童年，美好时光
650字
五年级
散文
深圳实验学校小学部 五年一班 全子安
记得那年我才四岁左右，我发生了一件很有趣的事情，让我到了现在都没有忘记。因为，那实在是太有意思了。
一天，妈妈在阳台给植物浇水。而我呢？正以屁股坐在地上玩植物上掉下来的叶子。我实在是太无聊了，便把叶子撕来撕去，给妈妈捣蛋。我懒得爬起来，便用身体扭来扭去地玩，顿时，我惊讶极了：“妈妈！你看！我的身体可以走路啊！”妈妈一开始还没反应过来，愣了一下，然后竟然哈哈大笑起来。我望着妈妈我动作的反应，生气地说道：“怎么啦？”妈妈这才停止了笑声，说：“子安啊！你实在是太可爱了！”如果您不信的话，我走一下你就知道了！我坚定地说道。于是，我又用刚才的方法，蹭啊蹭，蹭到了妈妈的眼前。妈妈看到了：“子安呀！你真是太厉害了！”当时我不知道妈妈是在逗我，便开心地笑了，嘴里一直喃喃自语道：我是神童！我是神童…
过了一会儿，我看着妈妈浇过的花上，在阳光下，耀眼极了，金莹的露珠在阳光下显得格外光亮。这又引起了我的奇思妙想：妈妈！这盆东西怎么长得那么直啊！”妈妈不假思索地回答道：“那是柱子！当然是直的啦！”“那它的嘴巴长在哪里啊？竹子肯定也是要用嘴喝水的嘛！”妈妈听了，差点又要笑出了声。“竹子有嘴巴？那你倒是说说竹子的嘴巴是什么样的呀？”妈妈笑着说道。“嗯…竹子的嘴巴应该是跟我们人的嘴巴差不多。”我思考着说道。
妈妈并没有回答我，只是说：“你个小脑瓜子！别乱说！”“本来就是嘛！妈妈还没有我聪明！嘻嘻…。”我俏皮的说道。于是，我在泥土上用手指画出了一个嘴巴的样子，说道：“看那！妈妈！看我画得多准，竹子的“嘴巴”就在这里！”妈妈看到了，只是沉默不语，因为她不想破坏了我天真无邪地遐想。于是，我又把每一个盆里的“嘴巴”全部给画了出来。我开心地笑了。
童年，是我们嘴值得回忆的一段美好时光，我们一定要好好珍惜自己的童年，决不让它白白流失，童年是快乐的，是美好的。
读《追踪古文明》有感
650字
六年级
应用文
星期一的上午，爸爸妈妈对我说：“聪聪，你今天自己去大观天地里的新华书店去读那些科学书，也给你一次锻炼的机会，好不好？”我开心极了，一蹦一跳的踏上了我的读书之旅。
我到了新华书店里，只见那里边有许多书，我找呀找，终于在课外读物里面找到了两本书。一本是《飞碟之谜：崇拜与破译》，而另一本是《追踪古文明》。我选来选去，最后，我还是选了《追踪古文明》这本书。我把这本书拿下来之后，便迫不及待的看了起来。我看完了第一篇，头脑里面便一下涌出许多问题：几万年前有没有人类？几亿年前不可能有人类，那么项链是从哪里来的呢？我迫不及待的往下看，当快要看完的时候，我心里面的小问号又涌了上来：530到底是什么东西，会不会像UFO一样来自外星？海底人究竟是怎么一回事？我带着许多问题继续看到了下一篇。这时候，我突然发现原来这一篇原来是关于发现美人鱼的，我的兴致一下涌到了最高处。原来是有一天，一些船员在船上工作时，突然有一个人发现一个非常疲倦的人从海底走了上来，然后倒在了沙滩上。后来船员把她搬上船时，发现她是美人鱼。这时候，美人鱼突然生下来她的孩子，然后趁船员他们不注意时，她却独自偷偷地跑掉了。后来经过专业人员的精心观察，发现那个美人鱼宝宝和美人鱼妈妈原来是海底人。后来，我又把后面全部看完后，才发现人类其实还不是很强、很厉害。比如530，轻而易举的就能把人类的舰船失去了信号，而且当人类用潜水艇准备抓住它们的时候，它们都能凭空消失，这就说明了530比人类要强。虽然人类现在不是很强、很厉害，但是人类无穷的智慧，所以人类一定能超越它们的。
我默默的想：我长大了一定要是祖国的栋梁之才，我一定要让祖国、人类变得更加厉害，我一定要让全宇宙都知道：我们地球里的人类是最厉害的。
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共度美好时光共度好时光我有一个长方形的塑料泡沫文具盒，它的长是23厘米，宽是11厘米，除了盒盖以外，其他地方都是浅红色。看吧，盒盖上的那幅色彩鲜艳的风景画真是美丽迷人啊：蓝蓝的天空，一尘不染；草地上，盛开着一簇又一簇五颜六色的鲜花；远处有一片树林，微风吹来，所有的树枝都在轻轻地摇摆，好看极了。文具盒不光盒盖上的图画很美，而且使用也很方便。每当我轻轻地打开来看，就会发现居住在里面的所有的“朋友”都对我微笑。盒内分为上下两层，上层有圆珠笔和钢笔，下层有直尺和散发着香水味的铅笔。平日里，他们始终都安静地躺着，一点声音都没有，好像正在酣睡一样。这些笔和橡皮都是我的好帮手。每当我在画画的时候，如果画错了，橡皮妹妹就急忙跳出来对我说：“小主人不要急，我帮你擦掉错的。”于是，她在我的画本上不慌不忙地跳起舞来，不一会儿，画本上的错就消失得无踪无影了。由于橡皮妹妹长时间为我改错，所以她的身体渐渐变得短小了。“咦，这条线怎么画不直了呀？”不知谁的这句话吵醒了正在休息的直尺先生，只见他揉了揉眼睛，然后对我说：“小主人，你怎么把我忘记了呢？让我来帮你画直线吧！”我赶紧回答：“对呀，我真不该把你忘记咧，对不起，可能因为我的帮手太多了，所以才记不清楚了啊！”后来，我沿着直尺的身子一画，嘿！真直哟！突然，“咔嚓”一声，铅笔尖断了，这下叫我怎么办？我赶快打开文具盒一看，第一层没有小刀，我猜想小刀在第二层；再看第二层，果然看到那把小刀正在朝我笑呢。他仿佛在向我保证：“小主人，快来用我帮你吧！我肯定能够把你这支笔修得尖尖的！”说完，他就飞快地帮我削铅笔了，过了一会儿，铅笔又露出了尖尖的小脑袋。啊！文具盒，你日复一日、年复一年地保管着我的学习用品，你的服务态度真好呀！今天，我无论如何都应该对你说一声——谢谢你！愿你陪我共同度过小学阶段的美好时光吧！650字 初三 散文
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午后美好时光午饭后，大家三三两两往教室赶，聚在一起有说有笑合不拢嘴。“杰瑞”首先闯进教室，你看他那圆滚滚的脸，凸出沉甸甸的肥肉，笑起来时可爱的俩个小酒窝清晰可见，给人一副傻得可爱的感觉。看到了吧，他又是手里带着饭后余香进来的。这不，你瞧他左手拿着薯片，右手拿着肥嫩的鸡腿，嘴巴正在“勤奋”的工作着。舌尖努力地将触及到的味道遍及全身。他一边咬一口鸡腿，一边还不住地发出让人发笑的声音，“好吃，你想吃么？我才不给你。”我看着他赶紧把不争气的口水卷向喉咙深处，故意斜着眼睛，对他撇撇嘴。现在你该会知道他那硕大的躯体，全是零食的“功劳”了吧！跟在他身后走来的是阿哲，还是没变，他的依旧挂着笑，好像他从来都没有遭遇过人间烦恼事一样。他刚一坐下一圈笑脸就围上了他。他身上最引人注目的是那蓬乱的头发，有的挨挨挤挤，亲似伙伴；有的保持一定距离，恰似敌人。总的感觉好像一堆未经处理的杂草，又好像一个鸡舍。看到这情景，“杰瑞”的鸡腿还含在嘴里就乌拉乌拉扯开了：“阿哲，你的头发咋像一堆茅草啊？”他却不紧不慢地说：“这叫艺术，懂不？没审美的眼光别瞎评论。”大家东倒西歪地笑成一团。接着进来的是那张麻子脸，一颗颗小痘痘执著地爬满整张脸，唯有那双水汪汪的眼睛在痘痘群中东西，好像在寻找什么新的兴奋点。过了一会儿，“龅牙小妹妹”慢条斯里走来。她的那张脸让人看一眼就忍不住乐，月牙形，中间凹进去，两边凸出。更有趣的是那六月的脸，说变就变，无缘无故就撅起嘴巴，很委屈一样。一会儿又挂上满满的笑，仿佛变了另一个人。我偷偷翻过她的作文，文字水一样灵动。再看看她那朱红色的眼镜背后那双善于捕捉生活细节的眼睛，你就知道她的文字是从何处而来的了。不多时间，自修铃声响起，教室里一下安静起来，大家各做各的一份儿事去。推荐老师：程予东650字 初一 记叙文
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美好的童年童年是珠，明亮而又纯洁，是金宝贝而又稀少。所以在童年的这段这段而珍贵的日子里，我们要好好珍惜。童年是匆匆的，又是美好的，在我童年的时候发生过许许多多的事，其中有一些我已经淡忘了，但还有一些却深深的埋藏在我心底。哦，我想起来了，有一件我和小学同学的事就很难忘。那年我和一个同村的小朋友被父母送进了小学，尽管我们不愿意进小学，玩的时间当然少了，但这是对于其他人来说的，对于我们吧，根本就没有时间概念，甚至连时间是什么都还不知道吧，我们那时只知道玩，什么好玩就玩什么，老师都拿我们没办法。那时老师上着课，我们正在课桌下玩捉迷藏呢，还时不时发出咿咿呀呀的声音，老师听见了，循声过来，才发现还有两个学生哩。老师提醒我们，板着脸看着我们，我们还在那看着他哈哈大笑呢。也许我们认为那是他在逗我们吧。可就在我们下得正高兴时，老师可生气了，冲着我们大吼几声，我们立刻停止大笑，反倒面无表情的呆呆的望着他。也许是在接受批评吧。可她越骂越厉害，我们不愿意了，嚎啕大哭起来，两个孩子扯开嗓子拼命喊着，整个学校都回荡着我们那悲惨的哭声。后来，还引来了校长，校长劈头盖脸的数落了那个老师，我们表现出一副委屈的样，咿咿呀呀的诉苦。哎，我可真佩服我当时的演技啊，校长一走，我们学着的样子在那他左右踱步。嘴里还在咿呀呀说：“让你欺负啊，这下好了，被校长骂了，让你欺负我，自讨苦吃。”到后来随着我们慢慢长大，我们也感到了惭愧和内疚，但更多的是对是童年的怀念。现在，再没有童年时的乐趣，再没有当年耍弄老师的经历了，同学之间再没有当年那么亲近了。有的只是正常的交流和玩耍了。啊，童年，你为什么要像流水一样飞快事情呢？650字 初二
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