惊魂30分
250字
四年级
今天，我刚起床。扭了一下门锁，发现锁坏了出不去了。我知道这个结果后，像热锅上的蚂蚁着急。心里好像有说不完的恐惧，有我会不会渴死、还是会饿死呀？我心里的恐惧像炸开锅一样。我大声的喊救命，5分钟过后依然没有人回答。我突然想起有什吗困难一定要冷静。我静下心来想办法，时间光阴似箭的过了10分钟，突然我想到了一个办法。我常常看到电视上的人被困在了一个铁牢里，都用铁丝开门的。我学着电视上的人找到了一根铁丝，我用铁丝钻进钥匙孔里左三圈，右三圈。脖子扭扭。哎呀插入话题了。锁咔的一声门开了。
刚刚吓死我了，我经历了一次死里逃生。让我明白遇到困难要冷静。
20年后的家乡
300字
三年级
夜里，我梦见20年后的我回到了家乡。家乡的变化可大了！
我的家乡在一个小村庄。以前，小村庄的道路两旁堆满了许多生活垃圾，每家每户的院子前后四处都可以看见垃圾。村西边的小池塘边垃圾成堆，池水臭气冲天，从旁边走过的人们都会连忙捂住鼻子勿勿离去。山上的森林出现了裸露的土地，树木也快被砍光了！
眼前的一切让我大吃一惊。道路两旁绿树成荫、鲜花朵朵、绿草如茵，人们的院子里载种了许多果树，果树虽然没结果子，但是，开出的花儿香气扑鼻、芬芳迷人。山上的森林不但没裸露着地土，而且又多长了许多树木，这里的树木长得郁郁葱葱。树下长着许多不知名的花儿，招引来了许多蜜蜂、蝴蝶，可热闹了。小池塘的水也清澈见底，还游着一群可爱的小鱼。
我真希望这个梦境能早日成为实现。
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四年级
250字
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惊魂在安静的教室中，每个人都在安静的写欧阳老师布置的课堂练习。这时，欧阳老师说：“写完的人可以休息。”不一会儿，许多同学都写完了。我万万没想到“袁子弹”居然写得比我快，看来他肯定又要开始搞鬼了，为什么这么说呢？因为他上次用石头砸那只死老鼠，居然还给死老鼠办葬礼，实话实说，其实我也参加了那个葬礼。在葬礼中，都是人类，没有一只老鼠，除了那只死老鼠。我不知这老鼠是悲是忧，我觉得是悲。在这场葬礼中，有悲欢也有尖叫，我和翟恺文假哭着说：“老鼠，你死得可真惨啊！”但有时我们俩也会发出诡异的叫声。我在思考题目的时候，我就听见教室外面传来尖叫声，看来我说得没错，这时，陈紫瑜走进来，我便问她：“陈紫瑜，袁子弹又在搞什么鬼呀？”陈紫瑜对我说：“袁子弹手上拿着一只大蜘蛛。”听到这，我便不再想那么多了，便握着笔飞快的写了起来，不一会儿就写完了。我放下笔飞快的跑过去，就在这时，袁子弹拿起大蜘蛛往我们女生身上扔，吓得我们女生不停的尖叫，还骂他：“袁子弹，你有病吧。”我以为是一只毒蜘蛛，会咬人还是活的，如果把我咬伤了，我的未来可怎么办啊，所以我当时被吓得快晕过去。然而，没想到，“袁子弹”居然还敢踩那只蜘蛛，我很疑惑，为什么袁子弹不停的踩那只蜘蛛，它都没有流一点血。这时，我便一把把蜘蛛从袁子弹脚下抢过来，发现这是一只很奇特的蜘蛛，因为它是只一软塑料蜘蛛，我是怎么知道的呢？因为袁子弹用手不停的压它，他却没有流一滴血。就在这时我对自己说：“幸好是假的，要不然我的魂都没了。”这群捣蛋鬼太坏了，总喜欢拿一些鬼东西来吓唬我们女生，让我们魂飞魄散。650字 四年级
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分，分，分！俗话说:考，考，考，老师的法宝；分，分，分，学生的命根。这句话说得一点不错啊，这不，才刚开学没多久第一法考试成绩就下来了。话说还真有点期待呢！ 清脆悦耳的上课铃在时间老伯的催促下响了起来，老师携着试卷来到了教室。教室瞬间沸腾起来。大家有的胜卷卷在握，有的提心吊胆，有的交头接耳。而我在一旁简直是坐立不安 。老师清了清嗓子开始发卷子…… 时间一点一滴的过去。“快了，快了，就要到了。”我喃喃到。但这时我的心里其实早已七上八下了。我急得直跺脚，偷偷瞄了瞄其他人。我的天呐！他们居然还有说有笑的！我越来越不安，如同一只受了惊吓的兔子。我岂图自我安慰，不停地告诉自己“我一定考得很好”，但我心里的紧张与害怕却丝毫没减弱。“廖呓。”一道严厉的声音传入了我的耳膜，打断了我的神游。我颤颤巍巍地接过试卷，展开。晴天霹雳呀！一个鲜红的八十出现在我的眼前，我惊呆了。看了一眼同桌的，一个89耀武扬威的躺在上面，不断向我叫嚣。怎么会这样？ 老师评讲时，我心不在焉的，像丢了魂似的。 “叮铃铃，叮铃铃。”刺耳的铃声响起，我看见同学们都在炫耀，而我……分，分，分！550字 四年级
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聊斋惊魂聊斋惊魂今天下午，我、妈妈、爸爸、姐姐、表哥、外婆、舅舅，还有舅妈一起去宋城玩。我们一边看表演一边走，不知不觉的走到了宋城鬼屋，由于好奇，我们排着大长队进去玩了。宋城鬼屋其实叫做“聊斋惊魂”，不管是看“聊斋”原本还是改编后拍成的电视电影，都没有让我“惊魂”，惊魂的不是聊斋，而是让人感到恐惧的鬼屋，这也许是我把“聊斋惊魂”叫做鬼屋的原因吧。如果你年轻，又觉得自己胆量不小，那你就跟着长长的队伍等着进去吧。每次限进5人，进去之后，除了偶尔的电闪雷鸣，还有始终伴随着的聂小倩的幽怨的哭声，以及四周时不时喷出来的潮湿的雾气，长时间陪伴你的是伸手不见五指的恐怖境地，而这时唯一的依靠就是你的“队友”，不过，为了保存脸面，这种依赖必须是心理上的依赖。疑？我们聊到哪里去了？还是聊回来吧！刚刚开始时，“冤啊！冤哪！！冤————，（空——）啊，卡卡，啊——————”循环的声音啊、突如其来的雾气啊、阵阵雷电般的灯光啊……都没有！但就是在这个时候，不少人“啊——啊————”的给我们制造紧张的氛围，导致我那几个“没读过《此地无银三百两》的队友”一直在说:“真不害怕啊！”真让我笑话。紧接着，我们进入了十大恐怖场景。“啊！啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊……”尖叫声不断的出现，我的心里也越来越紧张，原来越害怕。就在我想尖叫的时候，出来了！我也不尖叫了。啊！真“惊险”哪！点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。650字 四年级 记叙文
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防空洞惊魂几只喜鹊从谷顶飞过，几只麻雀在地面上觅食，一只流浪狗又跑到垃圾堆里翻找食物，惊飞了那几只麻雀。爱探险的我缠着爸爸再进这条人迹罕至的峡谷。我和爸爸有个约定，以后，我们要想办法把这条峡谷变成世外桃源。我们每人找了根木棍，既可以当手杖又可以防身。谷口有个废弃的防空洞，两道门平时都锁着。今天路过此处，不经意瞥了一眼，吃惊地发现防空洞第二道门居然也开着，隐约亮着两盏灯，看不真切，外面的一道铁栅门锁着。爸爸提议；“你敢不敢自己进去看看？”我反问到：“怎么进去呀？门锁着呢。”爸爸：“你看，铁栅门是用链子锁锁的，可以拉开一个大缝，小孩子可以钻进去的。”我说：“我敢。”爸爸：“那你小心啊！拿着棍子防身。”“OK！”我不知深浅贸然答应了。于是，在爸爸的帮助下，我钻了进去，拿着棍子往里走。里面很臭，光线很暗，两边摆放着桶、缸、破柜子等家什，阴森森的，我真有些后悔进来。正走着，头顶扑楞楞一声响，吓得我一怔，浑身起鸡皮疙瘩，等我回过神来，那原来是一只蝙蝠。爸爸在洞口鼓励我继续往里走。我握紧棍子，硬着头皮往里走。里面应当没有人，洞顶及两侧都是混凝土结构的。再走几米，似乎到头了，但洞又向左转了一个弯，不知道还有多么深。我正要向爸爸汇报，冷不防一眼瞥见在左壁上有一个人头状物体，下身也隐约可见，似乎挂在石壁上，不会是个死人吧！我紧张的头发都竖起来了，双手握紧棍子，不知所措。这时，听到爸爸的喊声，我拔腿就往洞外跑，爸爸已经准备好，把铁栅门开了一个大缝，我立即钻了出来。我很是后怕。爸爸鼓励我说：“那也许是一尊石像，可能是关公像，生意人放在里面供奉的。还可能是壁画、雕刻什么的呢。”我有些宽心了，轻松了许多，但还是有些疑虑。那里面很臭，会不会有人杀生甚至杀人，放在里面臭了呢？唉，反正我再也不敢进去了。我真正地探了一次险！愿知情者能够帮我揭开这个洞中的秘密。2011年2月14日同时投稿小学生文摘750字 四年级 记叙文
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触电惊魂在生活中，有很多令我们难以忘怀的事情。有一段惊险的经历，就像一根插在身体里的傲骨，令我难以忘怀。记得那是一个寒冷的冬天，正逢星期六。我刚刚起了床，睡意昏沉，我去刷牙、洗脸。可睡意依旧昏沉。我来到电视机前，心里想着昨夜的科教频道。拿起插头，把插头一插。突然之间，一股电流嗖的一声进入了我的全身，瞬时间跳起来吉他舞。身旁的睡意全都醒了，一心想着怎么对付这突如其来的洪水猛兽。身边的恐惧感越剧增高。我不知道当时哪里来的力气，把插头挪开了。我的心扑通扑通的，脸色凄白了许多，想大病中的患者。我赶紧活动了一下全身，看看有什么部位坏死。活动之后，我看一下插头，发现里面部件松弛，所以导致的触电。事后，我把经过告诉了爷爷，爷爷重新买了一个插头，放在旁边。并不断提醒我：“下次你要看看插头有没有松弛的现象，再插进去。”……我真是不幸中的大幸。这场惊险的经历提醒我：做事要小心，绝不可马马虎虎。这件事已经深深地刻在了我的心里，它是多么的令我难以忘怀、历历在目。五年级:谢增杨400字 四年级
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