校园一角
400字
二年级
写景
z07班 张漪宁
春天是一个和谐的季节，万物复苏，它们争奇斗艳，相互溶合，将春天装扮得花枝招展。春天是一个温暖的季节，阳光穿透云层，将冬日暖阳照耀大地。我的校园也充满了暖暖的春意。
从学校的大门往里走，不远处的右边，你可以看见一片小竹林，那里充满了绿色，充满了我们的欢声笑语，还充满了我们童年的回忆。
沿着弯弯的鹅卵石小路，我们能看见一大片竹林，竹林中有：小草、小花、竹笋……
一阵风吹来，小草伸了伸懒腰，探出头来。几朵十分引人注意的小花揉揉眼睛，打了个哈欠，提了提精神，迎接春姑娘的到来。许许多多的小竹笋发芽了，他们要给春天添加许多的色彩。
这里绿草如茵、清新美丽，是个游戏的好场所。我们十分喜欢在这小天地里做游戏、讲笑话……
一次，我和几个好朋友来到这一片小天地，我们在这里种了一些小花的种子，现在它们已经成了小天地中的一员了。
这一片小天地一年四季都是那么绿。一直绿到你的心里。
虽然这一片小天地十分小，也没有什么奇花异草，但我深深地喜欢它的绿。这种绿带给我清新、舒畅和惬意、欢乐和美好的回忆。
未来的红绿灯
800字
初二
议论文
未来的红绿灯遵守交通规则，人人有责。可是，现在的人们遵守吗？放学的时候，明明是红灯，车辆还是横穿马路，难道这样就是遵守交通规则吗？答案是否定的。
人们走总是不遵守交通规则，因此车祸连绵不断地发生，造成人员伤亡。你不遵守交通规则，也就是不珍爱自己的生命。那交通的红绿灯也要付出一点儿责任，因为它没有控制人们遵守，而红绿灯在未来改善了，它是怎样的呢？
它就是一个非常负责任的交通灯，不管人们怎样不遵守交通规则，它也能将他（她）们“驯服”。它是未来的伟大的发明之一。
在未来的一天，红绿灯终于诞生了，它控制着人们的生命安全，红灯，它一定让人们停下来，就像锁着他（她）的车一样，粘着他（她）的人一样，奔向了光明，奔出了一条希望。未来的红绿灯不仅仅有这样的作用，它还有另一个作用，那就是它能说话，它无时无刻地说着，但并不令人们讨厌，它能让人们感到轻松、快乐。红灯，它告诫人们要遵守交通规则，就是珍爱自己的生命。生命是无价的，在珍爱自己生命的同时，也要珍爱他人的生命，珍爱他人的财产，珍爱……绿灯，它便放出美妙的歌曲，首首不同，首首创意，首首欢乐，首首轻松……
然而，在未来的一天，我赶着去上班，遇到了红灯，我因赶时间，就想着闯红灯，突然，我动弹不得，时而听见，有“人”在心平气和地说：“请不要焦急，如果你闯了红灯，也许你就伤害了自己的生命，虽然你很赶时间，但也不比生命宝贵，下面请听美妙的歌声为你解除焦急吧！我很疑惑，说：“你是谁呀？谢谢你对我的劝诫。”它说：“我就是伟大的发明之一，负责任的红绿灯。”我问：“那你张什么样子呢？”它欣慰地说：“我就是无形的，也是固定的一个牌子……”这时，我打断了它的话，疑惑地问：“你怎么这么奇怪呢？有说是无行的，但却又说是固定的一个牌子？”它笑着说：“哦！我虽然固定在一个地方，但我是无处不在的，我是长方形的，上面有点心形，心形外面有着美丽的花，而且花在夜晚的时候会发光，让大地变得更加美丽。”我情不自金地赞叹着：“真好呀！”它说：“你快点上班吧！现在已经是绿灯了，如果你还不走，那你就会迟到的了。”“恩！”我说。于是它放着令人兴奋的音乐，让我奔驰，让我欢悦，让我解除了焦急。最终，我并没有迟到，而且在这一天，我愉快地度过了。
让我们行动起来，让这未来伟大的发明早点实现，让人们遵守交通规则，珍爱生命吧！
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校园一角不知不觉，我在城南小学已经呆了四年了，我爱校园的一切。每天来到校门口，左手边几个金光闪闪的大字---“城南小学”是那么耀眼。正上方有一块LED电子屏，显示每个学月的活动主题。踏进学校，正前方是升旗台，鲜艳的五星红旗随风飘舞。升旗台左边有两棵树，一棵是金凤树，一棵是鸡蛋花树。金凤树有四五层楼高。夏天，花儿红得仿佛燃烧的火焰。我最喜欢的是鸡蛋花树。初春，鸡蛋花树光秃秃的，主干弯曲得古怪，枝干像无数的鹿角。夏天，从校门口望过去，鸡蛋花恰似一个个小鸡蛋挤在一起；近看，一簇簇鸡蛋花像藏在碧绿海洋中那若隐若现的小姑娘，仰头张望，也不能看见它美丽的身躯。无论是金凤树还是鸡蛋花树，都很茂密，交叉处漏下斑斑点点细碎的日影。升旗台的右边有两个花坛，花坛里都种着大王椰树。升旗台的后面是四层高的教学楼，教学楼的一角从上到下写着校训，时刻提醒我们：“学会学习、学会自理、学会做人”。教学楼的外墙上，有许多思想家的石雕，孔子、孟子、陶行知等，下方还有“学”字的不同写法，形成一面独具特色的文化墙。校园这一角真美啊！我爱我的校园！450字 四年级
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校园一角走进我们实验小学的大门，首先映入眼帘的是花团锦簇的小花园。它位于逸夫楼和励志楼之间，像一颗璀璨的明珠，镶嵌在美丽的校园中。花园中最引人注目的是那棵茂盛的塔松，它犹如一把绿色的宝剑，直插云霄；又如一把绿绒大伞，挡住炽热的阳光。透过密密的枝叶，漏下斑斑点点的日影，闪着迷离的光点。塔松下面有许多花，虽然不是什么奇花异草，但却在阳光下争奇斗艳。红花继木开得十分茂盛，叶子是紫色的，花是粉色的，如一条粉色的丝带。映山红却迟迟没有开放，嫩绿的叶子映衬着红色的花，交相辉映，让人眼前一片明艳。塔松的左边是几个小花坛，花坛中间的桂树长得枝繁叶茂，四棵四季常青的柏树围绕着它，周围那一米多高被修剪得平平整整的的冬青树，形成了一道墨绿色的围墙。塔松的正前面就是我们学校的旗台，红色的瓷砖在阳光的照射下熠熠闪光。一根高高的旗杆耸立着，鲜艳的五星红旗在旗杆上随风飘扬。每当周一升国旗时，看着那鲜艳的五星红旗冉冉升起，我心中充满了感慨，我好像看到了革命先烈们浴血奋战的情景……旗台下有一个半圆形的花坛，蝴蝶兰，迎春花、牵牛花……各种各样的花在春天里尽情开放，红的似火，粉的似霞，黄的若金，阵阵花香扑鼻而来，沁人心脾。蜜蜂和蝴蝶也被花香吸引，在花丛中翩翩起舞。校园里的小花园真是太美了！我爱校园里的小花园，更爱我们美丽的校园！550字 四年级
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校园一角我们的校园风景如画，尤其是校园一角的依柳园，更是美得让人陶醉。站在宽阔的幸福大道上，首先映入眼帘的是非常雄伟的逸格馆。逸格馆的旁边是一颗颗郁郁葱葱的大树，大树叶在阳光的映照下像一双双渴求知识的小手，拥抱着逸格馆。逸格馆的左前方是如画的依柳园。依柳园里有一座座千姿百态的假山，假山旁边有一棵棵如仙女般的柳树，当你来到她的身边，她会用她那纤细柔嫩的手臂轻抚你的脸颊，让你浮想联翩。柳树前有一个清澈见底的池塘，小池塘里有许多密密麻麻的鹅卵石，水面上还有一只只水蜘蛛呢！池塘旁边是一条弯弯曲曲的石头小径。小径上也有密密麻麻的鹅卵石，我们走上去，感觉鹅卵石好像在给我们脚底按摩。小径的尽头有一片草坪，草坪上有很多昆虫：有蟋蟀、蚂蚁、蝈蝈、螳螂。它们在草坪上尽情唱歌跳舞，像是在开音乐会。草坪上还有恽南田老爷爷的雕像呢！他拿着毛笔看着四周的美景，也被这儿如画的美景给陶醉了。这就是我们学校的依柳园，让人陶醉神往的地方。400字 六年级
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校园一角清晨，我们迈着轻盈的步伐，开开心心的来到了学校。沿着校道我们来到了花坛。那引人注目的“和和”、“雅雅”它们是我们学校的吉祥物“和和”的肤色是天蓝色的。“和和”左手里拿着一根棒球棍，代表我们学校棒球体育特色。“雅雅”的肤色是小朋友最喜欢的颜色——粉红色。“雅雅”右手拿着一支钢笔代表我们学校硬笔书法特色。“和和”、“雅雅”伸出手，用一直的笑容欢迎我们的到来。“和和”、“雅雅”的后面有一座雕像。上面镶刻着一个男孩左手拿着球，右手拿着飞机。还有一个女孩，她右手拿着书，代表德、智、体、劳全面发展。这个雕像里面还藏有一把钥匙，只要你需要它时，它就会为你打开知识的大门。在雕像底座有两行苍劲有力的大字：“教育要面向现代化面向世界面向未来”。在花坛四周有四棵大王椰子树，那大王椰子树就像卫兵一样默默的守护着我们的学校。大王椰子树的下面种有许多大花芦莉。从远处看这花就像正在燃烧的熊熊大火，也像一颗颗星星。花朵们有的交头接耳，好像在说悄悄话呢；有的躲在叶子下，好像在跟我们玩捉迷藏呢；有的抬起头，好像在晒太阳呢；还有的低下头，好像一个害羞的小姑娘。大花芦莉香气扑鼻，惹来许多蝴蝶和蜜蜂。你瞧，这只小蜜蜂在花丛中勤劳的采蜜呢，这只正在花丛中显摆出它那美丽的舞姿呢，还有这只正在命令小蜜蜂干活呢。这就是我们学校的一角——花坛。550字 四年级
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校园一角我每天上学，都会经过那生机勃勃的校门口，这里景色迷人，会使我整个人心旷神怡。一进门只见一个无比气派的喷水池。每天早成，喷水池都会唱出哗啦啦的歌儿，像是在说：“早啊，可爱的小朋友！”圆圆的喷水池有九层高，顶端有一个大水柱，旁边有四个小水柱围绕着它。它们一起开放时，水花四溅、银花朵朵，无比壮观！水流沿着石阶，奔流而下，仿佛一个瀑布，平静的水面漾起了一道道波纹。水底铺满了鹅卵石。鹅卵石在清澈见底的水底显得更加圆润、光滑。一群小鱼摇着尾巴在水里东看看，西瞧瞧，像是在玩捉迷藏呢。我知道哪些是鲤鱼，鲤鱼有红色、橙色，还有红白相间的，真可爱！喷水池的右边是一个美丽的小花园。花园的中间是由各种形状的鹅卵石铺成的小径，小径的两旁是两片柔软的草坪，秋天的时候两旁的小草都换了新装。地上还有几片零星的落叶，让我想起了一句诗：解落三秋叶，能开二月花。小花园里还有几棵树，我知道其中一棵是漆树，深秋的时候，漆树长出了火红的漆树叶子，有了这漆树的点缀，让我们的校园显得更加情趣盎然。有几只蝴蝶飞到漆树叶上好像在说：“真美啊！”喷水池的右边是树的天堂，那里有金黄色的银杏树、茂盛的香樟树、香气扑鼻的桂花树。每天，我进到学校时，都会闻到那沁人心脾的香味！我们的校园真是绚丽多姿。五年级:毛彧茜作文网专稿 未经允许不得转载500字 五年级 写景
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校园一角它默默地在那个角落，陪伴着这个学校，见证了那些孩子们的悲欢。它虽生活在我们的学校，可它的崇高，却如屹立于高山之上……第一缕阳光映射进校园，它接受了这阳光的滋养，苏醒了。孩子们陆陆续续地进校园，映入眼帘的，一定是角落处的那颗松树，而它，也并未吝啬自己的“微笑”。风拂过，摇摆着枝叶，似是在对孩子们笑。它，不厌其烦地迎接着孩子们，给他们一个愉快的清晨。烈阳高照，阳光烘烤着大地，在操场上玩得热火朝天的孩子们禁不住天气的炎热，走向那个角落。似是因为孩子们的到来，它更加努力地伸展着自己的枝叶。直到孩子们感到渐渐凉爽起来，才喜悦地离开了它。而它同样也是在风的吹拂下摇摆着枝叶，露出欣慰的笑容，继续注视着在操场上嬉戏的孩子们……它，依然注视着，转眼已是夕阳西下。晚霞映照着它的身影，它巨大的影子印在操场上，孩子们从教学楼走出来，看着操场上它的身影，静静地走出了校园，心中期待与它明天再见。它，就是校园角落里的松树，它默默无闻，无私奉献着，给我们的学校增添一抹靓丽的风景线！400字 六年级
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校园一角在我们学校的东南角，有一条长长的走廊。长廊的墙壁上画着各式各样的壁画，地上的青花瓷砖刻着古诗，几根粗壮的、棕红色的柱子支撑着透明的顶蓬。顶蓬上面长满了绿色的藤蔓，从缝细中垂挂下来，好像要找我们做游戏呢！春天，树木抽出新的枝条，长廊的藤蔓上长出了嫩绿的叶子和不知名的小野花；有紫色的，粉色的，还有嫩黄色的，好像是春姑娘给她扎的花辫子。女孩子最喜欢摘下一朵戴在头上，或者放在书里，做成美丽的花书签。夏天，树木长得葱葱茏茏，藤蔓上面的叶子绿油油的，好像被抹了油一样。长廊的顶蓬像绿色的帐蓬，为我们挡住了炎炎烈日。同学们最喜欢在长廊下乘凉，做游戏呢。秋天，树木的叶子枯萎了。一阵秋风吹来，藤蔓的叶子像黄色的蝴蝶一样翩翩起舞，我们最喜欢追着飞舞的“蝴蝶”，和它们嬉戏玩耍。冬天，藤蔓上的叶子掉光了，光秃秃的，好像没有了头发。藤蔓错落有致，枝条呈交叉型，像字母’y’、’a’、’x’、’z’等各种各样，千奇百怪。我们最喜欢在藤蔓下猜字母，读古诗。长廊的四季记载了我在学校的点点滴滴，留下了我美好的童年时光！400字 三年级