爷爷的小院子
阳春三月,这里的桃花竞相开放,粉嘟嘟的花儿精致得像一枚枚透亮的发卡,别在枝头。它对面的梨花像一团团凝结的云雾,被托在树梢。这就是我爷爷家的小院子。一开院门,这东西两棵果树就像报时的两组乐团,比着,赛着吹响了春的号角。
“桃红复含宿雨,柳绿更带朝烟,花落家童未扫,莺啼山客犹眠。”我这个“山客”就是这样每天被从小院子里的春光射醒,帮着爷爷将碎落满地的花瓣清扫成堆。就在我惋惜又盼望中,桃树,梨树的花萼在膨胀,枝叶在茂盛。
就这样,夏来了。西北角的金银花成了我们家的标志:它的根上生茎,茎上生藤,藤上再生枝,枝还分杈。它用手臂爬满了一米多的墙,溢出花架后又往院外伸出一簇簇绿绿的长发。花开了,香气像瀑布一样飞泻而下,让每个路人都不得不停下脚步,顺香寻花。这哪里是花呀,是一堵散漫月光的墙!银灿灿的花苞吐着金色的蕊,一阵清风,蕊儿们用俏皮的双手拨开热浪,把凉意如秋波一般涟漪到人的心中。路人,邻居都对它赞不绝口。奶奶索性剪下一枝枝送给大家,我也学着奶奶,将它们摘下来泡茶,让这清雅的芬香一直飘进年末。
最快乐的是帮爷爷“收秋”。紫甸甸的葡萄,红扑扑的柿子,金灿灿的金瓜,青溜溜的桔子,长腰腰的丝瓜,裂开嘴的石榴,绿油油的蔬菜……连鸟儿们都争先恐后地飞来。其中,一对黄色的鸟儿竟在空调的通风口中做起了窝,而且更想不到的是:在强迫拆迁后,它们依然舍不得离开,非原地回迁到奶奶晒被子的节节高上不可。奶奶不忍心再打扰它们,只好再买了根竹竿,另行安排了晒场问题,就这样,爷爷的院子里有多了两个会唱歌的可爱的小住户。
冬天里,院子东南角的鸡笼在萧瑟冷清的植物世界里活跃起来。鸡笼分上下两层:上层是“产房”和“鸡王殿”,下层是鸡兵兵营。鸡笼里最可笑的是鸡王选举制度——既不禅让,也不嫡传,而是“先入为主”!一旦当上鸡王,便立马昏庸起来,霸食,霸窝。被欺负的鸡兵们常常耷拉着脑袋,只能就地生蛋。等多年媳妇熬成婆后,又扬眉吐气地以欺人为乐。我看着它们又好笑又好气,常指着鸡王威胁道:“年关就在前头!”
这就是我爷爷的小院子,充满了快乐。
我收获了自信
有人收获了成功、有人收获了书香,还有的人收获了信心。在一节语文课上,梁老师让我做这节课的小老师。我在心里偷偷地说:“我怎么这么倒霉。”
我慢慢走向讲台,梁老师说:“我们给李嘉炫鼓掌。”我翻开书站在讲台前,脸上很烫,接着我说道:“现在我叫两个人听写生字。”下面有两个人举手,我叫申承玉上黑板听写,他慢慢地走向讲台,我猜想他肯定不会,一边想着一边开始报。果然不出我所料,他输了,他低着头、叹着气走下去,不一会委屈的哭了。我们大家一起安慰完申承玉后,第二轮比赛又开始了,我准备叫几个人朗读《走月亮》,让我没想到的是申承玉居然又举手了,我二话不说就叫了申承玉,我迫不及待的想听申承玉朗读,终于轮到他了,虽然他读的结结巴巴的,但是我还是很高兴,因为这是他开学以来第一次朗读。我们都给他鼓掌,他的脸上露出了笑容。就这样,又进行了几项课堂活动,我已经忘记了紧张,越来越自信了。一下课,我们都围到申承玉的桌子前。我对他说:“你这节课表现真棒。”他得意地笑了。
这一次我明白了一个道理,只要努力,就能成功。相信自己行,自己一定行。
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小外爷爷《小外爷爷》我很小的时候在姥姥家住,听说小外爷爷经常来逗我玩,但我都忘了,只是觉得他很亲切,很慈祥,很和蔼,手艺很好,以往每次回姥姥家总是他做饭,我从未见过他的妻儿,不知为什么,只知道每次有老姥姥的地方,便一定会有他在后面喊:“娘,您坐着歇会儿吧!”这次回家时我吃了他煮的羊头,有家乡专属的味道,吃完了第一个羊头,我们本不愿再吃,因为在场的老人们还没有吃,我们就先动了筷子,本就不敬,哪儿还敢再吃,但他却爽朗的笑着大声说道:“嗨,没事儿,你们那就把这一锅都吃了,没人会说你们的,不是我们都巴不得你全给吃了,这一年到头啊你吃过家里几样东西,打小不在身边儿也没给你们过啥。”他说到这儿便停住了,言语中有种说不出来的遗憾。于是我们开始了第二个羊头,第一个羊头被卖家敲出了一个口子,顺着口子我们都开了羊头但这个没有口子,2毫米的菜刀都割不开它,外爷爷见了也上去帮忙,换了一把更大更锋利的菜刀,可即便如此,也砍不开那羊硬邦邦的脑壳。小外爷爷大声喊道:“娘,咱家以前他把大菜刀在哪啊?”那声音可真是大,我站在他旁边,耳朵都快要聋了,后来我知道了老姥姥年纪大了,耳朵不好,不大声地喊她听不到。日复一日,如此大声说话,他的脸上瞧不见一丝的不耐烦。老姥姥回答道:“我找找,以前放在那边柜子底下,那现在也不知道究竟在哪儿了。”老姥姥说的柜子在那一间没有重建过的小房间里,小外爷爷立刻趴在地上认真的找起来,他的膝盖就这么跪在泥土地上,手也毫不介意地撑在地上,连与泥土也十分亲近,但他始终在十分认真的寻找着那把可以为我们砍开羊头的刀......这次之后,我觉得我对他再不会感到陌生了点评:语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现,寥寥数语便能传递人物的神采。外貌描写生动形象,人物容颜逼真、穿着恰当合体,宛如反映人物性格的一面镜子,真是所谓“相由人生”。神态描写生动传神,寥寥数语,将人物的性格特点勾勒得一览无遗,人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。800字 五年级 写人
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院子里的无花果六月的阳光悄无声息地穿过云层,投进夏天炽热的怀抱里。院子里的无花果树又结满了香甜可口的果子,我又想起了你以及那些和你一起走过的日子。小时候父母比较忙,中午没有太多的时间,就让我在离学校不远的爷爷家吃中午饭。他是一个和蔼的老人,他总是笑眯眯的躺在院子里那颗无花果树下晒太阳,静静地看着我在院子里玩耍。他喜欢种一些小花小草,院子里的无花果树也是他种的。他喜欢这些花,但他更喜欢我。夏天到了,院子里的花儿开了,姹紫嫣红的,好看极了。每当这个时候,我就喜欢折几只下来,送给朋友或者自己收藏。而爷爷总是板起脸来装出一副很生气的样子,语气严肃地对我说:“你这孩子,再折爷爷的花,爷爷可就打你小屁股了。”我冲爷爷做了个鬼脸便扭头跑进屋里玩儿了,对于爷爷的“恐吓”并不放在心上,因为爷爷才舍不得呢。我喜欢吃无花果,便总拉着爷爷陪我去院子里摘。当时的我,个头很矮,踩着凳子也只能勉强碰到下面的。我摘下尝了尝手里小小的果子,涩涩的,酸酸的,我急忙吐掉。可嘴里的酸涩却没有消失,因为嘴里的味道太难受,我开始放声大哭。爷爷听到我的哭声,急忙从屋里跑出来安慰我。“谁惹我的小公主生气了,告诉爷爷,看爷爷怎么收拾他。”当得知缘由后,他哭笑不得的刮了下我的鼻子,从高高的树上摘了一个又大又甜的无花果给我,语气温柔的哄着我:“丫头乖,不哭了。以后要吃就跟爷爷说,爷爷给丫头摘。”当时我无比希望自己快点长大,长得高高的,自己摘果子吃。时间如白驹过隙,院子里的无花果又伴着夏天那炽热的骄阳开花结果,我已经长大了,可以自己摘果子吃,可我宁愿永远长不大、长不高,我还想要爷爷再给我摘无花果、陪我玩一些幼稚的游戏。爷爷在三年前走了,这个院子也空了下来,那些爷爷最爱的花也随着爷爷离开,未曾在开花,只有这树依旧在开花结果,可我却没有再吃无花果,因为爷爷说过,我想吃的时候他会给我摘。两年前,父亲他们商量着把院子卖掉,把这个有无花果和爷爷回忆的院子卖掉。我不同意,哭着央求父亲不要卖掉院子。父亲答应我再留一年。今年春天,房子被卖给了一个老人。那天我路过院子,听到里面传来小孩子的声音,他要他爷爷为他摘无花果……800字 初三
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