐了，座位换了，K旁边是C，C后面是L,L旁边是A，K就在她的前面一个。今天的数学作业老师说不用送，K就业没出去过。“K，我讨厌你，你竟敢和Z翻脸！真不是好东西！”“你以为Z是好东西吗？和她在一起的人，都会是好东西吗？”“你-----我不管！你没好下场！你等着瞧吧！”出操的铃声打了，她们俩不欢而散。上午的数学测验刚完事，K要去誊分数，并且去算一下平均分，C不肯跟她一起去，A还要布置板报，所以她就一个人去了。到那以后，她一个手翻卷子，一个手找学号登分，很是费劲，办公室的老师都去开会了，孤零零的就她一个人。她便把卷子往桌上一甩“不干了！累死人了！”“7，这点小事就不干！”门外冒出个人，是D（WARM班的）“你这小鬼有什么事？见我忙也不知道帮我一把！就知道泼冷水！算嘛本事撒！”K只好极不情愿地接着干。D在找H老师的优盘，找了半天没找着，还自言自语放哪了。“笨！250 62 630 13！”K小声嘟囔着。“你真行！就会用数字骂人！你有能耐你找啊！”“怎么的了！你先进来烦人的还说我？”“你自己连平均分都不会算，连计算器都不会使！笨蛋！”“谁算平均分了？我誊分呢！”“看你那小损样，没考好啊！”“我要你管个脑袋！”“哼！”“哼！！”D出去了，K冲她做了个鬼脸：“WHO怕WHO啊,真是的！”教室里的人都在看电视-----《名侦探柯南》这可是K的最爱啊！她越干越着急，突然又有人推门“你这250咋又来了？”“说谁250呢？”进来的是Y老师。“哦，不不不，老师不是说你，我，我是说，嗯~~~哦这个题目的答案是250嗯~~千米/时嘛！”别找借口了，来，G把这张计算题卷子做了！K，看着他做！他做完你才能走！”Y老师走了，电视是彻底看不成了！！。G的数学差得可怜，计算很不过关，所以题目做的很慢很慢。“抱歉你快点好不好！我还要看电视那！”K有点急了。“我还想看呢！呵，不过你得等我！”G幸灾乐祸的说，并满脸乞求的看着桌子上的计算器，K顺着他的目光瞧去，“怎么？想用这玩意儿？会使吗你？”“我试试！”K就这么给他了，她现在只想着电视电视电视！！“G，你--------”250D进来了。“有你事没你事呀？”“好啊你，k，你敢用这玩意儿！”K清楚他说的这玩意儿是什么，“要你管！”G好不容易写完了，是借助“这玩意儿”完成的，K立刻冲出教室，一路长跑，跌足大呼，还好结束时间还有十分钟，这是分钟也算享受了。直到下午，K和C沉浸在一片无语中，L可是个静不下来的人，说：“你们俩怎么了？也不说一句话！换我非得腻味死不可！”A不高兴地捅了她一下，L注意到了自己的失态埋下头窥视了一下讲台前的值日班长，没什么动静，便悄悄的问：“怎么啦？”“过来我跟你说！”“我们俩有点事先出去一下！”A大声对值日班长说。她们俩便一起出去了K和C抬起头，看着她俩直到出了教室，又对视了一眼，接着又沉默不语了。三4月21日K刚从办公室回来，路上碰见Z，Z竞友好的跟她打招呼并说，“今天跟我们一起吃饭啊！”表情有明显的不自然，K觉得不对劲，就去问了X，X看在K给她讲数学题的份上就告诉了她：“不是C和Z很好吗？但是C的成绩不好，经常闯祸，会把Z带坏的！”“然后呢，难道说……”K又问。“不是，老师不希望她和Z在一起，就给他们吃了‘段爱绝情丹’，老师找了Z，向她说了一些话，挑唆她们俩分开！”“原来如此啊！”“我想，老师让C和你同桌是为了让Z疏远她，因为她知道Z恨你！”“但是C……”没等我说完，X就走了，在K心中，X就像个信鸽，对这个消息一点感觉也没有。K真的去和ZXD一起吃饭了，“Y没来吗？”K问。“不可能！她早就背叛我们了！”Z说。“哦 不，D也和我们一起吃饭！”“你认识了她吗？看样子你们平常很少说话！”“她的名字像男生，自从我转入这个小学，一直把她当男生呢个看，今天碰上她，竟然是女生！我和她吵架了！”“你见什么人都吵？不是好东西！”“哦，对了，你问什么拉拢我！”“我想拉拢C，不成功！”…………K多少有些不自在，很不愿意和D交往。下午，WARM班在召开改选班干部会议，所以他们班很吵，K和A下课后问了S，S说：“HEI~~出乎意料急了！”“那是~~”K好像很有经验。“选班长总该选个好人吧！”“那是”我们的新班长是Doo.“那…什么D怎么会是D？？？怎么会呢？”“出乎意料吧，嚎？”D两手插在胸前。“这破数学课代表，哼！我不当了！”K转身便走了。教室里，K心里很不是滋味，低头盯着桌面，突然，她发现眼前出现一本书，是《堂堂练》她一抬头，看见A拿着书，笑着说，“别伤心，帮我解道题，你最爱解几何题了，不是吗？”K便滔滔不绝的讲了起来，C过来了，看都没看K一眼，坐下看书了……自修课，没了K，教室里一片死寂，Z老师要来默写~~~K想着Z老师为什么要束缚友谊？她不过是个英语老师！怎么什么都管那！烦人！“Y老师你快来呀！”C着急地自言自语，“帅哥！你快来讲数学题呀，今天A侧做了8页，有的你讲了！”Y老师作为男老师很幽默很通情达理，他也教体育，大伙儿就爱上他的课,Z老师是个母夜叉！希望没破灭，Y老师一脸怒火的冲进教室：“你们的B册啊，8页也没几个题儿，做的真是惨不忍睹啊！”大部分同学埋头偷笑，不是的冒出一声：“好样的！多讲点！讲到天亮！”默写就这样取消了。四.4月22日D当班长以来，K根本没好日子过，班长比数学课代表官大许多呀！干什么都得听她的，心里不是滋味，不过，离期中考试剩一天了！那天白天倒没什么，晚上，老师要我们背一首即难又长的诗《白雪歌送武判官归京》备战期中考试之余，还要背这个，咳~~K一回家就开始背（别的作业学校做完了）“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪，忽如……忽如一夜后面什么来着的？”K背得十分吃力。“叮铃铃……”电话铃响了。K抄起话筒，电话那一头传来：“K，是你么？别伤心，我知道你难过！”K听出来时L，一下子哭了出来，一边哭一边点头，好半天才反应过来，点头没用L又看不见她。她哽咽着说：“嗯，好难过，我想和C好，她不干那！”“没关系，早晚会好起来的！”和自己的朋友倾述后，K觉得好多了。五4月23日期中考试的前一天，大家已紧的不能再紧了。K收到有意的拒绝和官职的纠纷这双从压力十分的难受，早上，她没叫人来帮忙，自己搬起那45本作业本走了，C看了她的背影，蠕动了一下嘴唇……K今天《堂堂练》没带，“完了完了，碰见Y老师怎么解释？嘿~~免不了一顿好尅！！Z老师上英语课了，她让我们写寻人启示，还要加电话号码，正规一点，“Z老师是不是很烦？我恨死那个姓Z的了！”K没能察觉C是在跟自己说话。因为她经常是自言自语，可能她想跟K说，但又……“嘿~~问你话呢！”C索性拍了一下K。“啊……啊啊？哦。的确！你怎么？”“不跟你说还能跟谁说？”她说话的语气道不咋样。不过……中午，K正想去取作业，C说：“要我帮忙吗？”“最好不过了！”她们俩还是头一回呢！办公室里没人，“帅哥”没回来。他们在办公室里歇了一会，两个人及其亲密地挤在一个位子上。突然，窗外一阵大风，吹翻了纸篓，一张纸飘到C的脸上，C和K看了看恰好是所有老师的电话号码单。“我看看！”“给我！”她们俩抢了起来，被抢的撕破了一块，撕破的那块是姓名栏的一位老师的名字。“电话号码！就是它了！”C说。“怎么？想写？”K问。“嗯！”回教室，K发现自己的一直特别漂亮的圆珠笔丢了，并看到在G的桌上。她不敢拿，怕G不承认，便点了点C，指向那支笔，C点了点头，这只笔借她玩过，他知道是怎么回事。下午又是英语课了（今天三节），做室内操的时候，G被Z老师叫去了，K给了C一个眼色“行动”C伸手拿来了笔，藏到自己裤兜里去了。写寻人启示，的确C不大会写，就跟K一起写，她们俩写的都是Z老师丢了。电话号码也写那张纸上的。接下来是美术课，没事老师有事了，由Y老师接班，Y老师说：“这可是美术课的哈！烦正个明天考试，别讲题了！放松放松！要知道，等你们几年后小学毕业上六年级时有个知识点‘画长方体立体图形’不妨今天试试，很有意思的呢！”他们便每一个人拿出一张纸，跟着Y老师的步骤去画。雪素描与画画的L可赚大了。老实说达到要求且《堂堂练》订正完给老师看过的人就可以下去上体育课。L首先过了，她拿出一卷皮筋，在K的面前挥了挥，示意她快点成功。可是K就是画不好，Y老师走到K身旁，还逗她说：“如果L画的是水晶鱼缸，你画的就是被踩变形了的破箱子！别着急，慢慢画！”好不容易，K也通过了，她知道《堂堂练》连带都没带，更别提下去玩了，她闲的没事找到自己画的最好的一个开始改装，她小心翼翼个用笔在里面描出一个平行四边形，画好乐水面，再在里面画鹅卵石，水草，两条金鱼，两条鱼是背对着的，她试问自己：“同样是一个缸里的鱼，为什么吵得不可开交呢？”“K，你好了吧？”Y老师突然问，K一时没反应过来，就点了头！“下去玩啊！还赖着不走了？”“啊哦哦！”K也下去了。找到了L 和A，在阴凉的一方坐下，看着操场上踢球踢得欢的男生，K说，“我只要一句话，所有人都不玩了！”“不信！！”“我说了—下节是英语课——————英语课————”不出所料，操场上顿时就剩个足球，很简单，Z老是讨厌我们一头大汗上课！下课回去了，八卦的G举着K的本子大声喊：“水晶鱼缸！快来看哪！快！”“无聊！”K夺过本子，放进书包，恼羞成怒地说。K又开始发本子，Z老师进来了“KC过来一下！”K惊了一下，把本子往A的怀里一塞，与C对了一眼，不安的走过去，两个人一直在使眼色，谁都想知道眼色意味着什么！“告诉我，你们这是谁抄谁的？C把原文翻译一遍！”C说着，却忘了单词“curly”的意思。她的意思是卷发，Z老师有一头卷发，说出来就露馅了。“你们的电话号码，哪来的说？”………………直到放学后，C和K才告诉Z老师是Y老师说的。Z老师没再说什么，放她俩走了。“交出来，那玩意儿该完璧归赵了！”K说。“不，借我用一天，明儿个还给你！”五 4月24日考试开始，又结束了。考完试，Z老师真的要默写了，结果是C没有达到要求，要罚抄，她心态好，只能任劳任怨了。放学时，C还要留下来抄，那天放学早，K在理本子，教室里留下的只有她们俩。C抄完了，K也干完了，她们俩要一起乘车回家Z老师和Y老师共同进来说：“乘车？一起走吧！”C垂下头去，K能明白什么，就对老师说：“谢谢，不用了！我们今天乘xxx路车，要干些别的事，车站和你们好像不一样了！”“那就算了！路上小心啊！”K之所以舍近求远，因为她知道C的数学成绩有所进步，英语默写没默好，她可经不起两位老师一盆热水一盆凉水的泼呀。K要下车了，C将圆珠笔还给了K，K拿着圆珠笔下了车。他突然发现，圆珠笔笔盖上加了一张纸条，她便打开看了看，上面工工整整8个字“很高兴做你的同桌”她抬头看了看车子，堵车了，车子一动不动，她清楚地看见C在背对她的座位坐着，她想C一定还有好多话想对自己说，可是，说了又能怎么样呢？还是留在心里吧！！K转过身，大步朝前走去……1200字以上 初三
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风波海在地平线那边泛起浪花，不停歇地、前赴后继地朝我奔涌过来。目光所及全都是碧蓝的颜色。面对如此宽阔的景物，我总有一刹那是怔住的，也最易忆起往事。太多次在作文中写到过爷爷，如今，他的面貌竟不似从前在我脑海中历历在目地鲜活了。我所能忆起的，只是触手可及的那一段……医生说，可以把爷爷带回家了。我大喜，一路上缠着爷爷说这说那，他的倦容我一概忽视。那天的晚饭，爷爷给我夹我最爱吃的基围虾，我却犹豫了，忽然想起传染病一类的东西，连手带筷子一道停在半空中。奶奶猜到什么似的，小声在我耳边说：“放心，没事的。”我便夹起放到嘴里，一向将虾壳剥干净的，那一次却忍着刺痛咽下去了。不知是谁起的头，只见妈妈捅捅姑妈的腰，姑妈捅奶奶的，奶奶又捅姐姐的，眼色使得叫人一目了然。于是姐姐拉着我的胳膊往外走，让我坐上她那辆小绵羊电动车。“干什么去呀？”“兜风呗。”现在回想，也许除我以外所有人都意识到了那件大事，或者说某次即将到来。而我却傻乎乎地以为爷爷就此好转，惨白的面色不会再在他脸上出现了。姐姐把电瓶车开得很慢很慢，我倒不甚在意。那天穿的是七分裤，我在后座摆动双腿模仿小鸟儿，小腿肚有点儿凉。爷爷病危。妈妈带我去医院探望。白灯，白床单，白地砖，一切都泛冷白的光，爷爷的脸倒被衬得不那么苍白了。脸上的是呼吸面罩吗？我悄悄地想，那里面都有水珠了。大人们挤在床前，有的望墙上的空调，有的盯着自己的脚尖；大多数，则干脆凝视着虚空中的某一点。没有一个人在看爷爷。我抬头又低头，低头又抬头，视线刚好落在爷爷脸上。就算没有任何表情也粘连数条鱼尾的眼角，紧锁的眉，微微起伏的胸膛……后来才知我会错了意，误把妈妈紧握我的手当成“一切都会好起来”的鼓励。妈妈把我送到外婆家。已是后半夜，窗开着，蝉不停地叫着“知了”。我翻了个身，心想这总比病房里的无言轻松得多。电话铃是在快天亮时响起的。“已经……走了。”“走了？”“是……”外婆让我继续睡。之后的情景，我仿佛被抹去记忆似的一概不再记得。再次见面，面对的是相框内安然的遗容。忽地一个激灵，我回过神来。海面趋于平静。往事如风吹起波澜，但风一停，这场便会过去，大家又回归各自的生活。悲伤、无奈或者怀念，全都不敢回看……我加快了离开的脚步。点评：能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。Array。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。1000字 初三 记叙文
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风波人生长河中，必有风波卷起的浪花伴着你前行。而这个趣味横生的风波，在我的脑海中漾出一道道美好的涟漪。 那年，秦淮河风光带刚刚修缮完工。我迫不及待地随爸爸来到河边。正是繁盛的春季，两条洁白的河堤蜿蜒地伸向远方。河边的柳树上冒着嫩芽，垂下碧绿的秀发，一眼望去，河畔的光景仿佛触为一体，透着春天独有的蓬勃朝气。我和爸爸漫步在交映的垂柳间，心中无比惬意。忽然，漫天飘飞的柳絮映入了我的眼帘——轻柔的柳絮随风飞舞，好似纷飞的雪花，装扮着春晖大地。当时年少的我禁不住好奇，问爸爸：“这柳絮飞进肚子里会不会发芽啊？”爸爸望着我明亮的眸子，神秘地笑了笑，幽幽地说：“当然会咯，你只要天天给它浇水施肥，它就能长成一棵大树呢！”幼稚的我似懂非懂地点了点头，拉着爸爸的手继续向前走去。终于回到了家。我刚冲到客厅准备看电视，不料客厅的窗户却大开，空中弥漫的柳絮飞进客厅，却又冷不丁钻进了我张开的嘴中。我这才反应了过来，连忙伸手将窗户关上，而后抚着墙使劲地咳嗽，生怕那调皮的柳絮钻进我的肚皮，可是为时已晚了。我离开慌了——啊，要是柳絮在我的肚子里扎根发芽，岂不是要了我的命了！我的头上分明沁出了汗珠，急得团团转——唉，我的小命快要到头了！第二天，我愁眉苦脸地去了幼儿园。伙伴们在嬉戏、玩耍，而我的脑中仿佛只有人肚子里长出树这副可怕的场景。唉，到时候我不就变成名副其实的“植物人”了！我绝望地想着，额头的皱纹又多了几道。中午吃饭，我望着眼前可口的饭菜，却迟迟不能入口——唉，我吃饭不就是给树苗施肥，喝汤不就是给树苗浇水嘛！我一脸沮丧的托着腮坐在那一动不懂。这时，老师好像揣摩到了我的心思，走过来，亲切地拍了拍我的背，俯下身温和地问：“怎么？哪里不舒服吗？”我一脸苦相地望着老师，心中郁闷的情绪终于被触发了，“哇”地一声嚎啕大哭起来。老师赶忙安慰我，并有些焦急地问我到底发生了什么。我哭哭啼啼地把事情原委一五一十地说了遍。老师听后，先是一愣，突然哈哈大笑起来。我操着哭红的双眼莫名其妙地看着前仰后合的老师。“傻孩子，你爸爸跟你开玩笑呢！柳絮在你的肚子里怎么可能会发芽呢？”我恍然大悟，下垂的嘴角也微微地上扬，破涕为笑了。唉，我把玩笑当真了，傻得可以！ 这件风波虽在人生长河中惊不起千丈巨浪，但我会永远铭记这交织着幼稚和天真的风波！900字 初三 叙事
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考试风波“快点快点！”我嘴里不住的念叨着，催促着正在开车的老爸。这是怎么回事呢？还是听我继续往下说吧！“五一”大假来临，我本该好好放松一下身体，谁知老妈给我报了两个中学，让我去考一下。母命难违，我不得不听话踏上去成都的路途。早晨，我还沉浸在美梦中，却被妈妈一把抓起。“起来！快点，再不起来就来不及了！”妈妈一边掀被子，一边吼道。我懒洋洋地看了看手表，“六点半，还早嘛！”“这成都一早就得堵车，我这是为了你好啊，我不也醒的很早……”妈妈絮絮叨叨地说。我醒了过来，胡乱刷了几口牙，抓起一个包子就往嘴里送，飞奔出门。我坐上爸爸的车，咽下包子，没走几步路，就堵车了。我的天！怎么早！这些人也太勤奋了吧！我眼巴巴的望着蠕动的车辆，焦急地看着表，十分钟过去了，二十分钟过去了，车辆只走了一小段路。爸爸皱起眉，脸上冒起了细细的汗珠。终于，车子飞奔了起来，我在考试前十分钟赶上了。中午，我匆匆扒了几口饭，又坐上了爸爸的车。车辆行驶的很快，一阵风似的就赶上了考试。可世上从来就没有十全十美的事，我居然忘带笔了！怎么办？怎么办？我发疯似的到处找文具店。皇天不负有心人，我终于找到了文具店。欧耶！我终于赶到了！回到家，我已经十分疲惫了。想想这一天，真是有惊无险，这一天真急啊！450字 初一 叙事
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考试风波2010年4月14日星期三小雪my god！今天我受了大大地刺激。是因为..........是因为近几天要考试。总不能不考吧，只能听天由命。复习！第一步：把所有1-4单元的课文都读一遍；第二步：试着背课文；第三步：把所有的课后题抄一遍...........my god 哦！终于完啦，一看21点啦，我马上起身去找妈妈，但在一看发现妈妈睡在沙发上了我没有去打扰她...........150字 五年级 叙事
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考试风波记得二年级的时候我们班要举行一次语文四单元考试，可我把老师的话早就抛到九霄云外去了，到了考试的那天我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。等我拿到试卷之后一看才暗自高兴，因为题目太简单了。我再一看我的看图写话有30分。天啊！这图上的内容我根本看不懂。呜呜，我现在就想上吊自杀了。唉！倒霉啊！没法子，只能硬着头皮写下去了。一路上我过五关斩六将一直打到超级大BOSS看图写话那儿了，可惜打不过（不会写），只得落荒而逃了（干脆不写了）。还好我醒悟得很快，这是考试，开不得半点玩笑，我绞尽脑汁写了快二十几个字就收卷了。第二天老师报分数，双家友92分、宋易恒54分，我的心像被针刺了一样让我痛苦不堪。在回家的路上，我在想计策。突然我碰到爸爸了，我心想：唉！好惨，半路杀出了个程咬金，这下完了。突然我灵机一动跑进厕所把名字改了，好让父母误以为我拿错了试卷。让我万万没想到的是我妈早在门口等候，当场骂了我一顿，等回到家妈妈一看试卷火更大了，打了我一顿。通过这件事我知道了凡事不能骗人，不然会付出更大的代价。四年级:宋易恒400字 四年级 叙事
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考试风波想必每一个人都应该经历过考试吧！那滋味儿我不说你们也一定明白，有时是欢喜有时是低落，有时是懊恼，有时是恐惧，但作为学生这是必须承受的，就让我来和大家分享一下，我考试的一次经历吧！那是我升学后的第一场考试，所以说对我很重要，这意味着我在老师的眼里是好是坏，所以我全力以赴了，但结果总是不尽人意，因为我是一个较笨的学生，比不上别人的智慧和聪颖，更比不上别人的机智，但是我的第一次考试失败还记得那时我在一个很大的考场考试，那是人生的第一次，那么庄严，有点儿不敢相信的样子，时间真的过的很快，快得就如流水一般，就像孔子说过，逝水如斯夫，不舍昼夜，一个月终归是过去了，我们也迎来的月考我也认为，考试肯定和小学一样，所以就没太注意，我大意了，有没有好好复习，就给了我一个天大的教训，各科考试各科失败，我争相着被每一个老师拉去办公室，我真的羞愧极了，可是早知今日，何必当初呢，我只能为自己立下保证书，发誓以后要改正。回到家里，爸爸妈妈争相问我考试的成绩，我默默不语，但又无法回避，只能把卷子扔到一边儿，自己跑回来房间，我知道这么做肯定会出大事的，爸爸很生气，妈妈也在唠叨着，我难过的在房间里忏悔着。在那以后我懂得努力学习了，也渐渐的懂得了考试的含义，我想人生的考验终究不会停止，所以我们每个人每天随时随刻都在考试中，谁赢了谁就是考试的胜者，就是生活的胜者。500字 六年级 叙事
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考试风波就要期中考啦！考试前，面对着三大“敌人”，不妨说给你听，我的三大“敌人”分别是：“语文”、“数学”、“英语”。我急得像热锅上的蚂蚁，多想能战胜它们。于是展开了复习工作，先说语文，我既读又背，既背又写，使出浑身解数，但我觉得还不够，应该复习的内容再全面些再灵活些，可我就想不起来。我眼珠子一转，转到同学身上了，我看见他们，一个当“考官”，一群学生当“考生”。我立即“报名”，可他们说有条件，我豪爽答应：“说吧！”他们说输了可要被打手心，我想：哇塞，复习也要付出代价，不过，以我的聪明才智，一定不会名落孙山的。（我自夸了点，读者们不要介意啊！）于是，我就参加了……复习完语基，接下来就是作文了，我看完若干优秀作文就当复习完啦！说真的提到作文我就头晕脑涨，心烦意乱，至于作文考试如何，我胸中无竹，希望老天爷保佑，写我感兴趣的想象作文。唉！真是烦！烦！烦！接下来就是数学了，数学可是我的强项，五年级的数学题题我都会，那可是张飞吃豆芽小菜一碟。可爸爸说我是国标慢四，老师说我是大手笔粗心大意。唉！真是怕！怕！怕！再下来是英语，这科主要的是：音标，字母，单词。这些小东西忽近忽离，好像和我捉迷藏，为了认识它们、记住它们，我都快找不着北了。唉！急！急！急！考试了，我身穿“战袍”擦子，手握“长剑”笔，准备迎战。“铃、铃……”只见一个老师拿着“敌人”走进教室，发下同学们准备攻击的“敌人”。首先考语文，我拿着“长剑”刷！刷！刷地写，不一会儿就写到附加题，这下可把我难倒了。哎！可惜，我打倒了“敌人”，却被“敌人”的“助手”打败了！接着是作文，作文考卷已经和刚才的语文考卷一起发下来了，我一看，题目是“都是惹的祸”横线上自填，我绞尽脑汁地想，还是想不出来，完了，这下可把我难倒了。没办法，作文考卷就被我荒废在那了。这是我今生以来，打得最失败的一场“战”，真是为本人所不耻啊！其次考数学，开头我就不多说了，发下考卷，果然不出我所料，我全都会做，只不过又是被附加题给难倒拉！（我轻描淡写的过去了，只是怕太显露了你们会拿附加题来“攻”我，嘻！嘻！对不起啦：读者们）但是，说真的那道附加题，只要再多给我点时间，我一定会写出来的。这次考完，我问同学附加题怎么做，竟然有同学写对了！最后考英语，这科的分数10%是平时的小测，40%是口语，50%是笔试。这科我考得很顺利，满分是势在必得。这三科终于考完啦！我松了口气，这次期中的风波可真不小啊，现在总算平息了……900字 五年级 叙事
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考试风波“下午考试啦！”听！是谁？哦！原来是语文课代表来传播消息了。“什么！下午考试！我还没复习呢！你怎么不早点儿说呀！”我瞪大双眼，满脸的紧张。就在这时，数学课代表又风风火火地冲进了教室，站在讲台上喊道：“大家请注意，据我刚刚得到的可靠消息来说，下午第四堂小课，老师想来一次突击，请大家赶紧复习，迎接考试！”“不——会——吧——！”听完这消息，大家都瘫在了桌子上，有的人在埋怨上天的不公平，有的则是临时抱佛脚——赶紧拿出语文书和数学书复习。下午，老师踏着上课的铃声走进了教室，还没站稳脚跟，就让课代表把试卷发了下来。一小时过后，一场紧张的测验过去了，可大家谁也放松不下来，谁让那倒霉催的数学老师也要考试呢！唉，考试——学生的克星！250字 六年级 记叙文
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考试风波“啊！下周二就考试了，好烦！”刚到班里就听见有人在鬼哭狼嚎，一听声音就知道是谁了，他就是我们班的大个子‘飞哥’这货要成绩没成绩，要朋友没朋友，(⊙o⊙)…不对，有朋友，而且不是一般的朋友，只是几个‘狐朋狗友’罢了，整天围着他转，知道的人知道他们是朋友，不知道的人为遇见要饭的了！但是，考试在即，他们怎么就在这么尽兴？不过没关系，让他们玩去吧，别打扰我们就行了。因为啊，他们和‘飞哥’一样，要成绩没成绩，他们考了也是白考，就那点成绩，真是‘光宗耀祖’了！只要一下课，老师前脚刚迈出教室，他们后脚就跟上了，唉！他们好经常捣蛋，那点事我还是别说了吧，人还是要面子的。班里有这么几个捣蛋鬼，看来老师也i有的忙了！250字 六年级 叙事
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考试风波盼望了一日又一日，期末考试终于来到了，我既欣喜若狂，又不知如何面对漫长的假期，让假期过得有意义。试卷一张张发下来，我觉得题目挺容易，于是我加强警惕，这时几个“死党”想作弊。由于本人平时的成绩还算可以，马上就有人来“慰问”我了，可那同学刚扔出纸条，就被监考老师发现了，人脏俱获，挨了批评……真冤呀！不久，我自己也遇见“拦路虎”了。李白的《赠汪伦》，第三句“桃花潭水深千尺”，我当时怎么也想不起来。唉！又要扣两分。真惨啊！总而言之，考试风波 渐渐平息了，就要面对暑假生活，我要让暑假要过得有意义，才能为以后的打好学习基础 。 我要怎样过得有意义呢？让我想一想……250字 四年级 应用文
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考试风波盼望了一日又一日，期末考试终于来到了，我既欣喜若狂，又不知如何面对漫长的假期，让假期过得有意义。试卷一张张发下来，我觉得题目挺容易，于是我加强警惕，这时几个“死党”想作弊。由于本人平时的成绩还算可以，马上就有人来“慰问”我了，可那同学刚扔出纸条，就被监考老师发现了，人脏俱获，挨了批评……真冤呀！不久，我自己也遇见“拦路虎”了。李白的《赠汪伦》，第三句“桃花潭水深千尺”，我当时怎么也想不起来。唉！又要扣两分。真惨啊！总而言之，考试风波渐渐平息了，就要面对暑假生活，我要让暑假要过得有意义，才能为以后的打好学习基础。我要怎样过得有意义呢？让我想一想……福建南平邵武市邵武市昭阳中心小学四年级:黄黄黄黄黄黄250字 四年级 叙事
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一场小风波“呜----呜-----”下课了，我刚要走出教室，耳边传来阵阵哭泣声。谁在哭呢？我不由自得的停下脚步，循声望去，原则是坐在第三排的小红，你瞧！她趴在桌上，头埋在胳膊里，哭得正伤心呢！我走到小红身边，弯下腰“你为什么哭得那么伤心呢？”我问。一边问一边推推她的肩膀，小红抬起头来说：“刚才我走路的时候，小强用力踢了我一脚。”“他怎么那么不讲理呢！我去找他算账去！”我大声的说。就在这时，小强又出来了，我对小强说：“你干吗踢小红啊？”“哪里？”小强气喘吁吁地说“她上课一直踢我的椅子，害得我差点摔倒了呢！”一听，我就想起了：退一步，海阔天空这个成语。于是，我对小强说：“快向小红道歉！”小强想了想说：“的确做错了，”就像小红道歉了。小红停止了哭泣，就这样一场小风波就过去了。250字 二年级 叙事
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