爱之韵
650字
初二
记叙文
踩着地上的落叶，我走在上学的路上。落叶发出的“沙沙”的足音，就像悠悠的小令，身后妈妈的呼唤还在传来：
“宝贝，走路可别光顾着玩儿呀！过马路一定要记着宁等三分，不抢一秒！”
“女儿，衬衫领子翻进去了，快弄好！红领巾系偏了，没车的地方停下来重系！”
“丫头，到了学校要认真听课，积极回答问题！”
“好嘞！”我愉快地应着。妈妈的唠叨，好似贝多芬的奏鸣曲，洋溢着母爱的伟大；又像肖邦的小夜曲，闪烁着母爱的光辉；更像一支悠悠的小令，陪伴我度过一日又一日，一年又一年。
暖暖阳光
调皮的阳光小精灵，跳跃着跳跃着，跳进了窗户，跳上了书本。眼前一片金色的海洋，让我整个人变得暖洋洋的。林老师站在讲台上，金色的卷发也在跳跃着，跳出了如阳光般灿烂美妙的师爱。她的眼神温柔地望着我，像深深的潭水，“黎靓，这道题错了喔！”林老师来到我的身边，指着一道题，娓娓道来，“这一题属于典型的路程问题，先找出它们之间的等量关系……”我抬起头，只见阳光照在林老师的脸上，那灿烂的笑容，温暖了我。
丝丝微风
我骑着车在路上穿行。丝丝微风，如同母亲的双手，柔柔地抚摸着我，无比惬意。“啪嚓——”下过雨的路面滑滑的，车轮一扭，整辆车都向左倾倒。“呀！”我尖叫一声，跳下车来，竭尽全力地去拉车，可是车子纹丝不动，心急如焚的我如同热锅上的蚂蚁——团团转，心里又像有十五个吊水桶打水——七上八下：这可怎么办呀？下雨天，没多少人上街，谁来帮帮我呢？偏偏手机又放在家里充电，跑到家里去叫人不现实，到附近的店面去说不准还会被人轰出来……唉，我可真没戏了！“咔嚓——”一双大手从左边伸过来，扶起了我的车子，随后便不见了。短短的几秒而已呀！我还来不及向他道谢呢！我望着他远去的背影想：假如人人都献出一点爱，世界一定会变得更美！陌生人的爱如一阵微风，拂过我的心田，给我带来了清凉！
爱之韵，就是这样，用丝丝微风，送来暖暖阳光，风中还夹杂着悠悠的小令……
假如地球没有引力
550字
三年级
记叙文
咦？天气怎么这么冷？”我睁开朦胧的睡眼，“呀！今天地球没有引力！”只见房间里的东西都飞起来了，我高兴的乱飞，终于等到这一天了。哎哟，一不小心又撞到大衣柜了，上次也撞到，我是不是跟它有仇呀！（上次是没有灰尘的世界）我在空中整理好书包，打开门，正要去刷牙时，一个玻璃杯迎面砸来，接着看见妈妈在空中手忙脚乱的做早饭。“啊！对不起呀，在空中做饭实在是太难了。”“妈妈，没关系习惯了就好。”突然，有一块蛋糕飞了过来，我一闪，它飞了过去，正当我得意时杯牛奶泼了一脸，真惨。我进卫生间开始洗漱，打开水龙头，里面的水马上乱飞出来，怎么样都不进杯子里，于是，我只能自己去咬水来刷牙；洗脸就更难了，毛巾左碰右碰也碰不到几滴水。洗漱完毕后，吃了几块面包，咬了半杯牛奶，就背着书包上学去了。
出了家门，才发现，家原来是倒过来的。马路上汽车也乱飞，害我提心吊胆的。说来也怪，这学校到哪去了，飞了老半天，连个影儿都不见。咦，那不是我们班杨晨同学吗？我叫住他，他回头一看“咦，郭同学，你怎么倒着走呀？”“对了，我还想问你呢，倒着走难不难受呀！”突然，我们班的小博士出现了：“据我所知，地球没了引力，就不会感觉到体重，当然怎么走都不会觉得难受了。”“哦。”我恍然大悟，于是又问，“学校在哪你们知道吗？”他们把手一摊，于是我们一起找。杨晨忽然打了一个喷嚏，飞了好远，我们跟了过去，找到了他，也找到了教学楼。“咦，你们不觉得有些怪吗？”我先发言，“一幢教学楼怎么上课，先飞进去看看吧。”进去一看，楼梯贴着一张通知：今天不上学！啊，白来一趟。于是我们一哄而散，各自回家了。
等我们飞回去都惊呆了，家又飞哪去了……
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初二
记叙文
650字
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秋之韵秋风乍起，落叶缤纷。秋，没有春日的绚烂，没有夏日的热烈，亦没有冬日的孤寂。但它有它自己独特的美——成熟和稳重。秋，这个以成熟的色彩去涂染、以稳重的文字来描绘的五彩缤纷的季节，无疑是美丽的。黄菊、枫叶、粽叶，把山林装饰，朝霞、云锦、丹阳，将蓝色的天空渲染。瓜果飘香，层林尽染。成片的大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起紫红色的脸庞，随风摇摆，一副喝醉了酒的模样。但秋也是伤感的。“自古逢秋悲寂寥”，听！秋风萧瑟，千树落叶。“何处秋风至，萧萧送雁群，朝来入庭树，孤客最先闻。”即使秋天的景色这样美丽，但也不觉中带有一种凄凉之意。看！柳叶黄了，枫叶红了，煞是迷人，但秋风微吹，落叶成堆，便化作了肥料。还有，花儿怒放向世界展示着生命的异彩，可最终等待它的同样也是枯萎和凋谢，一花一世界，一草一天堂，伤感之情实在难以言表。凭窗听雨，心灵禁不住秋韵中慢慢游走。看陶渊明吟诵“采菊东篱下”，听李清照感叹“怎一个‘愁’字了得”，观沧海秋风萧瑟洪波起，赏晚亭枫叶红胜花……心绪在秋天的诗韵中不知不觉走得很远很远。秋是金色，如辉煌的梦；秋是悠扬的，如愉悦的歌；秋是美好的，如清灵的诗；秋是坚强的，如永恒的生命！让我们用心去感受默默如斯的秋之韵……500字 初二 写景
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秋之韵风吹叶落，雨过麦黄，仍不知夏已去，秋已至。瑟瑟秋风擦脸而过，撩起发丝，回首眺望，又是一年秋。初秋，桂花还未绽放，初秋，一切还是绿的，初秋，还感受不到寒风的气息，但，秋却已来了。秋天的代表色--黄色，一切都蒙上了这灿烂的色彩，而初秋的代表色却是带着黄的绿。淡淡的，嫩嫩的，似一娇柔女子，躲在绿叶之下，却又因好奇，时不时探出头来瞧瞧。风渐渐有了寒意，打在叶上的雨似乎也有了力量，开始有叶子坠落了。或许，对于我来说，风、雨、叶、麦就是秋的使者，风吹落了叶，雨打黄了麦。自然的颜色逐渐迈向黄。每到秋，我都会去看枫树。秋一到，叶子就开始泛黄了，到秋末，叶子似已黄透了，再也承载不了这颜色的分量，开始成片地掉落。记得小时候很喜欢枫叶，每到秋天我都会去那种满枫树的大香林，一阵风轻轻吹过，漫天的枫叶划出道道弧线，而我，总是喜欢在枫树下转着圈圈，看着它们为生命画上句号，缓缓坠落。地上铺满枫叶我总会拾那么几片，悄悄带回家夹在书里。偶尔也会去乡下，在初秋，一切还是绿的，唯有风吹过时才会看到点点嫩黄色。然而在秋末，一切却又是另一番风景！稻田里全是金灿灿的黄色，一阵风吹过定会卷起麦浪，似钱江潮水一般，一层又一层，一排有一排，齐齐地涌过来！若是站在高处看，这怎会是田，分明就是金色的海！眼前的美景并不亚于我在茫茫大海上所看到的景象，唯独是不像海那么大罢了。酒不醉人，人自醉，若是真的身处枫叶林或是俯瞰田野，那倒也真是醉了！秋虽大都为黄色，但却也大不相同！秋它没有冬天雪的洁白，没有夏绿的纯粹，更没有春的姹紫嫣红，但却能让人沉迷于它那唯一的主调色中。秋之韵，韵在树上，韵在田里，韵在视线里。一阵风，一片叶的辉煌，一阵风，一朵落红的无私。转眼数载，又是一年秋。700字 初二 写景
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青花瓷之韵素胚勾勒出青花，笔锋浓转淡釉色渲染仕女图，韵味被私藏色白花青的锦鲤跃然于碗底题记小时候，迷恋周杰伦，总在嘴里一遍又一遍的哼唱着他的《青花瓷》，轻柔的旋律，方文山细腻的填词，总让人浮想联翩。而我总会在心中描绘着真正的青花瓷。青花瓷，装饰色彩虽较为单一，但在各个不同的时期，风格迥异，独具匠心。一般来说，以白底蓝花为主，幼白的瓷上绘着青蓝的花纹，花一片一片，一朵一朵，即为个体，又相交凑成一个整体。单看一个，花纹多姿多态，全体的，一眼望去，又不失和谐。蓝白相映，高雅端庄。元代时期，青花瓷才真正成熟。底釉出现了青白和卵白两种。在花纹方面，相对于唐宋青花构图就要饱满多了。唐宋青花花饰稍显单调，大部分是鱼藻、花草、几何图形；元青花以主题为纹饰，形式多样，植物、人物、动物等。高士图，四爱图都十分着名。除了主题纹饰外，有时还会有辅助纹饰，大小起伏的波纹，层层朵朵的白云，卷曲的叶儿、草儿，还有铜钱等等。虽其图案繁多复杂却不凌乱，反而是整个青花瓷更加精美了。看，这一只青花瓷，纹着一簇簇傲艳的牡丹。两三朵肆意的绽放着，花瓣呈青白。花瓣相簇之处蓝色渐渐加深；其间点缀着几个小花骨朵儿，呈深蓝，边缘变淡，一层一层浅蓝的晕。簇簇重叠在一起，便为青花瓷的纹饰。亦或是在每一簇的周围添上一圈浪花，白云组成一个图案，则又是一种妙趣。白底青饰，清新脱俗，明净如一。这便是青花瓷给我的感受。无论是现在也好，将来也罢。550字 初二 叙事
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秋之韵秋是丰饶的，恬静的，犹如一位风韵的少妇，优雅地坐于篱笆前，微合着双眸，端详着嬉戏的孩子们。风是秋的私语。柔柔的，湿湿的，不狂不躁，吹落一树红叶，在空中轻卷，飘曳，曼舞，惹得一地的作物乐弯了腰，乐得在地里丰收的人们也弯了腰，笑泠泠的汗珠一颗颗滚进被阳光温暖的地里。阳光是秋的情怀。融融的金色如一层颜料把大地涂成一片金黄，大地似乎穿上薄薄的金色外套，举目望去，满眼金灿，似乎还隐约可以看到薄薄金色外套里的绿色、红色和橙色呢！你瞧啊，多少果子羡慕得不得了，非要从树妈妈怀抱里挣脱，逃到地上去感受一下金灿的光辉呢！细雨是秋的叮咛。她不似夏天的劈头盖脑，而是密密的，润润的，如同一位母亲对儿女诉不尽的爱，总是在儿女辛苦时端上一杯温开水，或是一杯热牛奶，让爱融入腾腾冒起的热气中，细腻的笼罩起来。当雨将房屋裹进一片朦胧之中，又何尝不似一位母亲绵长而又细腻的“唠叨”呢？花香倒是秋所道的一声“晚安”吧！每当夜色为大地抹上一层浓妆，一切的一切都显得无比安静。随着一缕一缕的凉风散开，桂花的香甜也随之飘散而来，跳跃着，活泼得如同一只只散发着甜美气息的小精灵，粘染着像桂花一般的金色，给人一种莫名的沁心。如果说桂花的香气活泼如精灵，那么夜来香的气息就如同一位害羞的少女，不然为什么只敢在夜间对着遥远的星星窃笑呢？恐怕理由只有星星才知道，静悄悄的，似乎比桂花的香气更像秋所道的一声“晚安”吧！秋，是丰收的，也是喜悦的，更是美丽的，她富于生命的浓厚色彩，她又毫不吝啬，而是将自己一切一切奉献给了爱她的人！600字 初二
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秋之韵我喜欢秋，喜欢她的美丽漂亮，无私慷慨。秋天似一个花枝招展的小姑娘，瞧吧！一阵风悄然吹过，一片片落叶如同一个个舞蹈家，做出各种各样优美而又令人惊羡的高难度动作，与秋风附和着，总舍不离开“舞台”，飘呀飘呀！有的成功着陆；有的卡在了树枝上；还有的落在了水里，顺着河流，流向遥远的东方。风爷爷似乎想把〝秋来了〞的喜讯传遍整个世界。土地里，高梁听到后，高兴红了脸，豌豆也高兴的弯了腰，小麦则挥起手来，迎接秋天，整个世界一片金黄，一块块不规则的麦田凑在一起，如同一片金色的海洋，从远处放眼看过去，美丽极了！秋姑娘还是慷慨无私的。她向人们提供了许多〞甜果子〝，一块块田里，可以看见，阳光下，一个农夫拿着一把镰刀，弯下腰＿一个个忙碌的身影，他们一定累得满头大汗吧！不，这也没关系，秋姑娘还善解人意。每过一小会儿，秋姑娘都会送给西安与忙碌之中的人们一个礼物＿风，给他们消消热，使他们有力气继续干活。调皮的果实挂在树枝上，个个都争先恐后的对农名伯伯说：“先割我，你瞧，我不但大还新鲜！”农民伯伯不知如何是好，便把满树的果子都摘回了家。秋天，一个多么富有诗情画意的秋天啊！夏天，悄然逝去，消失得无影无踪，秋天，却迎着呼呼声飘然而来。我喜欢秋，不仅是因为它是个丰收的季节，还是一个美丽、慈善的秋。秋天是一个充满微笑的季节，不是吗？你瞧，庄稼成熟了，农民伯伯们都乐开了怀，他们披着蓑、戴着笠的，与自己的家人一起在田野里收割稻谷，站在高处眺望，映入眼帘的全是一大片一大片的稻谷，仿佛为大地披上了一件金色地毯。这里一群人，那里一群人，不停的走来走去，令人眼花缭乱。我想：都到这个时候了，他们再累，心里应该也是感到喜悦的吧，真所谓“种瓜得瓜，种豆得豆”啊！我们学习何不如此呢？播种的是什么，那么收获的就是什么。秋天是美丽的，经微风一吹，树上枯黄的叶子仿佛对这风儿有恐惧感似的，马上翩翩起舞，宛如一只只蝴蝶。地上铺满了落叶，拾起一片叶子仔细观察，你会发现它与其它叶子的颜色、形态等各方面都不相同，地上的每一片叶子都是这样的。那么，这又告诉我一个什么道理呢？这就告诉我们：世界上没有两个完全一样的人，每个人都他有自己截然不同的地方，都有自己的独特之处，所以，我们不要因为自己某个方面不如别人而感到自卑或是自暴自弃。秋天是慈善的，它不像冬天，一刮起风来，整个人就冷飕飕的、或是直发抖，而秋天刮起风来，使人感到凉爽、温暖，给人一种温馨的感觉。啊！秋天，你总是带给人们快乐，但又默默的逝去，你什么时候才能永驻人间呢？1000字 初二
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秋之韵秋天就是一幅美丽的水彩画，上周日，我们回到到家乡-----一个美丽的小山村去踏秋。秋天的韵味让人如痴如醉。下了车，我们徒步走在乡间小路上。几个月没有来，原来还是一条凹凸不平、泥泞不堪的土路，现在却便成了一条平坦宽阔、线形优美的水泥路。公路在崇山峻岭间蜿蜒曲折地向远方前行。清澈的河流像一条玉带般静静地躺在山脚。这里是我县的南部地区，土壤肥沃，虽是晚秋，但山林依然很苍翠。树林中已落下一层厚厚的松针，像一张红色的地毯。火红的枫叶一束一束地点缀在树林里，像扎了红头绳的姑娘一样。勤劳的人们开垦了一片片农家果园，轻轻的果子泛着阵阵的黄色，再过些日子，就可以采摘了。一根根竹竿撑着树枝，原来是被压到了地上。人们在谈论着今年的收成。奶奶采摘了一筐筐红彤彤的柿子，我尝了几口，又脆又甜，真好吃好！田野里，农民伯伯正在紧张地收获粮食，播种种子，有的正在收割红薯，后的正在耕地，有的在种油菜，有的在播种小麦......田野里，绿油油的秋菜正等着人们去收获哩，这真是纯正的绿色蔬菜。山坡上，五颜六色的花儿穿着节日盛装在开晚会哩！我禁不住花儿的诱惑，跑去采了一大束花儿，野菊花的香味沁人心脾，我深深吸了一口气，啊，真香！我爱这韵味十足的秋天。500字 四年级 记叙文
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秋之韵“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”——刘禹锡又是一个秋天，他褪去鲜绿的颜色和那火辣的狂热，遍地金黄，阵阵凉爽，还有一丝思绪与忧愁。这个季节我喜欢漫步在金色的海浪中，还有条条乡间小路独自感受丰收的韵味。深吸一口新鲜的空气我闻到了稻谷和瓜果的香甜莫名感到一种踏实喜悦的心境。来到稻田，一阵不知名的风儿牵动稻谷迎面飞舞婀娜多姿，“沙沙”这美妙的歌声低回婉转在山谷里悠扬。稻谷笑弯了腰期待着淳朴农民们的辛勤收获……不知不觉我走到一条潺孱而流的小溪旁，它如条绿丝带迂回在这山间。来到一棵高高的枫树下，我的心静静沉醉秋的韵色。树上的叶子黄得透红在蓝天的衬托下显得那么明亮美丽。我躺在树底下，伸展的枝叶为我遮蔽炽热的阳光，风儿弟弟也为我抚去汗滴，蝴蝶为我跳舞，花香稻香使我神清气爽。我感受着这片黝黑土地的心跳，守护着它，忽然我变成一棵绿树正朝阳挺拔，正为着人们遮风避雨……过了一会我才知道自己不是绿树，我是正在欣赏风景呢！秋天，天空发出闪耀的光，清晰而又缥缈；这澄清的天，像无边无际的大海；柔和的阳光在空中跳动着，宛如海面泛起的波浪；稻田里的稻谷时时摇曳着身子，也像泛动着的海水；而枯黄了的叶子却给田野铺上了金毯。小溪里鱼儿在跳跃在里边准备过冬呢。旁边一棵金黄的枫树不断散落着树叶，小溪带着树叶的梦想流向远方流向那美好的地方。突然我感到一阵口渴，弯下身子双手舀着水喝。多么甘甜的水！滋润我的心田，这小水滴在阳光的照射下晶莹剔透如一颗颗珍珠，那刚才我不小心撒了多少颗珍珠啊！这甘甜的水让我流连忘返，让我感受秋天的韵味。我，又来到空荡荡的草地上。夕阳下，伴着阵阵微风，独自躺在柔软的土地上，忘记了世界也忘记了自己，默默感受秋天的韵味……700字 初一 写景
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秋之韵青葱绿意逐渐换上金黄新装，知了也开始安静了下来。告别了池塘的蛙鸣，告别了燥热的骄阳。人生最美时候——秋，已经来了。我们身边到处洋溢着凉凉的秋意。快去与秋亲密交流，感受一下秋的韵味吧！秋风拂面而来，伴着桂花的残香，在空气中轻轻酝酿，在微笑在舞蹈。它似金色的蝴蝶，又似黄色的彩带，点缀了整个小区，迷人悠长的香味分散在了整个世界，令人心旷神怡，更令人魂牵梦萦。我走进它，聆听漫天花之语时，它的无言早已胜过了有声。而在我走进它的那一瞬间，它告诉了我它的所有美丽，同时，它也向我倾诉了它所有的感情，它还告诉我它的香气宜人，它告诉我它的舞姿缤纷。摘下一簇桂花，捧在手里，我嗅到了大自然的芬芳清香;放在耳边，我听到了它们一路上的亲切呼唤。它贴着我的耳朵，好像要在我这儿安家了，可是没停留几秒钟就溜走了。看那！象征着秋天的枫树。一棵棵灿烂燃烧着的枫树，远远望去，就像一个个小精灵在快乐地玩耍。秋风扫过后，一片片的枫叶纷纷飘落下来，像蝴蝶翩翩起舞，像黄莺展翅起飞，又像一个少女在半空中轻盈地跳舞。地上铺满了一层厚厚的地毯，捡起一片细细地观察，这枫叶像一个美丽的红五角星，像小鸭的脚掌，又像一张张开的小手掌，散发着浓浓的香气。躺在满是枫叶的斜坡上，仰望蓝天，一只只小鸟拍打着翅膀匆匆离去又匆匆回来……享受着凉爽的秋风，漫步来到河边。水中倒映着蓝天白云大树的影子，秋风亲吻着河水。一片片落叶悠闲地飘在充满活力的水面上歇息，水里的小鱼欢快地嬉戏，捉迷藏，拿落叶来当作隐身之地。你看！水、蓝天、白云、落叶还有小鱼它们玩得多开心啊！秋，虽没有春的多姿多彩，也没有夏的炽热炎炎，更没有冬的银装素裹，但它诗情画意，令人回味无穷！秋，总在不知不觉中拉开序幕，然后又在不知不觉的情况让我们爱上她，爱上她独有的色彩。700字 六年级 写景
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秋之韵秋风送爽，吹走了炎夏，代之而来的是沁人的凉意。早晨，阳光透过窗子洒在地板上，带来阵阵暖意。朝霞也很滋润，镶嵌在苍老的枝叶上。澄碧的蓝天上飘着缓缓流云。凉爽的秋风之中，秋意显得更加优美、深沉。蝉的声音随着时光的流逝渐渐隐没，青蛙也完成了使命钻进泥洞。鸿雁南飞，树叶飘零，该走的都走了，只留下了丰收的喜悦。太阳也在忙碌之中徐徐西去。天，很快暗了。不知从什么地方传来阵阵欢声笑语，举头眺望远方，片片篝火隐约可见，丰收在望的人们围着篝火歌唱。那欢快的歌声驱走夜晚的孤寂和荒凉，殷红的火焰一闪一闪地跳跃着，冲破了夜的黑暗。于是，我终于明白，黑夜可以吞没落日的余晖，但不可以吞没人们的希望之火。那空地上的火光正是太阳落山前为人们留下的文明和希望。这余韵，是一盏引航的灯，使我们前进的道路上不再有黑暗和阴霾。于是，我敞开心房，留下了一道余韵。从此，再黑的夜晚，我也不会害怕。这充满希望的秋之韵，不正是这人世间最美的一道风景线吗？400字 四年级 写景
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夜之韵红色的幕布上，“夜之韵”三个金色大字在灯光闪闪发光。广播里正播放着舒缓的小夜曲。主持人迈着轻快的步子走向舞台。［掌声四起。］第一幕俊不好意思的缓缓的站起来：“小时候，我对夜有一种莫名其妙的恐惧，总觉得夜像一位蒙着面纱的杀手——神秘莫测啊！”（峻憨态可掬的搔了搔头。刹时，全校学生笑声如潮！）正在这时，一个胖子颤微微的说：“我可喜欢乡间夜色了！”（老师学生茫然！急切想听下文。可胖子想调大家胃口，偏偏不紧不慢的说。）“因为有月亮的夜晚，我可以看见我的嫦娥姐姐，我可喜欢她了！”（说完，胖子还在台上做娇羞状。所有的学生晕倒，不少女生做呕吐状！）胖子在笑声中退场。第二幕一位清纯可爱的女生羞答答的吟道：“冷冷的风，淡淡的月，婆娑的树影，是夜的主旋律。在静谧的月夜中，聆听蛙叫蝉鸣，眺望闪烁的繁星，感受大自然的魅力，岂不快哉！”（举班欣然陶醉，做向往状！）另一男生情不禁的赞叹：“神秘的夜空，可爱的女郎，你总给人无限的遐想。凝视着夜空，你的眼神总是散发着诱人的魅力。夜的呼吸围绕着我的思维，让我仿佛觉得夜生来就是属于我的！”（老师带头鼓掌。不少同学被陶醉。几个男生在尖叫！）第三幕（数十位学生登台做了精彩的表演。不知是谁把矛头指向语文老师。老师登台，不知他为何感叹！）老师曰：“儿时，吾与尔等同样爱夜。吾儿时好在夜风中闭上双眼，倾听夜那低沉的倾诉，偶尔听见远处飘来的笛声，更觉得夜色的美妙！”老师曰：“我太激动了。我的弟子已胜于蓝。我给大家唱一支歌吧！歌名就是《莫斯科郊外的晚上》！”……夜的遥不可及是夜的美丽所在，夜的触手可及也是夜的魅力。有了这样精彩的师生联袂演出，学校的《夜之韵》才更美丽。650字 叙事
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和之韵孟子曰：天时不如地利，地利不如人和。“和”是如此的重要！人和，狭隘的陈仓小道可以成全刘邦的霸业，居次子之位的李世民也可夺得玄武门之变，开创“贞观之治”；人不和，宽敞的秦古大道也抵不住赢氏的没落，企图称霸中国的日本也只是落得失败之名。自古以来，成大业者，无不是与他人团结一致、和衷共济。人心和，塑造了历史，也足以改变历史。荀子曰：万物各得其和以生，各得其养以成。所谓“和谐”，《现代汉语词典》解释：“配合得适当匀称。”和谐是一切事物的原则，工作、学习、生活、文章，条例，它们内在必须是和谐的，和其它事物的关系必须是和谐的。如果不和谐就不可能存在，一点的变化，必然引起其它的变化，所以是不可阻挡，因为它们有内在的联系，有和谐的本质。和谐美好的生活，是人们所追求的。人与人之间的和谐是必要的，而和谐的人际关系最重要的是关爱，是一种发自内心的相互友爱，相互关心，相互帮助。和谐，必定是方程式的X，以任何形式存在，唯不可缺少。老子曰：夫乐杀人者，不可得志于天下矣！此处意为“和平”。为什么诺贝尔的“和平奖”至今都没有一个国家获得，这说明什么？说明世界还没有真正和平，战争依旧存在。人类渴望和平，他们需要和平来筑起属于自己的家，而不必担心何时会毁于一旦。唯心存和平这等念头的人才能在战争中胜利，因为，他们为的是给人类幸福。战场从不存在好的战争，但，纯净的心灵想的不是杀戮而是和平，所以他们做到了。和平，是人类幸福的象征。和，是奇迹发生的前提，是任何问题的最终解答，是人类伟大的文明。和的韵律总在生活周边，请，仔细聆听吧。650字 初一
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秋之韵我爱四季！我爱春天的百花齐放；爱夏天的骄阳似火；爱冬天的银妆素裹。但是，我更爱秋天的秋高气爽。秋色棉花说：“秋是白色的，要不然怎么会有我？”玉米说：“秋是黄色的，要不然怎么会有我？”墨菊说：“秋是黑色的，要不然怎么会有我？”柿子说：“秋是橙色的，要不然怎么会有我？”大豆说：“秋是绿色的，要不然怎么会有我？”秋说：“秋是五颜六色的，你们都很重要，缺一不可，所以，你们不要再争论了。”大家听后，觉得很有道理，异口同声地说：“对，我们都很重要！”秋色秋实，名不副实，它的意思就是秋天的果实。大家都很热情，玉米说：“大家好，我叫玉米。”柿子说：“我叫柿子。”大豆说：“我叫大豆，很高兴认识大家。”它们都介绍完了，各自又回到了各自的树上，和伙伴们一起玩耍。秋声今天，它们都很高兴，玉米在哈哈大笑，不小心笑爆了，只听“啪”地一声，玉米掉在了地上，变成了爆米花。大豆看了后，也哈哈大笑，结果，它也掉在了地上，只听“哒”一声。高粱也出来凑热闹，一阵风吹过，只听“唰啦啦，唰啦啦！”秋天的果实，合成了一首简单的音乐，构成了，一曲简单的乐谱。秋叶“落红不是无情物，化作春泥更护花。”秋天著名的风景就是大树，可是，大树长得那么好，这都是因为秋叶啊！树叶刚长出来来时是春天，它是嫩绿色的。到了夏天，它变成了深绿色。到了秋天，树叶变成黄色或者是变成了红色。到了深秋，树叶的生命就结束了。它离开了朋友，投入的妈妈的怀抱……秋天，是秋高气爽的季节；秋天是硕果累累的季节；秋天是沁人心脾的季节。在这五彩缤纷的季节里，我们又升了一级，我们又长了一岁，我们又重了几斤。秋天，有着无穷无尽、浪漫而美好的回忆……650字 初一
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