南海明珠蜈支洲岛550字

南海明珠蜈支洲岛

550字 六年级 说明文

这是一个静谧的午后,丛丛椰树遮挡着炽热的太阳,看啊,我身后的影儿也变成翠绿的了。慢慢吸气,仿佛要把这纯洁的空气贪婪地占为己有。踏着海浪无瑕的和声,转过一个弯,浩瀚的南海就展现在我的面前。

迫不及待地奔向大海,拥抱清爽的海风,亲吻可爱的海燕。层层浪潮淹没脚掌,轻轻冲刷走脚底的沙粒,阵阵晕眩感微微袭来。跌坐在沙滩上,远处的海燕在海石上叽喳,仿佛在嘲笑我的落魄。扶着安全漂浮带慢慢探身下海。冬日热带的暖阳照在大海上,丝毫没有凉意。

站在安全区域的中央,随着浪潮上下起伏。屏蔽了海滩边人群的谈笑,静静地望着碧海蓝天的交接。我想象我是一只无拘无束的海燕,自由快活地翱翔在海天之间,忘记世间一切的喧嚣,远离世尘强加的困扰。夜晚,听着阵阵潮声入眠;清晨,迎着朝阳自由翱翔!漫不经心地在洁白如玉的沙滩边散一会儿步,毫不顾忌地在青翠欲滴的椰树下乘凉,镇定自若地在碧波荡漾的大海中梳洗羽毛……这样的生活好生不令人向往!

浪潮愈发猛了,大了,但没有冲退游人的积极。

我依然站在那里,海水慢慢呈现碧绿,在伸展,延伸到天的边际。天蒙了一层灰纱,他握着碧海的手,和着澎湃浪语,在跳着大自然的舞蹈。浓浓海风吹来,吹开了海的发,天的纱,椰树在为之倾倒,海燕在为此陶醉,白沙在为其鼓掌。

波涛澎湃,掀起蓝天灰纱;海风细语,轻拂明珠乌发。她,是南海的避风湾,是绿的天堂、蓝的世界!集万千华丽于一体,揽史之纯色于一身。烟笼雾绕,仿佛置身仙境。她,是一颗明珠,会发出世界最纯净的声音!听,浪潮在澎湃,在澎湃!

我挨批评了

500字 五年级 叙事

我挨批评了

上个星期五下午,我被老师批评了。到现在,老师教育我的话还深深地印在我的脑海里。

那天下午,校门还没开,我们就在学校旁的花丛里玩。这时,我发现花丛里有许多蜜蜂,那些蜜蜂可有趣了,我便捉了几只,准备带到教室里玩。为了安全起见,我把蜜蜂的刺都给弄掉了。我把“加工”好的蜜蜂用一张纸包起来带到教室里。

第一节是我讨厌的英语课,我越听越没兴趣,趁老师没注意就放出了蜜蜂。蜜蜂盘旋在我和同桌小明的身边“嗡嗡”直叫。周围的同学一阵骚动,有的同学还小声叫起来。这时,小明举手向老师报告:“老师,丘香上课玩蜜蜂,影响到我们听课。”这时,全班同学,刷刷地把目光投向了我,有的还向我做鬼脸,一副幸灾乐祸准备看好戏的样子。我只觉得脸上火辣辣的,恨不得地上有条缝可以钻进去。

老师来到我身边,严肃地说:“你站起来,上课怎么可以玩蜜蜂呢?如果它蛰到人了怎么办?”我小声地嘀咕:“刺早被我弄掉了!”老师一听皱着眉,脸变得更加严肃了,她严厉地说:“你还敢狡辩,做错了事还不认错。”说完了,老师用教鞭打了我一下手掌心,可疼呢!

下课时,老师把我叫到办公室,语重心长地对我说:“你这样做违反了课堂纪律,严重影响你自己的学习,也影响了其他同学的听课效果。再说,蜜蜂能传递花粉,酿造蜂蜜,怎么可以捕杀它们呢?”

老师的一席话说得我无地自容,我暗暗下定决心:以后一定要认真体听课,而且再也不去伤害蜜蜂了。

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