练习踢足球
550字
五年级
暑假期间，我缠着妈妈为我报了一个足球班，妈妈无奈，只好掏腰包为我报了名。
呀！都早上9点钟了，妈妈也没叫我一声！我急忙起床穿好衣服，刷完牙，漱了口，就自己去了球场了。
来到足球场上，只见大人们一个个踢得强劲有力，大汗淋漓的。看着他们一个个帅气的踢球动作，我心痒痒，忍不住想上去大踢一场。
不一会儿，大人们终于踢完了，轮到我们上场了。只见其他球员也陆续来了。教练先让我们自由地围着球场跑了一圈，然后让我们拿着球，两人一组开始练习传球。只见球蹦蹦跳跳的，像一个顽皮的小宝宝，一会儿跑到这儿，一会儿跑到那，一会又飞了，一会儿又在球场上滚着跑了……
教练在一旁面对墙练习，只见教练的球像完全听话的小跟班一样，平稳地打在了墙上……
看着老师那灵活自如的动作，我便更加努力地学习，我也要踢得像老师那样好。
一会儿，教练又教我们射门。教练飞动着大腿，一下就踢到了球，只见那球飞速地进入了门内，像一个火球一样。
看着教练，我也踢了一脚，可球的速度实在太慢。我不服气，就连续踢了几十个球。终于，我踢的球开始有速度了，虽然不如教练，但在我的心中，它的速度就让它像一个“火球”，飞速冲向对方的球门！
教练看见了这一幕，不觉鼓起了手掌：“只要有巨大的付出，是会有收获的！”听见教练这句话，我不觉想起了我自己踢的、那太阳般的“火球”，是它照亮了我的理想——做一个勇猛顽强的足球运动员！
失败使我怦然心动
750字
初一
一次失败使我怦然心动，改掉了我本有的懒惰。
智能老师给我布置了一个熟悉的课题，我便漫不经心地制作起来。
我将盒子里的零件全都洒在了桌子上，像和泥一样在里面挑零件，然后把它们看都不看一眼就插在机器人的底板上。做到难处时，拿出说明书，看其中的字乱得像一锅蚂蚁，就干脆把它扔到一边，按照自己的意愿做，反正已经很熟了，机器人最初还像个模样，后来却像一张漂亮的脸被涂鸦了一般，越来越难看，最后简直像一个张牙舞爪的魔鬼，不堪入目了。我想这对性能影响不大，便继续这样拼下去，拼完后，按下启动键，机器人没有两步就像一个老人摔倒在地，无力爬起来，匍匐在地上打滚。阳光像一把利剑一样刺穿窗户，打断灯光，直插在我心里。我心里一惊，成功过很多次的课题为何这样失败了呢？我蹲下来看见仍在打滚的机器人，发现竟然右主干偏离３０度，正因为我犯懒，不看说明书，才导致了错误。
这次失败使我怦然心动，面对熟悉的东西，也要认真对待，不能再懒惰了。
我把机器人拆解下来，像第一次做那样一点一点地把零件归类，就像一个收藏家整理藏品那样。我把零件小心翼翼地接在主板上，一点一点地用螺丝刀拧紧，活像一个雕刻家雕制作品。机器人这次成长的虽然慢，但是每一次拼接都是牢固的，它越来越健壮了。我拼装加快，却不敢恣意妄为，眼神在实物和说明书之间游离，每拼一次，都要检测一下是否拼牢，是否能完成该部件的动作。经过漫长的拼装，我用了初学者的时间把它拼好了，我谨慎地按下启动键，机器人就像一个滑冰选手，快速，优美地完成了动作，比以前的成功还要精彩许多倍。阳光，不再那么刺眼，而是变得和煦，正是因为失败使我心动，令我反思，才能使我对待熟悉的事情认真起来，使我成功。
失败能“动心忍性，增益其所不能。”我的失败不仅使我“动心忍性”，也使我“用余之所能。”让我把有的能力发挥到最好。
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