学会自立650字

学会自立

650字 初二 议论文

一个人的生命不能靠家长来主宰,必须要自己出去而不能一生依赖父母,这样则会变成一个不会自立的人。

自立对于我们每一个小学生和中学生来说都是重要的,首先我们先来看一个小故事内容是这样的:一位六十岁的老奶奶去为名牌大学的儿子求职,儿子却整天无济于事的家里玩着电脑,结果次次失败,这个故事就提醒了我们每一个人不要从小依赖父母,到成年后你将会变得无法求职的失业者,我们做任何事情,都要用心去做,但是我所说的自立却不是像一些人所说的离家出走。

离家出走是自私的表现,让家长为你而担心再加上你还是未成年人因此也有必要在父母和老师的监护下去做事情,那么我们应该做什么事情呢?首先,我们必须学会自己折叠被子

,而不应该一味的依赖父母,这样等将来有了孩子你不能孩子面前表现出做父母的风貌,而且一味的让家长为你叠被子只会养成我们的懒惰心理,其次在我们空闲时要为家庭做些力所能及的小事如为家里拖一次地,为家里窗台擦擦灰等,这样既可以让父母休息一下,放松放松一周的心情,又可以学会自立,最重要的还是让家长体会到我们做子女的孝心,最后还可以为班级做一些工作,这样可以学会处理问题的能力。

自立,是每个人一生中最宝贵的财富也是我们一生中最值得拥有的财富,有了这些我们就可以解脱父母的管辖,用自己的实际能力向世人证明我能行,我不是最差的。而不是依偎的赖在父母身边样样事情指望父母,这样会让我们丧失自己自主选择的机会,让自己丧失工作的权利,让自己一生只可以依赖于父母,其他事情样样不行,这是自卑的表现,也是在向世人宣誓我不行,我要依靠父母,没了父母我就干不成事情了,现在的教育也在想我们提供自立的平台。

用自立赢得别人的尊重,不要让成功离我们不远去。

学会舍弃

650字 高三 议论文

鸣蝉奋力地甩掉了外壳,因而获得了高空中自由的歌唱,壁虎勇敢地挣断了尾巴,因而在危难中保全了它弱小的生命;算盘若填满自己的空位,变得“座无虚席”,将丧失自己的运算功能。(用自然现象起兴,引起读者联想。)

对那些不该拥有的东西,我们应该舍弃。(亮出话题及观点。)

现实生活是复杂的,而我们的承受力有限。如果大脑是一个仓库,不管仓库多大,一种东西充斥其中时,另一种东西定然无法进入。比如读书,当我们痴醉于金庸古龙梁羽生的刀光剑影中,我们又怎能专注于复杂的几何方阵,怎能用心于浩繁的英语单词呢?想读的和该读的,你必须在两者间作出选择。(结合现实生活,做一般性的话题阐释,人要学会取舍。)

人的一生中有很多事情需要作出类似的选择。舍弃应该舍去的,你便是智者;舍弃不该舍去的,你就是愚夫。世界文豪高尔基在他的房间失火时,没有顾及家具、财产、衣物,甚至没有顾及生命,却从熊熊大火中救出了几箱书。舍弃了凡夫俗子眼中的财富,守住了那些启迪心智、净化心灵的真正的财富。而有些人,终生抱着“人为财死,鸟为食亡”的信条,追逐着金光闪闪的财宝。为了庸俗的追求,他们舍弃了人格和道德,舍弃了人性中的真善美。错误的舍弃,使他们的一生龌龊卑鄙。(以高尔基为例引出两种相反的舍弃,强调人生中需要学会正确舍弃,文意进了一步。)

正确的舍弃,往往需要青松秋菊般的高尚风格。据说安徽桐城有一条“六尺巷”,原本是张、叶两家争执之地。张家主人乃当朝宰相,张老夫人致信给他。他回信却说“千里家书只为墙,让他三尺又何妨,长城万里今犹在,不见当年秦始皇”。于是张家让出三尺。叶家深感惭愧,也让出三尺,便成了“六尺巷”。那位宰相舍弃了自己面子上的威严,以宽仁礼让的胸襟,大度能容的气慨,化干戈为玉帛,止争斗于未起。如果不是有超出常人的气量和胸怀,怎会作出如此的舍弃?(怎样取舍?联想“六尺巷”的故事,论述了正确的舍弃需要高尚风格,层次更进一步。)

正确的舍弃,不会像随手扔掉废纸团那样轻而易举,它还需要勇气、决心和果敢。赵武灵王废除旧制,提倡胡服骑射时,许多人反对阻挠,但他有勇气有决心,坚决果敢,最终创下名垂青史的千秋伟业。舍弃的过程是艰难的,尤其在忍痛割爱的时候。西蜀道上马嵬坡前,唐明皇赐死杨玉环,以政治家的眼光看,用一个贵妃的死换得半壁江山的暂时安宁,也算是值得的。可是,“宛转娥眉马前死”,“回看血泪相和流”,偏偏“君王掩面救不得”。此景此情,怎么不让人肝肠寸断,痛不欲生呢?(怎样取舍?联想赵武灵王与唐明皇的事例,论述了正确的舍弃还需要勇气、决心和果敢。)

不是每一株幼苗都能长成参天大树,不是每一朵花都能结出丰硕的果实,生活要求我们必须学会舍弃。算盘要想具有运算功能,必须舍弃多余的算珠。你向往山居的清静,就必须舍弃都市的繁华;你仰慕奋斗者的成功,就必须舍弃安逸闲散的生活;你希望走遍千山万水,就必须舍弃乡土乡音的柔美与温馨。(排比句段,由自然而人事进行联想陈述,既是总结,又是强调。)

我们应该学会舍弃。(回归话题)

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