风、秋诗歌两首
风
风是个淘气的孩子,
它总是悄悄地溜出家。
有时温柔地轻拂过你的脸颊,
有时用力地在海边推起层层浪花。
它的脾气时好时坏,
谁都猜不透它!
秋
秋说:她的书签是黄叶;
秋说:她的音乐盒是果子;
秋说:她的头发是秋风;
……
秋的一切,美好世界!
秋的脚步跟随落叶;
秋的舞蹈开启音乐。
秋微微笑着:
丰收的季节到了,
果子熟了,快来采摘吧!
秋啊,我的精灵,
继续在天地间舞蹈吧!
四年级:王尔楚
奋斗少年
独自一个人生活难免有些时候使我们倍感压抑,寂寞。但更多的则是安全与快乐,我还是一如既往的喝着我的凉白开,听着我的音乐,游走于各大网站,看他们肆意的天马行空,看他们的悲与爱。然后再一些网站内一遍又一遍的写着我的涂鸦,口水话,写到连我自己都倦了。。从开始的只想发泄某种情绪到后来的只关注每篇文的点击量,我承认在这期间有某些事物在悄悄地发生改变,、、变质…
按部就班的生活,百无聊赖的虚度宝贵的时光,迷茫的晃荡在人生的各个路口,走啊走,走啊走、、、一直走一直走、、、却也不知终点在哪。
一个成年人恬不知耻的向长辈索要金钱一兑现我的物质欲望。其实,我并不可以以可观的成绩为代价踏入名牌大学的门槛,我也没有坦荡亦或是光明的的前途供我走下去,这一点我比谁都清楚。。只是一天天浑浑噩噩的过着颓废主义者的生活,没有可以炫耀或是可以相濡以沫的朋友,没有牵肠挂肚的男友,我所有的只是一颗孤傲,冷漠的心,带着隐忍的态度,独自行走着的傀儡。有时候倍感艰难,更多的则是要承受孤独与寂寞,甚至是失望…
在相对比较封闭、狭小的视野范围内,我依旧在寻找,寻找暗无天地的生活以及所谓的快乐和成就,我不知道我自己以这样无所顾忌的态度度过了多少个百无聊赖的日夜,我只知道到最后我什么都没有。
原谅我一世孤勇…
生命的颜色似乎已经退却,每天都一如既往,写一些琐碎的的往事,把它重复的挂在各个大大小小的网站。依旧不厌其烦的播放着音乐,读几千字的小说,写一些感慨以及学着给别人的文章审核、打分、评论、、、期永利娱乐城 年轻时的心潮澎湃与不知疲倦的奋斗 间,学到很多,心态也放平了许多。当我空间有点动态时,总会有那么几个陌生人跑过来问我:空间互动么,带人玩么?其实,我并没有再所谓的“玩空间”我玩不起,一如你们所看到的,它并没有像你们想像中的那样大红大紫。列表里的人数清了又清,我只是想爱爱我的,恨恨我的、、就这一点上来说,我承认我是个锱铢必较的人…当惨淡的月光洒在大地时,当四周充满寂寥时,夜深了,疲倦了,于是,这一天也就结束了。
生活如此平淡,可是这一步步走来又未免有些单调。迷茫,愚蠢的我明知前方的路不知在哪里,却执拗的头也不回,这是背水一战,所以需付出代价,别无选择…
我晓得这样的现实:
当一个人高高在上之时,当一个人达到名利双收时,这个人或许就不再是以前的他了,所有的事情都变得微乎其微,所有的坎坷亦变得一帆风顺,所有的一切都将面临着重新洗牌,这是残酷的,但也是必然的。
年轻时的心潮澎湃与不知疲倦的奋斗,是唯一能够忘却这个世界的荒芜与叵测的支柱。当真正得到时,才忽然明白,一切不过如此,不过如此而已。
在寻找,在行走,人山人海,拿着车票微笑着等待着,等待着改变命运的时刻,等到最后的泅渡。然后慢慢消沉,被世界遗忘,只有自己曾记得翻开陈旧的记忆,对自己讲述不为人知的故事。梦魇?
相关推荐
-
诗歌两首小画家雨是个小画家,河是张白纸。雨在河里画圆圈,一直画到小河头晕。雪是个小画家,大地是张白纸。雪在地上画白点,一直画到大地白。云是个小画家,蓝天是张白纸。云在天上画小狗,汪汪吵着闹不停。风是个小画家,水是张白纸,风在水上画浪花,一直画到波浪渐起。过六一今天是六一,早早来学校,敲锣打鼓真热闹!只是不知灾区朋友怎么过,但是我们会笑眯眯的,渡过一个我的节日!此时,每一个孩子,都在欢乐的海洋中渡过,包括那些失去亲人的孩子,包括被埋在瓦砾下的孩子,都渡过了美好的六一。六一是一个快乐的节日,但是因为汶川,这场地震,夺去了许多儿童的生命!汶川加油!中国加油!250字 四年级 叙事
-
《诗歌三首》《根》我是树根。一生一世长在地下。默默地生长着。一直向下,向下,向下,向下……我相信地下有一个大太阳。听不见枝头的鸟鸣。感觉不到柔软的微风。但是我坦然。并不觉得委屈烦闷。开花的季节。我跟枝叶同样幸福。沉甸甸的果实。住满了我的全部心血。《绿》好像绿色的墨水瓶倒翻了。到处是绿的……到哪儿去找这么多的绿:墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿的发黑、绿得出奇。刮的风是绿的。下的雨是绿的。流的水是绿的。阳光也是绿的。所有的绿集中起来。挤在一起。重叠在一起。静静的交叉在一起。突然一阵风。好像舞蹈教练在指挥。所有的绿就整齐的。按着节拍飘动在一起……250字 四年级 诗歌
-
诗歌一首这个“六一”不太完整小书包的主人去了哪里这个“六一”有点心疼教室里少了小伙伴的身影这个“六一”感觉孤单爸爸妈妈真的好想你这个“六一”无法快乐稚嫩的小脸充满忧郁天崩地裂的轰鸣尚未退去残垣断壁的惨烈仍在脑际心需要抚平伤痛还在继续但是一定不要伤心全国的小伙伴会和你们同行亿万双援手会和你们握在一起孩子擦干眼泪挺起胸膛明天的阳光依然美丽今天还是一样的“六一”150字 四年级 诗歌
-
诗歌一首风,吹绿了树的枝条,水,漂白了鹅的羽毛,盼望了整整一个冬天,你瞧,春天终于来到。让我们换上新的春装,像小鸟换上新的羽毛,飞过树林,飞上山岗,到处充满春天的梦想!四年级:刘雨芬50字 四年级 叙事
-
采桑子 两首(一)东君去过清风瑟,断剪珠帘。旧事当年,归别飞云每满天。起来散漫游阡陌,阔别如何?阔别如何,万丈秋山相阻隔!(二)梧桐黯淡飞禽降,园满飞霜。处处悲凉,一曲相思续续伤。年年岁月婵娟丧,此景何妨!避户回肠,暗把红烛泪里藏。高一:7个汉字以内100字 四年级
-
诗歌五首星星闪闪的星星映湖里,那一颗,这一颗。天上有,湖里有也,哦,原来是星星映湖里。土地花草树木哪里来?土里来!花儿的美丽哪里来?土里来!草儿的勇敢哪里来?土里来!树木的高度哪里来?土里来!全都是土地的功劳啊!人民的好儿子地震恶魔埋藏许多生命,解放军叔叔和恶魔战斗,抢夺无数生命。全国人们心连心,共同和地震做斗争。解放军叔叔真勇敢,真是人民的好儿子。白云蓝蓝的天空飘来了几朵白云,白云好白啊!像小孩子手里拿的棉花糖。又像棉花地里的棉花。白云一会儿变成动物,一会儿变成植物。多美丽的白云啊!彩虹一场倾盆大雨过后,天上出现一道彩虹。有五颜六色的颜色,弯弯的彩虹真漂亮。(指导教师:陈盈竹)250字 三年级 写景
-
古诗两首古诗两首1.山水郑甜甜望看远处山平静,要看水面无流声。山水纷纷平如静,鸦雀无声在山中。2.人山水中郑甜甜人间山中梧桐声,人山人海在水中。乡下山水清如面,爱看人山水无中。50字 三年级 写景
-
小诗两首游春遥望树丛绿千里,近看百花争芬芳。静走花间独徘徊,和风迎面踏春归。独居山中独居一人深山中,夜晚出门自望月。月中看见家人影,思念亲人在天涯。精诚实验小学二年级:崔宇萌50字 二年级 写景
-
这是一首秋这是一首秋的诗歌,你可以说它婉转,但绝不悲凉。那里行云流水的琴音,金黄醉人的风情,华丽悲凉的落叶都是歌曲中的点点音符,习习地凉风便是歌手,在他圆润的声音里一切都在翩翩起舞,一切都在为这表演做准备。秋天最先落座在弥漫着高远气息的清晨里,在辽阔的原野上那些花花草草都在盛装打扮,佩戴着颗颗晶莹,粒粒饱满的珍珠套上了金黄的皮衣,笑意盈盈的享受着干燥的秋风挥袖起舞,秋便为他们伴奏,此时的它多像是一位饱含深情的诗人,不顾外界的杂尘,显然是陶醉在忘我的境界中,“沙沙”的曲声传至天际,声音便如种子撒满大地,田园里,果树上,森林中到处洋溢着秋带来的诗意。远处那一片金黄的小脑袋,颇有节奏的摇摆着,那可是稻子在跳舞哩。时而清淡,时而浓烈,时而洒脱,时而拘谨,稻香牵动着农民的每根神经,用鼻腔来感觉,这是不是无形无声的歌曲呢?踏着果香来到竹篱里,最醒目,最耀眼的应算是石榴了,他露着亮晶晶玛瑙般的牙齿,笑破了的肚子,即使藏在密叶中我也能一眼认出他,哪些水果呢?也不必石榴逊色,都迸发出勃勃的生机与活力,迫不及待地往竹篓里钻,被一双双灵巧的手娴熟地抚摸着,采摘果实的姑娘脸上更是写满了无限的笑意,应了头顶绯红的流云,如是激情在飞动,在澎湃。渐渐地小路上传来了强烈的击鼓声,它震落了草上清晨的晶莹,震颤了悠长天空波动白云,震破了悠远无垠的天幕,他的苏醒,仿佛给世界一声怒吼,给苍穹一个“生命”的力度。现在,一切归于平静,恰如长虹过世,留下了璀璨的身影,秋的歌曲,戛然而止……600字 初二 写景
-
两股“爱之风”什么东西既“精彩极了”,又“糟糕透了”呢?好奇心驱使我仔细地阅读起来。这篇文章主要讲的是巴迪在七八岁的时候写了一首诗,母亲看了以后称赞这首诗“精彩极了”;而搞文学创作的父亲却评论这首诗“糟糕透了”。多年来,这两种声音一直交织在巴迪的耳际。它们像两堵墙,把作者夹在中间,让作者沿着正确的方向前进。读了这篇文章,我想起了一句老话——“可怜天下父母心”,虽然我还只是一个孩子,但我同样能深刻的体会到母亲那宽容的爱,父亲那严厉的爱。他们就像两股风不断地向我吹来,我的生活之路就像一艘小船,在爸爸妈妈的两股风的吹拂下,我的小船笔直的向前勇敢地驶去。记得那天,我写了一篇作文《我家的“大猪熊”》。当我把自己的“杰作”忐忑不安地交给爸爸的时候,爸爸严肃地说:“结尾太差,这么大了,连个结尾都写不好!”这时,妈妈走过来要我给她看看。刚看完,妈妈的脸上就绽放出了开心的笑容,接着,她高兴地说:“你的语言有个性了,妈妈真为你感到骄傲!”听了妈妈的话,我的心里像吃了蜜一样,我先前有些想放弃的心情一扫而光,随即被兴奋代替。回到书房,我仔细阅读了几篇写人的作文,再看看自己的作文,才发现,结尾确实不怎么样。像我一样,在每个孩子的人生路上,都有两股不同的“爱之风”:一股永远温柔,给我们一种温暖的感觉,让我们对未来充满信心;一股时而温柔,时而刺骨,让我们随时保持警惕。他们,就是我们的父母,两个为我们倾注了全部精力的人。让我向他们深深地鞠一躬,深情地道一声:“谢谢你们,爸爸妈妈。”550字 六年级 写景
-
诗歌两首假如假如天上闪亮的星星,像雨点一样落下来,那该有多好呀!世界上的小朋友,都会跑出来捡,然后穿成美丽的项链,挂在妈妈的脖子上。假如全世界的妈妈,都带上美丽的项链,那该有多好呀!树的家庭我走树的世界。我从来都没见过这么多的树:有红松,有椴树,有柳杉,有白桦····它们组成了一个和睦的大家庭。红松像慈祥的老爷爷,椴树像魁梧的爸爸,柳杉像美丽的妈妈,而小白桦像聪明伶俐的妹妹。走进树的家庭,我也想起我的家。150字 三年级 写景
-
诗歌两首平凡之歌你不是太阳怎能把大地照亮你不是大海怎能掀起滔天巨浪你是一条小溪就静静的流淌,奔向远方你是一朵小花就默默的开放伟大固然轰轰烈烈平凡同样令人敬仰小花伞两个小伙伴共打一把小花伞撑开一道道雨帘撑出一方无雨的天空两只书包胸前挂泥泞路上肩并肩纯真挽着纯真笑脸映着笑脸奇思一串妙想一串乐也融融笑也甜甜风雨中花伞下——一个温馨的童话世界一幅迷人的彩色画面150字 二年级 写人
-
风-诗歌风是温柔的,能将树叶轻轻吹起,让小河漾起涟漪,给人带来几丝凉意。风是凶狠的,能将大树连根拔起,将房子吹塌,让人感到畏惧。生活需要有风,风力发电需要风,人们的排气扇也需要风,但风不一定会遵从人们。龙卷风能造成巨大的危害,这是风的力量,而清风吹起树叶,也是风的力量。风忽大忽小,但我们的生活需要它,所以一定要爱护大自然,让风变得和善……150字 诗歌
-
诗歌:风E度网专稿 未经允许不得转载谁也没有看见过风, 不用说我和你。 但是红领巾飘扬的时候, 我们知道风在逗我玩。谁也没有看见过风, 不用说我和你。 但是小草摆动的时候, 我们知道风在和小草玩。谁也没有看见过风, 不用说我和你。 但是柳枝晃动的时候, 我们知道风在哪呢。北京海淀区北京清河一小二年级:付明妍150字 二年级 写景
-
《秋》诗歌秋天是一个奇妙的时间有人说,秋天是一个温柔的女孩子我却不这么认为我认为,秋天应该是一个冷俊的男孩子每当他来临,树上的叶子们就吓得纷纷跃下树杈但是他也有温柔的一面他将自己的头发化作麦穗将自己的衣服化为枫叶他把自己融入了大自然,与山川为伍我想,这应该是最好的解释了吧踏入这红叶纷飞的时期,脑海里总是会浮现出秋孩子的脸庞冷酷而又温柔奔跑着消失在山水之间……2下一页@_@我是分割线@_@《秋》诗歌150字 诗歌
-
1.0