我得奖了
200字
四年级
状物
今天王老师说：“有一些同学的数学日记写的非常好，要放到市里去评奖。”我非常紧张，生怕自己得不了奖，因为那种感觉我已经受够了！
王老师报着获数学日记奖同学的名字，我却始终没听到“胡姝航”这三个字。只剩下最后一本了，我竖起耳朵去听，王老师的一声“胡姝航”，打破了我沉重的心情。我心中一阵窃喜，我获奖了！
第二天，我和获奖的同学一起去领奖。当我手拿奖状和奖品时，那种复杂的心情是没人能理解的。老师发的奖品虽然只是一支笔，我却把那支笔视如珍宝，因为那支笔是我用写作心血换来的！
我心里只想着一句话：不要骄傲，我还要更努力。
小金鱼
150字
三年级
写景
我家有三条小金鱼，一条是蝴蝶尾巴的，其它是头上带有小红点的小花鱼。
它们都是小小的眼睛，大大的嘴巴，鼓鼓的身体。
我给它们喂食物的时候，它们每次都是争先恐后得来抢食物，它们吃东西的时候还会发出吧嗒吧嗒的声音，似乎吃得很香。
现在天气冷了，它们常常团在一起，好像这样才不会冷。
我觉得它们好可爱，我喜欢它们。
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我得奖了作文网专稿 未经允许不得转载今天是一年一度的教师节，我们学校举行了开学典礼和庆祝教师节活动。在开学典礼中，学校奖励了优秀教师和优秀学生。我也得了奖，我的心情非常高兴，我要再接再厉，取得更好的成绩。三年级:程木阳100字 三年级 日记
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我得奖了“下面有请706班王岑雯、李梓睿、徐荆雅、吴昱侗上来领奖。”颁奖老师说道。看着这些同学面带笑容上去领奖，我心里不由得有点失落感。平时成绩不错的我，这次语文周测只考了70分，都怪我没有好好复习。他们一个个拿着奖状面带微笑向我们走来，看的出心里一定很开心。看着他们，我呆呆地站在那里像一个落魄的失败者。一波未平又来一波，数学特等奖又来了，“有请706班的邓超平，邓子豪，赵禹翔上来领奖。”我不相信连“娘娘腔”和“丑班长”都考了满分，我心里仿佛受到了一万倍伤害。我看着那“丑班长”的笑容，他的脸笑得拉成了长方形，脸上的痘痘都要被他那笑的正在挤压的脸，挤破了。“下面有请一等奖的同学上来，杨允祯、李俊浩。”颁奖老师的话音刚落，杨允祯迈着轻快的步伐跑上台去，眼睛都笑成了一条缝。看他那开心的笑容，我感觉自己好受伤。“下面有请二等奖的同学上来……”老师的话清晰地传来，我突然激动起来：我数学考了100分，应该能被评上，我小心地捕捉着老师的每个字“有请706班的毛延峰、杜宇轩，上来领奖。”啊，果真有我！我开心地跳起来，迅速地跑了上去。我面带笑容，迈着轻快的脚步跑上台，接过老师手里的奖品和奖状，却因太紧张把“谢谢老师”说成了“老师好”，接着尴尬地又补了一句“谢谢老师”。我拿着奖励的练习本，别提有多开心了。那些未得奖的同学都用羡慕的眼神看着我。到教室了，老师说这节课要写一篇作文，这时我想到了什么，唰唰地写了起来。600字 初一
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我得奖了E度网专稿 未经允许不得转载7月13日 星期五 天气：晴今天是暑假前的最后一天了，我心里特别高兴，因为老师要发奖了。早上，我早早的来到学校。我走进教室里，发现1个人都不在，看来我是第一个到校的。一会儿有好几个同学来了，老师也来了，等同学们都到齐了，老师开始发奖状。首先，老师发的是“进步学生”奖状。接着，老师发的是“优秀小干部”奖状。最后，老师发的是“三好学生”奖状。老师叫到谁的名字谁就上去拿奖品。当叫到我的名字时，我激动地用双手接过奖品。老师发给我1支铅笔、4个英语本、1个小本子，还有3个奖状。看着这些奖品，我心里感觉非常高兴。新学期我会更加努力学习，取得更好的成绩，更上一层楼。北京市翠微小学二年级：陈茜园300字 二年级 日记
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我得奖了小学五年级终于结束了，期末考试也在我们紧张的考试过后结束了，今天是升入六年级的第一天，而在这一天，学校会对上学期取得好成绩的学生进行表彰。而我的期末成绩在班里是第一名，理所应当我得了奖励，我的奖品是一个精美的笔记本，我拿到这个笔记本的时候，我心里十分激动，笔记本的封皮上盖着一个大大的奖字，这是对我上个学期努力学习的肯定，中午我回到家后，我把奖品拿给了爸爸妈妈看，他们看到后也十分开心，对我竖起来大拇指，我对他们说，这里也十分感谢妈妈，因为在家我十分贪玩，妈妈就监督我，少让我浪费时间在玩上，把空闲时间都用在学知识上，所以我得成绩才会一步步的进步。得奖的感觉真好。250字 六年级 日记
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我得奖了今天，我参加学校的小歌手比赛，获得了第一名，心里可高兴了！我回到家里，迫不及待地告诉爸爸和妈妈。爸爸和妈妈听了这个好消息，连声夸奖我。我又打电话给班主任王老师,王老师说：“你真棒！”我还打电话给阿姨、叔叔、外公等许多亲人。他们听了，都祝贺我。我听了他们的话，心里不知有多高兴。获得成功并不是轻而易举的。记得上学期考小演员前，以为自己易如反掌就能考上。没想到竟然把自己在幼儿园里得过奖的歌给唱错了，因此没有考上。我为此事难过了好几天呢！这次小歌手比赛前，我天天练比赛的歌曲，结果才获得成功。我从这两件事中得出一个道理：想要得到好成绩，光有一个聪明的脑袋是不够的，还得靠平时的努力。250字 二年级 叙事
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得奖了那是前几天学校的运动会，我参加的项目是掷足球，比赛规则是每个人都有三次机会，评分是取掷得最远的一次。轮到我掷足球了，我既紧张又兴奋，迫不及待地走过去。开始掷了，我一点准备都没有，就拿着足球，使劲往前掷去。一掷完就马上去看掷了多少米，我一看，才掷了四米多，有点小小的失望，想到还有机会，我又暗自鼓劲。第二次，又轮到我掷了，这次我却不再紧张了，而是有点兴奋，我使劲一掷出去。结果，掷了七米多远，我高兴极了。随着时间的流逝最后一次机会来了，我心里一直在想：最后一次了，我要掷远一点，不要让别人掷过我，我要拿冠军。快要到我了，我非常非常地紧张和担心。如果我关键时候掉链子的话就完了，别人就超过我了，我就不能得奖了，也就不能为班级争光了。马上轮到我了，我拼命告诉自己不要紧张，可是没用，我还是紧张了。但我努力让自己冷静下来，我拿起足球，用尽全身的力量，往前使劲，猛地抛过去，掷完了，立刻跑去旁边听成绩。等了一会结果出来了，掷了八米七，看到掷那么远，我高兴得跳了起来。接着一位大姐姐给我颁发了一张奖状和一枚亚军奖牌。虽然没有得到冠军但我还是很高兴。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。500字 四年级
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得奖者的低调_作文素材得奖者的低调本文是关于作文素材的得奖者的低调，感谢您的阅读！1975年度的诺贝尔经济学奖获得者之一恰林·库普曼，由于在最优资源配置理论方面的卓越成就，他与利奥尼德·康托洛维奇一起在那年得奖。但恰林十分不安，他认为线性规划的发明者乔治·但泽更应该得奖，或者至少应该和他们俩一起得奖。据说，他曾向1972年度诺奖得主肯尼思·阿罗征求意见：“能否考虑拒绝领奖？”但阿罗从专业的角度认为他完全有资格得到这个奖，并说服他前去领奖。尽管恰林听取了阿罗的劝告，然而对自己与康托洛维奇平分了那年的总共24万美元的奖金而感到内心不安。为此，他便将所得奖金中的4万美元捐献给了但泽工作过的日内瓦国际应用系统分析研究所，使自己的奖金由12万美元减少到8万美元，这一奖金数正好相当于三个人参与分享该年度诺贝尔奖金他自己所应得到的奖金额。恰林的这段故事是过了很久，人们通过读阿罗的回忆录才知晓的。这种低调的风格在真正的学者那里，不算个什么，但在喜欢炒作的今天看来，还真有些恍若隔世之感。400字 四年级
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第一次得奖_难忘的第一次人的一生有许多第一次，第一次得到表扬，第一次做出可口的饭菜，第一次修好自己的玩具……所有的事都需要自己的努力才能得到，这次我就来说一说我第一次得奖的事情经过吧。那是期末考试的前几天，我们班上正在发奖状，我多么希望老师报的名字里面能有我的名字，虽然我经常在课堂上举手发言，并且老师点我的次数也比较多，可是我每个学期被评上优秀学生的几率很低，因为我们班的同学都太优秀了。不知道为什么，这个学期多了一个上课积极发言份子奖，这一来，我就有了信心。果不其然，老师念到了我的名字，我高兴极了，兴奋的跑上去领奖状和奖品。课后，我疑惑不解地去问老师：“为什么有上课积极发言分子这个奖呢，以前都没有的呀？”老师说：“我设置这个奖就是鼓励你们这些成绩不是特别显著，但是上课举手发言特别积极的人。”我美滋滋的回到家，妈妈对我说：“今天怎么这么高兴呀，是不是有什么好消息呢？”我从书包里拿出来上课积极发言份子奖的奖状给妈妈看。妈妈看了一眼奖状，摸着我的头，笑眯眯地说：“虽然这个奖的荣誉不是很高，但是值得表扬，你要继续加油哦。”这来之不易的奖状，鼓励着我积极向上努力学习，于是我把它高高的贴在墙上。现在我每一次看到这个奖状，就会想起那一天的场景。500字 四年级
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我了_“光阴似箭，日月如梭。“新的一学期又开始了，我升上了四年级。开学第一天，早上我从镜子里看到了一个全新的我：我长高了，肩膀变宽了，跑起步来像一只展翅飞翔的老鹰。黑黝黝的脸上嵌着一双大眼睛，高高的鼻梁下，有一张能说会道的嘴巴。显得非常自信。突然，妈妈大声喊道：”快迟到了。“我赶紧背上书包，一溜烟像一只飞奔的兔子一样跑出去了，妈妈看不到了我的背影。我四年级了，最大的变化是从东校区搬到了西校区。b半晌，我坐在了漂亮的新教室李，一排排整齐的桌椅，墙壁上挂着名言名句，宽阔的黑板上面贴着"博学、善思、勤奋、踏实"这八个大字。我用手托着下巴，瞪大圆溜溜的眼睛，盯着那八个大字，顿时，我进入了无限的遐思……新的内容，新的知识，新的课本……好像里面的知识又深了一层，我四年级了，要加倍地学习，像小蜜蜂一样一点点从老师那里获取新知识，更上一层楼。350字 四年级 叙事
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下雨了,我哭了是为什么而下的?是为缤纷艳丽的花朵?是为辛勤劳动的老师?我也不知道,只听到雨哗啦啦的下.风呼呼的吹.陪同我的只有我那小床.爸爸,妈妈,这世上还有谁能陪伴我呢?屋里太静,静的连秒钟滴答的声音都能听见.屋外太吵,暴风骤雨开始大发脾气.心里太乱,有无数的雨点陪伴着我,但我还是觉得孤独.总怕自己和冰欺凌一样化掉.风吹的窗户直响,我忍不住把窗户打开,雨,淋了我一身.我开始抽泣,雨下的很大,根本看不见我在哭.我也不在乎,寂寞和孤独包围着我,似要把我吞下去.狂风忽然大作,一棵有生命的小树倒下,它的呼喊在暴雨中消失了.接着又一棵,可狂风毫不留情,接着吹.我多么希望,它能够吹走我心里的悲伤,痛苦,孤独,寂寞,可谁能理解我的心情呢?雨哗啦啦的下.狂风呼呼的吹.……300字 四年级 状物
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落叶了，我懂了又是一年秋，我又经过那片树林，是什么树并不清楚，因为学习总是那么忙，每次都是匆匆地穿过，那么匆忙。而这次，我却驻足欣赏这片泛黄的树林，站于此中，仿佛一切都是寂静的，何况那秋风也停了，树叶都脱离了枝头，发出阵阵轻微的脆响，笔直地落下，缓慢地落下，似乎在告别大树，每年这个时候，树林都是叶落阵阵。我不明白为何叶落了还要在长出来，而落下的叶却永远沉默了。我发现时间已经不多，黄昏的光影照着这一片片的残生，我走动起来，此时才发现，满地都已落满了树叶，厚厚的一层，踩过青春，叶子发出阵阵疼痛。带着疑问，我轻步走动起来，树下都是一对对的侣人，谈笑玩乐，这情景任谁都会陶醉，突然的一丝感触涌上心头停留在鼻尖，于是酸酸的一点立刻让我明白何为生命，只是在推理中，任欠缺一种解释，明明知道生有尽头为何还要开始。仅仅是为了死而生吗？还是说生的意义就是死？我靠在一棵树下，夕阳只剩半个脸，我仍然不想回家，我想明白这个道理，为什么呢？一会儿，太阳已经落下，但任留着余晖，我不为太阳而伤感，因为我明白，当明天早晨第一缕阳光穿过这个天边时，又有了新生命，一天的光芒给了大地，是该休息了。它奉献了光和热它的生命才得到升华，是的，我眼前一亮，依旧是一片树林，树下的人已散了一些。我明白了，生命的开始不是为了结束原来不仅为了结束，更为了它那升华的实质，树下年轻的人来了总会走的，但留下的却是抹不去的情感纠结，相识一场也算是生命的一部分，我突然明白为何树叶只绿了一季就贝秋风无情扫落，就算没有秋风的推动，生命的进程都不会停止，树叶的生命就在于奉献，树叶在我眼前落下，天边的余晖也终于消失，夜黑了，我头一次为自然景色而驻足这么长时间，我走着，回家了。路旁的灯光照着这个树林，黄叶的凋落就是为了为大地献上一片绿，而人呢？人有该怎样为自己的生命升华，只是一天到晚忙忙碌碌却不知道自己在忙什么吗？只是整日整夜不停地学习而从不知疲惫吗？难道学习就是为了展现生命的价值吗？我知道学习固然重要，可是休息也不能少，毕竟生命的价值不只是为了让自己忙碌。有时候欣赏一下大自然也是一种享受，生命之中也该享受一下，对吗？我自己问自己，为什么呢？可我为什么还要这么拼命学习呢？我停下脚步，坐在一张靠椅下上，我也不再担心家人找我，我看见这个秋高气爽的季节还有昆虫盘旋在路灯左右。一片树叶落在我手边，我抬头一望，又是一棵大树在宣告结束，树上摇摇欲坠的树叶在不安地颤动，我拾起那片树叶，叶脉清晰可见，一个个小洞打破了完美的和谐，顿时一悟，原来树叶的生命与人的生命有如此相似之处。初生的嫩芽，在经历风吹雨打，其中，不少生命由于怯懦和不坚持贝大自然无情地剥去生命的灵魂，而那些坚持下来的，则获得了成就理想的机会——将绿献于大地。而到了凋零之时，则可以回忆自己的生命历程——一个个小洞。人也不是如此吗？哦——，我明白人的生命就是一个过程，为实现理想的一个过程。人要的不是结果，而是其中的欢乐，为努力实现理想过程中欢乐，现在努力拼命学习就是为了实现这个理想，没有梦想，人就是一个行尸走肉；有了理想，人才会变得丰富多彩。我与天地间，懂得了如此清晰的道理。终于在一次次迷茫后，最终找到人生的方向，手中的缰绳蠢蠢欲动，我知道我的人生的这匹马将带我去何处，我要驰骋于茫茫草原上；我要飞翔于广袤蓝天中；我要遨游于浩瀚大海里。完全我要我的生命得到绽放。我站起来，奔跑回家中，夜已深了，大概有八九点了，一路卷起的落叶将是我实现理想的最好证明……后记：叶子终要落的，生命终要结束的。回到家后，我便拿出书来，我明白现在的学习就是为了实现理想，就像叶子从萌芽到落下。在一片叶落声中，我终于懂得生命——实验东校初三:康小伊1200字以上 初三 状物
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我生病了一天早上，我一觉醒来就四肢无力，一起来就累，咳嗽的很厉害，去看医生，原来是得了流行感冒，开了几副药，又打了一针，这才好了点。晚上我又打了一针，睡觉时，我隐约听到了我身体里的四位病魔中的火魔开始发威，首先他在我的头上放起熊熊大火，还向我说：“小子，你让我们住在你的身体里，又要马上赶我走，你把我们当猴耍，让我们招之即来挥之即去，那是不可能的。”说着，放起了更大的火，正在这时，咳魔来了，说：“让我也来教训这个不知天高地厚的小子。”火魔说：“好，来助我一臂之力。”咳魔就在我的脖子里又抓又咬，弄得我咳个不停。忽然痰魔来了，说：“我来给这个小子润润色。”话音刚落，沙魔又来了，二话没说，上前给我一把沙，话都不好说了，又过了一天，我又去检查，医生看了后说：“打针不行了，只有输液。”天啊，我多想让这四个东西住手，谁来救救我。350字 四年级 状物
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我进步了最近，我格外的开心，因为我前不久改掉了一个令大家头痛了很久的坏毛病。我有些懒惰，而且动作也很慢。由于我从小就动作比较慢，经常家人替我着急，有些事情我做到一半就会因为时间来不及而不得不请人帮忙，因此我的速度得不到锻炼。爸爸妈妈总是帮我这又帮我那，渐渐的，我变得做什么家务都做不到好，手脚一点儿也不麻利，样子笨笨的。在学校大扫除时，大家都嫌我做事速度慢，什么都不让我做。在家里，我做什么事都是事倍功半，不仅没有帮好忙，反而浪费大人的宝贵时间。大家都为我这毛病苦恼，该怎么办？为了让我能够提高做事效率，妈妈绞尽脑汁想办法。最后给我制定了一份合约：取消每月零用钱，改为劳动赚钱，如果不劳动就没零花钱。如1、洗一个碗1角钱；2、扫一次地3角钱；3、叠一次被子1角钱；4、整理一次东西3角；5、擦一次家具1元。我知道这是为了改正自己的缺点而制的，便欣然同意了，并签上了名字。但要立即改正并不是那么简单，毕竟坏毛病已经扎了下根。为了赚回“本钱”，我开始拼命干活，可是尽管我尽了自己最大的努力，可是效果仍然不那么显着，但妈妈依然支持、鼓励着我。慢慢地，我储蓄罐里的零花钱越来越少，赚钱的心迫使我做事的速度在日日加快着，质量也渐渐高了起来。终于，现在的我和以前的我不一样了！现在，我的动作麻利、熟练，做什么事都比别人快，而且，我做事的频率也多了起来，我再也不懒惰了！做事终于起到事半功倍的效果了！我真的不一样了！我进步了，真的进步了。我觉得做事快是一件多么令人开心的事啊！通过这件事儿，我知道了做什么事情都贵在坚持，还有别人的鼓励也很重要。650字 四年级 状物
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