三年松柏老师
400字
六年级
记叙文
现在的我已经快过完五年的小学生活了，可回想刚入一年级的第一天，却不禁觉得像昨天才发生一般……五年前的九月一日，我拉着妈妈的手来到了这座美丽的校园中。当时，楼前的两棵松柏还略显稚嫩。我第一次见到了我的小学老师——何丽颖老师。
这是一位面目和善的老师，迎着她慈祥的目光，我不禁感到一阵亲切。步入三年级，我坐在松柏下，回想三年的小学生活，对何老师的认识已经不能止于“和善”那么简单了。何老师是一位“善变”的老师。一次，差生焦才俊做对了一道题，何老师一改平时对他的严肃态度，嘴角上扬45度，大加赞赏；可一向与老师关系很好的宋吉峰只因上课回了一次头便被训斥得狗血淋头。我慢慢思索，这就是我的双面老师吗？此时的我没有发现，身后的松柏已经长高许多。眼间，四年已过，何老师要离开我们了。四年间，我们跟着何老师学知识，学做人，何老师把她所知倾囊授出，无任何保留。我们送走了何老师，又回到了松柏下，松柏愈发高大了，枝杈间竟结出了一枚枚松果，郁郁葱葱的叶子也遮不住成熟的果实。
六年级
倒霉的星期六早上
350字
三年级
叙事
今天早上，爸爸叫我去买猪肉，因为昨天晚上下了一场倾盆大雨，所以路上湿淋淋的。我一蹦一跳地跑着，忽然，“啪”的一声，你猜怎么了，我摔了一跤，变成了一只“落汤鸡”！我飞奔着回家换衣服，可我因为太急了，竟然穿上了我的睡衣裤。走在路上，我遇见了隔壁邻居李大妈，她笑着说：“呦，小暄，我记得你还是小宝宝时特别爱穿这件衣服，现在怎么又流行起来了？”我低头一看，“扑哧”一下脸红了，向李大妈告别后，我怕别人再说我，像做贼一样溜到一个肉摊前小声地对卖肉的说：买一斤。在回来的路上，本人因换错衣服，受尽大家的取笑，我赶紧跑回家。爸爸把肉拿出来要冼，刚张口要夸我时，突然，嘴巴成“O”字形停在半空，然后对我说：逸暄，这猪通过什么方法会变成牛？我吓了一跳，又犯错误了，爸爸狠狠地批评我做事不认真。
今天早上太倒霉了！又是滑倒，又是换错衣服，又是把猪肉买成牛肉，真是太倒霉了！
泉州第二实验小学三年级：洪逸暄
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六年级
记叙文
400字
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三年·松柏·老师_450字现在的我已经快过完五年的小学生活了，可回想刚入一年级的第一天，却不禁觉得像昨天才发生一般……五年前的九月一日，我拉着妈妈的手来到了这座美丽的校园中。当时，楼前的两棵松柏还略显稚嫩。我第一次见到了我的小学老师——何丽颖老师。这是一位面目和善的老师，迎着她慈祥的目光，我不禁感到一阵亲切。步入三年级，我坐在松柏下，回想三年的小学生活，对何老师的认识已经不能止于“和善”那么简单了。何老师是一位“善变”的老师。一次，差生焦才俊做对了一道题，何老师一改平时对他的严肃态度，嘴角上扬45度，大加赞赏；可一向与老师关系很好的宋吉峰只因上课回了一次头便被训斥得狗血淋头。我慢慢思索，这就是我的双面老师吗？此时的我没有发现，身后的松柏已经长高许多。转眼间，四年已过，何老师要离开我们了。四年间，我们跟着何老师学知识，学做人，何老师把她所知倾囊授出，无任何保留。我们送走了何老师，又回到了松柏下，松柏愈发高大了，枝杈间竟结出了一枚枚松果，郁郁葱葱的叶子也遮不住成熟的果实。六年级:darstalker作文网专稿 未经允许不得转载450字 六年级 写人
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松柏常青老家的老房子坐落在深山里，放眼望去，尽是青山与绿水。抬头间，我总能看见，一片苍翠，挺立在苍穹之下，那是山路两边一排排矗立的青松。不起眼的绿，虬枝硕叶，总是默默地挺立着，盘曲的根深扎于路边的岩石之中，悄无声息；从小芽到大树，瘦小细枝，就如爷爷，却总有一副稳健自得！虽无花般绚丽多彩，无白杨般飒爽英姿，但，它坚实、坚韧与不屈。山路遥远山路长！从这往城镇走，有几十里的山路。每每与爷爷上城镇去买东西，尘土与风沙，总是呛着我睁不开眼。我总会抱怨、生气、大吵大闹，撇下爷爷坐在地上，后悔为什么要跟着爷爷回老家，后悔为什么要走这么远的山路，汗水和委屈的泪水一并滴落在沙土上，我的目光不由停留在沿路的松柏树上，树枝在风中摇摆着，好像在对我说：“你太软弱了！”是呀！从小到大，除了成绩略优，我又有什么闪光点呢？小时，跌跌撞撞，总是被父母护在手心；入学，挫折不断，仍有老师帮我排忧解难；审视自己这一程，遭受风雨吹袭何尝不是只会埋怨、哭闹。或许，我真有太软弱了！我纠结、痛苦，不知所措；眼神不禁再次落在路边的青松上……坚韧、朴实、四季常青的松，历经四季更迭，变幻莫测的天气，根深扎入大地，干直入长空，叶如针般坚硬有力，日复一日的，努力生长，保持长青。我的心隐约被触动了，是啊，路途这点小小的艰辛，又算的了什么？与松柏相比，我这些不过沧海一栗，我又有什么资格抱怨，说苦喊累呢！我不再犹豫，猛站起来，而映入眼帘的，却是爷爷那佝偻的身影，稀疏的眉毛下一双清亮的明眸似玩味、似溺爱又饱含威严地对我笑着，他慢慢地走过来，牵起我的手，说着：“孙儿，回家！”。我的眼眶不禁湿润，比我还矮半个头的爷爷，用瘦弱的身躯，教会了我要有如青松般的品质！瞧，远方，那松柏，年年常青……700字 六年级
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路旁的松柏在我家门前的公路旁，有一丛碧绿的松柏，里面夹杂着许多喇叭花，后面还有几棵高大的梧桐树。那时正是夏天，一棵棵松柏在梧桐的映衬下显得那么的瘦小。它的枝干上长满了“针”，这些“针”看似锋利，却很柔软，扎在手上，就跟脚踩在按摩鞋上一样，很舒服。它的枝干很细，跟梧桐的枝干比起来，更是有天壤之别。梧桐枝繁叶茂，在地上投下了一很大的阴影，我最喜欢在下面一边乘凉，一边细细地观察柏树了。冬天到了，许多树叶已经叶落归根了。我走过马路旁，发现那高大的梧桐树上也没有了生机勃勃的景象，光秃秃的树冠上只剩下零零落落的几片树叶。再看看松柏——呀！居然还是绿油油的，叶子也完好无损，咦？真奇怪，为什么松柏在冬天还是碧绿的呢？我回家查了百科全书，终于知道了。原来，松柏的叶子呈针状，这样从叶子上跑不掉多少水份。而且松柏叶子的表面，还长满一层像蜡似的东西保护着树叶。在严寒干燥的天气里，碧绿的松柏既不怕冷，树内的水份又比较充足，所以，松柏在冬天也是碧绿的。啊！生活中平平常常的事物也有这么多的知识，以后我在生活中一定细心观察，发现更多的奥秘！400字 六年级 状物
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松柏巷小学今天，我到全省棋类竞赛的地方，你们猜是哪里，猜不着吧！我来告诉你，是你看的电视剧里《松柏巷里万家人》的松柏巷。松柏巷是一条小街道，座落在八一大道旁，长途汽车站对面。这里有一座小学——松柏巷小学，我们就在这里比赛。当我走进校园时，首先就被这“T”字形校园所吸引，学校里有四栋教学楼，每栋教学楼的墙上都有同学们的书写作品，从这里我们可以想到，松柏巷小学的同学们素质教育很好。校门口有一排学习宣传栏，宣传栏里贴着先进同学的照片和事迹，我看了后，深深教育了我。这些上光荣榜的同学，有拾金不昧的，有爱心强的，还有体育好的……反正他们都是我学习的好榜样。再看校园里的绿化美如画，校园里的球场地面清清洁洁，叫人走进校园里就有着一种清新的感觉，叫人真想在这美丽的环境中求学。松柏巷小学给我留下了美好的印象。指导老师：刘文英300字 六年级 叙事
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傲慢的松柏老爷傲慢的松柏老爷王皓明 杭州市西湖区求是竞舟小学 五年级指导老师：天然学园 张燕在一片静谧的森林里，有一棵松柏老爷，它已经一百多岁了，总是傲慢地挺着胸昂着头。还有一棵进入中年的杏树，它们是邻居。一天，这片静谧的森林里炸开了锅，因为听说伐木工人要来森林里砍树啦。这消息在森林里传开后，大家都很不安，松柏老爷也不例外，它对杏树说：“杏树老弟，听说伐木工人就要来砍树了，你打算怎么办啊！反正我都一把年纪了，被砍了也没关系。”松柏老爷虽然话这么说，但心里还是很害怕的，谁不知道被砍了就会被烧掉或是做成其他东西啊！杏树说：“我觉得，我们可以找小动物来帮忙，让它们帮我们装扮一下，这样伐木工人就不会以为我们是树了。当然，我可以拿杏子作为它们的报酬，你需要吗？”“哦!我可不需要，”松柏老爷是死都不会让杏树认为自己贪生怕死的，它的语调显得很傲慢，“这对我来说没太大的关系。”杏树说：“那好吧，你自己保重。”说罢便招呼来松鼠，松鼠给它做了掩护，而松鼠得到了十颗杏子作为回报。随后，杏树进入了休眠。“啊！啊！啊！好痛！”一个清晨，杏树被松柏老爷的叫声惊醒。天呐！松柏老爷已经被锯掉了一半。此时，杏树的心怦怦直跳。过来一会儿，它才想起来自己经过了装扮，人们认不出它。可是它眼睁睁地看着松柏老爷被锯断了，被拖走，却毫无办法，此时此刻，它多少希望自己会动呀！此后松柏老爷和杏树就再也没见过面了。松柏老爷被拖到工厂里，做成了雕塑，卖到了一个小男孩家里，小男孩整天摆弄它，它也只能任小男孩摆弄。一天晚上，闹钟对它说：“木雕先生啊！你可别让那个小男孩再玩弄你了，你可不知道他是个粗心鬼，没准哪天他把你给烧着了呢！”可松柏老爷哪里听得进，闹钟也没有再说了。结果小男孩果真一不小心，把它扔进了火炉里。固执而傲慢的松柏老爷就这样结束了一生。傲慢的松柏老爷750字 六年级
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松柏如果你问我最喜欢的花是什么花，我会毫不犹豫地告诉你——松柏。松树，轮状分枝，节间长，小枝比较细弱平直或略向下弯曲，针叶细长成束。因 松树此，其树冠看起来篷松不紧凑，“松”字正是其树冠特征的形象描述。所以，“松”就是树冠篷松的一类树。松树坚固，常年不死。世界上松树种类将近八十余种，虽然种类繁多，叶形大都细长似针，通称松针，针叶多数由一枚叶或几枚叶成束生在一起，一针一束的单叶松较幼时的树冠为金字塔形，树枝多呈轮状着生。幼苗出土、子叶展开以后，首先着生的为初生叶，单生 松柏，螺旋状排列，线状披针形，叶缘具齿。初生叶行使叶的功能1～3年后，才出现针叶，通常枚成束，着生于短枝的顶端。每束针叶基部有叶鞘，早期脱落或宿存。叶肉组织中的树脂道的位置在成年植株比较恒定，可分为外生、中生、内生3种类型。松树针叶横切面中可见1或2个维管束，特殊环境下可在双维管束松树中出现维管束合并的情况。球花单性，雌雄同株。球果多数由种鳞组成，成熟后木质化。种鳞的裸露增厚部分称鳞盾，鳞盾先端的瘤状突起称鳞脐。有的树种鳞脐具刺，有的无。球果成熟时种鳞张开，种子脱落；但少数树种种鳞则长期保持关闭状态。每个种鳞具种子2粒，种子上部具一长翅，少数具短翅或无翅这就是我喜欢的松柏450字 五年级 记叙文
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松柏在大千世界中，有着许许多多植的物。但是他们又有什么值得我们欣赏的呢？我喜欢的植物有：莲花，牡丹，菊花，…但是我最喜欢的是松柏，它虽然没有什么景色给我们观赏。它只是一颗光秃秃顶树。没有什么可欣赏的，但是它的品质却非常难得。我明天都会看到它，它长在一座山上，当然山也是光秃秃的，我总是能看到它的身影，它还是那么挺直的站在那。每当我想起它站在那高高的山岗时，它是那么坚强，那么傲，像是拼命的和别人打斗，也不会认输。它具有不服输的骨气。我便也想成为一颗松柏，和它一样坚强，不低头，不丧气。今天我又来到山岗前了，那片松柏便又跳进我的眼帘。这次我看到松柏时，心里便涌现出对它的崇拜与羡慕。这面山怎么会如此陡峭，山的另一边寸草不生，但是却长着一排松柏树。它们顽强的挺直那里，我变疑问着，为什么这边寸草不生却能长着如此茂盛的松柏？原来它们有顽强的生命力，它们不怕风吹雨打，不怕阳光暴晒。敢于和傲霜斗争。我为什么不能像松柏一样不屈不挠。我决定我也要想松柏一样。成为松柏树。我要成为一个坚强，刚毅，坚韧，不屈不挠的人。我也要在绝壁上生存。松柏就是那么让人崇拜，虽然不像牡丹那样芳香，但它的品质却是没有别的东西可以代替的，它值得我们学习。初二450字 初一 记叙文
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松柏在马路旁种着一排松柏。春天，松柏抽出嫩绿色的枝叶，还长出小小的松果。夏天，松柏的叶子长的更加翠绿，茂盛了。松果也渐渐的长大了。秋天，其它树的叶子都黄了，而松柏还是那么苍翠，挺拔。它们像巨人一样的守卫着花园。冬天，雪花在空中飞舞。飘落在松柏和其它树上，这时松柏像一棵棵高大的圣诞树。松柏一年四季都是绿色的。它不怕寒冷，是那么的顽强。150字 二年级 写景
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松柏它松枝傲骨峥嵘，庄重肃穆，且四季长青，历严冬而不衰。而它就是松柏。在一个冬日的清晨，踏着皑皑白雪，来到一个显得很安静的河畔边，而河畔的另一边便是那连绵不断的小山丘。跟着缕缕清新的空气，我缓缓的走近了那安静的小河畔，放眼向小山丘望去，一棵棵挺拔又坚定的松柏立在那边，松柏好像无视我的存在，依然一动不动的立在那边。那满山的小松柏在寒风的吹拂下显得格外冷静，那皑皑的白雪就好像它的衣服，它依然洁净地挺立于其中，不妖媚，也不做作。太阳缓缓的升了起来，那皑皑的白雪开始慢慢地融化，我静静的看着那些小松柏，身上的衣服慢慢的变成了水，就如一片薄薄的轻纱似的，此刻的她显得格外精神，好像刚从梦中惊醒。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，面对这些坚定而又挺拔的松柏，让我想起了那些革命人士，他们就如这松柏一样坚贞不屈。我爱着坚贞不屈的松柏，因为它无论环境多么恶劣，也都坚持着，挺立着初一:晨曦骄阳350字 初一 记叙文
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赞松柏松柏是我们身边一种比较常见的树木。在我家旁边的一块土地上，种着十棵松树，如今，他们已经从不及膝盖高的小手术，长成了三层楼高的大树了，再看看边上的那几棵松树苗，我都不知道它们是怎么长起来的。种松树苗的是一个四十多岁的中年人。他给树浇水的时间都是隔两三天浇一次。他浇水的样子也十分懒散，浇水的量也是偏少的。除非到了树快要枯萎了的时候才多浇一点。我当然知道，松柏的意志力是十分强悍的，足以撑住威力小点的自然灾害。既然松柏有了自保的能力，种树人为什么好要以这样的方式给松柏浇水呢？我上网查了一下，我也就知道种树人这样做的原因了：树木也是有灵性的，如果你不给它浇水，它的根就会自主的去地下寻找水源。他有王思吓走。它的根就扎得越深，根基也就更坚固了。我们人也一样，你只有以良好的学习基础为开端，才可以一步一步地走进理想的初中、高中或者大学。在这不断努力的过程中，有时候也会遇到一些挫折，但是你只有越过这些挫折，才会有所感悟，有所进步!种树的人不用再来浇水了，松柏也不会枯萎了。400字 小学 状物
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三年老师答应过我们太多太多的承诺，可也很少实现过。可老师唯独没有骗我们的是：三年，过得真的很快。岁月如梭，三年时间转瞬即逝，我们从儿童正一步步走向青少年。那刚进校园的一幕好像就在昨天。现在我们已经是初三了，一个令人紧张的年纪，我们不敢再肆意挥霍青春了，不敢再贪玩了，不敢用有限的时间来赌自己的前程了。三年，这个数字很小，以至于我还在回忆曾经时，岁月的脚步已经远去了。三年啊，你对那时初一的我是多么遥远!三年啊，你对现在的我仿佛又近了些，三年啊，我人生中有许多三年，可怎么也比不上初中这三年，比不上你。我曾经想过，初中毕业了我们又是怎样一幅场景?以后还能不能一起去看曾经的校园，爱我们的老师?看着上一届初三的学生在一起欢呼，一起玩乐到天黑，可谁都知道，这大概是一种不舍与留恋的表现吧!三年，这个数字真的好小，曾经的同学们过了这个时间，仿佛都各奔东西了。我想在这个有限的时间里来实现自己的愿望。在最美的年纪遇到最好的自己，趁这三年还有时间，还有青春。400字 初中
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三年时间在一点点推着我向前走，无论我是否想在某刻停留。中考失利的我，内心总忘不了得到中招考试成绩后 ，故作淡定的样子。我无论遇到什么事情，总是在大家面前表现很坦然，实则不然，上讲台给同学讲习题，表面冷冰冰的 ，表情木讷，其实那加速的心跳声只有我自己听得到。高中课程的繁多和复杂成为了我前进的阻力，每天都不甘心，不甘心我为什么总感觉自己好像白痴一样。深夜拿着手电筒一个人躲在卫生间看书，我不想让自己的高中三年亦如初中，我也不希望自己在2018年的高考中再次失败。同学不理解我为什么在高一就这么拼，我不在乎。我只是希望自己的高中三年每一分每一秒都过得充实，勤能补拙，我正是那拙人，我没有重点班学生聪明，我就必须比他们付出更多倍的努力。否则，我凭什么和人家比。很多人都在埋怨世界的不公，可曾否想过，你是否具有别人对你公平的资格。人生成败，就在于此了。我躲在被窝哭过，埋怨自己的不争气，埋怨自己的无能。总希望自己在每天夜里付出可以得到些回报，而这些回报，我相信有一天总会得到的，那就是在高考……我不怕孤独，加油！400字 高一 记叙文