读《漂亮老师和坏小子》有感
书,就像一位老师,帮助你成长;书,就像一个你随时想去就去的故地;书,就像一条清澈见底的小溪,流到你的心中……只有书,才能给我们知识和智慧。
在一个寒假里,我无意间翻出一本上学时买来的一本《漂亮老师和坏小子》,看了看书名,我就来兴趣了,立马翻开书,津津有味地看了起来。让我最印象深刻的要数这一篇:小魔女被绑架了。当罗莉娜绘声绘色地把秦天月被绑架了的时候,所有人都大吃一惊,但是罗莉娜却没什么变化,米老师开始怀疑罗莉娜了,最后,知道真相的米老师不但没有责怪罗莉娜骗了他们,反而轻声轻语地和罗莉娜说:“我知道你的痛苦,但是,爸爸妈妈出差工作也都是为了你啊,所以,你也要理解他们。”听完这句话,我的心立刻凉了,我想:平时爸爸妈妈也是整天没日没夜地工作,没时间来管我,我还和他们顶嘴了呢。这使我明白一个道理:要爸爸妈妈理解你,首先你要先理解爸爸妈妈。
学生犯错了,老师不批评,反而温柔地对她说,这是一个多么好的老师啊!还有她那与众不同的教学方式:期末带全班一起去踏青。这真使我感到羡慕啊!
在这一本校园小说里,杨红樱阿姨用独特的方式将书里的人物描写得栩栩如生、生动形象,喜怒哀乐更是表现的很好。这本书的故事情节让读者犹如身临其境,有时为那些弱者打抱不平;有时会忍不住放声大笑;有时会禁不住默默地擦眼泪……此刻,我正细细地品味着书里的各种人物:戴安,秦天月,罗莉娜……我要强烈的推荐那些还没有看过这本书的人看,快去认真读读吧!
考试试卷
有一种纸,可以把全部学渣抹杀掉。有一种纸,让全部学生畏惧他,甚至是想要跳楼。有一种纸,它关键于别人的命运。它就是——考试试卷!
一提到考试,那种复杂的心情说不上来。要考试的时候,我心里扑通扑通的跳着。嘴上说可恶的考试又来了,而且还是每年都有。可是,我的心却没有这么想。我所谓是刀子嘴豆腐心哇。瞧瞧,虽然我不太想考试,但是我有希望考试,这种又爱又恨的感觉,我要糊涂了。对于我来说,考试等于解闷,等于消耗上课的时间,而我不知不觉沉迷于试卷,忘了过了多少时间。
人就是这样,专心致志,对某件事物沉迷后,会忘了身边的一切事物。
多学习吧,为自己,为了未来争取吧!
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读《漂亮老师和坏小子》有感“我们大可以看看本分以外的书,不要只将课内的书抱住”这是鲁迅先生的名言,意思是我们应该多读读课外的书,不能总看我们课内的书。暑假中我读了《漂亮老师和坏小子》这本书受益匪浅。这一本书是杨红樱校园小说系列,这是一种教育,是人性关怀的书。书的内容是:肥猫、米老鼠、豆芽儿约好了在肯德基里吃饭,后来他们在肯德基里遇到了以为美女,那位美女叫“米兰”,米兰想去应聘电视台节目主持人,已经报了名,现在就差面试了。可是,前几天因为有事没有面试成,当了老师。那些男同学为米兰感到伤心。那些男同学没有想到米兰竟然是他们的老师十分惊讶。上课的时候,肥猫在课堂上“呼呼”大睡,老师米兰十分生气,男同学们没有想到,米兰老师平常和蔼可亲、平易近人,生气起来十分可拍像一只打老虎。周末,男同学在一起商量周末计划,后来他们决定和米兰老师一起去上上游玩,他们在山上发现了有两个山民背着一个大口袋,于是,他们就去询问,他们说一些草药,米兰从口袋上的洞发现是一只金丝猴,后来他们采用一些鬼点子成功营救出了金丝猴。读了《漂亮老师和坏小子》,我感受到我们一定到有爱心,我们应该助人为乐,人们常说:“助人为乐为快乐之本。”450字 五年级
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读《漂亮老师和坏小子》有感在寒假里,读了《漂亮老师和坏小子》这本书,我有许多感触,但最多的还是羡慕。文主要讲述了一个师范大学中文系毕业的女大学生,在一次偶然的机会,被聘为白果林小学六年三班的班主任。因此,与坏小子肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔八哥发生了一系列既温暖又幽默风趣的故事。我非常羡慕六三班有这样一个“另类”的老师。她做出的许多事是别的班的老师觉得不可思议的,而正是这种种的“不可思议“,其实才真正是学生们最喜欢的。因此,无论男生女生都特别喜欢这位老师。如:再快要毕业考试的时候,他竟然带领同学们去郊外踏青。就是平时,老师都不会带全班同学去踏青,何况是要在快要毕业考试的这届骨眼儿上呢?她为了尊重同学们,在上课前化妆,让学生有一个精神整洁的形象;她还带领大家一起跳芭啦吧啦舞;在这些故事中她认识了肥猫、认识了豆芽儿、认识了六三班……这种类型的老师为什么会受到这么多学生喜爱拥护,校长心目中的好老师和学生心中的好老师都一样——米兰老师,老师和同学之间的关系很好,我个人认为,这个年轻漂亮老师给予家长和孩子深刻的启迪,她有一颗童心,比我们大不了多少,就像一个大姐姐一样;她的童年也离她不是多么的遥远,因此,我想她了解现在这个阶段的孩子的心理。所以,现在让学生喜欢老师的,不是太多,而是太少。她“把人性关怀放在首位”的全新教育理念,就是她为什么会赢得这么多同学喜爱的重要因素。我真希望我们学校里的老师也能像米兰老师一样那么好。五年级:风吹雨打作文网专稿 未经允许不得转载600字 五年级 读后感
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读《漂亮老师和坏小子》有感暑期漫长,应过的快乐而充实,选几本好书读,是最明确的选择了。在我读过的书中,我觉得最有趣的一本书是《漂亮老师和坏小子》,它的作者是我们喜爱的着名儿童作家——杨红樱女士。这本书主要讲的是六(三)班的四个坏小子——H4,在一家肯德基店里碰到了一位美女——米兰,便把她骗去做他们的毕业老师。书中的H4虽然是学校公认的调皮鬼,许许多多的老师都不愿意教他们,他们的活泼被称为不守纪律;动脑筋被称为耍小聪明;好玩被称为不爱学习……但是他们的心地是善良的、勇敢的,值得夸赞的。米兰是为教学有方的老师,他不是严格的逼着学生们学习,而是让他们自觉学习,虽然一次的死鱼事件与H4无关,米兰误会了他们,但谁会想到,一位老师竟然向四位学生虔诚的道歉;没有校长的同意,私自带学生去踏青;家访是送礼物;教学生打架——用自己的力量保护自己……这本书让我们明白了,什么样的老师才是好老师?校长心目中的好老师和学生心目中的好老师是否一致?老师和学生的关系是否平等?书中米兰老师“把人性关怀放在第一位”的全新的教育理念,将给予家长和老师深刻的启迪。400字 六年级 读后感
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读《漂亮老师和坏小子》有感读了《漂亮老师和坏小子》这本书,我的眼里充满了羡慕,因为六三班的坏小子H4和其他同学有一位与众不同的老师,那就是米兰。H4是谁呢?他们就是六三班的四个坏小子,分别是肥猫鲁云飞,米老鼠米奇,豆芽儿黄豆豆和兔八哥战小欧。为什么叫H4呢?H是坏小子的第一个拼音字母,因此,他们就成了一个组合,名叫H4.米兰是谁呢?他就是师范大学中文系毕业的女大学生米兰,他的梦想就是做一名电视主持人。H4和米兰是怎么认识的呢?米兰是怎样做了六三班的班主任呢?那就是在肯德基店里,H4想吃点东西,钱却不够了,在这样的情景下,米兰捐给了他们五角钱,就这样,他们认识了对方。米兰要当《非常周末》的主持人,导演和制片人对米兰说等投资方的资金到位了,就通知她去电视台,结果米兰等来的却是资金的问题,非常周末这个栏目不搞了,所以米兰的主持人之梦也就成泡影了,因此,米兰被H4骗去做了他们的老师。他们发生了一段既温暖又幽默风趣的故事,他教学生们跳芭啦芭啦舞;去学生家送偏方;他教一个软弱男生如何用自己的力量来保护自己;在上课前化妆,体现了对学生的尊重;毕业考试前带着全班同学去郊外踏青,这一连串的故事能让我们看出这位米老师的与众不同。这本书讲了一位与别的老师不同的米兰,让老师和学生受到深刻的启示,让学生增加更多的乐趣,愿天下的老师、家长、学生都去看看这本书吧。500字 初一 应用文
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读《漂亮老师和坏小子》后感我非常喜欢杨红缨校园小说系列。在二三年级,我就看过许多本《淘气包马小跳》系列丛书。今年暑假,我又看了她写的《漂亮老师和坏小子》。作品主要讲述了女大学生米兰,毕业后在一次偶然的机会遇到了四个坏小子——肥猫鲁云飞,米老鼠米奇,豆芽儿黄豆豆,兔八哥战小欧,并成为他们的班主任,与他们发生了一系列的故事。在与他们相处的日子里,米兰了解了四个坏小子,喜欢上了整个六三班。米兰,这个漂亮的新老师,没有一丁点儿的教学经验,但她对学生却有着无比的爱心。我觉得作为老师,这比什么都重要。她给米奇送治尿床的偏方;帮黄豆豆义务养小猫;每天放学陪肥猫练习跑步;给李小俊勇气和自信心,成为小小男子汉;更让我吃惊的是,“五一”长假后,让状态不佳的同学们在她的语文课上,好好补上一觉,以保证后面几堂课的饱满精神。从米兰老师的身上,我了解到教育的对象是孩子,更需要的是人性化的关怀。我们的班主任吉老师就是一位这样的好老师。她不仅教给我们知识,而且关心爱护我们每一位同学。每次郊游前的细心叮嘱,寒暑假分层次的作业布置,每逢传统佳节,总留很少的作业,还让我们在学校就完成……点点滴滴,我们铭记心头。她接班才一年多,我们的语文成绩就有了很大的提高,我知道,这是因为她对我们的爱。当然,我们也都爱她。有爱就有动力,有爱就能创造奇迹。愿世上所有的老师都能给学生爱的教育。500字 五年级 叙事
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漂亮老师和坏小子读后感我一直很喜欢杨红樱阿姨写的书,每一本书都很美妙,很纯朴,很幽默。尤如轻轻吹来的微风,让你神清气爽,又如温暖童年的心灵鸡汤,让你久久不能忘怀……这篇文章出自《漂亮老师和坏小子》,用简洁的语言,谱写了动人的故事,用新奇的思想,描绘了美丽的童年。俗话说,“萝卜白菜,各有所爱”。这话果真不假,就像夏雪儿一样,她不喜欢春天,因为春天是流行感冒的隐形杀手,一会儿冷,一会儿热,让人防不胜防;春天是个媚俗的女人,红红绿绿,浓妆艳抹,极尽张扬之能事,空气里弥漫着轻浮的气息;春天是个胸无大志的懒汉,吹着懒懒的风,下着懒懒的雨,滋养着懒懒的的瞌睡虫;春天是个喜新厌旧的薄情郎,他只要新绿,容不下那些已经坚守了整整一个严冬的老叶。。。。。。这是一篇很有个性的文章,有些人会认同,有些人会反对。看了这篇文章,我也有所感悟:第一个把姑娘比作花朵的是天才,第二个把姑娘比作花朵的是庸才,第三个把姑娘比作花朵的是蠢才。我们听到关于赞美春天的词数不胜数,妨碍我们用心去体会春天,说是真是啊!真如《品德与社会》中所说的“不人云亦云”。夏雪儿能用心去感受春天,这才是最可贵的。作文是要用眼睛去观察,用心去体会的,不需要太多的浓妆艳抹……450字 五年级 读后感
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读《五.三班的坏小子》有感今天我向大家推荐一本书,名字叫作《五.三班的坏小子》。这本书实在是太好看了,看了几篇后我便爱不释手。这本书是说白果林小学的五(三)班,有四位非常淘气而出名的“坏小子”。他们所在的班级,既优秀又差劲。为什么会说既优秀又差劲呢?优秀的是他们班的同学非常聪明;坏就坏在他们的淘气。“坏小子”虽然坏,但他们有爱心。肥猫是个大胖子,他每天都需要吃很多东西。他特别爱吃的就是“中国汉堡”,他每次都会在第四节课上掏出来,偷偷地吃。有时候被老师发现就得挨骂。虽然他外表看起来很坏,其实他心地很善良。有一次,天下了大暴雨,有一位女生忘记带雨伞,他把伞塞进她的手里就跑,等那个同学回到家门口,肥猫突然从一个地方钻出来,把伞拿走。“米老鼠”更是一个捣蛋鬼,经常恶作剧,害得肥猫经常被严老师请家长。不过有一次,他家的猫病了,他又没钱替猫治疗,哭了个半死。这说明,他非常有爱心。“兔巴哥”是五(三)班里面跑得最快的。他有一个特点,就是每次跑步都会闭上眼睛。记得有一次运动会接力赛,他不管三七二十一地往前冲,一下子就冲出了跑道,害得五(三)班只得了第三名。豆芽儿是一个吹牛大王,他每次说的那些故事,同学们都会半信半疑,以为他在吹牛。我从他们身上看到了我们六(三)班的身影,生机勃勃,聪明调皮。里面的肥猫就像我们班的陈锴一样,肥嘟嘟的身子,调皮爱闯祸,还很爱贪吃,经常被老师批评,不过他很讲义气。豆芽儿也挺像我班的李丁森,老是爱吹牛。表面上他们是淘气鬼,但是通过几个事件,才发现他们非常善良热心。从中我明白了一个道理:不能以貌取人,要善于发现别人的优点。600字 一年级 叙事
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读《小公子》有感读《小公子》有感六(3)班 索成我读过一本世界名著----《小公子》。这本书对我的影响太大了,以至于一提到这本书,我的心就无法平静。这本书主要讲述了一个居住在纽约贫民区,名叫薛特利的小男孩的感人故事。他在很小时就失去了父亲,与母亲相依为命。有一天,他突然成为了道林可特伯爵的爵位继承人。他的天真和善良,慢慢地感化了那个残暴的伯爵----他的外祖父,使得他渐渐变得仁慈宽厚。终于有一天,外祖父不但化解了对母亲的排斥,还逐渐把道林可特城治理得繁荣兴旺,让道林可特人安居乐业,使原先阴森密布的道林可特堡呈现出勃勃生机。读完小说后,我被激动的心情包裹着,久久不能平静。小主人公薛特利的仁义让我懂得了宽厚待人的道理。你还别说,现在,我的朋友越来越多了;与老朋友的友谊也越来越深厚了。我还比以前更乐于助人了。以前我不懂得一句话的意思----心底无私天地宽。现在我有点明白了,因为我的心已经变宽了,性格也比以前开朗了。但是,联想到如今世界和平受到威胁,恐怖事件不断发生,我不竟要说:如果人人都像小公子那样,拥有一颗仁爱之心,那么,人与人之间,国家与国家之间,哪里还会有争执?哪里还会有战争?如果人人都有一颗爱人之心,那么,世界上哪里还会有贫困?哪里还会有逃亡?《小公子》改变了我,让我变得友爱。,真希望能有更多的人看看这本书,学学小薛特利,让这个世界多一些爱,少一些恨,让人类这个大家庭处处充满真情,让硝烟弥漫的战场远离人类。要是真能那样,该有多好啊!550字 六年级 议论文
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读《五三班的坏小子》有感作文网专稿 未经允许不得转载今天,我又重新的看了一遍《五三班的坏子》,这本书真是令我百看不厌,这里面的坏子其实也有可爱的一面。有时还有些觉得可怜,比如说熊老师布置了作业后出去了,那些坏小子就跑到前面给大家演戏逗大家开心。结果被老师发现,放学后被老师叫到了办公室。你可能会认为我傻,竟然同情这样的孩子,可他毕竟是为了大家高兴才受处分的。但他们也有时真的令人可气。例如:艾薇是他们班里的班花,但他们却对漂亮的女生视而不见,甚至还总欺负人家。有一次音乐课,音乐老师喊艾薇上台领唱,但是艾薇一上台就有许多同学都在笑,艾薇不知怎么回事,就也冲大家笑了笑。下了台,夏雪儿告诉了艾薇事情的来龙去脉,原来她身子后面粘了一块口香糖,是米老鼠干的。读到这里我气得火冒三丈,真想钻进书里把米老鼠大卸八块。不过米老鼠也受到了报应——被戴安罚晚上洗衣服。我们班也有一名“坏子”,他知识渊博,可爱,好动,爱打逗,就像书中的肥猫那样。当然,他比肥猫好一千倍,一万倍。他就像书中的唐老鸭博士,他的知识如同广阔的大海能把那些自不量力的人淹没。他是谁?是藏羿硕。他能在你需要帮助的时候帮助你;在你悲伤的时候,会做一个鬼脸或讲一个笑话来逗你开心。虽然,他也时不时的做一些傻事,但那些都是我们可以包容的,就像文中所说的那样做错后改正了就过去了,那就是好孩子!保定市清苑县一小四年级:石润卿550字 四年级 读后感
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读《五·三班的坏小子》有感五·三班的坏小子是杨红樱阿姨所作,她当初写这样的故事,只是想取悦她的女儿,让她的女儿重温她读小学时的幸福时光。作品以肥猫、米老鼠、豆芽儿、免巴哥这样一群活泼可爱的小男生,构成了一个个鲜活开心的校园故事。有“坏小子”的故事、“坏小子”和女生的故事、“坏小子”和老师的故事、“坏小子”的军训故事,这些故事让我哭笑不得,有感动的、有开心的。它们也让我觉得我生在这个年代,是我这生中最大的幸福,我要好好享受这金色的童年。五·三班的坏小子是生机勃勃、聪慧调皮、天真善良的,没有了他们,就没有了精彩。每个班上都有几个“坏小子”,他们给班级增添了许许多多的欢声笑语。永远的三八线仍然使我记忆犹新,那调皮可爱的肥猫很会耍小聪明。他用一根又长又宽的尺子隔在课桌的中间,说:“这叫三八线”,并且要签订《三八线公约》,读完这个小故事,我也想和同桌弄一个三八线,不过没有《三八线公约》,我可不想破坏我和他之间的友谊。长大后,再看到这本书,就能想起往日快乐的场景了。他们该调皮的时候调皮了,该捣蛋的时候捣蛋了,在这金色的童年里,他们爽爽地过了把孩子瘾!这就是“五·三班的坏小子们”,既令人讨厌又令人喜欢的坏小子们,我从心底里喜欢他们,更喜欢《五·三班的坏小子》这本书。在我的班上也有这以几个坏小子,他们有的时候让我气得火冒三丈,有时候让我哈哈大笑,其实那些坏小子有时候还会和他的同伴吵架呢,那时候我们女生就会上去极力阻止。江苏盐城盐都区北蒋实验学校四年级:朱烨璐550字 四年级 读后感