人生若只如初见450字

人生若只如初见

450字 高二 记叙文

人生若只如初见, 何事秋风悲画扇。

——题记

时光匆匆而过,你我的友情亦越发淡薄。时常在想,你我间究竟错过了什么?我们的距离似乎已经遥不可及了。我已不明白该如何挽回,如何回到过去。

我只愿人生若只如初见。

那年的夏天,骄阳似火,蝉鸣声越发高涨,些许的微风带来的是阵阵热意,令人烦躁不已。然而,你我的相遇却使我焦的心平静了下来,似乎像有磁场般,我们相识了。不知不觉中,你我在那个夏天成为了好朋友。我们谈天说地,乐在其中,曾经的腼腆,害羞早已不见。那时我的以为我们会一直这样,会一直做彼此的好朋友。

可惜,天不遂人愿。我们终究渐行渐远。是什么改变了?我不清楚,我一厢情愿地认为自己什么也没有改变。可是我错了。我已变的圆滑了不少,不再像过去那般直爽。而你,也变了,甚至让我觉得过去的一切不过是水月镜花罢了。

后来的我们再也不说任何心里话了,我们之间多了层隔阂。当我发现的时候,我们已经再也回不去了。你有了你的圈子,唯独里面没有了我;而我,也有了我的圈子,里面唯独没有了你。

错过了,终究是错过了。你我不过是彼此生命中的路人,是最熟悉的陌生人,仅此而已。

若,人生若只如初见该有多好!

那样,你我之间不再会有生分二字,也不会有那层薄膜。

我只愿,人生若只如初见。

可惜的是,我们再也,再也回不到曾经了。

我的老师

450字 五年级 记叙文

我的老师姓董,三年级就开始教我们了。她有一个挺挺的鼻子,粉红粉红的嘴唇,加上一对弯弯的的眉毛,长得美若天仙。

她的口才很好,说话的声音细细柔柔。她一般不发火,可是班里有时乱得有点过火,这时老师就会“大发雷霆,”怒道:“给我安静。”教室里顿时鸦雀无声。

董老师很会鼓励我们。一次,因为我写作文的水平有点低,结果总是很不理想,自己认为:我永远都写不好作文了吧。这时,董老师好象看出了我的心思,对我说:“别灰心,再加把劲儿,老师相信你能做好。 ”这句话使我的信心增加了。之后写作的时候我很用心,没有写上一个错别字,还认真检查了几次。第二天早上,老师给我写了一句优美的批语,还盖上了小红花。这让我信心十足,后面的写作都很好。

我们的老师很会让我们认字,同学们总喜欢把各别字写错。比如:“ 德”字中间的一横,总爱丢掉,于是,老师给我们想了一个好办法:“十四个人为一心。 ”这句话使我们的错字都写对了。我深深地记住了这句话和这种好办法,并且在以后的写作中,得到了发挥。

我很感谢董老师的鼓励,还有教会我们学习的方法。在每次写作文、日记等等的作业时,董老师说得那句带着鼓励的话,一直回荡在我的耳边。

武老师批语:小作者运用两件具体事例,写了老师对自己的鼓励和指导,语言流畅,结尾不仅总结上文,而且点名中心。

展开阅读全文

相似题目

相关推荐

高二
记叙文
450字