温暖
650字
三年级
叙事
温暖是黑夜中的一盏指路明灯，让迷失方向的人走向光明；温暖是雪地里的一个火堆，让寒冷的人们感到扑面的热气；温暖是沙漠中稀有的一滴水，让口干舌燥的人感到甘甜。
寒冬来临，漫天的雪花飞舞着，给大地铺上一层厚厚的棉被。我漫步在大街上，感觉格外的冷，不时地用手捂住嘴，好暖和一些。
无意间，我发现对面的一堵光滑的墙上贴了几张宣传单之类的纸，一位看上去四五十岁的老清洁工用沾过水的刷子在纸上刷了刷，然后再用手细心的撕。
虽然是在对面，但还是可以清楚地看到，她的手被冻得通红，那红色，好似火一般。
当她认真的清除了好几张广告纸之后，又继续走到另一张跟前。但是，我看到，她右手举起来，却停在了空中，似乎定格了。又见她往墙面靠近了些，接着她微微摇了摇头，便离开了。
怎么回事？她为什么不清楚她？她是在偷懒吗？一连串的疑问在我脑中浮起。
我刚想去看个究竟，却又见一个瘦小的女清洁工走近那张纸。我原以为她会把那张纸清除，却没想到她的举动竟和那个老清洁工一模一样：举起右手，定格在空中，微微摇摇头，转身离开了。
这次，我更加疑惑了，便下定决心去看看。
过了马路，我看了看那张纸条，只见上面写着：赵熊，男，28岁，看着看着我的眼睛湿润了......
疑窦冰释，我在这瞬间明白了老清洁工和那位女士为什么不撕那张纸的原因了。这时，一股暖流涌上心头，雪花仍如鹅毛般飞舞着，乐我不再觉得冷了，而是感觉格外的温暖。
冬天是寒冷的。但他也会让人感到温暖，正如那两位清洁工一般，这世间的那种浓浓的暖意，是源自于那火一般炙热的心。正是这种‘神圣’的火，点燃了我心中的那一瓣瓣心香。我想，这足够影响我的一生了。
六年级:戈茹萍
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一路上有你
900字
初一
童年的回忆是握在手中的细沙，随着我们的奔跑而渐渐洒落。蓦然回首，才发现，在我们的记忆中，母亲曾绽放了无数清丽的笑靥。
小时，我最喜欢的事，便是坐在母亲的膝上，听母亲教我识字。伴着清脆的读书声，再加上手指的一笔一画，那一个个活灵活现的方块字便深深印入我的脑海，不会忘却。
上学之后，母亲的教育由识字转为朗读。那一篇篇优美的课文，那一首首短小而隽永的小诗，在母亲的朗诵下显得尤为动听，富有意境。记得有一次，学校布置了一个朗读的作业，要求我们回家将课文朗诵给家长听，并要求家长签字。我对此不以为然，心里想着抓紧读完让家长签字，完成作业就行了。我便在母亲面前呆板、机械地快速念了一遍，然后急切地要求母亲签字。没想到，母亲却翻了脸，大声呵斥道：“你这算什么朗读？我之前是怎么教你的，你全忘了吗？重新来，不好好朗读，我是不会给你签字的！”如此，我读了四五遍，母亲才稍算满意，但还是警告我：“如若下回再是如此，你自己看着办吧。我希望你对待任何事情，哪怕它再微小，都要尽自己所能，认真仔细、一丝不苟地完成。”自此之后，每次不论做什么，我总是完成得最好的，且总是洋溢着热情。这是我成长中的一次蜕变。
又几年逝去，当我上五年级时，母亲开始不再罚我，虽然还是有批评，但再也没有打过我。她开始与我对等地交流，告诉我一些深刻的人生哲理。每一次谈话都是一场对我心灵的洗涤。其实在很早以前，母亲就已非常注重对我道德和人格方面的培养。记得有一次，我在洗漱时把泡沫飞溅到了镜子上，却不肯承认是自己做的。母亲异常生气地说，镜子脏了不要紧，但撒谎是万万不容许的。为此，母亲还把我关起来，拿起衣架打了我一顿。我的身上伤痕累累，可现在回想，那都是母亲对我的爱啊。自那以后，我再也没撒过谎，从来没有，因为我怕辜负了母亲的一切期望。
如今，母亲的人生哲理仍在不断地影响着我，我也欣欣然接受着。就在不久前，我的成绩意外地跃了许多。母亲把我叫到她的房间，与我谈了一个多小时，告诉我读书的意义以及理想的重要性。那晚，我想了很多很多。在今后的人生道路上，我将带着母亲对我的叮咛与教育，不断前进。
回顾自己成长的13年来，不都是在母亲的谆谆教诲下度过的吗？母亲，既是我文化知识的传播者，又是我道德人格形成的导师。
在我的眼里，母亲似蚕，似蜡烛，奉献自己毕生的光阴，只为孩子的前程多一份光明的锦缎，少一片阴沉的黑暗。岁月如歌，金色的回忆激起我青春的激情，催我不断奋进。
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温暖初三的我由于作业和学习的压力，不禁总是想起初一时候那个无忧无虑得自己，虽然记忆有些许模糊了，但在那个时候的我，那种轻松的心情对于现在而言总是憧憬的。然而不变的却是亲情和友情的温暖，这也是对我的人生而言是必不可缺的一部分。但对我的启示最大的还是那份温暖。初一刚开学，不到半天，我就认识了许多新同学。于是乎，在操场上，在教室里，在走廊中，都有我们的身影。第二天放学，一个同学请我到她家里去玩，我很爽快的答应了。玩得很尽兴，我们都不亦乐乎，眨眼间天色渐晚，我这才想起早上有和妈妈约好了下午去看电影。我心里别提有多闹腾了，上一秒高兴的心情瞬间化为虚有。可这时偏偏窗外又下起了绵绵细雨，我在抱怨天公不作美时也顾不得那么多了，冒着雨就往家跑。一路泥泞，一路奔跑，我累的气喘吁吁，身上的衣服也湿了一大半。终于快到楼下了，眼睛中进了一点，视线也挡的有些模糊了，在楼门前，似乎有个人影。近些，再近些。揉了揉眼睛，那人影也越发熟悉起来，是妈妈！她也看到了我，眼里流露出既生气又欢喜的神色，对我道：“傻孩子，为什么不等雨停了再回来？”“我怕…我怕你等急了…”我顾不上冷的哆嗦，累得直喘。“我有伞，你看你，身上湿成这样，感冒了怎么办…”我听着妈妈的责怪，心中洋溢起一股说不出的暖意。一把伞，一场雨，交织成一首温暖的歌谣，温暖了人间，也升高了我内心的温度。在绵绵细雨中，冰冷的雨水似是无情的拍打在雨伞上，可对我来说，这，却是温暖的。雨水濡湿我三秋的情怀，美丽的心情，沿着路悄悄绽放，慢慢漾开，化为墨色的感怀，与流水一起，潺潺了我悠长思绪…初三:乔小乔650字
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温暖冬天的阳光最温暖，春天的和风最温暖;寒冷时的一件棉袄最温暖，饥饿时的一块面包最温暖;伤心时的一句安慰话最温暖，困境中的一句鼓励最温暖……生活中充满着温暖，它可能是冬日里父母为你端上的那一杯牛奶，也可能是考试失利时老师向你投来的那一束鼓励的目光;它可能是你获得帮助后的那份感动，也可能是你得到表扬时的那份惊喜。在我的心里父爱最温暖。在一个大雪纷飞的清晨，我的爸爸骑自行车送我上课，天气十分寒冷，我虽然穿了防寒服，可依然觉得寒风刺骨。爸爸也冻得瑟瑟发抖，可是爸爸还是坚持把我送进了学校。我刚从自行车上下来，爸爸就对我说：“闺女，快进去吧!别冻着，感冒了可就不好受了!”我健步如飞地进了学校。中午放学了，我大步流星地冲出了校门。天气更冷了。只见一个高大的男人站在门口，冻得两手相互搓来搓去，那不是我爸爸吗?只见他双手冻得通红，面红耳赤，嘴唇冻得发紫。爸爸一见我过来了，马上把身上的衣服披在我身上，而他身上只剩下一件毛衣，见爸爸这样，我说：“爸爸，我不穿。”可爸爸硬把大衣给了我，脸上还笑着说：“我不冷!”但爸爸明明被冻得一直发抖，却强忍着说不冷。我想把衣服还给爸爸，可爸爸严肃地说：“听话，穿上它，你可千万别着凉了，着凉了怎么上学呀!”就如同一个长官在命令士兵，我只好服从。在半路上，父亲不时哆嗦一下，到了崎岖不平的路时，父亲便嘱咐我抓紧。那一刻，那一瞬间，我明白了什么是温暖，父爱就是温暖。“多想靠近你，告诉你我其实一直都爱你，把爱全给了我，把世界给了我，从此不知你心中苦与乐，多想靠近你，依偎在你温暖的怀里……”600字 六年级 叙事
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温暖每个人都拥有过温暖！温暖有很多种，都可以给人带来幸福和快乐！我们可以把温暖带给灾区的人们，去补贴他们心中的痛苦，补贴他们心中的伤痕，补贴他们心中的梦想！我们可以把温暖带给那些受伤害的人，去补贴他们心中的痛苦，补贴他们心中的绝望，补贴他们心中的梦想！我们可以把温暖带给身边的人，去补贴他们心中的痛苦，补贴他们心中的友谊，补贴他们心中的梦想！我们可以把温暖带给身边的亲人，去补贴他们心中的痛苦，补贴他们心中的烦恼，补贴他们心中的梦想！我们可以把温暖带给……让我们把温暖送给每一个人吧！200字 小学
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温暖温暖可以在茫茫无尽头的沙漠中找到一抹最动人的绿色;温暖可以在骄阳似火的烈日下感受到一丝惬意的沁凉;温暖可以在怅然若失的荆棘路上收获一份最感人的动力。温暖的力量很大，但它却不难寻。其实它并非像璀璨的星辰一般遥不可及，而是如地上的小花一般垂手可得。冬日里和家人共享的一顿晚餐是一个温暖，遇到困难时的一句真诚的祝福是一个温暖，出门时妈妈的一句唠叨是一个温暖，孤独时与朋友的聊天是一个温暖……其实，这也是一种温暖：记得，那是初中里的一次英语考试，考卷并不难，大家都考得不错，90分以上的大有人在，而且85分以下的寥寥无几。我却偏偏考了个80分。回家的路上，我骑着车，心中忐忑不安，想像着回到家迎接妈妈冷漠的表情和冰冷的话语，不由放慢了速度。因此，我错过了多少个绿灯已经数不清了。然而，到家后妈妈并没有像小学一样的批评我，而是用慈爱的眼光看着我，对我说：“一次的失败不可怕，可怕的是跌在原地再也没有爬起来的勇气。机会不是只有一次，还有下次，所以不要气馁，但要抓住‘下次’，不然哪有那么多下次？”我听着这语重心长的话，感动的点点头。此时，我感到一股暖流从我心间过，好温暖，好温暖。这种感觉并非是逃过批评的侥幸心理，而是一股催人奋进的力量。一生的时光，该会有多少个温暖串织？那些虽然一纵即逝却潮润我的眼眸的份份感念，那些纵然久远亦不能淡忘的阕阕故事，都会在心中，渐渐积累，渐渐沉淤成一份最凝重，最美丽，最永恒的温暖，任岁月侵蚀，心境变迁，用不会漠视，永远的珍惜。600字 初一
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温暖在你们心中温暖是什么呢？在我心中温暖是安静的坐在火炉旁取暖，是父母的一声叮嘱，一个普普通通的举动……记得又一次，妈妈腰痛，起床都要扶着床沿才能慢慢爬起，本来妈妈可以休息一下的，但我早上7：00要上课，妈妈顾不上休息强忍着疼痛一大早就爬起来了，6：00时我闻到了赤豆小圆宵的香味，穿好衣服直奔厨房。妈妈见我来了笑着说：“来，香浓美味的小元宵上桌了。”我一边吃一边说好吃，妈妈见我馋馋的样子，笑着说：“好吃的话就多吃点。”说着就将她的那碗元宵推到我这里。我跟妈妈说，我不吃了你吃吧。妈妈说我不爱吃，你吃吧。其实妈妈并不是不爱吃，而且特别爱吃，一般能吃好几碗，但妈妈为了我，只是吃了一些前一天剩下的馒头，糊了糊肚子，就送我上学去了。由这个吃圆宵的事我感到了温暖，感到了母亲为了孩子宁可不顾及自己的身体，而让孩子得到满足。还有一次，我出去上课忘带了伞，妈妈也忘了，我和妈妈就冒着大雨回了家，回到了家，我和妈妈都淋成了落汤鸡，妈妈说这样会感冒的就急忙把我拉进了洗澡间，我一边洗，一边问，妈妈怎么办，她说我好了再说，等我洗好出来时，妈妈正在打冷战，到了第二天她就感冒了。从这个事情中，我也感到温暖，我同时也体会到了父母可以让自己受苦，但不能让自己儿女受苦的精神。500字 六年级 记叙文
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温暖记得一天下午，发生了一件令我没齿难忘的事，大家可能问了，什么事会令你没齿难忘呢，那我就告诉你，因为就在那天下午，我知道了温暖是什么滋味。那是我还很小，我在楼下和我的那些小伙伴们疯玩，不知不觉中我提出了一个要求，在这里玩太没意思了，不如我们过马路到对面那个的山上树林里面去，听说那里有一只大彩电那么大的泉眼，听爷爷、奶奶们说那里的泉水可以直接喝，而且它还有一个好听的名字叫做清泉，据说喝上一口可以健康长寿好几岁呢。这时大家都耐不住了说：“我去我去。”只是有一小部分人还在犹豫不决，他们说：“大人说不应该独自过马路，更不应该独自出院。”我说：“哼！都是一些胆小鬼，想去的跟我来。”说完，我就领头出发了，后面的人终于都来了。我小心翼翼地过了马路，到了树林的门口，我虽然口上说不害怕，可是我的心里也没底，要是半路上杀出来了沙和尚可坏事了。我提心吊胆的进去了，林子里静悄悄的，天色暗了下来仿佛为这个林子蒙上了一条神秘的纱巾。不到一会我们便到了，只见瀑布飞流直下，正好落到了大人们所说的泉眼里，泉眼里的水正在向外涌涨，我率先从附近的池塘里摘了一片荷叶，到泉眼边上舀起来喝了一口，只觉得那清澈的泉水在我的口中翻腾，忽然我一不注意跌进了泉眼里面，只见我的脚够不着底，其他人见状都飞奔的跑了，只有一个慌忙的在身上找什么，我也顾不上这些了，我在水里不停的翻，过了一会我自知无用便伸手牢牢的抓住树根，毫不放松，只见前方有什么身影来了，我一看是爸妈来了，他们连忙将我拽上来，我感到浑身冰凉，我们三人顿时拥在一起。我问他们是怎么知道的，他们说是那个同学打电话告诉的，这时我才知道他当时在身上是找手机。我感到了前所未有的温暖，家庭的温暖和同学们友谊中的温暖。700字 三年级
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温暖清晨，喷薄欲出的太阳，跳上了湛蓝的天空。那明媚的阳光照入窗台，照入我的心中，温暖了我的心。一棵棵小草在大地妈妈的怀抱里听到了外面世界的美丽，自由，快乐还有自信。用力挣脱大地妈妈的怀抱，悄悄地，悄悄地探出头来，好奇地看着这美丽，自由，快乐，自信的外面世界。快乐不是永远的，就像我最近遇到了一个对我来说的巨大困难。因为马上要钢琴六级考试了，第二只曲子《布列舞曲》我还不会背。我不想像星期二的模拟考那样，当着同学的面说：“我忘记了！”因为这对我而言是一种耻辱！那天中午，爸爸为我烧了一碗热腾腾，香喷喷的汤面，让我趁热吃。那一刻，我的心中忽然感到了一股温暖，感到一种前所未有的力量推动着我！下午，琴行里的大王老师，小王老师也不断地鼓励我！这些让我自信起来，不知不觉中背下了《布列舞曲》。离开琴行，走在回家的路上，小狗向我乖乖地摇着尾巴，好像在祝贺我背下来了；鸟儿们在枝头鸣叫，仿佛在为我欢叫！一阵风吹来，好像在向我示好！爸爸的脸上也露出了满意的笑容！温暖的时光可以永远留在心中，可以回忆。温暖的美好，我们总能在点点滴滴的生活中感受！450字 三年级
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温暖不论是在字典里，还是在我的心里，温暖都有很多种解释。一种是温度的意思。二是用语言表达出的温暖。三是感动的温暖。第一种，比如说大冬天，棉袄可以给我们送来一丝温暖。或者是春天，春天的太阳给我们带来一丝温暖。第二种，语言的温暖，每次我上学的时候，看到同学，我就说同学好，看到老师，我就喊老师好。我想如果站在同学或者老师的这个角度，这一句话会给她们心中的温暖。至于第三种感动的意思，这个我有点说不好，例如我和我老妈，每次到母亲节的时候，我都会悄悄的给她一个礼物，就是贺卡之类的东西，每次我在里面都写一点词语，她都会感动，我想如果站在她的角度，感动里面应该也会有一丝丝温暖。所以温暖有很多种，希望大家都会珍惜，自己父母给自己成长中的温暖。300字 三年级
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温暖亲情是一把结实的伞，为你遮风挡雨；亲情是一件厚厚的棉衣，为你抵御严寒；亲情是一张柔软的床，你累了，让你忘记疲惫；亲情是一条干爽的毛巾，你哭了，为你拂去心中的泪水；亲情是一杯甜甜的冰红茶，你笑了，让你从嘴里甜到心里…我说：“人生如歌，谱写出与众不同的乐谱，每一个符号都代表了酸甜苦辣；人生如画，记载了我们的人生，每一个线条都描述了我的思想与感情；人生如舞台，感情主宰我们，每个旋转和跳跃都代表了我们的青春活力！”孟郊曾说过：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”用成绩，学业，报答您，只要您那会心一笑，在那一瞬间，我就满足了，跌倒时，您用双手搀扶起我，用粗糙的手替我擦拭眼泪；孤单时，您用臂膀温暖我，用感动的语言填补我的心；脆弱时，您用微笑给我自信，用哲理的话在慢慢的将我“扶起”最近成绩的下降，您也跟着我担心起来，那皱在一起的眉头，我真想用熨斗把它熨平，卷子的成绩，让我原有的信心不知所终，换来的是烦躁的心情。夜，清冷，点点星光缀于天幕。月，皎洁，灼灼光华淡雅弥漫。风，微凉，丝丝寒意渗透而来。孤单失望的我，对这个原味的人生，有了一丝丝的厌烦，她渐渐地走来对我说：“竞争的社会，是不会留下失败的人”心中猛的一颤，是啊！我应该用行动来超越别人，应该一直向前走，懦弱的人，没有资格存留。一句不起眼的话，却让我的受益匪浅。谢谢您，从您的话中让我感到了亲情的温暖，和你那无私的爱。如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是一个不可缺少的音符；如果说人生是一副多姿多彩的画，那么苦难则是一个必须经历的过程；如果说人生是展现的舞台，那么受伤则是一个必不可少的路途。亲情的温暖和爱是世界上最宝贵的，拥有它的人将会一生幸福，你拥有了吗？三年级:大大地作文网专稿 未经允许不得转载700字 三年级 叙事
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温暖早上，当我正与周公相会时，窗外传来阵阵刺耳的吆喝声——“补鞋了，补鞋了——”那难听的公鸭嗓如复读机般的噪音吵得人心神不宁，那就让我去教训一下他！我匆匆穿上衣服下了楼，走到街上循着声音找到了那补鞋匠。我跑到一个垃圾桶边翻到了一双破烂不堪的鞋，脱下脚上的鞋子换上“新”鞋，径直朝那补鞋匠走去。我在他面前停下，他抬起头，满脸憨厚朴实的笑容：“你好，是来补鞋的吗？”“对”我边说也指了指脚上这双破烂不堪的鞋。他仔细看了看，说道：“这双鞋破得太厉害了，要到明天才能来拿，我现在给你补。”“好。”我自始至终都是冷漠的表情，心中的怒气并未因为他的质朴而消减。第二天，我上学放学都会绕开那条街走，我本来就只是想捉弄他一下，并没有要补鞋的意思。这连续好几天都如此，可那一次，远远看到他忙碌补鞋的身影，我竟心生同情，觉得自己不该这样捉弄他。于是我走到他跟前，他又一次抬起头，脸上憨厚的微笑依然如故：“拿鞋啦，怎么过了这么久才来呢？是不是没有零花钱？”我低下头，不敢直视他的眼睛，惭愧得像个做错事的小孩。“没关系的，补个鞋而已嘛，不用给钱了，快拿去穿上。”说着他递出了那双鞋，依旧被他补得严严实实的。顿时，一股暖流涌上心头。他似乎早已看出这双鞋不是我的，但他却不揭穿我，反而对我这么好。真想大声对他说句谢谢，感谢他给予我的温暖。550字 三年级
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温暖昨天晚上睡觉的时候，我踢了好几次被子，着凉了、生病了。我躺在床上，头昏沉沉的：要是能回到昨天晚上就好了。但是我又想到，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，时间过了就不会再回来了。伴随着生病的难受，我想起了家人对我的温暖：妈妈整晚照顾我，陪我睡觉；外公冒雨把我从学校接回家休息；爸爸特意去药店给我买药……想到家人，我的心里暖暖的，病也似乎好了一点了。家人给我的温暖虽然很小，但会时刻陪伴我。150字 二年级 叙事
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温暖“叮铃铃，叮铃铃”，上课铃响了，大家都坐得十分端正，只有我还在那摸来摸去，你们一定觉得奇怪吧，且听我慢慢说来。事情是这样的，一早我就跟随妈妈来到食堂吃早饭，可我一走进食堂，就闻到食堂的怪味道，一下子胃很难受吃不下饭。妈妈怕我饿就催我多吃一些，但我嘴巴里含着一口粥却怎么也咽不下去。于是妈妈就生气了，我也委屈极了，我的心情啊，正如天气预报那样晴转多云，乌云密布。然而，更糟的还在后面呢！我空着肚子背着书包来到了教室。第一节课是语文课，杨老师严肃地说：“我们今天考一张小练习。”我的第一反应就是拿出笔和修正带。哎呀！我的修正带不见了！我焦急地翻遍了书包里的大口袋和小口袋，依然没有修正带的踪影。我又连忙问同学求救，左问右问，但他们都没有多余的可以借给我。“糟了，要是我在试卷上用修改符号划得乱七八糟的话，杨老师肯定要批评我的……”我一下子慌了神，仿佛已经看到杨老师严厉的目光朝我射来。正当我额头冒汗，束手无策之时，一根“救命稻草”从天而降！在我后面的童黄鑫敲了敲我的背，压低声问我：“你是不是要修正带？”我回给他一个无比凄惨的表情：“对啊！”没想到他二话不说，递过来了一个修正带。“哇，谢谢，谢谢！”我仿佛一下子从“地狱”来到了“天堂！终于我深深地吸了一口气，平静了一下心情，开始认真地考起试来，用着这个修正带，我的心中满是感激，写起字来也格外用心……550字 六年级 叙事
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温暖在我们美丽的回忆里，温暖是在你需要帮助的时候的一直援助之手，温暖是在你心灰意冷时的一句鼓励的话。而我，就在这无意间悄悄地踏入了我们这个充满温暖的大家庭。这见令我终生难忘的事情还要从我小学一年级说起。因为每个周末，妈妈都带我去大街上玩，这次也不例外，可谁知道，这一次，我就慢慢的感受到温暖，这个词的意思了。周末的大街最繁华了，妈妈拉这我，东奔西跑，见到了好东西，就要给我买，我就紧紧拉着妈妈对手，生怕跟丢了。可谁知道，越是不想发生的事情越是发生了。，就在妈妈向人最多的地方挤进去时，我和妈妈的手分开了，我一看到妈妈的那双温暖的手消失不见时，心里像十五个吊桶打水七上八下。我急忙窜进人群中，寻找那双温暖的手，但好像那双手蒸发了一样，怎么也找不到，急的我在地上大哭，许多人被我吸引过来，我心想：“完了，完了，他们一定是来嘲笑我的。”此时，我只想赶紧钻进一个地缝里。可是结果却和我想的很不一样，一位老奶奶为我擦干眼泪，说，你一定是找不到妈妈了吧?去我家吧，外面冷，我的眼泪还是不断的流出来，我是被老奶奶感动的，也是被社会温暖感动地。这时，妈妈跑了出来，无数人纷纷指责妈妈，妈妈一边道谢，一边带我在茫茫人海中。温暖不只表现在爸爸妈妈的爱中，还表现在一个眼神，一个拥抱中。500字 五年级 叙事
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温暖温暖是生活中不可缺少的。有了它，家庭充满温馨；有了它，生意兴荣荣耀；他使陌生者不再陌生；它为失意者重燃那希望的火苗；对悲伤者它犹如太阳。还记得有一次，我不小心摔伤了，我的朋友连理我也不理我就走了，有的只是说：“起来吧，才摔一小下就起不来了啊！”那时我没理她们，只是试着自己站起来，但是那时膝盖摔得直流血，站起来一半时膝盖就像要撕成两半。我在那里挣扎了好久也站不起来，献血几乎要把我的牛仔裤染红了，但我哪有办法谁叫我走路不小心，给自己摔得鲜血直流。“唉~。”我现在真想大声的骂，为什么大家只顾着玩不理我，我平时的朋友都跑哪里去了，一个也不帮我。就在这时，一双手向我伸来，那双手充满着友谊和热情，抬头一看，原来是我最好的朋友晓萍，她笑着对我说：“小心点，我扶你起来，以后可要小心点了。”说完把我扶了起来，小心翼翼地把我扶到办公室。到了办公室她告诉老师我摔伤了，要老师为我擦药。擦完药后，我好些了，说要自己走回班级，可她坚持着说：“我扶你回去，免得你等一下脚又痛走不动，看谁来帮你。”听完他这句话，我心中充满了无比的感激。到了教室当我正想跟她道谢时，她却笑了笑说：“别再站起来了，好好坐着吧，我走了。”说完就跑出了教室。温暖，就算身边的一件小事也会让你感到温暖，伸出你支援别人的双手，让受伤害、伤心、遇难、、、、、、的朋友都感到温暖吧！重身边的小时你就能体会到一股暖流注入你的内心，你只要做一件能够帮助边人的小事你即将温暖他人。你感到温暖了吗?600字 六年级 叙事
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温暖上初中后，我突然沉默了许多。身边连一个朋友也没有，不管什么事情都是独自完成，原因是：我不擅长与他人打交道。久而久之，我感受不到朋友之间的温暖。这天，还如同以往一样，上着无聊的第一节课，课前，老师满脸笑容的说：“今天，我班来了一位转学生，大家欢迎！”她迈着军式步伐，走到讲台前，好像是过度紧张导致的后果，就连说话也是结结巴巴的。她和其他女孩一样，扎着一束马尾，一双具有穿透性的目光让你无法了解她，因为她的神秘感十分强烈。她与其他同学走得十分近，我想：又是一个八卦的！我回到家后，发现来了二位新邻居，是一对母女，这位新邻居首先敲开了我家的门，我发现竟是那位刚转来的女生，我请她到屋内，妈妈见到她后，十分高兴：“这小姑娘长的真漂亮，以后我们就是邻居了，多来家里玩！”她说：“是，阿姨，这是妈妈送给你们的水果。”她将手中的水果放在了餐桌上。我正想上楼时，她又说：“阿姨，我和她是同学，我以后可以向她请教功课吗？”她的手指了指我。妈妈自然是很高兴的答应了。她一脸灿烂的看着我，我不屑的说了一声：“随便！”自问，我的学习还是不错的。以后，她每天同我一起上学、放学、做作业，基本上除了吃饭、睡觉、上厕所外，几乎天天在一起，而且她十分喜欢说话，有时，我想甩掉她，可她还是有办法跟着我。有一天放学回家的路上，她一直都在说，什么新店开张、……精品店……服装店……我十分讨厌一个人罗罗嗦嗦，我问她：“为什么老粘着我干吗？为什么不与其他女生玩呢？”她低下头，笑容也不见了，说：“你一直一个人，我觉得你好像特别孤独，我想当你的朋友行吗？”我的心一震，顿时一股暖流直上心脏处，前所未有的，我想这就是朋友之间的温暖。“不行……”我心口不一的说出了这句话，明明很想与她做朋友，为什么，为什么……果然，我不在行沟通。我想她一定十分伤心，又不知道该怎么办。我转身，快速的跑回家。晚上九点多，我在家做作业，却心不在焉。这时，门铃响了，门被妈妈打开了，我趴在桌上，多么希望是她呀！我感到身后有人，回头一转就见到了那位她。她像是认错的孩子，一直低头说：“我不知道我做错了什么，为什么你不愿意与我交朋友，但我还是希望与你交朋友。”我感到十分羞愧：“对不起，其实我十分愿意与你交朋友，但我不习惯与别人沟通，之前……对不起！”我俩同时看对方一眼，不禁笑了。那股温暖就永远在我心里了。你可能不曾注意这份温暖，但当它消失时，你会感到它已经占据了你整个心。1000字 初二 叙事
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？温暖一句体贴的话让人温暖好久；一个关心的动作让人温暖好久；一个理解的眼神让人温暖好久……也是这以系列的形态，让我感到温暖，让世界充满温暖，我喜欢温暖的感觉！这是一句让人温暖的话，买东西是要向辛苦的售货员阿姨或者叔叔问好，买完东西要礼貌的向他们说谢谢要是自己要的东西在高处需要售货员阿姨或者叔叔爬高拿的话，一定要说一些贴心的话比如：要小心啊之类的。仅仅是这样几句话，就可以让人温暖好久，那我们又和乐而不为呢？平时多注意说一些礼貌用语，一些体贴的话，一些让人温暖的话，它们可以让人有被别人关心的感觉，一种温暖的感觉。这是一个让人温暖的动作，当有人摔倒的时候伸出一双援助的手，当有人钢笔没水的时候，顺手把自己的钢笔递过去……这仅仅是几个简单的动作，但它却可以让人温暖好久，平时多帮助一下那些需要帮助的人，做一些帮助别人的动作，一些让人感到关爱的动作。那是一些让人温暖的动作，可以增进人与人之间友好的关系。这是一个让人温暖的眼神，眼睛是心灵的窗户，我们可以通过自己的眼睛向别人表达自己内心的感受。我们对别人的关心、关注、关爱、帮助……也正是这些眼神可以让我们身边的人有温暖的感觉，让我们的生活变得更加美好，让所有的人都有温暖的感受。我喜欢温暖的感觉，我会尽我自己所能让更多的人拥有温暖的感觉，让世界各地飘满温暖的气息。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。650字 四年级 散文
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温暖如果我是绿叶，温暖就是供我源源不断养分的枝干；如果我是帆船，温暖就是那推我不断前进直到胜利彼岸的劲风；如果我是夜行者，温暖就是那照我寻找方向的北斗。记得有一次我发高烧，妈妈看着我难受的样子，心疼极了，在寒冷的冬天，又是晚上十多点钟，妈妈连衣服都没来的及穿，急着就抱着我往医院跑，到了医院，就开始忙着给我挂号、量体温、找大夫、打针……一路上都是跑着完成的，当我看到只穿着一件衣服的妈妈还满头大汗，顿时让我感觉妈妈为我付出真的太多了，心里突然流淌着一股暖流。此时此刻，妈妈还一直在问我，难不难受了？头还烫不烫了？我就告诉妈妈没事呀，已经好多了，我一点都不害怕，只不过就是一个小小的发烧，怎么让她害怕成这个样子，我心里想着妈妈还真是一个胆小的妈妈呀，但是随着时间的长流，我慢慢的长大了，让我更多的理解妈妈对我的爱是多么的无私啊！自从上了初中以后，学习的任务加重了，亮白的灯光照在课本上。九点了，我正在埋头做我自己买的卷子，心情愈加烦燥，突然把笔往桌上一扔。妈妈听见动静，走了进来问：“怎么了？”“烦！”我用手捂住了脸，深深地叹了口气。妈妈静静地看着我说：“烦了就不写了，洗洗睡吧！”“不行！这一章是分析几何题，我还没有找到方法呢！”。妈妈摸了一下我的头，说“哎，但你也要劳逸结合啊！”说完拉起我的手，说：“来，妈妈陪你去阳台转转。”打开窗，深吸一口沁凉的空气，麻木的头脑轻松了不少。妈妈的大手握着我的小手，暖暖的感觉从手心传到我的内心，烦躁一下子跑得无影无踪。高山，在无声中诉说威峻；江河，在无声中书写恢宏；蓝天，在无声中袒露旷远；亲情，在无声中传递温暖，滋润心田。妈妈，是您让我感受到亲情的温暖。650字 初一 叙事
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温暖温暖是冬天的一片太阳，是春天的一缕和风；温暖是寒冷时的棉袄，是饥饿时的一块面包；温暖是炎热的夏天时的一根冰激淋，是痛苦时心中的一块糖；温暖是寒风刺骨中的一堆煤炭，是难过时的倾诉器；温暖是危险时的救护车，是开心时的好伴侣……这天，我刚走出家门，便下起了毛毛雨，我心想：没事，到了学校可能就停了。便继续走，可天气好像要和我作对，下起了倾盆大雨。看看被淋成落汤鸡的我，不禁想：糟了，这次肯定要被妈妈骂了。我迫不及待的打电话给妈妈：“妈，我全身湿透了，要不你送把伞来，放学我好回家……哈欠！”过了10分钟，我失望了，看看窗外的天气，雨像断了线的珠子掉下来，天灰蒙蒙的一片。我心想：妈妈肯定不会送来了。可不到半小时，一个身穿红色衣服的人进入了我的视线，她左手撑着一把伞，右手提着一件衣服，拿着一把伞，我不安的心情宁静了。妈妈走到我面前：“雨伞，还有衣服，全身湿了吧，赶快换，不然容易着凉。怎么这么不小心。”她的语气充满着心疼和责怪，我看着这张已布满岁月细纹的脸，我心像打翻了的五味瓶，顶起双脚，在妈妈耳边说道：“快回去吧，小心着凉，还有，谢谢您。”妈妈欣慰的笑了，慢慢走了回去。我沉默了，我感觉温暖极了。雨小了些，不再那么灰暗了，天空也好像放晴了许多。人的一生中有很多次温暖，并在不断的感动之中，不要怀疑，因为我们并不是故作伤感，而是真真切切的情感流露，尽管世俗的东西已经让身边的事物变的模糊不清，尽管这样的感动变的越来越少。然而我们的生命需要像感动这样的东西如夜空中的繁星闪闪发光，照亮这个世界。所以我们需要温暖……650字 初一 记叙文
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温暖人生在这个世界,长在这个世界,都源于父母。是父母给了我们生命,是父母哺育我们成长。父母的养育之恩,我们终生都应该报答。正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以更加充满爱。那时，我才读幼儿园。在一个极平常的下午，天空突然下起了倾盆大雨。我在幼儿园里焦急地等待妈妈来接我回家。可是却迟迟没有等到妈妈，妈妈可能有什么事情给耽搁了。我便遮住头，冲了一小段路，一不小心一头撞进了一个湿答答的怀抱，我抬头一看，啊！是妈妈！只见妈妈不止衣服湿了，连头发也弄得乱糟糟的。原来妈妈是冲着来接我的，生怕我等着急了。“啊糗”我不禁打了一个喷嚏。“孩子，你怎么冲出来了啊！”妈妈和蔼地抚摸着我的头。妈妈的抵抗力强，得了小感冒。而我却发烧了。妈妈是医生，懂得怎么照顾病人，而爸爸只能听从“指挥”。 妈妈为了照顾我，连自己的感冒药都顾不上吃。我睡得迷迷糊糊，而妈妈却为我做了许多事。不是去药房抓点药，就是叫爸爸背我去挂点滴，连上班的心思都没有。我的病总算是好了，又高高兴兴地去上幼儿园，可是妈妈却病倒了，妈妈由于感冒的感冒药没有吃，也造成了发烧。我抽噎着，妈妈为我做了那么多。看着生病的妈妈，一股暖流涌入我心底。我想，做些家务活，以次来减轻父母的负担，生病时，像他们关心我一样，我会关注他们的身体健康，为他们端水送药，嘘寒问暖。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。650字 四年级 记叙文
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温暖温暖是一轮红日，既照亮了外表，又温暖了心灵，温暖是一件事，它让我感到了温暖，使我永世难忘。那是五年级的一个夏天，因学校要组织足球比赛，每到中午都可以看到我们班的队伍在操场上挥汗如雨。一天，我踢球踢得正起劲，忽然，一个同学向我撞了过来。因为冲撞力量太大，我的腿顺着操场的跑道滑了出去。等我停下来，发现膝盖上的衣物已被开了一个洞，里面积满了沙土，鲜血顺着膝盖往下流。顿时，一股钻心的疼充满了我的全身。我看着自己的腿，心想肯定没救了。但我没放弃，试着一点一点站起来，但无济于事，因为太疼，刚站起来就又倒了。我急得像热锅上的蚂蚁不知怎么办，就在这时，我的同班同学赖钊熙把我扶起来，问：“疼吗？”“疼！”我不屑的回答，心想：还用问吗？“好，咱们去医务室！”没想到他居然会带我去医务室，没想到这个对我来说微不足道的男孩居然也会去关心我。到了医务室，见里面没人，一经询问才得知医务室的老师今天休息，于是赖钊熙和我只好沮丧地回了班。回班后，老师急切的问我情况，我一一作了回答。随后，赖钊熙把药箱拿过来对我说：“咱们班有药箱。”他拿出两片白色药片，“这是消炎药，我帮你消炎杀菌。”说完，他把自己的'削笔刀洗了洗，把药片一点一点用削笔刀削在一张白纸上，然后又一点一点倒在了我的膝盖上，右手挡住散药粉的地方，又给我吹了吹，最后又从药箱中拿出一块纱布，给我轻轻地按在膝盖上，我看见赖钊熙的头已经满头大汗，不知怎么的，我的眼睛开始湿润了……我感到一阵辣丝丝的疼，但我知道那是一种温暖的疼。这种痛使我和赖钊熙友谊加深，这种痛充满了爱，这种痛让我感到了温暖。650字 初一 记叙文