数字图书大战纸图书
550字
五年级
状物
2010年的某一个夜晚，正是金华教育网成立数字图书馆的前一个夜晚。
这件事轰动了全天下，最早知道的是天知地知的纸先生，因为人们记录东西都是写在纸上面的。
纸先生一知道这件事就非常生气，心里想：人们是不是嫌弃我了，就故意造一个叫什么数字图书的怪东西来气我，还总说低碳、低碳，我看一点都不低碳，那东西又费电、也费钱，一年用下来，网费、电费等等加起来都要几百元，我这么一本也只要几十元，用多少年都没关系。
它就打电话给数字先生，说：“你们那里的人是不是嫌弃我了，就故意把你造出来气我，问你！对不对？说呀！”
“不是啦！别生气，别生气。有话好好说！大家都是朋友嘛！”
“好你个屁！谁跟你是朋友，是朋友我用的着来跟你说！”
“其实每个人都是朋友，只是每一个人的性格不一样，各有各的好处，各有各的坏处，你的好处是：用的时间长，携带非常的方便。坏处是：你不怎么低碳，我们世界上有多少本书？要用多少棵树？你算算？我们已经是21世纪了，可以这样说：人人都喜欢高科技，也喜欢我的家——电脑。我们并不是想成心气你，你看！学校、图书馆都是采用书本的呀！”
“我的坏处说了，好处也说了，你只说了好处，难道就没有坏处了？”
“不！不！不！人无完人！我自有自的好处和坏处。我的坏处就是：我费电，还要交网费，携带起来不怎么方便。怎么样！这就是我的坏处！”
“好！好！好！有你这么一句话足够了！原来人们不是嫌弃我，好了！拜拜！我在你这学到了很多知识，不愧是世界最大的图书馆！”
浙江省金华市西苑小学五年级：付汪明东
榆树和松树
650字
初三
议论文
读过这样一则故事：雪后天晴，一位母亲带着儿子到雪中散步。她看着那些被雪镶上了银边的树木对儿子说：“世界上有两种树，倔强的和聪明的。榆树是前者，当雪积在它的枝头时，它宁可被雪压断了枝也不肯弯腰；而松树是后者，当它承受不了枝头的积雪时，会弯下自己的枝桠，让积雪滑落到地上。到最后，榆树被损坏了，而松树却依然挺立在那里。”
世界上也有这两种人：一种好比榆树，宁愿一死也不愿自己的灵魂被玷污；另一种就好比松树，受到压迫时聪明的忍让一时，最终保全了自己。在我看来，前者有宁折不屈的气概和斗争到底的精神，这固然让人钦佩，但我认为，后者能屈能伸，从长计议的性格也值得我们学习。
伟大的爱国诗人屈原就是榆树。他“宁愿赴常流而葬于鱼腹中”，而不愿“以皓皓之白而蒙世之温蠖”。他的这种高洁的品质是流芳千载的。但如果他能忍一时之屈，想方设法站起来反抗，以自我之“独醒”唤众人之“皆醒”，就算是最后失败了也不留遗憾。而他放弃了，自己倒是“留取丹心照汗青”了，但楚国人命却还处于水深火热的苦难之中。这样做，真的值得吗？
越王勾践具有松树的品质。他虽然败于吴国，但并没有一蹶不振，或是走向自我灭亡，而是“苦身焦思，置胆于座，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也”，刻苦自励，十年后风云再起，成就霸业。
“知行知止为贤者，能屈能伸是丈夫”。真正的强者不光要有不屈不挠的意志，还要有一个冷静的、聪明的头脑。榆树很倔强，宁可折断自己也不愿向积雪屈膝；而松树虽然向积雪低了头，但最终坚强地活了下来。榆树是有骨气的，它的骨气露在外面，成了“硬气”；而松树的骨气隐藏在它那傲视风雪挺拔的躯干中。所以，榆树是感性的，松树是理性的。只有保全了自己，日后才会继续为人类造福。
朋友，你是愿意做榆树，还是愿意做松树呢？
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状物
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图书图书咦，这是什么呢？图上的人怎么会不停地动，怎么会是彩虹的颜色？打开厚厚的面板，第一张图画的是一片翠绿，它绿得像生机勃勃的春天。在这片翠绿中，我听到了清风掠过树梢的声音，听到了百花齐放的声音，听到而来穿着礼服的燕子的那美妙的歌声……打开第三页，是波涛汹涌的大海，海浪滚滚而来，轰隆隆！轰隆隆……瞧，海豚跳出水面又扎进水里，鲸鱼把乌黑的脊背露出海面，像一座会喷水的小岛，喷出来的水像一棵长满椰子的茂盛的椰树，又像一朵朵美丽的小花。翻开第三页，是一望无际的天空。美丽的大雁在迁徙，它们张大那宽大又雪白的翅膀，翱翔着，脖子伸得笔直，脚也笔直地向后伸开，优雅地向更温暖的南方飞去……“哇，就像在看电视呦！”我惊叹不已，迫不及待地往下翻……你看，彩虹里住着彩虹人。彩虹人调皮的时候，就想起了他们那调皮的笑声：嘻嘻！哈哈！嘻嘻！哈哈……我也听见了，那声音就像海绵宝宝的欢笑声，多么滑稽，又多么的美妙。彩虹人饿了，就做了云朵面包。那云朵面包真香，引来了许许多多的彩虹动物，有彩虹刺猬、彩虹黄鼠狼、彩虹狗、彩虹猫……他们吃了云朵面包之后，都飞了起来，那样子真漂亮！还有的彩虹人在睡觉，他们的身边都放着一台音乐机。他们只要往床上一躺，音乐机就会自动响起来，就像我们现在的自动门一样，放出来的音乐就像黄鹂的歌声一样好听得无法形容。这到底是什么呢？哦，原来是图书。这书里的万物都可以动，可以发出各种声音，还可以闻到香浓的味道……就像真的世界一样。真美妙！我真希望早点有这样的书！点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。700字 五年级
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