生活中的及时雨
650字
六年级
相信，有许多人在生活中都遇到过“及时雨”。《水浒传》中有一位“及时雨”宋江，每当他的江湖朋友有困难时，他都会伸出援助之手，我也遇到了一位“及时雨”。
那天天上黑压压的压得我喘不过气来，我早早的来到学校，忐忑不安地等待着老师公布考试的成绩，虽然这只是一次小考，但我仍希望我能考好点，我转过身时，看见我的好朋友——陈凤正向我投来鼓励的目光，我也回了他一个谢谢的目光。当我又回过头时，老师正无可奈何的看着我。我疑惑不解，咦？老师平时看见我与陈凤交流，不都是置之不理的吗？只因为老师已经开始公布成绩了，所以我收回了那疑惑的目光。
有了陈凤的鼓励，我心中的石头也终于放下了一些。可当老师说出那几句话时，我的心就像在滴血，痛极了。“付迪雅86分，成绩明显退步了！”老师严厉地说着。不一会儿，便又换成了另一幅语气，温柔并带有鼓励的话对陈凤说：“陈凤96分再接再厉！”我和陈凤最先发觉，老师对我们俩说话截然不同，同学们也紧接着发现了。下课后，同学们不约而同的走到我们面前，先赞扬了陈凤一番，接着又批评了我一番，还说什么我以前成绩好时骄傲自满，我听着听着眼泪不禁夺眶而出，陈凤见他们批评我本就十分不满，现在看见他们把我骂哭了，立刻为我打抱不平。等同学们都离开后，她才缓缓的走向我。我以为她也会批评我，天底下只有我一个人孤军奋战了。可却和我想的恰恰相反，陈凤先鼓励了我，然后为我讲解着考试的题目。窗外的小鸟叽叽喳喳地叫着，好似在为我表示对陈凤的感激。
所谓“及时雨”，就是在我寒冷时，有人送给你棉衣：就是在你伤心时，有人给你一句安慰；就是在你苦闷时，来了一位善解人意的朋友。我希望这世界上的及时雨越来越多……
尝试
600字
六年级
勇于尝试，是航行时的“指南针”；是攀岩时的“助力剂”，是迈向成功的“敲门砖”，勇于尝试是万里之行的第一步，“万里之行始于足下”，要勇敢于尝试走出第一步。就像杨澜说的：“宁可在尝试中失败，也不在保守中成功！”
当然詹天佑就迈出了这尝试的第一步，在清政府提出要在北京到张家口这里修筑一条铁路时，许多帝国主义者就来争夺这条铁路的修筑权，谁也不肯让谁。这些帝国主义者提出一个条件说：“要是清政府用自己国家的人来修筑这条铁路，他们就不再过问。”他们本来想要挟我们，可是他们并没有想到我们已经有了自己的工程师，詹天佑就是其中的一位。1905年清政府命詹天佑为这条铁路的总工程师，那些帝国主义者认为这是一个笑话。有一家外国报社报道说：“能在南口修筑铁路的工程师还没有出世呢！”因为从居庸关到八达岭一路都是高山深涧，悬崖峭壁，连外国著名的工程师都不敢轻易尝试。
詹天佑不怕困难也不怕嘲笑，毅然的接受了这个任务。他白天勘测线路，晚上在油灯下绘图，进行中周密地计算。他鼓励工作人员说：“做事不能有一点马虎，差不多这类的说法，不应该出自工程人员之口。”塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心就会有坠入深谷的危险。在居庸关采用的是两边打法，在八达岭采用的是中部凿井法，到了青龙的坡度很陡，詹天佑采用“人字形”线路法。一个火车头在前面拉，一个在后面推，采用两个火车头。
我觉得詹天佑是敢于尝试的，他勇于迈出第一步的人。我一定要像他一样勇于迈出自己的人生中的许多个第一步。
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六年级
650字
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及时雨_天空中下着豆大的雨，路上出现几个深浅不一的水坑，汽车开过，水就会向两边飞溅，如果你不及时躲开，肯定会变成一只“落汤鸡”!我站在学校楼梯口，独自暗暗发愁：怎么办呀?没有带伞，真可恶……要不……一鼓作气冲到传达室?不行啊……把衣服弄湿了，妈妈一定会骂我的!算了……还是冲过去吧……死马当活马医嘛……我摆好架式，正准备向前冲去，却不料脚底一滑，摔了个“狗啃泥”。我的脸皱成了一团，摸着胳膊站了起来，想想就好笑，真是“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”啊!我不敢再自作主张往前冲了，心里只好默默祈祷雨能快一点停。可惜天公就是不作美，我只好焦急地等待着。忽然，我感觉背后有一阵微弱的风吹过来，随后，一只手搭在了我的肩膀上，我转头一看，原来是许朱颜。她瞅了瞅我哭丧着的脸，一副小得意的样子，说：“咋啦，这脸皱得跟团纸似的，这个点怎么还不回家呀?我看你站在这儿挺久了，是在等谁吗?”“就……没有带伞，这不，雨下得这么大，冲过去还不成了‘落汤鸡’，回家肯定要被妈妈说!”“哦，原来是这样啊，我还以为发生了什么大事儿呢!来吧，我带了伞，我们一起撑，只是，你可别嫌弃我的伞太小哦!”“不嫌弃，怎么会嫌弃呢!太感谢你了，要不是你，我还真不知道怎么办呢!”“哎呀!好朋友之间说什么谢谢不谢谢的，互相帮助不是应该的吗?”我清楚地看见她笑了，那是一种发自内心的笑，如此真实，如此动人!一路上我分明发现，她把伞尽量往我这边儿靠，不想让我淋一丁点儿雨，而自己的肩膀上全被淋湿了都毫不在乎。有那么一瞬间，我真想转过身拥抱她，说一句：“有你，真好!”与她之间，还有一件事令我印象十分深刻。那是一个炎热夏日的午后，我和她一起坐在大巴车上，准备去参加夏令营。我忘记带水杯了，所以没有水喝。我口干舌燥，无论再怎么舔嘴唇，也都只是徒劳。她似乎发现了我没有带水杯，就从自己的背包里把她的水杯递给我说：“喏，喝吧，如果你不嫌弃的话!”我接过杯子，冲她笑了笑，心中十分感激。这就是我的好朋友，每次都像及时雨一样帮助我。我想，如果在人生的旅途中，能有这样一位朋友一直陪伴着你，那是一件非常快乐的事情。800字 六年级 写景
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“及时雨”一天深夜，突然，一阵急促的敲门声惊醒了沉睡的我。爸爸急忙去开门，我拉亮了等，已是深夜11点多了，我也忙起床看个究竟。打开门，一看是“及时雨”林伯伯，雨水顺着他身上的寓意不住地往下滴，冒沿下几缕紧贴在额上的头发不是有水珠落下，可他全然不顾，赶忙从包里拿出一封信，对爸爸说：“章先生，信来晚了，怕是什么重要事，连忙给你送来了。”爸爸忙接过信一看，原来，爷爷在家乡得了重病住院了，是爷爷寄来的信，叫爸爸急忙去照顾一下爷爷。林伯伯怕耽误信件，连夜冒着倾盆大雨送信来。“太感谢你了！”爸爸激动得不知说什么好，紧紧握住了林伯伯的手。“坐下擦擦脸上的雨水吧！”妈妈感激地递上了纸巾。“不用了，出去不又是雨嘛。没关系的，习惯了。”林伯伯说完，迈着快速的步伐走下楼去，冒着大雨跑回了保安室，渐渐消失在黑暗的雨雾中。我看着林伯伯那高大的背影，对他敬佩之情油然升起，他真不愧是“及时雨”呀！350字 六年级 记叙文
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及时雨寒冷的冬天，在你瑟瑟发抖时，有人给你送来一件大衣；炎炎夏日，在你口干舌燥时，有人给你送来一杯冰水；当你心情烦躁时，有人给你送来一股清风让你安宁……你是否也有过这种经历呢？那是一个阴沉的上午，我们刚刚上完体育课，紧接着就是美术课。我们回去得很迟，刚进教室不久，“悦耳”的上课铃声就响起来了，我们所有人都不约而同地扔了水杯，向美术教室冲去。我们都不敢迟到，因为迟到是要扣分的！一路狂奔，刚好踩着上课铃声的结束我们到达教室门口，幸好没有迟到，心里默默念着。刚坐下来不久，杨老师就把上次没画完的画发了下来，我的心一下子凉了：“糟糕，没带笔！”我向老师请了假，去借一下铅笔，老师同意了，我心里暗暗松了口气。可当我向同学们借笔时，心里又凉了下来，他们只有两种回答方式：第一种是“我没有”；第二种是“我不借”。第一种回答几乎都是男生，第二种不用说也是女生，因为女生一般都是不会借东西给男生的！就在我心灰意冷的时候，一个声音的出现让我顿时兴奋起来：“我借你吧！”我听到后迅速转过身去，寻找到声音的主人，原来是张崟蓥，我感激的接过铅笔，心里暗想：“谢天谢地，真是一场及时雨。”时间过得飞快，很快美术课结束了，我把笔还给了她，并发自内心地说了声：谢谢！”尽管这是一件小事，但让我懂得了乐于助人的道理，我以后也会像她帮助我一样去帮助别人。550字 六年级
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及时雨在我们的生活中，有许多心地善良、乐于助人的人，他们在你最伤心、最艰难、最无助的时候及时的帮助你，温暖着人们的心……我就经历过一场‘及时雨’。那是去年夏天的一个早晨，夜里刚下过小雨，路上有点滑，我骑着心爱的自行车慢行在小路上。清新的空气仿佛善良的精灵，活泼地清理着人们身心里的浊气。草儿们都精神着，显出一身的青翠；鸟儿们也乐得相互打起招呼；确实，整个世界都开朗了。我一边哼着刚学会的小曲儿，一边欣赏四周美丽的风景，它们都让我感到愉悦。到叉路口了，想起妈妈经常嘱咐我的话，走到叉路口时要慢点、再慢点地行！于是，我的脚放慢了，眼晴也正视前方。突然，一位老奶奶踩着一块石子绊倒了，我什么也没想，连忙下车，一个箭步冲了上去，我拉起她的手，轻轻地、慢慢地让她和我一起站起来，没想到老奶奶的脚脖已经红肿了，她受不了疼痛就“哎哟"一声又坐了下去，我和她一并坐在地上，我刚要再次尝试时，发现有几个人围了过来，他们不分青红皂白地指责我：“你这个孩子呀，真是不学好！”“也不知道她父母怎么教育她的！”“小丫头真不像话。”……我听后感到又委屈又无助，此时此刻，简直欲哭无泪。“你们不要怪她，我，我自己摔倒了，是她好心过来扶了我……”顿时，我感受到了赞许的目光，我就像是一棵小花得到了春天的沐浴，又像是干旱的草地得到了一场大雨的滋润。这件事虽然过去一年了，可我仍记得清清楚楚。它将继续留在我的心中，让我感受到人间的真情。我会把这种真情继续传递下去，在别人需要时，化作人见人爱的“及时雨”。600字 六年级
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及时雨一个星期天，蔚蓝的天空，漂浮着可爱的白云。我躺在草坪上歇息。这朵朵棉花般的云，变化多端，形态万千。原先是翱翔的巨鹰，闭眼又睁眼，就变成了奔腾的骏马。“老天爷可是个发明家，他创造了风、雨、雷、电、云、雪。”我偶然想起慈祥的爷爷说过的一句话。凉爽的轻风抚摸着我的脸，我抛开所有凡尘事，真是心旷神怡。突然，乌云来捣蛋，遮蔽了白云，把天空布置得阴沉沉的，好像要压下来。是什么东西？我抬头一看，下雨了！小雨打在我的身上，好凉快，好舒服，而且好高兴，因为终于下雨了。本来想就地睡一觉，突然“霹哩啪啦”一声，一道耀眼的闪电出现，“轰隆隆！”震耳欲聋的雷电在天地间回传。雨势在扩大，再不走就要全身湿透了。我连忙起身，拍去衣服上的砂尘，一个劲儿往家跑。风也变得剧烈，我逆着狂风艰难地跑。刚到家，已经是倾盆大雨了，衣服还好，不会太湿。我看到了爷爷喜悦的表情，心也产生共鸣。我趴在窗上，雨点打在窗户，奏出美妙的音乐。雨水从屋檐上泻下来，形成一根根水柱。远处灰蒙蒙一片，天地电闪雷鸣，风雨交加。街道上的水面扩散出千万个小水纹，公路几乎成了一条浅浅的“小溪”，汽车、货车亮着灯，奔驰而过，轮胎溅起细而长的水花，水花喷洒了路边的白杨树。白杨树很顽强，无论狂风怎样折磨，它们的根都牢牢地扎入土里，永远不倒，只是被暴雨打下了十几片脆弱的叶子。一辆巴士停下，一个没带雨具的叔叔一下车，急忙找个地方避雨。两个大哥哥披着雨衣，面带笑容地去上学。田里，大雨在浇灌稻子、玉米、大豆等农作物，积了一层雨水，淹没了可恶的小虫子。几个农民伯伯披着蓑衣，举着灯，欣喜万分地勘察水位。一个小孩用水盆舀了一盆雨水，折了只小船，放在水里玩。一些比较低陷的地方，早已积满了水。我有点担心社区会积水成河，造成水灾。原来不会，过了半个多钟头，雨渐渐小了，天空的乌云慢慢散开、远去、消失。雨停了，太阳出来了。树木、庄稼沾着晶莹的露水，活力十足，仿佛在感谢这场雨。“湖面”上波光粼粼。远处两山之间架起一道美丽的彩虹。人们走出来，呼吸着新鲜的空气。一个老奶奶仰望天空，发出由衷的赞美：“这场及时雨真是老天爷的杰作啊！”800字 六年级 抒情散文
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及时雨我住在北方的一个地区，环境虽好，可是已经一个月没有下半滴雨了，庄稼就快要倒下去了，因此这里成为缺水区。一个星期天，蔚蓝的天空，漂浮着可爱的白云。我躺在草坪上歇息。这朵朵棉花般的云，变化多端，形态万千。原先是翱翔的巨鹰，闭眼又睁眼，就变成了奔腾的骏马。“老天爷可是个发明家，他创造了风、雨、雷、电、云、雪。”我偶然想起慈祥的爷爷说过的一句话。凉爽的轻风抚摸着我的脸，我抛开所有凡尘事，真是心旷神怡。突然，乌云来捣蛋，遮蔽了白云，把天空布置得阴沉沉的，好像要压下来。是什么东西？我抬头一看，下雨了！小雨打在我的身上，好凉快，好舒服，而且好高兴，因为终于下雨了。本来想就地睡一觉，突然“霹哩啪啦”一声，一道耀眼的闪电出现，“轰隆隆！”震耳欲聋的雷电在天地间回传。雨势在扩大，再不走就要全身湿透了。我连忙起身，拍去衣服上的砂尘，一个劲儿往家跑。风也变得剧烈，我逆着狂风艰难地跑。刚到家，已经是倾盆大雨了，衣服还好，不会太湿。我看到了爷爷喜悦的表情，心也产生共鸣。我趴在窗上，雨点打在窗户，奏出美妙的音乐。雨水从屋檐上泻下来，形成一根根水柱。远处灰蒙蒙一片，天地电闪雷鸣，风雨交加。街道上的水面扩散出千万个小水纹，公路几乎成了一条浅浅的“小溪”，汽车、货车亮着灯，奔驰而过，轮胎溅起细而长的水花，水花喷洒了路边的白杨树。白杨树很顽强，无论狂风怎样折磨，它们的根都牢牢地扎入土里，永远不倒，只是被暴雨打下了十几片脆弱的叶子。一辆巴士停下，一个没带雨具的叔叔一下车，急忙找个地方避雨。两个大哥哥披着雨衣，面带笑容地去上学。田里，大雨在浇灌稻子、玉米、大豆等农作物，积了一层雨水，淹没了可恶的小虫子。几个农民伯伯披着蓑衣，举着灯，欣喜万分地勘察水位。一个小孩用水作650字 一年级 议论文
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一场及时雨昨天下午，莫名其妙的下了一场大雨，来得很急促，但这是一场及时雨，说不定以后有收获的粮食还得感谢这场雨呢！这会儿屋里又停电又停水，怪别扭的，自己在一个比较明快的小屋里看书，可听见外面轰隆隆的雷声，心思早已不在书本上了，我在想等于停后该怎样计划这去玩一会呢！可看外面这雨势并没有要停下来的样子，真急人啊。想想这雨刚来的时候我正和妹妹在客厅里看电视，不知不觉天就渐渐黑了下来，一开始倒没觉得什么，可雨点像是等不及了哗啦啦的乱下这，我可急了，在院子里的衣服倒霉了，我立马冲出去，说时迟那时快，这雨点催的我上喘接不上下喘的。可算是来得及，谁知这只是个前奏，下了几滴而已，于是我赶紧收拾院子，紧接着又来了这不一直延续到现在，姐姐，咱们出去玩的吧妹妹在门口一面望着雨一面叫着我，我喜出望外，果然雨势减小了。我们赶紧拿着雨伞狂奔出去，在街上有一些大人在排水，因为雨水堵在他们家门口了，不排走它们不行，见街上没有小孩的影子，就去找哥哥玩喽！刚进哥哥家门屋里很静，他们正躺在沙发上不知睡着没，反正一见我们来就起来了。我说外面街上有很多水，我们去淌水，怎样？由于在家里很无聊，所以他们相约叫好。我不得不说外面的空气很清新啊！这时天还下着蒙蒙下雨，落在身上很凉快，见那边有人出来了，我们就一路跑去，弄得水花四溅，虽然弄湿了衣服，但感觉还是不错的。我们不顾一切的跑着，像是一只没有烦恼的小鸟，但此时确实是一只落汤鸡了。站在雨中望着，一切都在瞬间停留，我喜欢这种感觉，但我更喜欢听下雨的声音，希望以后还能碰上这样的好雨。颜徐中学初三：王秋萍650字 初二 叙事
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