那片海边，风在吹
650字
六年级
叙事
海浪拍打着礁石，击起层层浪花，留下的烙印，永不泯灭。我的新湖李，也漾起阵阵涟漪，只为，那份感动……
——题记
那片海边，风在吹
书桌前。
台灯洒下一律柔和的微光，电脑屏幕上，海水依旧湛蓝，比起之前的惊涛骇浪，似乎又多了一份凄凉。
这是《泰坦尼克号》的尾声。
在游轮沉入海底的最后一刻，男主角把最后一件救生衣给了女主角，没有一丝遗憾，没有一点犹豫，微笑着，松开手，也松开了最后的希望……
沉入水中。
还是一片蔚蓝，剧终。
我关上电脑，思绪万千。想到之前在电视中的某个晚会上看到的一个节目，那是一个真实的故事——
一年暑假，13个中学生结伴去海边游玩。一路上，嘻嘻闹闹，谁也没想到，悲剧会在下一刻发生……
那天的风很大，浪很急，澎湃汹涌。
大家都发现，有两个女生失踪了，他们原本是在海滩边玩的。
大家心急如焚，决定一起去海底搜寻。
11个同学手拉手，纵身跃进了茫茫大海中。海水浸透了全身，是那样冰凉，但同学们浑然不觉，他/她们的心中只有坚定，哪怕希望微乎其微，他们也要努力的寻找。
突然，一位同学在水中望见前方有两个人正无力地挥舞着双臂。同学们依旧手拉手，奋力向前有趣，尽管已经筋疲力尽，但心中仍有一个坚定的信念：坚持一下，再坚持一下！
他们成功地解救了那两名女生，准备拖着沉重的身躯游回岸。
风，愈发的大起来。
手，依然紧紧相握。
最终，他们回到了胜利的彼岸。
我清晰地记得当时荧幕下打出这样一段字幕：这是一个奇迹，13个不谙世事的中学生为救同伴奋不顾身，不离不弃，他们的手至始至终没有放开，他们的心至始至终紧紧相拥。他们用生命，筑成了一座生命之桥！
这已经是几年前的事了，但是不知为何，我至今仍然记得——
我虽淡忘了这13个少男少女的模样，但却记得，那片海边，风在吹……
浙江宁波宁海县宁海县潘天寿小学六年级:王姝尹
那一年我们十六、七岁
550字
初三
散文
那一年，我们十六、七岁
每天没心没肺的笑着但笑容里带着淡淡的忧伤忧伤却没有人懂得。
那一年我们十六、七岁
正处在叛逆的季节想与父母好好的相处却总是背心而违一次又一次的伤害着。
那一年，我们十六、七岁
在不该遇到的时间里遇到了那个人明知不该相爱却还是爱上了。
那一年我们十六、七岁
执着着自己心中的爱情执着的认为这就是爱情，执着的坚持自己心中的天长地久。
那一年，我们十六、七岁
到处都留着我们青春的痕迹放肆的笑、狂妄的藐视一切疯狂的执着着一些东西。
那一年，我们十六、七岁
单纯的享受着这快乐的时光喜欢做着一些疯狂的事情年轻就有资本张扬。
那一年，我们十六、七岁
骨子里的不羁没人懂得幻想着未来幻想着长大以后的生活长大了才知道事实并非自己想象的那样。
那一年，我们十六、七岁
男生在篮球场上挥汗如雨女生钻一堆说着悄悄话朦胧的情愫激荡着我们的心灵。
那一年，我们十六、七岁
我们说着彼此的誓言，至死不渝我们就那样相爱着单纯的喜欢着对方。
那一年，我们十六、七岁
我们在星空下许下诺言我们用自己的方式关心着对方。
那一年，我们十六、七岁
承载了太多本不该属于我们这个年龄的东西我们用自己的方式维护着自己的尊严或许，在大人眼里，我们是幼稚的。
那一年，我们十六、七岁
我们很年轻我们用自己的方式宣泄着对这个世界的不满。
那一年，我们十六、七岁
穿着很另类很个性的衣服自认为很酷酷。
那一年，我们十六、七岁
是个犯错的年龄是个放肆的年龄是个挥洒青春的年龄。
那一年，我们十六、七岁……
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叙事
650字
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海边那片榕树林走进榕树林，高大的榕树，碧绿的叶子遮天蔽日。风儿一吹，树叶便随风摆动，唱着优美的歌儿“沙沙！沙沙！”鸟儿认为这里是它们的天堂，早上，它们去沐浴灿烂的阳光，快乐得整天叽叽喳喳地直叫，关于这一片榕树林，至今还流传着一个凄美的传说。三十多年前，靠海的山坡上有一棵老榕树，树下有一间破草屋，住着一对相依为命的母子。一晃儿子大了，他决定要改变他们贫困的生活，于是，决定告别母亲，准备去打拼事业。第二天，当天边泛起红晕，儿子背着行囊坐着船远行时，母亲一直静静的站在榕树下，看着那船越来越小，越来越小，消失在海的尽头。从那以后，每天黄昏，在那棵榕树下，母亲都会去那棵榕树下，遥看着那海的尽头……小船要去远航，港湾依依不舍地目送着小船，小船离开了港湾的怀抱，向远方游去，时不时回回头看看送他远航的港湾，渐渐地小船变成了一个黑影，消失在那无边无际的大海之中。港湾每天望着广阔的大海，盼望着小船的归来，看着一个个归来的小船，可却没有它的那只小船。光阴似箭，岁月流逝，母亲头上已经布满了白发，脸上布满了皱纹，可她却还迈着蹒跚的步子，每天都来到榕树下，看着远方……直到有一天黄昏时，榕树下再也没有了母亲的身影，却多了一个坟墓……又不知过了多少年，在那棵将要枯死的榕树下的坟墓旁，有一位满脸沧桑的归国华侨长跪不起……随着年代的变更，这个地方变成了美丽的海滨小城，在这个山坡上出现了一片美丽的榕树，据说就是那个归国华侨无偿的种植了几万棵榕树苗，从而有了今天这美丽的榕树林。阵阵海风吹过，传来鸟儿欢快的叫声，叶儿发出了“沙——沙——”声，好像在诉说着这个凄美的故事……600字 六年级 状物
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海边那片榕树林这是一个美丽的海滨小城。街道两旁屹立着高大的树木，来来往往的人流奔波着，繁华的街道上有着各式各样的小摊，小店，每当太阳苏醒的时候，一天中最繁华的早晨就开始了。海滨小城拥有一片漂亮的海滩。沙滩在清晨阳光的照耀下闪着金色的光芒，一朵朵嬉戏的海浪拍打着海面，把一只只精致的贝壳送上沙滩。海鸥翱翔着，歌唱着大海的旋律。在大海的旁边，有一片榕树林。金色的阳光被树林滤下，斑斑驳驳的洒落下来。大扇似的一颗颗高大挺拔的榕树挺立着，枝叶交叉在一起，如同一大片波浪起伏的绿叶海洋。喜鹊，百灵，都迫不及待地一展歌喉，那声音万分动听。清晨的露珠在绿叶上滚动着，淘气的跳跃着，嬉闹着，还比比谁反射的阳光更多，更远。在这个美丽的海滨小城，曾发生过这样一件凄美动人的故事。若干年前，这里还不是美丽的海滨小城，而是一个偏僻的小渔村。道路是黄土的，而不是如今的水泥；一座座低矮的土坯房歪歪斜斜，墙漆早已因为岁月的流逝而脱落了。贫瘠山坡上，有一棵榕树，榕树下有个同样破旧的茅草屋，里面住着一对相依为命的母子。他们像渔村里的其他人一样，靠打渔维持简单的温饱。一天，傍晚的太阳往西边褪去，留下一抹最后的阳光点亮天空，夕阳的光辉染红了天空和海洋，几只准备归巢的鸟儿正向榕树的树冠飞去。孩子要出国留学了。母亲紧紧的握住孩子的手，一遍遍叮咛着：“要多穿点衣服，别冻着了，城里有困难了，不顺心了，就回来，娘等着你……”船渐渐远去了，看着儿子一起远去的背影，老人眉字间哀伤的皱纹，沁凉的晚风再也抹不掉了。以后，每天下午，老人都会站在送别儿子的那棵榕树下，身子向前探着，眺望远方，目光中流露出无限的失望，无限的思念和无限的担心。日复一日，年复一年，连老榕树都干枯了。老人面色苍白，头发变得花白，眉头的皱纹一天天增加。有一天，老人不见了，干枯的老榕树下面，多了一座坟。一天，一个中年人风风火火的赶了回来，跪在了母亲的坟前开始哭诉：“娘啊，您怎么不等我回来呢？我在城里念了大学，创了业，现在腰缠万贯啊，您怎么就不等我回来吧哦恩呢……”中年人买回了一千棵榕树秒，种在这山坡上。若干年后，它们长大了，便成了这一片茂盛的榕树林。其中有一棵榕树，躯干向海边倾斜着，仿佛那位母亲一样。五一小学六年级：曹雨然800字 六年级 散文
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海边吹海风我喜欢在海边吹海风，感受它在我脸上呼啸的快感，感受海风的味道!海风撩拨我的心弦，张狂着它无形的魔爪。深夜，洋中的海风崩发出它那尖锐的嘶叫，狠狠地在耳边掠过，不留一位痕迹。风撕狂着，它掀开了海面上的波浪，它推伏起后浪盖前浪的壮阔，它张扬起风帆的生命，它推进了重大的船只。我久久地伫立在船头;心与海风惧进。我放纵它的肆虐，纵容它的傲骨，我认为那是一种冲劲，一种张狂，一腔正气，一股充满新生力量的勇气与信念。我被吹得摇摇晃晃，被吹得遍体鳞伤，但我一点也不痛苦，不沮丧，感谢风织的日子让我更深地理解到苦难中百姓的渴求。风的锐利，如同刀锋狠狠地划过我的眮体，雕塑我坚忍不拔的意志;风的清爽，如同一刻精神振奋荼，舒心安稳，它如一把梳子，理顺了我的心弦;它又如一把剪刀，剪开了我的愁结。海风的强劲，海风的轻柔，似乎就是集力量于一身的信念。我贪婪地呼吸着海风的味道，咸、涩成了我现在惟一的知觉。忧国忧民的情感不禁涌上心头，如一杯烈酒，我文天祥一生精忠报国，只可惜现在沦为阶下囚，我的心系何处呢?我彷徨着，海风唤起了我体内沉睡的报国热血。一腔热血如大浪奔涌，搅动着我的心脏。我崇敬海风，更崇敬它的意志于力量。倾刻间我似乎化作一股强劲的海风，浑身充满了膨胀许久的力量，我英勇地与奔浪对峙，我用尽毕生的力量去冲破叠叠巨浪。狠狠的呼吸着海风的味道时，睁开眼睛，彩虹异常的美丽，散发着耀眼的光芒。比记忆中的那片彩虹还要美。置身于大自然创造的世界中，我突然觉得无比的庆幸。庆幸于它的赏心悦目，庆幸于它的宽容伟大。当然，每个人心中的那分温暖，就像那片彩虹，当人们都留意它的时候，它会发出人们意想不到的光芒。650字 六年级 写景
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有风吹过这片海曾一度，我努力的去追求一种心境，一种坦荡、从容、厚实的心境，一种看淡一切的平静。但是，后来有风吹过那片海——心海。当想象中的美好与现实的冷酷出现巨大落差时，风曾伤心过，挣扎过。当我欲放弃挣扎准备逆来顺受时，有一个人告诉我，如果你只是这样就放手，那只能说明你的无能与软弱，如果你愿意被生活的敌人牵着鼻子走，那么你就安于现状吧！一次又一次的告诫和劝勉，就像一阵风吹过了心灰意冷的心海，给我带来希望，给我力量，让我复活，一阵风，吹过这片海，让一颗坠落在黑暗中的心，再次扬起着希望的船帆。当被别人误会时，我也曾那么焦躁不安，因为自己的无辜，因为被误会却得不到原谅。发现这人生的无奈，从此我便不再像以前一样快乐，总感觉生活欺骗了我，可是她告诉我，我已经失去了快乐，但是现在回头还不算晚。快乐是有保质期的，它应该现产现用。从此她就像一个小太阳在我的生命中带给我温暖，带我逃离了那种压抑的灰色岁月。她的一言一行就如一缕春风融化了我冰冷的心海。慢慢的我找回了自我，重拾快乐，我感受到了从未有过的坦然。看着身边的朋友，他们总是在彼此最需要的时候挺身而出，不论主角是不是我，每次看到这种情景我的心都暖暖的，有如一阵阵暖风吹过平静的海面，荡起一层又一层涟漪。不记得有多少雨飘在胸前，多少风响在耳畔，只知道沧桑早已洇进了我的心，爬上我的脸。也许这不是一个十几岁的人该有的状态，坎坷是伴，磨难是伴，经历的多，感触也多。但是我还在追求，不停地寻找我想要的生活。如果困难是利刃，在我的心海划下深痕，那爱与支持便是抚平伤痕的那一阵风。当往事慢慢飘散，所有一切都已平静，有一种平淡仍留在心间，那是因为有一阵阵风吹过心海，带我走向我想要的生活。每滴水都可以折射出一幅色彩斑斓的世界，我的心海记录着我成长的点滴。650字 五年级 抒情
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风吹起了一片纸屑某一次，我在市里听了一个讲座，关于现代教育的，那个，也就是讲的那位教授说：“学校是孩子的第二个家，这个家应该是和睦的，温存的，是温馨的教授说的对，在我们20岁以前的时光里，我们的大部分时间都会在在学校里度过，所以说，我们应该对学校有很多的敬畏。爱护她，保护她，是我们的责任。那么，我们应该怎样的爱护呢？我想是，爱自己的家！那天，我和几位同学在校园中散步，突然，一阵风刮起，一片纸屑飞到了我身边我就想：“在这么洁净的校院内，为什么会有纸屑，我驻足，看着这片纸屑，却不知是从哪来的，或许是从对面的窗户中飞来或许是旁边的，也或许是路过的人不小心丢下的。几位同伴打断了我的思绪。当我刚起身走时，发现纸屑上有一些文字，我把它慢慢捡起，细细打量着，只见上面写着：“作为学校的一位学生，就要爱护学校的公务，维护学校整洁。”也许这是从那本政治书上撕下来的，我思索着，可为什么要把蛇蝎纸撕下来呢？而且没有保管好，竟让它飞到了马路上，为平坦又洁净的道路添上一丝瑕疵，是有意的还是无意的？同伴又打断了我的思绪，纸屑掉到了地上。我带着疑问回到了教室，教室里稀稀落落的翻书的声音，使我感到了很深的惬意，似乎能听见窗外马路上纸屑翻动的声音，我扒在窗户上看着外面马路上的纸屑想：“若丢下这片纸屑的恩是有意的，那是为什么呢？那片纸屑没有质量，丝毫不能给人带来压力。不对，它应该是人无意中丢下的，可那个人发现没有，他会不会回来将那片纸屑捡起，答案是不得而知的。上课铃打断了我的思绪。我坐在座位上，心中的思绪渐起渐落，直到下课铃响了。我站在窗前望着前面的马路，忽然发现那片纸屑不见了，自己与它去哪了，我不知道，或许是楼前的垃圾桶里，或许被风吹到了角落里或马路上的另一端，或许它正飞着，也或许被丟它的人捡起了，拿回去了吧！或许……650字 高一 说明文