自由四问
从古至今,自由像空气般供给着人类。从关于群体自由的美国独立宣言,到关于个体自由的联合国人权宣言;从革命者陈岩为自由奋笔写就《我的自白书》,到几天前我市某校初一女生为“自由”竟然离家出走,我不禁有些迷惑于自由,深思起自由来。现写《自由四问》,算是我对自由的思考。
问题一:青少年的自由是什么?
查阅《现代汉语词典》,发现自由只是相对的。也就是说,自由远在天边,近在眼前。当你从困难中挣脱时,你可以是自由的,但困难消失后的你依然不能为所欲为,所以你又成了“不自由”的。于是得出了结论:自由也是一种心态。
问题二:我们的自由是否真的存在?
答案一定是“是的”。自由虽是相对的,但它同时也取决于你自身的感受与想法。如果你感到劳累或并不开心,那么你可以是不自由的,可如果你满足并且享受于当下的生活,那么自由便围绕在你的身边,时时向你招手。当我明白了自由的存在时,我发现自由其实是一种对生活的享受。
问题三:自由和放任的界限在哪里?
其实自由和放任只有一线之隔。不然那些使自己极度自由的人怎么会被迫进入“牢笼”。纵观古今中外,哪一位英雄、伟人是极度自由的?哪一位放任之人会有自己的事业?人们的生活之所以快乐,是因为他们的自由是有底线和原则的,突破了底线和原则就是放任。
问题四:自由给我们什么启示?
读了上述的材料,我深切明白了自由,并且对它有了新的认识和理解。那就是:管理好自己的快乐才是自由。翻过陡峭的山峰,体会生活的快乐,穿过层层迷雾,感受阳光的温暖。
不经风雨,怎见彩虹;不吃一堑,怎长一智!
屈原曾作《九问》,我如今写的《自由四问》,为我的人生指明了方向,我明白了自由,懂得了快乐。
快乐都去哪了
有人说,长大让我们拥有了强健的体魄;有人说,长大让我们拥有了敏捷的思维;而我却说,长大让我们失去了很多很多……
小时候,我们在上学路上经常互相唾沫横飞地聊着:“游戏玩得怎么样?要不要我带着你玩游戏啊?”当时的我们恨不得把所有的时间换为人物、等级和段位;现在,我们上学路上经常窃窃私语:“作业写完了吗?我们要不要对一下答案?”现在我们恨不得把所有的时间换为单词、散文、方程式。以换取考试后老师与家长的微笑。
小时候上课,老师总是带着和蔼可亲的面容。偶尔有一道题不会,老师也会面带笑容地说:“以后上课多注意听讲,先坐下吧。”现在上课,老师仿佛是一个吝啬的地主,不愿施舍一丝笑容给我们这些“农民阶级”,偶尔有一道题回答不上来,老师的怒斥便轰炸过来:“怎么听的讲啊,这么简单的题都不会,知识点抄十遍,放学必须交上来!”
小时候上信息课,我们都乐得一蹦三尺高。现在上信息课,我们玩电脑的兴致被老师的一句话杀得“江山破碎,兵败而逃”:“你们还想着上信息课呢,这次期中考试,全年级排名倒数第二!我从来没有见过你们这样不思进取的学生,都给我留下下写练习题!”
小时候放了学,我们经常拉帮结伙去公园里疯玩,直到很晚才会回家。现在,我们经常结上垂头丧气的小队伍去补习班补课。接着又急急忙忙地回家去应付老师留下的无数“题兵题将”了。好不容易写完作业,“魔鬼”的声音又传了过来:“快点写这周我留给你的半本卷子,别又周日晚上写到十二点!”
小时候到了假期,各种各样的旅行行程满满地占据了我全部的行程安排,可以只留下一点时间写哪几乎没有的作业。现在的假期,“咱们没有语音环境,去学学英语吧”“现在很重视古文,咱们学学国学吧”“你的作文实力有待提升,咱们学学作文吧”“你的数学解题思维不行,咱们学学数学和奥数吧”……在老妈的“莘莘教诲”中,我默许了光阴的陷落,心智的无主……
长大,带给了我们许多许多,也让我们失去了许多许多……
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规则四问从古至今,“规则无处不在。不以规矩不成方圆”。这句《孟子》中的名言是对规矩的完美诠释。国有国法,家有家规,规则牵动着每一个集体与个体,现写规则四问,算是我对规则的思考。一问:规则是什么?我问了问度娘,她说规则是运行,运作规律所遵循的法则。也就是说,规则是人人都应服从和遵守的。但对某些人来说,无视规则、践踏规则、将规则视为废纸的行为已经习以为常,他们亦或她们定将向到道德的谴责和法律的惩戒。二问:有完全公平的规则吗?回忆这十几年的人生经历,规则是有的,但无论制定者想制定的多么完美,漏洞也与规则并存,并在执行规则时,漏洞被无限地放大。在考场上,同样是作弊,老师会对看到的同学进行处罚,但没被看到的同学却逃过一劫;在球场上,同样是犯规,裁判认为你的动作过大,对你掏了红牌,而认为他的动作一般,只是口头警告一下。所以说,没有真正完全公平的规则,但所有的人都在使社会的天平朝平衡的方向调整。三问:规则与束缚的关系如何?从本质上讲,规则和束缚是同一回事。人是社会性动物,相互之间时刻都要发生各种联系。为了保证我们的社会行为井然有序,因此就创造了规则。但规则旨在维护社会活动,而不是束缚阻碍人类的发展进步。过分的束缚对社会是有害的。例如,在一场足球比赛中,如果裁判对所以的犯规动作都掏红黄牌,那么比赛将没办法进行下去。又比如,秦朝的焚书坑儒,明朝的八股取士,再到清朝的文字狱。这些事件无一不是让社会文明的脚步出现了倒退的情形。正如凯瑟琳·赫本在《口红森林》的开头中的一句台词:“如果你遵守所有的规则,你会错过所有的乐趣。”四问:遵守规则的意义?思考良久,终于懂得规则之玄妙,规则是当今社会可持续发展的必需品,因为如果所有人都遵守规则,那么这个社会就如同《礼记礼运》中所说:“是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓不同。”但规则是死的,人是活的。最后,我忽然想起伟大领袖毛主席曾经说过的一句话:“要有必要的清规戒律。”请听好了,是必要的!800字 初二
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