“勿忘我”送给谁?
350字
四年级
记叙文
“勿忘我”送给谁？
青岛银海学校四年级二班
李梓婧
我们的校车司机非常的称职，如果我们要评学校最棒的职业员工的话，我一定要举双手投他一票；如果要举行送花行动的话，我一定要送给这位司机叔叔一束“勿忘我”。
记得有一会儿，天空中下着大雪，车子的各个部分都被冰冷的鹅毛大雪冰冻住了。眼看我们马上就要迟到了，司机师傅先是慢慢地开动，然后逐渐加快速度，时刻把我们的安全放在第一位啊！雪都融化了，我们纷纷把赞许的目光投向司机师傅。到校了，我们把路上的事告诉了校长，校长在升国旗仪式上表扬了司机，当时，司机师傅说：“我做的这些事是应该的，为社会付出，为学生服务这是我的责任，也是每一个人的责任呀！我以后会加倍努力的做好自己的本职工作的！”
这位师傅说的这句话让我终生难忘，“勿忘我”，这束花，我献给你可敬的叔叔！19号车的校车司机师傅，你的品质是阳光，我们是一棵棵小树苗，在阳光的照耀下我们茁壮成长！
指导教师：乔永奎
亲爱的妈妈
300字
五年级
书信
亲爱的妈妈：
您好
妈妈，我亲爱的妈妈您是那么的伟大，您用血汗拼出了我们的今天，妈妈，我敬爱的妈妈，你是那么的慈祥，你的脸上总是洋溢这让人喜悦的笑容。可是……妈妈您为什么要“骗”我呢？
一次，您在岗位上工作了一天，我去找您，您显然已经筋疲力尽，可还是勉强挤出笑容说我来干什么，我问您累不累时。您斩钉截铁的说“不累，和你们的未来比起来一点也不算什么”您的话是那么的和蔼，可却带着疲惫。
还有一次，您买了两个炸鸡腿，给我了一个。给我哥一个。当我拿着鸡腿问您吃没时。您果断的告诉我‘我在路上吃过了’可当我问我爸时。我爸却说你为了省，没吃。
记得那会，我考试考好了，您给我做排骨和红烧肉，吃饭时，你老是给我吃，你却不吃，您说您不喜欢吃。可我问大姨的时候，大姨说，你很喜欢吃的。
妈妈，我希望……您别在骗我了……
祝妈妈：
天天开心
万事如意爱您的女儿
2012年2月26
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记叙文
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勿忘献给我最好的朋友————勿忘门旁听得书声朗，窗前绿树鸟啼鸣，勿忘粉笔哒哒响，还有笑脸个个迎。初一:舒意50字 四年级
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勿忘国耻1937年8月28日，日本侵略者轰炸了 上海火车站，这张照片就是被当时记者拍下来的 真实情景。这一天，上海南站和往常一样，涌动的人群川流不息，正在这时，天空中突然传来“翁翁”的敌机声，还没等人们醒悟之即，“轰轰”几声巨响，顿时，火车站硝烟四起。“鬼子的飞机来了”“快跑呀、快跑呀”“爸爸、妈妈……”哭声、喊声，顿时连成了一片，人们慌作一团，不知所措。可敌人的轰炸还在继续，天桥倒塌了，此时的火车站变成了一片废墟。人们停止了涌动，一片片尸体倒在了血泊中，刚才还在喧哗的南站现已死一般的寂静，只是偶尔还能听见几声低微的呻吟。“妈妈，你在那里。”“爸爸，我害怕……”就在这寂静的片刻，突然传来了一个小男孩的哭喊声。他坐在铁轨中间，满身是血，正张着大嘴呼喊着。他看着眼前满身是血迹的父母，不知发生了什么事情，他不知父母为何一动不动，他也不知道从此以后即将成为孤儿，他更不知道今后该怎样生存……这张旧照片让我们无法抹杀掉每个中国人心灵的震撼，那一幕幕日本侵华的滔天罪行让我们历历在目。写到这里，我想大喊4个字：勿忘国耻！400字 四年级 日记
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勿忘国耻，发愤图强看完《南京大屠杀》这部电影后，我的内心汹涌澎湃久久不能平静。当我听到那一个个悲惨的故事，看到那一张张惨不忍睹的画面时，我全身都被怒火点燃了，而心在哽咽。一想到我的同胞所受的非人的苦难与丑恶的日本鬼子，就恨不得上前去抽敌人的筋，饮敌人的血。二战期间，日本给中华名族带来的创伤是永远都不能愈合的。作为一名中国人，更是永远都不会原谅日本在中国犯下的滔天大罪。对于南京大屠杀，我已经非常熟悉了。从小时候听人讲述，到中学历史课本中学习，再到现在的看电影，每一次我的感受都很深，心中的愤恨是油然而生。而事实大致是这样的：1937年12月13日，日本侵略军侵占南京后，在日本华中方面军司令官松井石根和第6师师长谷寿夫指挥下，在全城进行了40多天的血腥屠杀，使用集体枪杀、活埋、刀劈、火烧等惨绝人寰的方法，杀害中国平民和被俘军人达30余万。这就是震惊中外的“南京大屠杀”。它的“三光政策”几乎深入到了所有大大小小的村庄。死亡，恐惧？？几乎成代中。南京大屠杀是一面历史的镜子，我们要牢牢地记住这个血的教训。如今日本人仍然没有承认自己当年的错误，日本首相小泉仍在参拜“靖国神社”，这是全世界爱好和平的人们所唾弃的。同学们，中国要扭转乾坤这个重担就落在我们身上。我们要记住中国人的耻辱，发愤图强，为祖国的日益强大做出自己的贡献！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。600字 四年级 观后感
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勿忘国耻，振兴中华E度网专稿 未经允许不得转载老师们、同学们：我演讲的题目是：勿忘国耻，振兴中华。今天，生活在美丽校园的我们这一代人，没有切身体会过历史上的“国耻”给每个国人带来的伤痛。但历史是不可忘记，不可背叛的。我们应该记住国耻，好好学习，将来报效祖国，振兴我们的国家。昨天晚上，爸爸给我梳理了中国仅200年来蒙受的耻辱——从1840年开始，西方列强凭借他们的坚船利炮，不断欺侮中国，强行瓜分中国，把一个个不平等的条约强加给我们，让中国给他们割地、赔款。我们的香港和澳门就是被英国和葡萄牙强行割让的。台湾也曾经被日本占据50年。日本和俄国为瓜分中国，竟然在中国的土地上进行了好几年的战争。1937年，日本军国主义在我们南京发动了惨绝人寰的大屠杀，30万中国同胞惨死在日本人的屠刀之下。日本还在中国开展了细菌战，用我们的活人同胞做医学解剖……这一桩桩、一件件国耻，我们怎能忘得了！听爸爸说，西方列强不仅在肉体上残害我们，还在精神上侮辱我们。曾经，外国人在我们上海的公园上写着：“华人与狗不得入内”；曾经，外国人嘲笑我们是“东亚病夫”……听爸爸讲这些，我差不多都哭了！爸爸说，从1840年到1949年之前，我们几代中国人没有过上有尊严、有人格的日子。直到1949年，中国人民经过浴血奋战，成立了新中国，中国人民才从此站了起来。尤其是1978年改革开放至今，中国的经济迅速发展，中国人的生活水平逐步提高，中国在国际上的地位逐步提高，我们的民族自豪感进一步增强。今天，我们中国已经是国际社会具有相当分量的一员，没有哪个国家敢于小看我们中国。同学们：我们是国家的主人，振兴中华需要我们共同努力。我们这一代人有今天的幸福生活，是我们上一代人、上几代人奋斗的结果。只有一代一代的中国人强大了，才有国家的强大。我们这一代只有学好本领，德智体美劳全面发展，敢于与发达国家的同龄人竞争，才能更好地振兴我们的国家。让我们携起手来，好好学习，将来报效祖国，做祖国的有用人才！中关村第三小学（万柳），一零一本校四年级:廖盈佳800字 四年级 探究考察
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勿忘国耻，振兴中华作文网专稿 未经允许不得转载亲爱的老师，同学们：你们好！中国人民永远不会忘记，1937年7月7日日本帝国主义以士兵失踪为借口，发动了震惊中外的卢沟桥事件，从此，中国人名走上了艰难的抗战征程；中国人名永远不会忘记一个又一个的不平等条约，使中国从一个泱泱大国变成了一只任人宰割的肥羊；中国人民永远不会忘记，1860年10月，英法联军入侵北京，火烧圆明园，让这座世界上最辉煌壮丽的建筑顷刻间变成一片焦土和瓦砾；中国人民永远不会忘记，有多少志士任人，多少革命先辈抛头颅，洒热血，以钢铁般的意志和无所畏惧的气概，以顽强不屈的精神和众志成城的力量战胜了帝国主义。沧海桑田，风雨坎坷，伟大的祖国历尽磨难。我们肩负着跨世纪的历史使命，我们不甘心落后于前人，我们要继承和发扬先行者留给我们不怕困难，开括前进的大无畏精神。少年兴则国兴，少年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史与未来，热爱祖国的大好河山。祖国的领土不能丢，不能被分裂侵占。黑暗终于过去了，迎来了灿烂的光明。这一缕缕的阳光为我们抹去了黑暗的阴影，迎来了辉煌的荣耀！同学们，作为世界上最坚韧民族的一员，作为龙的子孙，让我们时刻紧记着“勿忘国耻，振兴中华！”为中华之崛起而读书。江西省吉安市吉水县文峰小学五4班四年级:王庆浩500字 四年级 探究考察
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勿忘乖乖，你狠心抛下我，可我却想你，我在想，夏天的雨是否把你打湿，你冷吗？要不要我为你添衣？北国的风能否把你的记忆吹起？在你的魂魄里——还有没有那袭一直缠绕着你的身影？你中无我，可我中有你！二月的春天使我找你，四月清明踏青我在呼唤你，可你在哪里——我折下一把带有甜甜清香的花枝，将它送给你，看，我走到你面前时，你的笑容多么灿烂！是呀，你无忧无虑，忘却了我——忘却了那一袭一直缠绕着你的艳红身影。不管世事如何变迁，都无法撼动到你，我长大了，你知道吗？你笑着看世界——我笑着看你——去吧，安息在那极乐世界！梦靥一般的日子！不再迷茫，你离我而去，而我重新开始，在那没有温度的石碑前，你笑吧，在灿烂的花朵面前，我喜欢你的笑，永远微笑吧！高二:沐渝300字 高二 抒情
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勿忘我我们仍未知道那天所看见的花的名字。后来，我知道了其名。正想轻轻地一一在你们耳旁诉说，让你们也兴奋一把。我才发现，你们早已不在。——题记他们。他们互相陌生，从未熟络，只会在人声嘈杂的闹市中，无意的擦肩而过中，给予对方以淡淡的微笑。你们。你们互相认识，漠不关心，只会在某地某时某处，无意或有意的偶遇之中，懒散无奇地道出其名唤。我们。我们会是怎样的呢？这是一个好问题。——很值得品味的好问题。其实静坐下来，靠着被阳光烘烤得正正好的玻璃，看着光斜斜地泄下来，凝视着一层薄薄的光晕把木质地板笼了一层，听着窗外不知名的鸟儿的吟唱，我们就能好好思考一下这个问题。我们相遇的时候。我的记忆是很模糊的，有些幼时记忆就像是蒙了一层薄薄的光晕一般，看得模糊，感觉也是模糊的。不过一些琐事却记得很清晰，这也是让我庆幸的事了——至少我还记得一些琐事。我只是模模糊糊的记得一年级的时候，都是稚嫩的，只会呀呀呀呀地牵着父母的小手指，小豆丁一样地跟在父母后面，连鼓起勇气向对方询问名字也不行。至少我是这么做的吧。“嘿，你叫什么名字，我们做个朋友吧。”天真烂漫，纯真幼稚的花儿在偷偷地与其交谈，兴奋且幸福地结了一个幼嫩的苞。“我……我……”支支吾吾，脸颊绯红的人儿唷，也颤抖着嗓子接触这世间最美的东西了，友情哟。“嘿，你看我摘了一朵花儿，你说，它叫什么名字。”那花儿在随着带着馥郁芬芳的风儿摇曳着，轻轻念着母亲唱的歌谣。“我……我……”我们仍未知道那天所看见的花的名字。我们相知的时候。我觉得我是可以用很多东西来比喻的。就例如那抖动如绸的火苗，虽小却猛，星星之火，可以燎原，火是一种很孤独且高傲的东西，但是它孤独高傲的理由却会让人啼笑皆非——它害怕燃烧了所爱。“今天我妈妈给我做了好好吃的菜，叫什么来着，叫红烧，红烧……”“……红烧牛肉？”“对，对，好好吃，哪天你到我家来吃！”“……谢谢。”话虽不抖却怯，不知道怯的是什么，是因为那花儿太美愣住了还是怯失去的时候，不过还是从怯生生的话中听出了一点激动兴奋的。这让我想起了一个很有趣的东西：豪猪两难说。我转身从老旧的书柜中轻轻抽出那本书，慌忙地慎重地翻动泛黄卷边的书页找寻那句话。“豪猪的身上有刺，当豪猪想要互相靠近互相取暖的时候身上的刺却又会不情愿的刺到对方。套用在人身上，似乎也是如此。所谓成为大人，就是在反复的接近和远离中找到互不伤害对方的距离。”手指落在那黑色印刷字上，轻轻滑过，很有感觉，也很有感触。“我也想成为大人啊。”躺在流动着凉气的木地板上叹息碎碎念。我们分离的时候。“同学，你今后想干什么？”“答:我想去灯杆山看毛主席。”“同学，你毕业后想去干什么？““去雅思。”“同学，你毕业后要去……”“去补习，让开，要迟到了。”“那个……你今后想去干什么？”“远走高飞啦！”“你想干什么。”“抢劫！”这是我亲自采访后的结果，我最开始还是很认真地写的，不过越到后面越来越潦草简略，越来越愤怒，然后最后只写了半句就划了一个长尾巴结束。最后一句话是这样的：“同学。”“来，我们打个赌，我们毕业后……”毕业乃是一种很神圣的仪式，不知道要从什么时候开始就要等待并迎接这个仪式，并且要亲自完成。这过程中包括呱呱落地，蹒跚学步，呀呀学语，稚嫩幼儿，青涩少年。它很漫长，也很愉悦。还真是一个既让人期待又让人想快点结束的仪式哩！于是我们迎接了这个神圣的仪式。校长在总结的时候最后是顿了顿的，他把眼睛取下来，擦了擦，然后戴上，认真且严肃地说完了最后一句话。“同学们，再见了！”然后在一阵敷衍的掌声后，一群人作鸟兽状。有可能是我们分离时没有道再见，于是今后就没有多少人再见。我在婆娑，时浅时浓的樟树荫下背着手，小步小步细心地走着。细心地细数这六年的种种，想着想着，还没走到终点，这思绪却到了末尾。我就想起了那个赌。“来，我们打个赌，我们毕业后，肯定记不得现在的事情了。”你赢了，可能你也是输了，因为你也肯定不记得了，有可能更让人可笑的是你会说：有这个赌吗？我们仍未知道那天所看见的花的名字。这一点一滴地细数下来，晶莹也一点一滴地滑过了青涩的脸颊。不舍和酸涩迎上了心头，红了鼻头，刺了眼球。我们仍未知道那天所看见的花的名字。“我们”是一个奢侈的词汇，真正懂得这个词语的人就不会说出口，而那些把“我们”当做所谓平凡无奇的名词的人，就永远不会懂得。“我们”不等同于“你”“我”“他”等其他疏离的人称，是友情，是幸福，是珍惜，是捧于手心，是羁绊的象徵。这一切都是紧紧锁在这个词汇当中的，不同体同魂便是同心。如果我们中能有个人能理直气壮且明其理的人能大声呼喊出这个词汇，那么这真是奢侈且幸福的事情了。我们仍未知道那天所看见的花的名字。来，凑近一点，让我告诉你们，这朵花的名字叫……勿忘我。1200字以上 高三 记叙文
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“勿忘我”“勿忘我”“勿忘我”我有许多装饰品，娃娃、许愿瓶、木偶、海报……这大都是生日时朋友送的高中优秀作文 ，姐姐回来时买的。但我独爱这里面的“勿忘我”，因为那是我最好的朋友——李双送的。“勿忘我”其实只是一个类似于彩灯的物品。虽然小，却非常精致。“勿忘我”上面是一个长方体，下面是一个莲花形的托盘，呈乳白色。长方体宽约为5CM，长约10CM。两个天使相互注视，相互微笑，一左一右，这好比是我和李双的象征。天使之间有“勿忘我”三字，这就是它名字的由来。长方体是由玻璃做成的，能清晰地看到天使，“勿忘我”三字和彩灯。彩灯分为红、蓝、绿三原色。它们相互混合，相互映衬，就能变换出多种颜色。底座的莲花条理分明，中间安放着那个长方体。“勿忘我”好像包含了李双对我的情谊。那时候，李双要转学了，我们都非常难过。恰好我过生日，李双就送给了我这个精美的礼物，我非常感动。直到现在，我还把它放在书桌上，以便每天能见到它，见到它就像见到李双。400字 六年级 叙事
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勿忘我_人生是一段路，岁月就是那匆匆而过的赶路人，来也快，去的也快，任何人都看不清楚它真正的容貌。而我的人生，就是其中的一段路，所经历的事儿，就是路上匆匆而过的行人。虽知道时光是不会停留的，但我还是希望他们，勿忘我!紫蓝色的花朵，携着若有若无的清香，大片大片的盛开，像华丽柔韧的紫色丝绸所职称的地毯。每逢轻轻走过，都不得不惊讶与屏息这生命美丽，仿佛一切都在这超脱物然的美丽中黯淡下来，失去了原有的色彩。面对这片幽兰的花，我知道，这花的花名，便叫“勿忘我”，还真是难以让人忘记，如此娇嫩的花儿，难道不值得我去铭记它一生么?是的，勿忘我，永生勿忘!当六月的暖风是的一簇簇的勿忘我摇曳的时候，当天空因那紫蓝色的旋律更美的时候，当大地因那娇小的身姿变得婀娜的时候，我与诸位同学都明白，这一年，这一月，这一天，便是岁月在心中划过的最美的倩影。在那一年里，我们是六年级的毕业生，面临的是人生的一转折点，同样也是六年中最美的时刻，在这一同有着我们太多的眼泪与欢笑，天空的一片片白云，便是我们的祝福，在这一日，是我与大家在小学生涯总度过最后的时光了。过此日，便于小学划清艰险，只能去追忆那童年的梦。的确，是梦，一场难忘的梦。梦中有你们的一颦一笑，洒落在绿草上的穿穿欢声;梦中有你们的一举一动，举手投足之间的精神面貌;梦中有你们的无限回忆，留在“春天”的金色童年里……抬头仰望苍穹，面对难忘的时刻，面对多变的岁月，只想问一句：岁月啊岁月，你为何如此无情有如此多情?我不期望能够得到答案，因为我知道，这个问题将伴随我走完此生。那是一个即将离去的夏天，2010九月，迷茫记得，就在那个时候，在父母的期盼中走进校园。认识了夏天，认识了散发着书香气味的课本，认识了同学，认识了老师，还识得了很长很长的路……童年逝去了，但青春又有如一首歌来到我的身边，所以，我亦无悔。岁月不会真的失去，它只是从我们眼前消失，却躲在我们心里，然后再慢慢改变我们的容貌，所以，我的朋友们，无论将来遇到什么挫折，请务必保持一颗宽容喜悦的心。这样，十几年后，我们再相遇，我才能从茫茫人海中认出你来。还清楚的记得，校园里老师的赞许目光，同学们热情而又真诚的话语，还清楚的记得，在家父亲恨铁不成钢的怒容，母亲慈祥而又溺爱的眼神……我知道，这些珍贵的记忆会被生活覆盖。但，它却永远不会逝去。勿忘我，只为那紫蓝色的花朵随着我，还有母校与岁月带给我的悲欢离合。但愿岁月的流逝，不会磨灭我的记忆，勿忘我!1000字 高中 记叙文
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勿忘有时候，说好了不忘记，一定不要忘记，人生苦短，不过寥寥几十载，要不忘记，谈何容易。每次，嬉笑着，大家在一起玩闹，玩耍过后，都会感慨万千，这样美好的日子，还能有多久？是啊，我们现在已经初三，共同经历了三年的风风雨雨，三年的同舟共济，三年的相互扶持。三年来我们收获了太多的感动与快乐，收获了太多的美丽与芬芳，我不知道，在以后的岁月里，你们是否会忘记我，是否会记得我。但是，至少我是无法忘记这三年的青春岁月，光是凭这记忆，我都无法忘记你们。三年来，我有太多的舍不得。舍不得数学老师的函数图像，舍不得语文老师的板书，舍不得英语老师的clear，舍不得历史老师的温柔目光，舍不得政治老师的幽默风趣，舍不得物理老师的串并联，舍不得化学老师的夜谈人生，舍不得体育老师的严慈并济，舍不得小伙伴们的温柔鼓励，更舍不得你。不论未来如何，不求永远，一万年太久，我只争朝夕，只求现在勿忘。初二:栀子の夏350字 初二 日记
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