雨
50字
四年级
所有的雨都诞于云朵
然后
飘飘洒洒扬扬诺诺
化作
大地生命的使者
雨是云的乳
自天空之下
抚育大地和众生
雨
100字
二年级
日记
2007。11。10 晴
下雨了，我坐在窗前看着雨：小小，细细的。我喜欢，因为它和我一样很孤独，横寂寞。不过，他有同伴，我没，人与人之间只有虚伪没有真情。我要朋友。雨有弱小的外表，我，强大的外表下，只有弱小的心。
我想改变却改变不了。下辈子我要做雨！
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雨想雨的时候，就是心事和忧伤积攒得很沉很重的时候，心情像枯渴的禾苗盼着雨的到来。不管雨落的是大是小，如果是在清晨，伴我从梦中悠然醒来，就成了清凉舒卷的心意。清新亮亮的，我一天的心情就有了依靠。如果雨落在白天，就湿了心中的尘熙，一份莫名的忧伤在清凉的风里，写意成淅沥的诗境。一切都静了，喧哗都沉进了城市的水里，一切都流走了，只有纷飞的雨。于是就走出去，不想带伞，让所有的郁闷在脚下流淌。那时，就进入童话了。除了躲起来的人，一切都是湿的，真好，一切都是轻轻的静，唯雨敲着面孔如落午夜的小窗。午夜听雨时，梦在雨里，雨在梦里。远近飘忽中，思绪就有了入禅的古韵，在天籁的触抚里，一份感动渲染了雅致的梦境。今天雨又来了，在我走在路上正不知该把糟透的心扔向何处的时候来了，由远而近惊动了人和所有能动的东西。我停下，不躲不避等着雨的来临!350字 初三 写景
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雨清晨，密密麻麻的小雨开始下了。像一个个欢乐的小精灵，在蔚蓝的天空上蹦来蹦去。我伸出了手，雨溅在手上，凉飕飕的，这是大自然馈赠的礼物。咦？雨怎么不下了？出现了一道美丽的彩虹！五年级:绿色忍者12350字 四年级
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雨更多趣味动画视频课程尽在学而思轻课app那一天，雨来得突然。一道刺眼的闪电从空中划过，把天空划了一条大口子。紧接着，一声“轰隆隆”震耳欲聋的巨响在空中炸开。在乌云上，既像有千万个侠客大声吼叫，又像有千万名醉酒诗人吟诵小诗。天地之间挂着一幅无比宽大的雨帘，在屋内，只看得见树枝疯狂摇曳的身影，只听得见雨柱打在玻璃上“啪啪”的演奏声。风卷着雨，像无数条手指，在玻璃上、雨伞上，弹奏出一首首美妙的交响曲。哗啦啦，哗啦啦……雨越下越大，窗外的一切都看不清了。过了许久，雨又渐渐缓了下来，雨丝很细，很绵，像春天时空飘浮的柳絮，像满天发亮的珍珠，飘飘扬扬地挥洒着。落在脸上，凉丝丝；流进嘴里，甜津津。使人如醺，如梦，如痴，如醉。沙沙沙，沙沙沙……我像一只小船，在这绵绵不断的歌声中漂流着……终于，雨停了，大地变得焕然一新。地面上坑坑洼洼的水镜好似都凝结住了，成为一面面银镜，把马路上行人都倒映在其中。小草、小花又挺直了腰板，在柔和的阳光下洗净身上的尘土，悄悄长高。枫树经过风雨的洗礼，枝叶变得更茂了，全身变得更翠了，生命变得更旺了。五年级:诸葛璇逸450字
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雨不知为何，我这个开朗外向的小女生，竟会喜欢你那带着点点忧愁的细雨。我喜欢雨，走在小溪边，看着如水一般清纯的点点雨滴；抬头望着天空中的雨——就像那云一样的飘渺；看着雨在空中飞舞，又觉得它像雾一样朦胧……我也喜欢在下着细雨的黄昏，撑着伞，一个人踏着雨的节奏，走在无人的山路中，将身心融入到大自然中。有时会将伞收起来，让雨轻轻地滴在身上——那是一种温柔的触摸。下着大雨时，我边走到小溪边，看着雨滴砸在水面上后荡起的涟漪。每到下雨时，不知为何，总让人有一种淡淡的忧伤，被雨刷过后的街道上，行人寥寥无几。到街上的一棵棵树经过风温柔的吹拂和雨细心的洗涤，多了几分宁静、幽深的气息。雨，下了起来……250字 三年级 状物
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雨雨之纱天空划过一道闪电，“隆隆”响了，“哗哗”来了，“哗哗哗”“哗哗哗”。窗上起“雾”，雨爬上窗向我们展示她的柔美，展示她的神秘。白茫茫，怎样宁静的描写？心灵的深处，天空的深处，神秘的深处。雨之声闪电划过了，雷声响过了。乌黑的天空，你可曾听过雨的对话？沉默中，喧闹里，饱含多少神秘与美丽。无限的神秘，何处寻觅？雨对嫩绿的芽儿说：”发展你自己“雨对淡白的花说：”展现你自己“雨对深红的果儿说：”牺牲你自己“告诉自己了心灵里的密意和隐忧，言语之前，便有无限的神秘！200字 二年级 写景
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50字
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雨雨是一个音乐家，她会弹奏出四季不同的调子。不信，我们就竖着耳朵来听听她的杰作。春姑娘来了，雨娃娃也不急不徐地跟来了。千万条细丝，荡漾在半空中。迷迷漫漫的轻纱，蒙上了黑油油的田野。那细细的、密密的雨，真是让人浮想联翩。雨点是那样小，雨帘是那样密，给高山“穿”上了一件新衣，透明的，非常美观、大方。她，唤醒了许多沉睡的生命。夏季的雨，可是一个男高音，动不动就扯着嗓子大喊。你听，他来了，“轰隆隆”，只见外面天际闪了几下，顷刻间，哗啦哗啦的雨就落了下来。那雨点，犹如黄豆，甚至是微型拳头，不一会儿水就涨起来了。可是，他来的快，去的也快。说停就停了。说不定呀，等你刚走出去，他又来兴师问罪了。这雨下得可真是气魄雄伟。所以，请记住，夏天可要备好雨伞，要不就会成为名副其实的“落汤鸡”了。一阵秋风拂过，树叶瞬间变脸了。淅淅沥沥的小雨下起来了。这“冷”的雨，洒到人们身上，不禁打了一个寒战，让人说不出是什么感受。真不知道这样的雨，该不该来?冬天的雨，我可一点也不期待。出乎意料的是，她带着刺骨的寒风，带着可爱的小雪姑娘，兴冲冲地跑来了。可一来到地上，就变成了雨水，哦，不，是雪水。真是一个淘气的小妹妹，东跑跑，西跑跑，而且还带着雪姐姐，让人们非常惧怕，总是躲在家里不出来。雨啊雨，你真像一个魔术师，有四种不同的魔法，可以变来变去。你可以为万物带来生机，你可以为人们解暑，我很崇拜你。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。650字 四年级 写景
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雨关于雨 雨什么一年四季，都成了一年两季了好吗？前几天热得要死，这几天又冷得要命，就算冬天也不过如此吧，说好的厄尔尼诺现象呢……下课了，我站在走廊上望着窗外，心中不断诽谤，窗外寒风凛冽，细雨如线，密密斜织，两三个同学的身影从操场穿过。这雨啊，说大又细，说小又密，更何况我今日又忘带了伞，真是折煞人呵！远处，中山公园一眼就能望见。淅淅沥沥的雨洋洋洒洒地在空中飞舞，配上中山公园的那一抹绿，颇有辛弃疾的《西江月》中的“两三点雨山前”那意境。那“七八个星天外”呢？抬头仰望天空，灰蒙蒙的一片，毫无生机和美丽可言。但又不经令人联想，若晚日这云褪去，想毕又是一番月下美景。尖细凄恻的风掠进了走廊，钻进了我的领口处，冰冷而刺骨，给了我一个警告。我不经一个哆嗦，立马惊醒。幻想是美好的，现实是残酷的。低低的天幕压着厚重的乌云。风在咆哮，雨丝在空中翻腾。把手伸出窗外，迎接这雨的到来。细小的雨丝急速坠下，悄悄地落在我的手掌上，也悄悄地碎在了地面上，不起任何的波澜，化为一滩凉意。那风，也是来去匆匆，如徐志摩的《再别康桥》的那一句：悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。不知走了，快得让人误以为这只是幻觉，可感觉，又如此真实。课间才过去五分钟，老师却已来了，深深地回望一眼窗外，却又发觉这雨一如林黛玉与贾宝玉之间的故事那般绵延；如那一首《烟花易冷》的哀婉凄凉，如同这雨，不知何时了。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。650字 四年级 写景
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雨我是一个喜爱雨的孩子，雨“滴滴答答”，雨“哗哗啦啦”，今天就下了一场雨，就让我给你们介绍一下吧！呀！今天怎么下雨了，正在写作业的我大叫起来，豆大的雨点从天而降像一个个“小精灵”从天上飞下来，一开始雨是毛毛细雨，雨点滴在了荷叶上就像在玩蹦蹦床，这“小精灵”真调皮。雨越下越大，小雨点滴在车上，好像是觉得这车太脏了，想帮它洗洗干净，这真是一些乐于助人的“小精灵”。雨下得真大啊！“小精灵们”在大家的伞上玩滑滑梯，这又是一些调皮的“小精灵”。呀！暴雨来啦！好多“小精灵”都下凡来找它们的“哥哥姐姐”了，它们汇成了瀑布，好像老天开了天河。慢慢地，慢慢地，雨小了，清新的空气迎面扑来。雨停了，一条彩虹挂在天空，蝉叫了，青蛙又开始唱歌了，小朋友们又出来放风筝了。我觉得雨很有趣，你觉得呢？镇海精英小学三2班三年级:贝柯雨350字 四年级
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雨天空洁白的云朵慢慢变灰，太阳已经躲进了厚厚的云层中。“轰隆隆，轰隆隆。”随着雷伯伯那震耳欲聋的鼓声，雨悄悄来了。没人知道雨从哪儿来，大家只看见透明的雨滴从云里一滴一滴的落下。雨像一个调皮的孩子，嬉笑着落在人们的头上，身上，人们都成了“落汤鸡”；雨又像一位舞蹈着的美丽少女，从灰蒙蒙的天空中旋转而下。田野中的稻谷喝足了水，渐渐挺起它那纤细的腰来，雨跳到大树伯伯的身上，给大树伯伯好好的洗了一个澡，小花也洗干净了美丽柔弱的花瓣，小草的绿衣服变得更加显眼，石块身体上的泥土也被洗刷干净了，高兴的它差点跳起舞来。雨中有着一股奇特的气味。仔细一闻，含着泥土的芬芳，落花的芳香。这种气味是湿润的，会使闻了它的人心旷神怡，干什么都能有精神。你仔细听听，你会发现雨声变成了一首交响乐，“呱呱。”什么声音？哦，是一只小青蛙，它被淋了个透湿，变成了“落汤蛙”，真有趣，可是它那“呱呱”的声音很快淹没在那首雄壮激烈的交响曲中……在雨的统治下，世界遵照这位王的命令，变成了一块调色板。雨又叫来风这位画家，调色板上只有了一种颜色。那是用小草的翠绿、小花的粉红、稻子的金黄、天空的灰蒙蒙、再加上石块的乌黑，这些颜色和在一起变成了一种十分奇异的色彩，整个世界都沉在这种神秘的颜色中……雨后，太阳露出了笑脸，那是什么？呀，是彩虹，美丽的彩虹，风雨之后必有彩虹！点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。650字 四年级 写景
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雨早晨醒来，顿时感到寒气逼人，起身往窗外看去，原来正在下。这说大也不大，说小也不小，就想用喷雾器在哪儿不慌不忙的喷洒——大一阵子，小一阵子，又大一阵子，哗哗啦啦，滴滴答答，一下就没完没了。可恨，我还要去上辅导班，唉！饭完，便拿公交车卡去坐车，不料，运气不好，刚到，便过去一辆车，只好等待，等了有十五分钟，车来，便上车，大倾盆而下，犹如江河湖海的水一下子都倾泻下来了，风也呼啸起来，吹的树枝摇摇曳曳，透过窗外看去，路上的行人纷纷躲避，车辆也加速开去。到站，打伞，提包，径直走入小巷。泥泞的土路上，像抹了油一样滑，真是风仗势，借风残，吹大的我站立不不稳，稠密的柱，顺着风斜劈下来，像一支支利剑，射的我睁不开眼，喘不过气。终于到了屋内，开始好好学习。一小时后，往窗外看去，已渐渐变小，风也变得害羞起来，路上也有了行人打伞，车辆也缓慢下来。学罢，打伞回家，仍下不停，细细的，像绣花针，断断续续的插到地里，又好像无数串珍珠从天上散下来。近处的青枝绿叶，显得青翠欲滴，远处的房屋树木，在茫茫的帘中，却似轻烟笼罩。终于回到了家，妈妈已经做好热气腾腾的饭等着我。喝口热汤，嘴里回味无穷，全身也开始冒汗，真是美味！这可真奇怪，一大又小，一小又大，这、真是让人琢磨不透点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。600字 四年级 写景
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雨雨 今天我一起床就听到窗外淅淅沥沥地下雨声，我快速穿上我漂亮的花裙子，背上书包去上学。我带上门旁的雨伞冲进雨中，我喜欢小雨落在我的脸上，凉凉的，柔柔的，好舒服！雨伞成了我的玩具。50字 二年级
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雨落了下来不知他来自何方向往何处只是悄悄的来了滋润着我的心田落在葱色的树林荡过夏天的痕迹划破了空气静静倾听我的心灵得到了洗涤50字 初二 议论文
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雨我喜欢雨我喜欢雨中的一阵阵清风我喜欢雨后青草甜甜的香味我喜欢雨中的朦胧感我讨厌雨我讨厌雨拍打我的脸我讨厌雨淋湿我的衣服我讨厌雨中的慌乱六年级:居梦迪50字 六年级 诗歌
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