我们的我们
150字
初一
抒情散文
如果不曾伤过
如果不曾幸福过
儿时的向日葵至今依然生长
却少了原来的天真
如果不是失败过
如果不是成功过
如果不是相信过
那么回忆就不会那样的长
那样的快乐
那样的荒唐
那样的幽默
如果换个出口
如果珍惜过
如果不浪费过
那么直到现在也不会为过去惋惜
过去的已过去
珍惜下一分钟
相信自己是最棒的
聪明小白兔
200字
二年级
抒情散文
一天阳光明媚,小白兔去森林里玩。忽然乌云密布就要下雨了。小白兔正想找地方躲一躲,这时,它看见一个大蘑菇,它想:如果用这个大蘑菇当伞的话,又能用又能吃,妈妈一定会夸奖我。
想到这,它高高兴兴的回家了。当它出现在家门口的小路上发现妈妈早已在家门口等它了。妈妈见它手里拿着一个大蘑菇,便问它哪来的大蘑菇啊?它说:“下雨了我没地方躲所以采了个大蘑菇当伞用啊!”妈妈夸它说:“你真聪明!这么周到的事都能想得到。”
明仁小学二年级:张洪竹
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初一
抒情散文
150字
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我们我想跟在春风吹绿柳叶后遇见你,我想赶在万物复苏时扑进你怀里,我想牵起你的手俯身看二月的春燕,我想在此刻抚掉你发丝的柳絮,我想你。——题记今年的冬季远不及我们相遇时的春,他不像遇见你那时的季节,他没有芬芳四溢的香气,没有生机勃勃的新意,亦没有你。揉揉那只大大的玩偶,回忆就像石子般投入我内心的湖面,泛起阵阵涟漪。清晨第一抹阳光,透过你家的玻璃窗照射到我的脸颊,留下淡淡红晕。清风徐徐,托起小道旁坠入湖中的柳条,拂过林荫的雨露。你在我家窗外喊着我的名字,我投下一捧白色巧克力送你,糖纸闪闪的映着我们的友谊。我们的过往一被旁人提及,满满的遗憾好像要从我的眼睛溢出来了。你说,明明曾经这么好的两个人,怎么转眼就离开了。一想到你啊,我就记起那年我小心翼翼接近你时的样子,看到你的头像在列表闪动我欣喜若狂的样子。那时候,我的一腔孤勇,都属于你。你看,我们以后的人生就要没有交际了,你会不会为我们难过。等到三年以后,你我从这里各奔东西,再无归期,你会不会将我们遗忘。你是我的青春最开始的希冀,也是后来最大的悔恨。你是我曾经的心之所向,是现在的绝无可能。我要祝你在以后的旅途快乐,遇到很多个朋友,被这世界温柔以待。我曾牵起你的手在大雨滂沱的天气奔驰,我们一起等过雨停,等过天晴,等过彩虹,等过花开。可如今我在这个人来人往的交叉口,再也等不到你了。550字 初一 散文
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我们……我听见花开的声音,记忆中盈满了那一种少年的芬芳。我记得那一张张欢笑着的容颜,明媚阳光下曾是我们如此快乐的身影我忘不掉那纯白色的流年就像盛放在夏季的木槿花一切不是转瞬即逝的浮光掠影而是永远的刻骨铭心清澈的阳光流淌过整个明媚的日子我们说那六年曾经发生的一切就像是氤氲在月光下的故城我们的微笑却在我的记忆里刻下最深的烙印等到我们长大那一天我总可以说在枝繁叶茂的校园里我曾遇见你们在这场平凡却又华丽的故事我回到这里只为了再次相遇我转过头去看到那些散落在光年里的记忆属于我们的天真烂漫在灿烂的光线中依然充满希望的存在是谁说过阳光里有着最蓬勃的生命我抬起眼眸看到一群欢笑着的孩子他们的笑容晕染在纯净的风里他们在我的记忆中穿过一去不复返只留下肆无忌惮的笑声在我的耳边如大海般的潮汐绵延不绝……我喜欢和你们打打闹闹开心的大笑那是我们友谊的见证我们不管在不在一起还是永远的朋友曲阜市实验中学初一:夏冰400字 初一 抒情散文
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我们“我一个人长大,你也一样吧,面对这世界偶尔会害怕,谁陪我的寂寞,谁听我的诉说,谁能给我回答……”——张含韵《一个人长大》有些事情像阳光一样明媚,我说,它曾经有过;有些故事像飞鸟一样掠过,我想,它不会回来。泰戈尔说:“如果错过太阳时你流泪了,那么你也要错过群星。”离开考场,脑子里像电影结束一样打出四个字:我完蛋了。是一种欲哭无泪的感觉。发下成绩单,心里很沮丧,但我认为“成绩”是一面镜子,它折射出了一个真实的我,我本来就是这样的。又打出四个字:重新开始。期终考试后,放假。妈妈给我一本名为《哈佛女孩刘亦婷》的书。我从那里找到了自信和不足。人成功的规律:“志为事之帅。”刘亦婷的父亲解释就是志向是事业的主要推动力。原本我是一个“走到哪儿算到哪儿”的人。但在看完此文后,我每天都会将今天要做的事情列在一张纸条上,然后根据这张纸条来完成今天的任务。我喜欢每完成一项,便在纸条的那一项打上个“√”,表示我已把它征服……日复一日如此,可我好像又在寻找什么,却怎么也找不到。寻找有时候就像那寂寞的网,是个陷阱,掉进去之后,你不知道你要寻找什么。洁坐在我左边,她写文章,我很爱看。可我觉得她像苔藓,寄生在一个阴暗的角落中。虽然有人不这么认为。大家都叫她“麻雀”。因为她说起话来“叽叽喳喳”。洁和我同桌,话也不少,也不吵架,总是静静地学习,学习……谕是另类的女孩,很夸张。许多男生说她不像女孩。可她的外表和内心很相反,有着数学“相反数”一般模糊的概念。忽然想起顾城的一句话:黑夜给我黑色的眼睛,我却用它寻找光明。没懂。问妈,妈说顾城已死,别去提了。顾城也是天生寂寞的孩子吗?我们都是天生寂寞的孩子。600字 初一 抒情散文
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我们幸福的感觉是最美好的,我就是生活在这么一个时刻都洋溢着幸福的家庭里。晕乎乎地上完早上的两节课,我的身体实在是支撑不下了。老师请来了妈妈。老远见到了妈妈匆匆忙忙的身影,我的心头一酸,两行眼泪夺眶而出,恨不得一下子就扑到了妈妈的怀里了。牵着妈妈的手,我们走在回家的路上。我的心情就像这鬼天气,阴沉沉的。“要不要吃点什么?”“感觉怎么样?”“头还晕不晕?”我被这一连串的问题问住了。这时,我的心情好了起来,放晴了!心坎里充满了阳光。“我感觉好多了!”我一边不住地点头,一边撑起一张笑脸。回到家,妈妈又问:“吃点什么?”“面!”我叫道。妈妈转身进厨房忙了起来。几分钟后,妈妈端着一大碗面走了出来,热气腾腾的。我的心里也好像充满了热气,暖暖的。面上还铺了两个金黄的蛋,它们,向我笑。不善言辞的爸爸回到家,第一句话就是“女儿怎么样了啊?”这短短的7个字,让我感受到了无限的幸福——在平时,爸爸一句话都不说,总是那么沉默寡言。爸爸妈妈又在厨房里忙碌了起来,躺在床上休息的我仿佛看到了他们轻轻地喘气声,他们为我付出了太多。外婆赶到我家,急忙冲进我的房间,又摸我的额头,又拉我的手,还一边轻轻地说:“哟!还有点烧啊!”“外孙女,你这是怎么啦!还行吧!吃不消的话就去医院!”“没事!小感冒而已、明天就能去上学了!”“哎哟,这可不行,发烧了怎么能去上学?”——这就是我的外婆,她可是最疼我的了。这次发烧,她怎么不会担心,不会着急?不会心疼?我很庆幸我能生活在这么一个家庭中,我无时无刻都在沐浴着亲情,沐浴着幸福。我们,真幸福!镇海应行久外语实验学校初一:刘欢550字 初一 叙事
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我们写下“我们”的时候,我以为自己会想起一些朋友,会记起一场离别,然后满心都是些伤感的情愫,然而没有,当我落笔写下“我们”的时候,我第一时间想起了一座山,一口黑色的锅,几个帐篷,几条湍急的河流,还有那些个穿着绿色迷彩的我们。我们的开始算是个明媚的清晨吧,早早地我们就可以感受到太阳的温度了。下了车,放下包,然后当我站在镜子前的时候,已经是一身不太合适,却愈显帅气的迷彩,心里有一丝兴奋,还有一点紧张。这样正式的拓展训练,会有多苦、有多累呢?答案交给了那个巨大的背包,真的很大!教授开始给我们分发食物和帐篷的时候,有那么一瞬我想我是害怕了,要背那么多东西,还要走那么多路,我……。旁边的大狼狗“汪汪”大叫,我惊醒,看见那口大黑锅被绑在了叔叔的包上,看见那些很沉却必须背上去的食物放进了阿姨、叔叔的包里,我转过身,轻轻拍了拍自己的脸,然后微笑,嗯,一定可以的!之后我们排了队,女士在前,男士善后,我个人是这样理解的,叔叔们需要像直小鸡一样,不让柔弱的女士们落下一个,想着想着,我竟然偷笑出了声,回过神来,看见大家也都笑脸灿烂,原来我们的队长副队长还有大厨叔叔诞生了!“呜……”,随着教授的哨声,我们出发了。包很沉,但笑容很明媚,我们的拓展之行开始了。我们的坚持如果有人问:这条路有多长呢?我会回答:很长!如果有人问:那会有多累呢?我会回答:很累!如果有人说:那你们一定坚持不下来吧!我会说:不!我们可以,坚持到底!太阳带着想要把这人间蒸发一般的气势,轰轰烈烈地炽烤着大地,汗水逐渐渗出,流海已经死死地贴在额头上,包越走越沉,后面已经有人开始大中喘息,可是走过这条路,还有一条河,跨过这条河,还有一条路……,耳机里咿咿呀呀地唱着:千山万水,万水千山,我们要勇敢地大步向前……。所以我们就这样坚持,不分年龄的坚持,不分性别地坚持,不分时间、地点的坚持。脚疼了在坚持,肚子疼了在坚持,肩膀疼了还在坚持,坚持的力量很伟大!当我们终于可以放下行囊的时候,所有的人都抬手擦掉额头上汗水,然后如释重负地微笑了。坚持到底,在我们看来也不过如此。我们在一起“我们”是一个很有份量的词语,“我们在一起”是一场很有意义的旅行。很多年后,我想我还会想起那个汗流浃背的时候,我们怎样咬牙坚持;还会想起在那个很小桌子和石头台阶的人家,我们坐在一起大口大口吃着煎饼的模样;甚至会想起那口大黑锅烧开的水的味道;那次面条里黄瓜、茄子、火腿肠的香味;会想起有着灿烂星星的夜空,会想起有个叔叔的鞋子和土豆一起烘烤着的温度,会想起伯伯教我唱的苏三起解,会想起我从那块岩石上一下下往下跳完成速降的惊心动魄,会想起教练哥哥说:这小丫头真不简单……。“我们”是我在这场拓展后重新认识的一个词语,其实世界上到处都有着“我们”,一起众志成城抗击非典的“我们”,一起反对藏独,坚持统一的“我们”,一起工作的“我们”,一起学习的“我们”,一起流泪的“我们”,还有一起坚持的“我们”。我们,逐渐在我的心里升华,我们在一起,逐渐成为我勇敢走下去的坚定信仰。红军的长征,毛泽东曾经这样描述:五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸我的“五一”我想这样收尾:破山、踏水,我们的野外拓展,咬牙、坚持,感受“我们”的力量!1200字 六年级 抒情散文
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我们体育课,会在太阳的毒射下坚持跑完400米。会在老师不在或是不盯着我们队伍的时候四处打闹,甚至在打闹时因为别人的某句话或某个动作生气以至于大打出手。会在打闹中穿梭在队伍中间。身旁的,柔软的风,吹在脸旁。也会不停的踩着别人的影子就以为踩到别人身上一样兴奋。小孩子,异常珍惜。年少的我们总是缺乏耐心,不明白生命里最不舍的那一页,总是藏的最深。当我们都已长时,暮然回首时才会懂得错过的是什么。可到那一刻,难道我们所有人,只能用眼泪来祭奠我们终将逝去的青春吗?400米过后,是徒手操。每次体育课都一如既往的进行这个项目。每个人都会做出不同的动作。每个人也会怀着不同的心情做动作。可没有人会知道,在这一群人里有一个小小的我画着记忆的心情。因为我很自私,我想把自己的所有青春回忆清晰的记在脑海中。而不是希望在某一天在某个人的记叙下艰难的回想起一幕一幕。因为我早已错过一个六年。我无法让自己重新失去我的记忆。我要记忆我也必须记忆当然我也知道,不是所有的记忆都一定会美好,不是你们所有的人都值得我去记忆,岁月的河流太漫长,大部分的人与事会被无情的冲走,但是那些与青春有关的一切,一定会成为不可磨灭的美好回忆,被沉淀在河底。令我们念念不忘的,也许并不是那些人和事,而是有一天将要逝去的青春与激情。还有少男少女那不可触及的心思年少时的爱,单纯却笨拙,诚挚却尖锐。明明我们不懂爱,爱的却最无所保留。可当我们懂得如何去爱的时候,又愿意在轻易付出吗?有故事在小心翼翼的上演。还有那个名叫“朋友”的人只要一排站在一起,不管是她还是我,随便说一句话,两个人就会莫名其妙,毫无原因的笑了又笑。那种傻傻的幸福啊,单纯,美妙,大概只能盛开在绚烂的青春里。可时间貌似恨透了我们我不忍丢掉这一切,我不愿离开这一切。因为我是在不希望在未来的某一天,我会埋怨自己的自卑与骄傲。虽然不拥有这些你们也不会永远和我在一起,但至少可以让你们更快乐一点,更愿意回忆往事一点。再下来就是老师准备的运动项目,这时几帮几帮人合成一撮。开始他们自己的语言攻击。而我们当中有多少人能明白,我们懂的太少了。年少时,因为从未被伤害过,所以不懂仁慈,因为没有畏惧,所以不懂退让。我们任性肆意,毫不在乎伤害他人。当有一日,我们受到了伤害,懂得了疼痛和畏惧,才会明白仁慈和退让。可那时,青春却早已落幕这一切都异常珍贵。可他们,你们,我们却不懂。当我们慢慢长大,我们不会只要一打电话就半个小时,不会一发短信就发到10086的“余额不足5元”或是“48小时内保留短信与通话”,也不会打几个电话就可以约出去疯耍一阵子。更不会因为关系好而什么样的话都会说。我们会经历真诚的冷漠,虚伪的善良。我们会意识到人与人之间相处也是一门学问,这比考大学还难。也许那时的我们不会好多好对人手拉手肩跨肩并步走在街上大喊自己心里的话。甚至当我们见面时还需要伸出手说“你好”二字。聊天的内容也不会像现在一样大骂你喜欢的东西并说明这个东西在自己看来有多恶心。也许只是说说个人的学业或事业。就像是死板的个人应聘资料一样。就请求我们自己,在长大之后,不要太疏远了。我的愿望,就是当我们,都懂得了一切的时候,希望我们还可以像现在,在队伍里把校服褂脱下来随意扔在别人头上。又在队伍中,打打闹闹。永远的回忆总有些时光,要在过去后,才会发现它已深深刻在记忆中。也许多年后,我们站在灯光下,当我们都累了的时候,会暮然想起那么一群人时,会静静微笑。小时候,我们盼望长大。现在,我们开始留恋,那纯真的美好时光。用最美的心珍藏。初二:阮莫路1200字以上 初二 抒情散文
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